說(shuō)明tmnst指導(dǎo)lic必須cover點(diǎn)

TMNSTProcessSecondGuidanceBookletforDevelopment-byIvy&ThepurposeofGeneralTipsof附件一：LICRUC2014SpringLICThepurposeofMMBGeneralguidelineofMMB附件二：MMBCampRUC2014SpringMLTC

AIESECSYSU2013MentorshipAIESECUNNC2013MentorshipBookletforMentorAIESECUNNC2013MentorshipBookletforMenteeAIESECSemarangMentorCICISharingfromNKUThepurposeofMentorshipTipsaboutmentorshipThepurposeof1stFM/1stTeamAIESECExchangeLCVision&HistoryFunctionTeamHistory&Mentorship/TraineeFunctionHistory&WorkingProductDevelopmentGoalCIFunctionReality&TeamReality&TLTLAIESECReality&FunctionLCReality&FunctionLCCultureTeamJDandTeamLeaderTeamLeaderProductDevelopmenthalfGoalAIESECKnowledgeTeamExperience，softLCFunctionPS的MMBcamp的內(nèi)容也可以參考這個(gè)表gainbasicknowledgeaboutstarttobuildtheownershipoftheirownLCandthewholegetpreparedforregionalgetonboardinyourownMCdeliverregionalinductiongainbasicorganizationunderstandingandownershipengagetothenationaltformandglobal setrightattitudeandexpectationtostarttheirrealAIESECRICAIESECAIESECLICagenda的時(shí)候要做好區(qū)分度，一般來(lái)說(shuō)LIC的主要目的是：GeneralTipsofLICcoverAIESECfancy的側(cè)面，而是需要一個(gè)比較系統(tǒng)的了解，知道RIC的session那么深入，但是一定要清楚、明白。LCbuildLCownership，形式多種多樣，lectureemotional的sharing也行，輔助也行，但是主要的目的是介紹清楚：LC的history，LC的culture，PSLCtissuegamefunfacts都是可以采取的形式，希望LCnewbaby在去RIC之前就已經(jīng)熟悉起來(lái)AIESECdevelopmentmbr知道自己未來(lái)發(fā)展所有的可能路線(xiàn)，在時(shí)間上有一定的規(guī)劃和概他們來(lái)AIESEC不是做苦力的，也能有很多的收獲。expectationsheetmemberdevelopmentprofileLC可以借此機(jī)會(huì)收集和followupprogram和機(jī)會(huì)介紹，關(guān)于mentorship的詳細(xì)情況后文再講。RICsharing的形式造勢(shì)，也可以通過(guò)表演drama的形式等等讓他們了解到RIC是一個(gè)很好的深入了解AIESEC，認(rèn)識(shí)新朋友，拓展視野和感受AIESECculturedon’tliveit,AIESECdoesn’tgiveyouanything,butyoucangeteverythingfromAIESEC和有些session不是不好，只是時(shí)候未到等等都是可以用來(lái)做expectationsetting的點(diǎn)。PSCDdesignLCTEELCrollcall的人這樣，CD可以新老CD各一個(gè)CI必須好好的感謝CI的OCteam，請(qǐng)他們每個(gè)人講幾句什么的，順便也可以讓大家知 LCcommunication EB群，MMB+EB的群，LC大群，function群，tl群，方便各個(gè)層面，疑難解答和氣氛帶動(dòng)熟絡(luò)什么的 LCregulation每個(gè)LC的regulation不一樣啦，但是強(qiáng)調(diào)一下每天check啊，LC活動(dòng)要參加啊什么的assessment一起說(shuō)這種一般是已經(jīng)開(kāi)過(guò)functionmeetingTL也已經(jīng)做過(guò)一定的delivery的那種LIC，basiccoverLICLIC上傳遞出AIESEC以及自己LC的spirit和basicknowledge，為的一個(gè)term做好expectationsettingLCmbrLIC的話(huà)，這種是最典型的LIC，一般選在周日下午或晚上，以conference的形式樣化地情味少一些宣傳的味道，同時(shí)可以增加一些儀式化的行為，增加mbr的對(duì)于LC的較，所以這里不多說(shuō)。2.3LICTMLIC的前期準(zhǔn)備務(wù)必和EBTNA（trainingneedsassessment）mbrLIC的需求和主要的期待，必須有feedback（可以用KIS模型，Keepimprove和stop，最好結(jié)束后馬上做）followupStep3附件一：LICRUC2014LICMMBMMBThepurposeofMMBLCMMBcampMMBcamp的主要目的都是一樣的：PreparetheTLsandmanagerselectedforthenewrole，也就是說(shuō)要：prepareTLtoleadaprepareTLtobeapartoftheMiddleManagementleadateamtechnicalLCfunctiontransition的時(shí)候就已經(jīng)說(shuō)明了，但是這里的MiddleManagementBoard所要強(qiáng)調(diào)的的是一種mindset層面上的東西，包括責(zé)任心，認(rèn)同感和歸屬感（TeamLC是家的和未來(lái)LC決策層的好壞。GeneralguidelineofMMB以外還是要留一點(diǎn)時(shí)間給MMBconnect，熟起來(lái)對(duì)于MMB來(lái)說(shuō)也是非常重要的。Knowmoreabout的了解。比如何為AIESEC2015，比如AIESECvalueGCM的具體體現(xiàn)等等。basicTLproactivelearning的能力，比如引導(dǎo)TL自主從AIESECwiki上面尋找答案和GCP。LCTLLCmbrfunction過(guò)buildownershipLCrealityinvolveTL參與決策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)，并且feelneededHowtoleadatechniqueTLteambuilding的游戲，讓他們從心的同時(shí)通過(guò)debriefing和思考來(lái)學(xué)到東西。從mindset來(lái)講，要讓TL作為一個(gè)leader不僅是一份機(jī)遇也是一份責(zé)任心，他有義你的關(guān)心和付出都會(huì)被mbr記住。所以這里可以引導(dǎo)TL們?nèi)Q定加入AIESEC的，這TLTL以后想做到什么，通過(guò)心靈的交流去有所PSTLTLTLrolemodel可以借鑒什么的，這里TLchangeagentmbr帶來(lái)他以前所沒(méi)有的體驗(yàn)到的最好的experience什么的。Howtodeliver候加入一些debriefing的技巧，提建議的技巧，training的方式方法討論等。巧則是漢堡包模型，通過(guò)對(duì)于細(xì)節(jié)的肯定，和對(duì)于某個(gè)問(wèn)題的改進(jìn)建議和最后的綜合肯定來(lái)使mbrTL的建議。trainingmbr的需求在的，不僅要講明白what，how，也要講明白why和ifnot…。TLroleVSMMBMMBcamp的重中之重，建議結(jié)合一些儀式，比如摁手印來(lái)增加嚴(yán)肅感。TLroleVS一些EB或者alumni的辛酸史和歡脫史都是很好地讓TL逐漸明白MMB的重要性~附件二：MMBCampRUC2014SpringMLTCMentorshipMentorshipThepurposeofMentorship介紹╮(╯▽╰)╭：Mentorship其實(shí)普遍存在于企業(yè)之中，是企業(yè)為未來(lái)的業(yè)務(wù)發(fā)展而準(zhǔn)備，一個(gè)富有AIESEC經(jīng)驗(yàn)的成員向新人提供意見(jiàn)和協(xié)助以次幫助他們更好的在AIESEC里工作、MentorshipMentorMentee都是很好的成長(zhǎng)過(guò)程，LCMbrMentorship能夠更Mentor來(lái)說(shuō)可以培養(yǎng)他們的communicationandmentoringskills，提升自身和~Function上的技術(shù)幫助與能力成長(zhǎng)有很大的不同，Mentorship培訓(xùn)的側(cè)重點(diǎn)不是技能方面，而是通過(guò)一對(duì)一的交流進(jìn)行思想、理念的溝通，得到內(nèi)在的提高，達(dá)到自認(rèn)識(shí)（Self-ysis、自提高（Self-Improvement、目標(biāo)制定（Goal-Setting）的目的。以通過(guò)share往屆GCP的形式——可參考UNNCGCP；要注意事先有Awarding具體可行的criteria；MentorMentorMentor,MenteeMentor-mentee的配對(duì)，提高契合以能夠提高他們motivation為主；可以鼓勵(lì)Mentor,mentee在LC相互各自mentorship中的經(jīng)歷和感受AIESECSYSU2013MentorshipAIESECUNNC2013MentorshipBookletforAIESECUNNC2013MentorshipBookletforAIESECSemarangMentorCICISharingfromNKU一、關(guān)于 二、推薦制的小TIPS member的推薦制，但收效不好，不夠吸引推薦member的數(shù)量跟質(zhì)量，跟Finance商量后 訂了這樣的regulation： 上之所以這樣做，是因?yàn)樵谛v會(huì)統(tǒng)計(jì)Feedback后發(fā)現(xiàn)30%的delegate是同學(xué)推薦得知，從一面也可以發(fā)現(xiàn)積極的人對(duì)人反饋是吸引高質(zhì)量member的重要，所以希望通過(guò)subsidy以吸引更好的推薦member137個(gè)，基本達(dá)到預(yù)期效果，打算在秋share的賣(mài)橘子題目，以及比較少見(jiàn)的一個(gè)太空救生題，此外還有社會(huì)熱點(diǎn)presentation，以及設(shè)計(jì)校園宣傳和接地氣的大餅雞蛋策劃，需要注意的是部分面試題在小.DearThankyouforapplyingtoAIESECNKUGlobalTalentProgrammAIESEC成員Wecommendyouforyourparticipationinourapplicationprocessbutregretthatyouhavenotbeenshort-listedtofurtherselectionstages.WethankyouforyourinterestinAIESECandwewishyoueverysuccessinyourfutureschoollife.Wearelookingforwardtos