《工程制圖B》課程教學(xué)大綱

《工程制圖B》教學(xué)大綱課程名稱：工程制圖B課程類別（必修/選修）：必修課程英文名稱：EngineeringDrawingB總學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)/學(xué)分：32/2/2其中實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)：4先修課程：大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)后續(xù)課程支撐：金工實(shí)習(xí)、暖通空調(diào)工程制圖與AutoCAD、工業(yè)通風(fēng)課程設(shè)計(jì)、暖通空調(diào)課程設(shè)計(jì)授課時(shí)間：2,4-18周,周二1-2節(jié)授課地點(diǎn)：2,4-16周7B-413，17-18周7A-204授課對(duì)象：2022級(jí)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程1班開課學(xué)院：化學(xué)工程與能源技術(shù)學(xué)院任課教師姓名/職稱：答疑時(shí)間、地點(diǎn)與方式：1.每次課前、課間和課后在教室采用一對(duì)一的問(wèn)答方式；2.課下通過(guò)電話、郵件、微信等進(jìn)行分散隨機(jī)答題。課程考核方式：開卷（）閉卷（）課程論文（）其它（）使用教材：1.楊裕根、諸世敏.現(xiàn)代工程圖學(xué)（第五版）.北京:北京郵電大學(xué)出版社；2.楊裕根、諸世敏.現(xiàn)代工程圖學(xué)習(xí)題集（第五版）.北京:北京郵電大學(xué)出版社。課程簡(jiǎn)介：本課程以投影理論為基礎(chǔ)，研究形體在平面上的圖示方法；以國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，介紹機(jī)件的各種表達(dá)方法及尺寸注法。課程目的旨在培養(yǎng)空間想象能力、繪圖能力及讀圖能力；培養(yǎng)工程意識(shí)，提高綜合素養(yǎng)，適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求。課程教學(xué)目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐：課程教學(xué)目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求目標(biāo)1：熟悉國(guó)標(biāo)有關(guān)制圖的各項(xiàng)規(guī)定，掌握正投影的基本理論及其圖示方法。1.2掌握用于解決暖通空調(diào)工程復(fù)雜問(wèn)題的工程基礎(chǔ)知識(shí)。掌握專業(yè)必需的物理、化學(xué)、力學(xué)、計(jì)算機(jī)等自然科學(xué)知識(shí)并運(yùn)用其對(duì)暖通空調(diào)領(lǐng)域中工程問(wèn)題進(jìn)行原理描述復(fù)雜工程問(wèn)題。1工程知識(shí)：能夠掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，并將其應(yīng)用于解決暖通空調(diào)工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題。目標(biāo)2：掌握立體及其表面交線的表示方法，正確圖示、圖解立體空間幾何問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力和形象思維能力。2.2能具備應(yīng)用工程科學(xué)的基本原理和技術(shù)方法對(duì)暖通空調(diào)工程復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行表達(dá)與建模的能力。2問(wèn)題分析：能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和暖通空調(diào)工程領(lǐng)域所涉及的基本原理和技術(shù)方法，進(jìn)行暖通空調(diào)工程領(lǐng)域中復(fù)雜問(wèn)題的識(shí)別、表達(dá)、文獻(xiàn)研究及分析，并獲得明確結(jié)論。目標(biāo)3：學(xué)會(huì)正確使用繪圖工具和儀器，掌握計(jì)算機(jī)繪圖的基礎(chǔ)知識(shí)，具備初步的手工繪圖和計(jì)算機(jī)繪圖能力。5.1能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)程序語(yǔ)言、CAD、暖通空調(diào)領(lǐng)域仿真模擬軟件等現(xiàn)代工具，應(yīng)用于分析、模擬、設(shè)計(jì)暖通空調(diào)領(lǐng)域相關(guān)設(shè)備及系統(tǒng)，并能夠理解其局限性。5使用現(xiàn)代工具：能夠開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，對(duì)暖通空調(diào)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)、模擬、求解和論證，并能夠理解其局限性。目標(biāo)4：掌握繪制及閱讀機(jī)械圖樣的基本方法和技能。培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)，耐心專注，精益求精的工匠精神。5.2能夠開發(fā)專用的現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，滿足進(jìn)行暖通空調(diào)工程設(shè)計(jì)、制造和研發(fā)工程實(shí)踐的需要。理論教學(xué)進(jìn)程表周次教學(xué)主題授課教師學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)內(nèi)容（重點(diǎn)、難點(diǎn)、課程思政融入點(diǎn)）教學(xué)模式線下/混合式教學(xué)方法作業(yè)安排支撐課程目標(biāo)2緒論、制圖的基本知識(shí)曲萬(wàn)軍2重點(diǎn)：國(guó)標(biāo)規(guī)定難點(diǎn)：自覺(jué)執(zhí)行規(guī)范課程思政融入點(diǎn)：結(jié)合本專業(yè)以及我國(guó)的“制造業(yè)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”，從為什么學(xué)習(xí)這門課入手，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和為社會(huì)服務(wù)的核心價(jià)值觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，勇敢地肩負(fù)起時(shí)代賦予的光榮使命。線下講授課后習(xí)題課程思政作業(yè)：查閱資料，分析并討論化工制造的發(fā)展與國(guó)家發(fā)展的密切聯(lián)系。目標(biāo)14投影法、點(diǎn)的投影曲萬(wàn)軍2重點(diǎn)：表示方法，投影規(guī)律難點(diǎn)：投影與空間的關(guān)系線下講授課后習(xí)題目標(biāo)15直線、平面的投影、平面體曲萬(wàn)軍2重點(diǎn)：平面體難點(diǎn)：規(guī)范作圖線下講授課后習(xí)題目標(biāo)16相對(duì)位置曲萬(wàn)軍2重點(diǎn)：投影規(guī)律難點(diǎn)：判斷位置關(guān)系線下講授課后習(xí)題目標(biāo)17組合體構(gòu)型、三視圖曲萬(wàn)軍2重點(diǎn)：構(gòu)型方法難點(diǎn)：形體分析線下講授課后習(xí)題目標(biāo)28回轉(zhuǎn)體曲萬(wàn)軍2重點(diǎn)：回轉(zhuǎn)體的投影難點(diǎn)：回轉(zhuǎn)體表面上定點(diǎn)線下講授課后習(xí)題目標(biāo)29截交線曲萬(wàn)軍2重點(diǎn)：交線為直線、圓弧的情況難點(diǎn)：判斷交線的類型線下講授課后習(xí)題目標(biāo)210相貫線曲萬(wàn)軍2重點(diǎn)：兩圓柱的交線，特殊相貫線難點(diǎn)：特殊相貫線線下講授課后習(xí)題目標(biāo)211繪制集合體的視圖曲萬(wàn)軍2重點(diǎn)：繪圖方法、步驟難點(diǎn)：落實(shí)繪圖規(guī)范課程思政融入點(diǎn)：通過(guò)集合體三視圖的繪制思路，切入學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，掌握正確處理復(fù)雜問(wèn)題的方法。1）天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)。在思考問(wèn)題時(shí)，需要將復(fù)雜困難的問(wèn)題轉(zhuǎn)換為簡(jiǎn)單容易的問(wèn)題，將生疏問(wèn)題轉(zhuǎn)換為自己熟悉的問(wèn)題。2）矛盾分析法是認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法。分析問(wèn)題，解決問(wèn)題（特別是面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題）時(shí)，要善于找出問(wèn)題的主要矛盾，集中精力解決主要矛盾，整個(gè)問(wèn)題也就迎刃而解。線下講授課后習(xí)題課程思政作業(yè)：分享自己、身邊同學(xué)、老師等通過(guò)尋找問(wèn)題的主要矛盾將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化的實(shí)際例子，分析、總結(jié)，并掌握這種解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。目標(biāo)212形體分析法讀圖曲萬(wàn)軍2重點(diǎn)：讀圖方法難點(diǎn)：想象能力線下講授課后習(xí)題目標(biāo)213線面分析法讀圖曲萬(wàn)軍2重點(diǎn)：讀圖方法難點(diǎn)：想象能力線下講授課后習(xí)題目標(biāo)214工程圖尺寸標(biāo)注曲萬(wàn)軍2重點(diǎn)：集合體尺寸注法難點(diǎn)：有關(guān)規(guī)定，常見注法課程思政融入點(diǎn)：1）講解工程圖紙的尺寸標(biāo)注的國(guó)標(biāo)規(guī)定，切入“不以規(guī)矩、不成方圓”來(lái)強(qiáng)調(diào)做事必須遵守一定的法則，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、社會(huì)上應(yīng)遵守相應(yīng)的規(guī)章制度和法律法規(guī)，遵紀(jì)守法。2）演示尺寸標(biāo)注的過(guò)程，雖繁瑣但必須嚴(yán)謹(jǐn)，切入“工匠精神”，引導(dǎo)學(xué)生端正認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新的工作作風(fēng)。線下講授課后習(xí)題課程思政作業(yè)：查閱資料，了解在實(shí)際生產(chǎn)中由于缺乏“工匠精神”，圖樣表達(dá)不清、工作不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葘?dǎo)致的事故或與重大發(fā)明/發(fā)現(xiàn)失之交臂的事例。目標(biāo)415視圖，全剖曲萬(wàn)軍2重點(diǎn)：全剖難點(diǎn)：對(duì)剖切過(guò)程的理解線下講授課后習(xí)題目標(biāo)416其他剖視曲萬(wàn)軍2重點(diǎn)：半剖難點(diǎn)：對(duì)剖切過(guò)程的理解線下講授課后習(xí)題目標(biāo)4合計(jì)28實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程表周次實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱授課教師學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容（重點(diǎn)、難點(diǎn)、課程思政融入點(diǎn)）項(xiàng)目類型（驗(yàn)證/綜合/設(shè)計(jì)）教學(xué)方法支撐課程目標(biāo)17（AutoCAD）繪圖、編輯、文本、尺寸曲萬(wàn)軍2重點(diǎn)：熟悉各種命令難點(diǎn)：靈活使用命令綜合上機(jī)操作，1人一組進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。目標(biāo)318（AutoCAD）輔助功能、綜合繪圖曲萬(wàn)軍2重點(diǎn)：文本、尺寸的注寫，視圖難點(diǎn)：樣式的建立、使用，規(guī)范作圖綜合上機(jī)操作，1人一組進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。目標(biāo)3合計(jì)4課程考核課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)評(píng)價(jià)依據(jù)及成績(jī)比例（%）權(quán)重（%）課堂考勤與討論實(shí)踐課后作業(yè)期末考試目標(biāo)一1-22.505.53038目標(biāo)二2-24.5010.02438.5目標(biāo)三5-11.0100011目標(biāo)四5-22.004.5612.5總計(jì)10102060100備注：1）根據(jù)《東莞理工學(xué)院考試管理規(guī)定》第十二條規(guī)定：曠課3次（或6課時(shí)）學(xué)生不得參加該課程的期終考核。2）各項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)見附件所示。大綱編寫時(shí)間：2023年02月18日系（部）審查意見：我系（專業(yè)）課程委員會(huì)已對(duì)本課程教學(xué)大綱進(jìn)行了審查，同意執(zhí)行。系（部）主任簽名：日期：2023年02月25日附錄：各類考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表作業(yè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)觀測(cè)點(diǎn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)A(90-100)B(80-89)C(60-79)D(0-59)基本概念掌握程度(權(quán)重0.3)概念清楚，答題正確。概念比較清楚，作業(yè)比較認(rèn)真，答題比較正確。概念基本清楚，答題基本正確。概念不清楚，答題錯(cuò)誤較多。解決問(wèn)題的方案正確性(權(quán)重0.4)解題思路清晰，答題正確。概念比較清楚，作業(yè)比較認(rèn)真，答題比較正確。概念基本清楚，答題基本正確。概念不清楚，答題錯(cuò)誤較多。作業(yè)完成態(tài)度(權(quán)重0.3)按時(shí)完成，書寫工整、清晰，符號(hào)、單位等按規(guī)范要求執(zhí)行。按時(shí)完成，書寫清晰，主要符號(hào)、單位按照規(guī)范執(zhí)行。按時(shí)完成，書寫較為一般，部分符號(hào)、單位按照規(guī)范執(zhí)行。未交作業(yè)或后期補(bǔ)交，不能辨識(shí)，符號(hào)、單位等不按照規(guī)范執(zhí)行。實(shí)踐評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)觀測(cè)點(diǎn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)A(90-100)B(80-89)C(60-79)D(0-59)計(jì)算機(jī)繪圖的基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念掌握程度（權(quán)重0.4）概念清楚，熟練掌握計(jì)算機(jī)繪圖的基礎(chǔ)知識(shí)。概念比較清楚，掌握計(jì)算機(jī)繪圖的基礎(chǔ)知識(shí)。概