電機實訓總結(jié)感想

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電機實訓總結(jié)感想1

高校生涯就在這最末的畢業(yè)實訓總結(jié)中劃上了句號，曾經(jīng)以為時間是一個不快不慢的東西，還有許多，但現(xiàn)在我感覺時間過得是多么的飛速，兩年了，感覺就在一眨眼之間結(jié)束了我的高校生活。在實訓中我們，最能把理論知識運用到實訓當中，這也是我們從一個同學走向社會的一個小小的轉(zhuǎn)折，另一個生命歷程的始端。

作為一個剛要踏入社會的年輕同學來說，什么都不懂沒有任何社會閱歷，但是這次的實訓學到了許多，這對我今后踏入新的工作崗位是會特別有益的。除此之外還提高了我的動手技能如何更好地去陳述自己的觀點，如何勸服別人認同自己的觀點，由于我們有這個經(jīng)受。相信這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的最要的基石。它使我在許多課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野曾長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

在這兩周中，我們進行機電設備的`拆裝以及畫3D圖。首先我們做的是三相異步溝通電機拆裝實訓，老師為了讓我們更快的了解電機的結(jié)構(gòu)，從而給我們工具把電機給拆了。說真的，在拆電機方面真的沒難度，在分解了電機之后我們漸漸的討論，在書本看多了，現(xiàn)在到實體了，真的有點興奮，有更多的不同的認識。對于即將社會工來說，學多點還是好的。在拆完之后，我們利用游標卡尺以及卷尺測量出各個零件的尺寸并記錄，然后再把零件裝上。

在做完電機之后，我們來到了風幕機的實訓。經(jīng)過了電機的實訓，這個風幕機拆裝真的沒有難度，風幕機的電動機、貫流風輪、調(diào)速裝置、開關(guān)、導風葉片、外殼、安裝掛板一下子就拆好了。到裝回的流程，我們就遇到了問題，由于沒有看開關(guān)，我們把線給接錯了，這是個很重要的問題，由于用電器接錯了線就會斷路，用電器就會壞掉，通過這事，徹底的警醒了我，做事不能馬虎，要仔細負責每部分對好。

最末考核方面，老師問到ug的裝配圖的問題，自己在電腦上是裝配到了，但老師最末說的條件真的讓我學到了。真心感謝老師策劃的這次的實訓。

電機實訓總結(jié)感想2

在我院進行了2周的機電設備修理與管理的實訓，進行機電設備的拆裝畫3D圖的實訓，包括三相異步溝通電機和風幕機〔單相電容運轉(zhuǎn)電動機〕兩個拆裝實訓項目。整個實訓內(nèi)容突出應用性和針對性，加強實踐技能的培育，突出工藝要領(lǐng)與操作技能，及加強同學對機電設備結(jié)構(gòu)的感性認識，將知識點與技能緊密結(jié)合，著重培育同學的工程應用技能和現(xiàn)場解決實際問題的技能，為學習專業(yè)知識，從事技術(shù)工作以及進一步提高技能水平打下肯定的'基礎(chǔ)。通過實訓，加強同學對機電設備等基礎(chǔ)知識的學習和理解。

雖然實訓時間很短，但感慨良多，收獲也很豐富。

一開始到實訓車間，首先接觸的是由南洋電機廠饋贈的幾臺三相溝通異步電動機。為了了解電動機的結(jié)構(gòu)，以及利用UG軟件畫出電動機，在劉老師的要求下，我們分成了4人一小組，利用現(xiàn)有的工具，立馬開始拆電動機，由于電動機都比較老舊，生銹，所以我們拆電機遇到了許多困難。劉老師在我們的拆裝過程中不斷跟我們講解，如何利用工具更快的更方便地拆除電機的零件，以及我們之前所學習的機電設備專業(yè)的知識，很快從中得了很多技巧，快速的拆除零件。

把電機拆分成定子、前后端蓋、風扇、外殼等等零件之后，我們利用游標卡尺以及卷尺測量出各個零件的尺寸并記錄，然后再把零件裝上。

拆裝電機零件也是一項帶有肯定危急性的工作，在用錘子和合金棒擊打端蓋使其脫落或緊合時，由于碰撞，不斷有金屬外殼表面的油漆飛出，很簡單傷到眼睛和皮膚，于是我們便通過轉(zhuǎn)變站位方向避開飛出的油漆，還有就是電機的零件是具有肯定重量的，在拆裝過程要特別當心，穩(wěn)穩(wěn)當當，避開掉落砸到手和腳。

當完成實訓第一個項目后，我們面對的第二個項目的機件就是風幕機，由于有了閱歷，所以在面對拆裝及UG畫圖裝配時候，風幕機就簡單上手多了。同樣道理，實訓了項目二風幕機，再以后實習過程中面對更多的機件電路等等機電設備，我們將累計更多的閱歷，習得更多的技巧，不斷加強我們的技能。

在這兩周的實訓里，我學到許多東西，知道了不要走近觸摸機器設備，同學間不可開玩笑，工作仔細，嚴格遵守紀律，敬愛師傅，給人家一個好印象，留意時間，不要遲到，以班集體為單位進廠，見事做事，敏捷運用，保持清楚的頭腦做事警惕，留意安全，做完工作后留意打掃衛(wèi)生，工具歸位還原，勤快做事。也知道了扎實的專業(yè)知識是提高工作水平的基礎(chǔ)，而且，在實訓的過程中，我們要有良好的立場，遇到困難，不能氣餒，也要敢問老師，今后也要敢問師傅、前輩。這些東西，讓我受益匪淺。

電機實訓總結(jié)感想3

在過去長達兩周的實訓中，我的感受比較大！在這兩周的實訓時間里，我明白了許多的東西，也學會了許多東西?，F(xiàn)在回想起在實訓期間，往事歷歷在目，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的，自己心中的味道也只有自己清晰了，但不可否認的是這次實訓在我人生當中的價值。實訓的經(jīng)受雖然不等同于真正的工作經(jīng)受，但我認為兩者還是比較接近的，在畢業(yè)接近之時進行這個實訓，其作用主要也就是為我們同學出到社會工作打下基礎(chǔ)吧，當然實訓的還有許多其它的作用。

在實訓當中有許多事情需要留意，這些事關(guān)系到整個實訓的價值，假如不著重這些東西，在我想來整個實訓也就沒有了意義了。

一、明的確訓目的

在實訓之前，每個人就應當想想自己要在這次實訓當中要學會什么，要得到什么，這樣做的目的就是為了整個實訓有存在的價值與意義，所以我認為要做到以下幾點：

1、重視自己行為習慣，養(yǎng)成良好的工作習慣。

在前文，我就說過實訓的主要目的就是為了以后出到社會工打下基礎(chǔ)。在實訓當中的工作量相對工廠而言是很少的，假如在實訓當中沒法子按時完成規(guī)定的工作量，那么那個人就得留意一下自己的立場了。假如立場仔細，我想每個人都可以按時完成工作的，且還有時間是多出來的。就我對這次實訓來說這方面的狀況的話，那我只能說狀況很不好！雖然說在實訓之前就已經(jīng)安排好分組了的，都是以組為單位進行實訓，可是現(xiàn)實狀況與抱負的相差很遠。在實訓過程中，有許多人的有不作為行為，他們總是等待同組的人做，而自個在玩手機或者在吹牛打屁。還有的就是因?qū)嵱柶鞑妮^少，同組的人有也可能分在不同的時間段，這就更是給了一些人不作為的理由，即使是臨時組成的組也是會涌現(xiàn)這樣的狀況，就是這樣使我明白了即使只有我自己也得做，只有自己是最牢靠的。

2、提升自己技能

在實訓之前，我真不知道我是否會修理個電動機，雖然我是學機電設備修理與管理的'，可我對修理電動機一點的信心也沒。現(xiàn)在的我也不知自己是否可以處理電動機的問題，但我也不會像沒實訓之前的那樣對機電設備修理一點信心也沒了?；蛟S這沒有什么，但我的心態(tài)已發(fā)生轉(zhuǎn)變了，而我心態(tài)轉(zhuǎn)變的實質(zhì)是我動手技能的提升。從電動機、風幕機的拆與裝到用UG畫出它們的3D圖來，這些都是通過自己動手動腦所得出來的，是自己這兩周以來心血的結(jié)精，也是自己技能提升的見證。

二、實訓任務

在實訓過程中，我們得完成老師所安排的任務，在完成這些任務過程中，我們需要以積極的立場去完成。在完成這些任務過程中，我們可能會發(fā)覺許多新的問題，而這有些問題有些我們是會的，有些可能我們不會。在面對這些我們不會問題時，我們也需要解決，而在解決這些問題過程中我們可以利用我們一切可用到的工具，同時也提升了我們的學習技能。如：三想電動機與風幕機的原理。

從總體來說，這次實訓的收獲還是很大的。在知識方面有UG建模，熟悉電機的結(jié)構(gòu)，對