第三單元課外古詩(shī)詞誦讀《峨眉山月歌》 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)

峨眉山月歌李

白學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者及本詩(shī)的寫作背景2、學(xué)會(huì)自己理解并背誦本詩(shī)3、學(xué)會(huì)鑒賞詩(shī)歌，學(xué)習(xí)詩(shī)歌借景抒情的寫法。4、了解本詩(shī)大意及其所表達(dá)的情感知作者李白（701年—762年），字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”。祖籍隴西成紀(jì)（今甘肅省秦安縣），唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”，與杜甫合稱為“大李杜”。有《李太白集》傳世。其詩(shī)風(fēng)格豪放飄逸，想象豐富，語(yǔ)言流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變。代表作品有《靜夜思》《行路難》《將進(jìn)酒》《蜀道難》等。明背景這首詩(shī)是李白年輕時(shí)離開蜀地時(shí)的作品，意境明朗，語(yǔ)言淺近，音韻流暢?！抖朊忌皆赂琛肥抢畎鬃钤绲囊皇讓懺略?shī)。這首詩(shī)寫于他出蜀遠(yuǎn)游，向三峽進(jìn)發(fā)的途中，他懷著“遍謁（yè）諸侯，?？h清一”的政治抱負(fù)和生活理想，揚(yáng)帆東下，辭親遠(yuǎn)游。然而這個(gè)青少年生活過的山清水秀的蜀地，又使他躊躇滿志的胸中縈繞著留戀的情緒。讀詩(shī)歌峨眉山月歌

李白峨眉／山月／半輪／秋，影入／平羌／江水／流。夜發(fā)／清溪／向／三峽，思君／不見／下／渝州。讀出節(jié)奏讀出感情平羌（qiāng）渝（yú）州讀詩(shī)歌了解詩(shī)意秋高氣爽，峨眉山月色特別明朗，月影映入江水，又伴隨著“我”順流而下。詩(shī)人乘船連夜從清溪驛出發(fā)進(jìn)入岷江，向三峽駛?cè)ァＴ?shī)人想念友人卻又見不到，只能懷著依依惜別的情思，順江前往渝州。詩(shī)情詩(shī)境探究寫作章法探究詩(shī)歌主旨探究合作探究峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。在今四川峨眉山市西南半圓的秋月，即上弦月或下弦月。月光江名，即今青衣江，在峨眉山東北秋高氣爽，峨眉山半輪明月高高地掛在山頭，月影映入平羌江，江水又伴隨著我順流而下。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。夜間乘船出發(fā)，離開清溪直奔三峽。連夜從清溪驛出發(fā)，向三峽駛?cè)?。想你卻又看不到，只能戀戀不舍駛向渝州。

夜：夜間。發(fā)：出發(fā)。清溪：指清溪驛，在四川峨眉山附近。三峽：指長(zhǎng)江瞿塘峽、巫峽、西陵峽，今在四川、湖北兩省的交界處。君：指住在峨眉山的友人。指作者的家人，朋友。下：順流而下。

渝州：今重慶一帶。峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。詩(shī)從“峨眉山月”寫起，點(diǎn)出了遠(yuǎn)游的時(shí)令是在秋天。

“秋”字因入韻關(guān)系倒置句末。秋高氣爽，月色特明。以“秋”字形容月色之美，信手拈來(lái)，自然入妙。月只“半輪”，使讀者聯(lián)想到青山吐月的優(yōu)美意境。第二句“影”指月影，“月亮走，我也走”，只有觀者順流而下，才會(huì)看到“影入江水流”的妙景。所以此句不僅寫出了月映清江的美景，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事，意境空靈入妙。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。第二句句境中有人，第三句中人已露面：他正連夜從清溪驛出發(fā)進(jìn)入岷江，向三峽駛?cè)??！罢虅θ?guó)，辭親遠(yuǎn)游”的青年，乍離鄉(xiāng)土，對(duì)故國(guó)故人戀戀不舍。江行見月，如見故人。然而明月畢竟不是故人，于是只能“仰頭看明月，寄情千里光”了。末句“思君不見下渝州”表現(xiàn)了依依惜別的無(wú)限情思，語(yǔ)短情長(zhǎng)。這首詩(shī)被稱為地點(diǎn)最豐富的七言詩(shī)，出現(xiàn)了哪些地點(diǎn)？有何作用?這首詩(shī)連用五個(gè)地名：“峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽”這樣精巧的點(diǎn)出行程，既有“仗劍去國(guó)，辭親遠(yuǎn)游”的豪邁，也有思鄉(xiāng)的情懷。《峨眉山月歌》運(yùn)用了怎樣的寫作手法？借哪兩個(gè)景色寫盡對(duì)故鄉(xiāng)故人的眷戀的？

寓情于景，情景交融。詩(shī)人借“月半輪”和“江水流”兩個(gè)意象來(lái)傳送眷念之情，寫盡對(duì)故鄉(xiāng)故人的眷戀。主題概括《峨眉山月歌》描寫了月映清江的美景，表現(xiàn)了詩(shī)人熱愛大自然的浪漫情操，對(duì)故地（四川）的戀戀不舍之情，也抒發(fā)了作者秋夜行船時(shí)思念故鄉(xiāng)故人的感情。課后小測(cè)1、通過本詩(shī)的學(xué)習(xí)，下面理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A、詩(shī)所描繪的是秋天的景色。B、詩(shī)中四句五地名，使景色黯然失色。C、詩(shī)的時(shí)間和空間較長(zhǎng)，但達(dá)到了完美統(tǒng)一。D、全詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)親人的無(wú)限思戀。B2《峨眉山月歌》是（）代詩(shī)人（）的作品。3詩(shī)人在（）的（）乘船遠(yuǎn)行，從（）出發(fā)，駛向（），最后到達(dá)（）?！耙拱l(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”中“發(fā)”是（）的意思，“下”是（）的意思。途中見到月亮，勾起詩(shī)人思念（）、（）的感情。唐李白峨眉山平羌江清溪三峽渝州出發(fā)向下游走友人故鄉(xiāng)1.李白《峨眉山月歌》一詩(shī)中，點(diǎn)明遠(yuǎn)游路線，抒發(fā)依依惜別情思的兩句是________________，_________________。夜發(fā)清溪向三峽思君不見下渝州2.用生動(dòng)的語(yǔ)言描述詩(shī)中“峨眉山月半輪秋，影入平