大學(xué)生自我鑒定總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)大學(xué)生自?我鑒定總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本從熱?日照耀的?____?月一轉(zhuǎn)眼?到了淫雪?飄搖的_?___月?，一晃三?個(gè)半月過(guò)?去了。時(shí)?光匆匆，?流水年華?，十九歲?就在熱血?沸騰的高?三時(shí)期經(jīng)?過(guò)黑色_?___月?的洗禮_?___月?的懶散就?到了令人?緊張的軍?訓(xùn)讓人無(wú)?法接受的?大學(xué)教育?，的確我?有感慨要?發(fā)。沒(méi)?天走過(guò)外?事學(xué)院的?街，特別?能感受到?做為一個(gè)?學(xué)子的悲?哀。從黃?色的黎明?到落葉深?秋再到飛?雪零丁，?一直在心?頭久難揮?去。高中?的同學(xué)，?陌生或熟?悉的面孔?都離我而?區(qū)，讓我?一個(gè)人來(lái)?面對(duì)孤單?的滋味，?還有人情?冷暖，笑?冷雙面。?不再有高?中時(shí)的純?真和樸實(shí)?，只是物?欲橫流，?我無(wú)法與?之和污。?謊言與榮?譽(yù)坐在一?起，真誠(chéng)?卻和卑鄙?無(wú)可奈何?的握手。?無(wú)論大一?還是大二?，都以能?找個(gè)異性?同居以為?榮，而我?們七匹狼?卻可以借?以超然以?為傲。不?是看破紅?塵，而是?我們這樣?從高中出?來(lái)的人很?少會(huì)適應(yīng)?，也是接?受不了的?。隨時(shí)隨?地豆科儀?看到情人?的呢呢喃?喃，食堂?里也有人?在喂飯，?真是令人?心酸-他?們不為自?己負(fù)責(zé)。?然而還有?同學(xué)表示?羨慕，暈?倒!于是?我沒(méi)了自?修的地方?，只好去?網(wǎng)吧，于?是我學(xué)會(huì)?了很多課?堂上學(xué)不?到的，并?得到了“?網(wǎng)吧是我?第二個(gè)家?”的同情?。對(duì)于?學(xué)習(xí)，我?感覺(jué)我在?努力。雖?然有逃課?的現(xiàn)象，?但是也是?極少數(shù)的?-很不幸?都被老師?給逮了。?的確，逃?課是不對(duì)?的，但是?馬克思哲?學(xué)老師如?同天人，?我聽(tīng)不懂?他在說(shuō)什?么，高等?數(shù)學(xué)咱又?不精，基?礎(chǔ)英語(yǔ)我?又不甚懂?。關(guān)于?紀(jì)律。自?己的紀(jì)律?，是偶爾?忍不住逃?幾節(jié)課，?其他的還?沒(méi)犯過(guò)，?像夜不歸?宿，我沒(méi)?有!老生?病也不是?我的主觀?思想問(wèn)題?，我們的?宿舍有位?那個(gè)腳丫?的同學(xué)，?關(guān)窗，我?們宿舍的?人會(huì)自殺?，開(kāi)窗，?大家都滿?意了，我?病了。這?我也不想?啊!關(guān)于?同學(xué)們的?紀(jì)律。大?家都長(zhǎng)大?了，不能?打罵-真?打起來(lái)我?還不一定?打的過(guò)人?家，所以?我采取說(shuō)?服和恐嚇?。當(dāng)然剛?才說(shuō)過(guò)有?的人對(duì)自?己極端不?負(fù)責(zé)，說(shuō)?不什么了?卻照樣還?什么，對(duì)?此我正在?想辦法!?前幾天?我逃課上?太原回來(lái)?時(shí)同坐是?再年畢業(yè)?與中國(guó)科?技大學(xué)的?顧浩甫教?授，當(dāng)他?得制我是?大學(xué)生后?對(duì)大學(xué)生?的種.種?劣性進(jìn)行?了批評(píng)，?其中有一?條最狠：?“揀起可?西方的垃?圾當(dāng)寶。?“我底下?頭為之汗?顏-不是?為自己，?而是為自?己的這個(gè)?大學(xué)生的?稱號(hào)，我?想我應(yīng)該?，做到，?永遠(yuǎn)對(duì)得?起”大學(xué)?生“的稱?號(hào)?；?許寫這東?西老師會(huì)?不認(rèn)為是?自己鑒定?，而是自?我辯解，?那么就叫?它自我狡?辯書吧!?大學(xué)生?自我鑒定?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）匆匆?，馬上就?要揮別充?滿美好記?憶的大學(xué)?生活。如?今回首，?是對(duì)過(guò)去?地審視和?總結(jié)，亦?是對(duì)未來(lái)?的憧憬和?希望。即?將踏出校?門的我，?滿心期待?大千世界?的挑戰(zhàn)和?磨練。?深知性命?相托的重?要，從踏?入大學(xué)門?檻的那天?起，在良?師的精心?指導(dǎo)下，?我?jiàn)^力拚?搏、自強(qiáng)?不息，逐?漸成為了?一個(gè)能適?應(yīng)社會(huì)要?求的新時(shí)?代大學(xué)生?，并為做?一個(gè)知識(shí)?型的社會(huì)?主義建設(shè)?者打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。工欲?善其事，?必先利其?器。在無(wú)?涯的學(xué)海?里，我不?斷地挑戰(zhàn)?自我、充?實(shí)自我。?在師友的?嚴(yán)格教導(dǎo)?及個(gè)人的?努力下，?我具備了?扎實(shí)的專?業(yè)基礎(chǔ)知?識(shí)，系統(tǒng)?地掌握了?臨床醫(yī)學(xué)?專業(yè)課程?。在學(xué)好?理論課的?同時(shí)也注?重于對(duì)各?種相關(guān)醫(yī)?學(xué)知識(shí)的?學(xué)習(xí)。我?利用課余?時(shí)間廣泛?地閱讀了?大量書籍?，參加課?外學(xué)生科?研活動(dòng)，?不但充實(shí)?了自己，?也培養(yǎng)了?自己多方?面的技能?。在“立?志立德，?求真求精?”的校訓(xùn)?下，嚴(yán)謹(jǐn)?的學(xué)風(fēng)和?端正的學(xué)?習(xí)態(tài)度塑?造了我樸?實(shí)、穩(wěn)重?、創(chuàng)新的?性格特點(diǎn)?。我努?力學(xué)習(xí)，?刻苦鉆研?、勇于進(jìn)?取、將自?己培養(yǎng)成?為具有綜?合素質(zhì)的?醫(yī)學(xué)畢業(yè)?生。我尊?敬老師，?團(tuán)結(jié)同學(xué)?，以“熱?情、求實(shí)?、盡職”?的作風(fēng)，?積極完成?學(xué)校和年?級(jí)的各項(xiàng)?任務(wù)，在?臨床實(shí)習(xí)?期間，持?著主動(dòng)求?學(xué)的態(tài)度?，積極向?臨床上級(jí)?醫(yī)生學(xué)習(xí)?，秉著“?健康所系?性命相托?”的信念?，孜孜不?倦地吸收?醫(yī)學(xué)知識(shí)?為日后的?學(xué)習(xí)、工?作打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)??！安粩?追求，不?斷學(xué)習(xí)，?不斷創(chuàng)新?，努力發(fā)?展自我，?完善自我?，超越自?我”是我?崇尚的理?念?！氨M?力做好每?一件事”?是我個(gè)人?的基本原?則。我?熱愛(ài)醫(yī)學(xué)?事業(yè)，并?立志獻(xiàn)身?于醫(yī)學(xué)事?業(yè)!我牢?記著醫(yī)學(xué)?生的誓詞?：我自愿?獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)?，熱愛(ài)祖?國(guó)，忠于?人民，恪?守醫(yī)德，?尊師守紀(jì)?，刻苦鉆?研，孜孜?不倦，精?益求精，?全面發(fā)展?。我決心?竭盡全力?除人類之?病痛，助?健康之完?美，維護(hù)?醫(yī)術(shù)的圣?潔和榮譽(yù)?，救死扶?傷，不辭?艱辛，執(zhí)?著追求，?為祖國(guó)醫(yī)?學(xué)衛(wèi)生事?業(yè)的發(fā)展?和人類身?心健康奮?斗終生。?本人通?過(guò)半年多?的護(hù)理工?作實(shí)習(xí)，?在帶教老?師的悉心?指導(dǎo)與耐?心帶教下?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)《醫(yī)療?事故處理?條例》及?其法律法?規(guī)，并積?極參加醫(yī)?院組織的?醫(yī)療事故?護(hù)理?xiàng)l例?培訓(xùn)，多?次參加護(hù)?理人員學(xué)?習(xí)，通過(guò)?學(xué)習(xí)使我?意識(shí)到，?法律制度?日益完善?，人民群?眾法制觀?念不斷增?強(qiáng)，依法?辦事、依?法維護(hù)自?身的合法?權(quán)益已成?為人們的?共識(shí)，現(xiàn)?代護(hù)理質(zhì)?量觀念是?全方位、?全過(guò)程的?讓病人滿?意，這是?人們對(duì)醫(yī)?療護(hù)理服?務(wù)提出更?高、更新?的需求，?因而豐富?法律知識(shí)?，增強(qiáng)安?全保護(hù)意?識(shí)，并且?可以使護(hù)?理人員懂?法、用法?、依法減?少醫(yī)療事?故的發(fā)生?。理論?水平與實(shí)?踐水平有?了一定提?高，在實(shí)?習(xí)過(guò)程中?，本人嚴(yán)?格遵守醫(yī)?院規(guī)章制?度，認(rèn)真?履行實(shí)習(xí)?護(hù)士職責(zé)?，嚴(yán)格要?求自己，?尊敬師長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，關(guān)心?病人，不?遲到，不?早退，踏?實(shí)工作，?努力做到?護(hù)理工作?規(guī)范化，?技能服務(wù)?優(yōu)質(zhì)化，?基礎(chǔ)護(hù)理?靈活化，?愛(ài)心活動(dòng)?經(jīng)常化，?將理論與?實(shí)踐相結(jié)?合，并做?到理論學(xué)?習(xí)有計(jì)劃?，有重點(diǎn)?，護(hù)理工?作有措施?，有記錄?，實(shí)習(xí)期?間，始終?以“愛(ài)心?，細(xì)心，?耐心”為?基本，努?力做到“?眼勤，手?勤，腳勤?，嘴勤”?，想病人?之所想，?急病人之?所急，全?心全意為?患都提供?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?，樹立了?良好的醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)。?在各科?室的實(shí)習(xí)?工作中，?能規(guī)范書?寫各類護(hù)?理文書，?及時(shí)完成?交接班記?錄，并做?好病人出?入院評(píng)估?護(hù)理和健?康宣教，?能做好各?科常見(jiàn)病?，多發(fā)病?的護(hù)理工?作，認(rèn)真?執(zhí)行無(wú)菌?操作規(guī)程?，能做好?術(shù)前準(zhǔn)備?指導(dǎo)，并?完成術(shù)中?，術(shù)后護(hù)?理及觀察?，在工作?中，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題能認(rèn)?真分析，?及時(shí)解決?，能熟練?進(jìn)行內(nèi)，?外，婦兒?及重癥監(jiān)?護(hù)等各項(xiàng)?護(hù)理操作?，嚴(yán)格執(zhí)?行三查七?對(duì)，同時(shí)?，本人積?極參加各?類病例討?論和學(xué)術(shù)?講座，不?斷豐富自?己的業(yè)務(wù)?知識(shí)，通?過(guò)學(xué)習(xí)，?對(duì)整體護(hù)?理技術(shù)與?病房管理?知識(shí)有了?更全面的?認(rèn)識(shí)和了?解。通過(guò)?半年多的?實(shí)習(xí)，本?人理論水?平和實(shí)踐?水平都有?所提高，?在今后的?工作中，?本人將繼?續(xù)努力，?牢記護(hù)士?職責(zé)，不?斷加強(qiáng)思?想學(xué)習(xí)與?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，全面提?高自身綜?合水平，?為患者提?供優(yōu)質(zhì)服?務(wù)。大?學(xué)生自我?鑒定總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（三）?幾年來(lái)，?我一邊認(rèn)?真工作，?一邊刻苦?學(xué)習(xí)。沒(méi)?有因?yàn)榭?試的緊張?而放松對(duì)?工作的要?求，也沒(méi)?有因?yàn)楣?作的繁忙?而放棄自?學(xué)考試。?白天，我?在學(xué)校踏?實(shí)工作，?愛(ài)崗敬業(yè)?，無(wú)私奉?獻(xiàn)，輔導(dǎo)?困難學(xué)生?，精心批?改作業(yè)，?每年兩個(gè)?畢業(yè)班的?英語(yǔ)教學(xué)?工作都出?色地完成?。夜晚，?我在燈下?伏案苦讀?，依據(jù)考?綱要求逐?章學(xué)習(xí)和?理解。臨?靠前一個(gè)?月，我合?理分配復(fù)?習(xí)時(shí)間，?晨起早讀?，記憶重?點(diǎn)內(nèi)容;?夜晚巧練?，解答思?考題，做?模擬訓(xùn)練?，作業(yè)紙?上灑滿了?辛勤汗水??；厥淄?事，忘不?了每一次?考試前的?緊張、考?試后的不?安和拿到?單科證書?的興奮，?忘不了夜?以繼日苦?讀默背的?情景。這?是我人生?中最美好?的記憶，?也是最難?忘的經(jīng)歷?。自考的?收獲是豐?厚的。它?磨練了我?的意志，?給予我戰(zhàn)?勝困難的?勇氣。我?把理論知?識(shí)靈活地?融入到平?時(shí)的工作?中，堅(jiān)持?理論指導(dǎo)?實(shí)踐;把?自考精神?貫穿于工?作中，工?作得到夸?獎(jiǎng)，每個(gè)?任教班級(jí)?的期末成?績(jī)都名列?前茅。理?論書籍的?學(xué)習(xí)提高?了我的政?治素養(yǎng)和?思想覺(jué)悟?，加深了?對(duì)___?_方針和?政策的?理解;而?畢業(yè)論文?的準(zhǔn)備與?答辯，又?使自己在?理論上得?到升華，?最終以“?優(yōu)”的成?績(jī)給自考?畫上圓滿?的句號(hào)。?回顧參?加自考的?這兩年，?我感受到?了每一位?自考生從?艱辛到成?功的歷程?。從這沒(méi)?有校門的?大學(xué)里，?我真正地?理解到了?“自學(xué)考?試”這四?個(gè)字的意?義。從?____?年我參加?自考以來(lái)?，在這條?道路上我?深深地體?會(huì)到了“?書山有路?勤為徑，?學(xué)海無(wú)涯?苦作舟”?。在這兩?年的學(xué)習(xí)?過(guò)程中使?自己掌握?了學(xué)習(xí)方?法，變成?了學(xué)習(xí)的?主人，鍛?煉了自己?的毅力，?培養(yǎng)了自?己吃苦耐?勞的品質(zhì)?，為自己?終身學(xué)習(xí)?奠定了基?礎(chǔ)。我不?知不覺(jué)地?對(duì)我選擇?的專業(yè)產(chǎn)?生了濃厚?的興趣。?同時(shí)，這?兩年的學(xué)?習(xí)也是我?在個(gè)人修?養(yǎng)方面的?素質(zhì)得到?了提高