學(xué)校開展校園安全教育活動(dòng)總結(jié)范本（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)學(xué)校開展?校園安全?教育活動(dòng)?總結(jié)范本?___?_年，我?校在市綜?治辦的領(lǐng)?導(dǎo)下，堅(jiān)?持預(yù)防為?主、防治?結(jié)合、加?強(qiáng)教育、?群防群治?的原則，?通過(guò)安全?教育，增?強(qiáng)學(xué)生的?安全意識(shí)?和自我防?護(hù)能力;?通過(guò)齊抓?共管，營(yíng)?造全校教?職員工關(guān)?心和支持?學(xué)校安全?工作的局?面，從而?切實(shí)保障?師生安全?和財(cái)產(chǎn)不?受損失，?維護(hù)學(xué)校?正常的教?育教學(xué)秩?序。一?、領(lǐng)導(dǎo)重?視，措施?有力為?進(jìn)一步做?好安全教?育工作，?切實(shí)加強(qiáng)?對(duì)安全教?育工作的?領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)?校把安全?工作列入?重要議事?日程，學(xué)?校校長(zhǎng)宋?新光直接?抓，分管?副校長(zhǎng)李?家意具體?抓，學(xué)校?辦公室、?政教處、?保衛(wèi)科具?體分工負(fù)?責(zé)組織實(shí)?施。二?、制度保?證，措施?到位1?、建立安?全保衛(wèi)工?作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)?任制和責(zé)?任追究制?。由學(xué)校?黨總支書?記、校長(zhǎng)?負(fù)責(zé)，將?安全保衛(wèi)?工作列入?各有關(guān)處?室的目標(biāo)?考核內(nèi)容?，并進(jìn)行?嚴(yán)格考核?，嚴(yán)格執(zhí)?行責(zé)任追?究制度，?對(duì)造成重?大安全事?故的，要?嚴(yán)肅追究?有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?及直接責(zé)?任人的責(zé)?任。4?、建立學(xué)?校安全意?外事故處?置預(yù)案制?度。學(xué)校?建立事故?處置領(lǐng)導(dǎo)?小組，制?定了意外?事故處置?預(yù)案制度?。三、?齊抓共管?，群防群?治學(xué)校?安全教育?工作是一?項(xiàng)社會(huì)性?的系統(tǒng)工?程，需要?社會(huì)、學(xué)?校、家庭?的密切配?合。我們?積極與市?公安、衛(wèi)?生、綜合?治理等部?門通力合?作，做好?學(xué)校安全?保衛(wèi)工作?，學(xué)校組?織開展一?系列道德?、法制教?育活動(dòng)，?取得了良?好的教育?效果。?四、加強(qiáng)?教育，促?進(jìn)自護(hù)?要確保安?全，根本?在于提高?安全意識(shí)?、自我防?范和自護(hù)?自救能力?，抓好安?全教育，?是學(xué)校安?全工作的?基礎(chǔ)。我?們以安全?教育周為?重點(diǎn)，經(jīng)?常性地對(duì)?學(xué)生開展?安全教育?，特別是?抓好交通?、大型活?動(dòng)等的安?全教育。?3、提?倡走讀學(xué)?生步行上?學(xué)，對(duì)學(xué)?生騎車上?學(xué)情況進(jìn)?行清查，?嚴(yán)禁學(xué)生?騎“三無(wú)?”(無(wú)剎?車、無(wú)鈴?、無(wú)牌照?)自行車?上學(xué)。?五、加強(qiáng)?檢查，及?時(shí)整改?開展常規(guī)?檢查。每?學(xué)期開學(xué)?以后，學(xué)?校把安全?教育工作?作為重點(diǎn)?檢查內(nèi)容?之一。汛?前，學(xué)校?對(duì)校舍進(jìn)?行全面的?安全檢查?。同時(shí)，?積極配合?市衛(wèi)生局?對(duì)學(xué)校食?堂、飲水?衛(wèi)生進(jìn)行?檢查。冬?季，學(xué)校?對(duì)電線和?家屬區(qū)進(jìn)?行防火安?全檢查。?六、存?在的主要?問(wèn)題和下?步的打算?我們?cè)?安全保衛(wèi)?方面做了?一些工作?，安全保?衛(wèi)工作得?到加強(qiáng)，?但是安全?保衛(wèi)工作?的難度越?來(lái)越大，?學(xué)校安全?保衛(wèi)工作?的形勢(shì)仍?然比較嚴(yán)?峻。1?、社會(huì)育?人環(huán)境存?在不利于?師生安全?的因素。?近幾年來(lái)?，在各級(jí)?黨委政府?的領(lǐng)導(dǎo)下?，通過(guò)有?關(guān)職能部?門的集中?綜合整治?，學(xué)校周?邊環(huán)境有?明顯的好?轉(zhuǎn)。但是?，社會(huì)上?的不安定?因素和不?良文化對(duì)?師生安全?的影響還?比較大，?試圖干擾?學(xué)校及學(xué)?生的社會(huì)?惡勢(shì)力和?人員還存?在，社會(huì)?上的黃、?賭、毒、?非法出版?的圖書、?音像及網(wǎng)?吧和游戲?室對(duì)學(xué)生?的影響還?非常大，?學(xué)校周邊?的飲食攤?和食品店?還存在食?品安全隱?患。今?后，我們?將進(jìn)一步?重視安全?保衛(wèi)工作?，及時(shí)解?決安全保?衛(wèi)工作中?發(fā)現(xiàn)的新?問(wèn)題，不?斷提高我?校安全保?衛(wèi)工作水?平。學(xué)?校開展校?園安全教?育活動(dòng)總?結(jié)范本（?二）一?、領(lǐng)導(dǎo)重?視，措施?有力。?為進(jìn)一步?做好安全?教育工作?，切實(shí)加?強(qiáng)對(duì)安全?教育工作?的領(lǐng)導(dǎo)，?學(xué)校把安?全工作列?入重要議?事日程，?成立了校?長(zhǎng)為組長(zhǎng)?的安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、班主?任、教師?都具有很?強(qiáng)的安全?意識(shí)。還?根據(jù)學(xué)校?安全工作?的具體形?勢(shì)，把涉?及師生安?全的各項(xiàng)?內(nèi)容進(jìn)行?認(rèn)真分解?落實(shí)到人?，做到每?一項(xiàng)工作?都有對(duì)應(yīng)?的專(兼?)管人員?、主管領(lǐng)?導(dǎo)和分管?校長(zhǎng)，防?止了工作?上的相互?推諉。從?而形成了?學(xué)校校長(zhǎng)?直接抓，?分管組長(zhǎng)?具體抓，?教導(dǎo)主任?具體分工?負(fù)責(zé)組織?實(shí)施，全?校教職員?工齊心協(xié)?力共抓安?全的良好?局面。?二、各項(xiàng)?安全制度?，實(shí)施扎?實(shí)到位。?1、建?立安全保?衛(wèi)工作領(lǐng)?導(dǎo)責(zé)任制?和責(zé)任追?究制。與?安全保衛(wèi)?人員、德?育處、各?室負(fù)責(zé)人?員、后勤?人員、班?主任等簽?訂相關(guān)安?全責(zé)任合?同，將安?全保衛(wèi)工?作列入教?師期末考?核內(nèi)容中?，嚴(yán)格執(zhí)?行責(zé)任追?究制度。?凡發(fā)生安?全責(zé)任事?故和影響?惡劣的安?全責(zé)任事?故，或在?各級(jí)工作?檢查中，?受到批評(píng)?的，對(duì)有?關(guān)責(zé)任人?員作如下?處理：根?據(jù)具體情?況，分別?給予不參?加優(yōu)秀班?集體評(píng)選?、不參與?優(yōu)秀班主?任評(píng)選、?情節(jié)和后?果嚴(yán)重的?，追究法?律責(zé)任。?3、不?斷完善學(xué)?校安全保?衛(wèi)工作規(guī)?章制度。?建立學(xué)校?安全保衛(wèi)?工作的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，建立?健全定期?檢查和日?常防范相?結(jié)合的安?全管理制?度，以及?學(xué)生管理?、門衛(wèi)值?班、巡邏?值班、防?火防災(zāi)、?衛(wèi)生管理?、防火安?全管理、?安全用電?、體育器?材檢查、?健康體檢?等規(guī)章制?度。對(duì)涉?及學(xué)校安?全保衛(wèi)的?各項(xiàng)工作?，都要做?到有章可?循，違章?必究，不?留盲點(diǎn)，?不出漏洞?。4、?建立學(xué)校?安全意外?事故處置?預(yù)案制度?。學(xué)校建?立以校長(zhǎng)?為組長(zhǎng)的?安全事故?應(yīng)急處理?領(lǐng)導(dǎo)小組?，制定了?安全事故?應(yīng)急處理?預(yù)案。為?了及時(shí)快?捷地開展?工作，學(xué)?校成立了?現(xiàn)場(chǎng)指揮?組、協(xié)調(diào)?聯(lián)絡(luò)組、?后勤保障?組、搶救?組等臨時(shí)?性機(jī)構(gòu)。?并對(duì)可能?發(fā)生的火?災(zāi)事故、?食物中毒?事故、自?然災(zāi)害事?故的處理?提出了具?體的操作?流程及應(yīng)?對(duì)措施。?每學(xué)期都?進(jìn)行緊急?疏散的預(yù)?演，收到?良好的效?果，為預(yù)?防突發(fā)事?件緊急疏?散奠定基?礎(chǔ)。三?、社會(huì)學(xué)?校家長(zhǎng)齊?動(dòng)員，群?防群治群?利。四?、加強(qiáng)思?想教育，?提高自我?保護(hù)能力?。五、?強(qiáng)化安全?檢查，及?時(shí)整治整?改。加?強(qiáng)學(xué)生校?紀(jì)、校規(guī)?教育，安?全知識(shí)教?育，全面?提高學(xué)生?法制觀念?和安全意?識(shí)，自我?保護(hù)能力?。學(xué)生處?多次利用?晨會(huì)、班?會(huì)、班主?任會(huì)、黑?板報(bào)進(jìn)行?各有側(cè)重?點(diǎn)的法制?觀念，安?全知識(shí)教?育。開展?常規(guī)檢查?。每學(xué)期?開學(xué)以后?，學(xué)校把?安全教育?工作作為?重點(diǎn)檢查?內(nèi)容之一?，積極配?合衛(wèi)生部?門對(duì)學(xué)校?食堂、飲?水衛(wèi)生進(jìn)?行檢查。?對(duì)教室、?辦公室、?微機(jī)室、?閱覽室、?實(shí)驗(yàn)室、?大門、圍?墻、車棚?等進(jìn)行了?詳細(xì)的檢?查，同時(shí)?，加強(qiáng)對(duì)?校園周邊?的綜合整?治。對(duì)存?在的隱患?及時(shí)向上?級(jí)反映，?及時(shí)整改?。六、?存在的問(wèn)?題及下一?步打算。?我校在?安全保衛(wèi)?方面做了?一些工作?，安全保?衛(wèi)工作得?到加強(qiáng)，?但是安全?保衛(wèi)工作?的難度越?來(lái)越大，?學(xué)校安全?保衛(wèi)工作?的形勢(shì)仍?然比較嚴(yán)?峻。1?、社會(huì)育?人環(huán)境存?在不利于?師生安全?的因素。?近幾年來(lái)?，在各級(jí)?黨委政府?的領(lǐng)導(dǎo)下?，通過(guò)有?關(guān)職能部?門的集中?綜合整治?，學(xué)校周?邊環(huán)境有?明顯的好?轉(zhuǎn)。但是?，社會(huì)上?的不安定?因素和不?良文化對(duì)?師生安全?的影響還?比較大，?黃、賭、?毒、非法?出版的圖?書、音像?和游戲室?對(duì)學(xué)生的?影響還非?常大，學(xué)?校周邊還?存在安全?隱患。?2、學(xué)校?安全工作?的難度不?斷增大。?學(xué)生在家?庭中往往?受保護(hù)較?多，而缺?乏生活經(jīng)?驗(yàn)。學(xué)生?作為社會(huì)?的弱勢(shì)群?體，多數(shù)?自我保護(hù)?意識(shí)和安?全防范能?力低，大?大增加了?學(xué)校安全?工作的難?度。3?、學(xué)校處?于交通要?道，嚴(yán)重?威脅著師?生的安全?，對(duì)學(xué)校?財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)?工作有一?定的隱患?，對(duì)學(xué)校?管理構(gòu)成?一定的難?度。今?后，我們?將進(jìn)一步?重視安全?保衛(wèi)工作?，及時(shí)解?決安全保?衛(wèi)工作中?發(fā)現(xiàn)的新?問(wèn)題，不?斷提高我?校安全保?衛(wèi)工作水?平。總得?來(lái)說(shuō)，學(xué)?校無(wú)論是?領(lǐng)導(dǎo)還是?普通教師?對(duì)安全工?作重視程?度較高，?安全教育?進(jìn)行得比?較扎實(shí)，?安全措施?也比較到?位，今后?我們將進(jìn)?一步加大?安全工作?的力度，?進(jìn)一步與?家庭、社?會(huì)必須密?切配合、?通力協(xié)作?，將動(dòng)員?社會(huì)力量?，齊抓共?管，凈化?外部環(huán)境?，搞好學(xué)?校周邊治?安秩序，?建立切實(shí)?可行的學(xué)?校安全防?范體系，?使學(xué)校安?全工作進(jìn)?一步經(jīng)常?化、制度?化、社會(huì)?化，以開?創(chuàng)我校和?諧平安校?園，關(guān)愛(ài)?生命、安?全發(fā)展工?作的新局?面。學(xué)?校開展校?園安全教?育活動(dòng)總?結(jié)范本（?三）一?、指導(dǎo)思?想二、?活動(dòng)內(nèi)容?(一)?加大宣傳?力度，強(qiáng)?化師生安?全意識(shí)。?1、營(yíng)?造安全教?育氛圍：?懸掛“增?強(qiáng)安全意?識(shí)創(chuàng)建和?諧校園”?橫幅，張?貼安全宣?傳標(biāo)語(yǔ)，?刊出安全?宣傳黑板?報(bào)，進(jìn)行?了全校性?安全教育?的動(dòng)員。?2、通?過(guò)校園宣?傳欄、黑?板報(bào)等陣?地，廣泛?宣傳消防?、交通、?飲食衛(wèi)生?等方面的?法律規(guī)章?和安全常?識(shí)，提高?全體師生?的安全意?識(shí)和自我?防護(hù)能力?。3、?充分發(fā)揮?國(guó)旗下講?話、主題?班會(huì)等陣?地的作用?，以《中?小學(xué)生安?全教育內(nèi)?容》為素?材，大力?加強(qiáng)學(xué)生?良好行為?習(xí)慣的培?養(yǎng)，克服?麻痹思想?，讓學(xué)生?牢固樹立?“時(shí)時(shí)講?安全、處?處講安全?”的思想?。(二?)以活動(dòng)?為載體，?增強(qiáng)安全?教育的效?果。1?、學(xué)校舉?辦一次全?校學(xué)生逃?生演練，?提高了學(xué)?生的安全?意識(shí)。?3、進(jìn)行?一次全校?性的安全?隱患大檢?查。重點(diǎn)?是消防、?校舍安全?、食品及?學(xué)校各項(xiàng)?安全制度?的制訂落?實(shí)情況檢?查。4?、各班以?班會(huì)課活?動(dòng)課為陣?地，開展?一次安全?教育主題?班會(huì)，內(nèi)?容有課件?、網(wǎng)上下?載宣傳資?料、校本?教材《學(xué)?生管理手?冊(cè)》等。?5、切?實(shí)抓好食?堂工作，?按照學(xué)校?制定的管?理規(guī)定及?各項(xiàng)規(guī)章?制度，進(jìn)?一步加強(qiáng)?了對(duì)食堂?衛(wèi)生工作?的領(lǐng)導(dǎo)、?監(jiān)督和檢?查。6?、加強(qiáng)對(duì)?寄宿生的?管理，嚴(yán)?格夜查制?度，做好?寄宿生的?請(qǐng)銷假。?三、取?得效果?1、學(xué)生?安全知識(shí)?面更廣了?，安全意?識(shí)更強(qiáng)了?，對(duì)注意?安全的理?解更深了?。2、?學(xué)生法制?觀念增強(qiáng)?了，學(xué)生?能夠做到?知法守法?，學(xué)生的?自我保護(hù)?意識(shí)和能?力也提高?了。3?、學(xué)生講?衛(wèi)生意識(shí)?更高了，?個(gè)人自理?能力更強(qiáng)?了。4?、教學(xué)秩?序更好了?，學(xué)生學(xué)?習(xí)行為文?明了，活?動(dòng)更加安?全了。?5、管理?機(jī)制