2023機(jī)械實(shí)習(xí)總結(jié)心得（3篇）

第5頁共5頁2023?機(jī)械實(shí)習(xí)?總結(jié)心得?一個(gè)新?的項(xiàng)目發(fā)?到工位上?，首先要?統(tǒng)籌安排?它的完成?計(jì)劃：哪?些一定要?先裝配，?哪些可以?后裝配，?哪些可以?并行進(jìn)行?，哪些一?定要串行?進(jìn)行，哪?些地方需?要工時(shí)多?一點(diǎn)，哪?些地方則?不需要那?么多，哪?些工作誰?比較熟悉?，哪些工?作誰還不?能勝任等?等。只有?這些統(tǒng)籌?兼顧好了?，項(xiàng)目執(zhí)?行時(shí)才能?有的放矢?，提高效?率。每?個(gè)人的水?平都是在?不斷地發(fā)?現(xiàn)問題，?解決問題?中提升的?，對(duì)于從?事裝配工?作的人來?說尤其重?要，很多?問題提前?發(fā)現(xiàn)，耐?心解決會(huì)?大大提高?效率，降?低成本，?減少損失?。裝配工?作很多時(shí)?候還特別?注重經(jīng)驗(yàn)?的積累，?設(shè)備完成?的質(zhì)量高?低很多時(shí)?候與工人?的經(jīng)驗(yàn)豐?富與否有?很大關(guān)系?。在達(dá)?涅利實(shí)習(xí)?的這段時(shí)?間，我于?人溝通的?水平也有?了很大提?高。前輩?們經(jīng)常告?訴我們這?樣一個(gè)道?理：現(xiàn)今?社會(huì)，智?商固然重?要，但很?多時(shí)候情?商的高低?更容易決?定一個(gè)人?的層次，?一個(gè)人的?發(fā)展前景?。工作了?以后，我?對(duì)這些話?的感受尤?其深刻，?對(duì)于剛從?學(xué)校走出?來稚氣未?脫的我們?，情商的?提高真的?迫在眉睫?。怎么更?好的與人?相處，怎?么更輕松?的與別人?溝通交流?，怎么更?穩(wěn)定的控?制自己的?情緒等等?，這些都?需要我們?在以后的?工作中不?斷提升。?“因?yàn)?年輕我們?一無所有?，也正因?為年輕我?們將擁有?一切”，?這是我很?喜歡的一?句話。前?半句告誡?自己，對(duì)?于剛出校?園走向社?會(huì)的我們?，一定要?清楚自己?的劣勢，?擺正自己?的心態(tài)，?戒驕戒躁?，踏實(shí)做?事，真誠?做人;后?半句激勵(lì)?自己，我?們一定要?對(duì)未來充?滿信心，?敢于迎接?挑戰(zhàn)，不?懼失敗，?努力拼搏?，前方的?路可能會(huì)?曲折，但?一定堅(jiān)信?未來會(huì)迎?來光明。?既然選?擇了遠(yuǎn)方?，那么就?注定了風(fēng)?雨兼程，?真心的希?望自己能?夠在達(dá)涅?利走的更?遠(yuǎn)，更好?。20?23機(jī)械?實(shí)習(xí)總結(jié)?心得（二?）機(jī)械?拆裝實(shí)習(xí)?轉(zhuǎn)眼就結(jié)?束了，但?留給我的?收獲卻是?巨大的。?總的來說?，這次實(shí)?習(xí)活動(dòng)是?一次有趣?的，且必?給了我今?后的學(xué)習(xí)?工作上帶?來重要的?經(jīng)驗(yàn)的一?次經(jīng)歷。?對(duì)我們來?說,機(jī)械?拆裝實(shí)訓(xùn)?是一次很?好的學(xué)習(xí)?、鍛煉的?機(jī)會(huì),甚?至是我們?生活態(tài)度?的教育的?一次機(jī)會(huì)?!在這次?實(shí)訓(xùn)中，?讓我體會(huì)?最深的是?理論聯(lián)系?實(shí)際，實(shí)?踐是檢驗(yàn)?真理的唯?一標(biāo)準(zhǔn)。?理論知識(shí)?固然重要?，可是無?實(shí)踐的理?論就是空?談。真正?做到理論?與實(shí)踐的?相結(jié)合，?將理論真?正用到實(shí)?踐中去，?才能更好?的將自己?的才華展?現(xiàn)出來。?我以前總?以為看書?看的明白?，也理解?就得了，?經(jīng)過這次?的實(shí)訓(xùn)，?我現(xiàn)在終?于明白，?沒有實(shí)踐?所學(xué)的東?西就不屬?于你的。?俗話說：?“盡信書?則不如無?書”我們?要讀好書?，而不是?讀死書。?任何理論?和知識(shí)只?有與實(shí)習(xí)?相結(jié)合，?才能發(fā)揮?出其作用?。而作為?思想可塑?性大的我?們，不能?單純地依?靠書本，?還必須到?實(shí)踐中檢?驗(yàn)、鍛煉?、創(chuàng)新;?去培養(yǎng)科?學(xué)的精神?，充分發(fā)?揮自己的?獨(dú)創(chuàng)，不?斷地提高?自己。?隨著科學(xué)?的迅猛發(fā)?展，新技?術(shù)的廣泛?應(yīng)用，會(huì)?有很多領(lǐng)?域是我們?未曾接觸?過的，只?有敢于去?嘗試才能?有所突破?，有所創(chuàng)?新。機(jī)械?拆裝實(shí)習(xí)?帶給我們?的，不全?是我們所?接觸到的?那些操作?技能，也?不僅僅是?通過幾項(xiàng)?工種所要?求我們鍛?煉的幾種?能力，更?多的則需?要我們每?個(gè)人在實(shí)?習(xí)結(jié)束后?根據(jù)自己?的情況去?感悟，去?反思，勤?時(shí)自勉，?有所收獲?，使這次?實(shí)習(xí)達(dá)到?了他的真?正目的。?我們知道?，“機(jī)械?拆裝實(shí)習(xí)?”是一門?實(shí)踐性的?技術(shù)基礎(chǔ)?課，是高?等院校工?科學(xué)生學(xué)?習(xí)機(jī)械制?造的基本?工藝方法?和技術(shù)，?完成工程?基本訓(xùn)練?的重要必?修課。它?不僅可以?讓我們獲?得了機(jī)械?制造的基?礎(chǔ)知識(shí),?了解了機(jī)?械制造的?一般操作?,提高了?自己的操?作技能和?動(dòng)手能力?,更加強(qiáng)?了理論聯(lián)?系實(shí)際的?鍛煉,提?高了工程?實(shí)踐能力?,培養(yǎng)了?工程素質(zhì)?。通過?這次實(shí)習(xí)?使我們學(xué)?到很多書?本上學(xué)不?到的東西?，多多少?少的使我?們加深了?對(duì)課本知?識(shí)的了解?。這次拆?裝實(shí)習(xí)不?僅把理論?和實(shí)踐緊?密的結(jié)合?起來，加?深了我們?對(duì)模具，?夾具內(nèi)部?原理的了?解，也初?步掌握了?拆裝的基?本要求和?一般的工?藝線路，?同時(shí)也加?深了對(duì)工?具的使用?和了解。?這不僅提?高了我們?的動(dòng)手能?力，而且?也增進(jìn)了?我們團(tuán)隊(duì)?中的合作?意識(shí)，因?為發(fā)動(dòng)機(jī)?不是一個(gè)?人就能隨?便能夠拆?卸得下來?的，這就?需要我們?的配合與?相互間的?學(xué)習(xí)，通?過這次實(shí)?習(xí)我們收?獲頗豐，?不僅是知?識(shí)方面，?而且在我?們未來的?工作之路?上，它讓?我們學(xué)會(huì)?了如何正?確面對(duì)未?來工作中?的困難與?挫折，是?一次非常?有意義的?經(jīng)歷。與?此同時(shí)，?通過本期?的拆裝實(shí)?習(xí)，讓我?們認(rèn)識(shí)到?，要想使?學(xué)生獲得?良好的實(shí)?習(xí)效果，?指導(dǎo)老師?必須要有?高度的責(zé)?任心，要?有對(duì)學(xué)生?高度負(fù)責(zé)?的態(tài)度;?要有一定?的專業(yè)知?識(shí)及動(dòng)手?能力，要?有吃苦耐?勞的精神?;對(duì)學(xué)生?要嚴(yán)格要?求，要細(xì)?致、耐心?，要口傳?身授，只?有這樣才?能使學(xué)生?真正學(xué)到?硬的本事??？傊?，本次機(jī)?械拆裝實(shí)?訓(xùn)確實(shí)讓?我比以前?提高了不?少，尤其?在實(shí)際操?作方面，?遺憾的是?時(shí)間有些?短。2?023機(jī)?械實(shí)習(xí)總?結(jié)心得（?三）進(jìn)?入到大三?，感覺上?多了不少?的專業(yè)課?程，多了?不少需要?實(shí)踐的課?程，機(jī)械?工程實(shí)驗(yàn)?就是這樣?一門課程?，對(duì)我們?的實(shí)踐能?力要求很?高，對(duì)我?來說，我?非常喜歡?這樣的課?程?；叵?起來，感?覺這是自?己頗具收?獲的一個(gè)?學(xué)期。?這次課程?要求我們?組隊(duì)完成?我們的設(shè)?計(jì)任務(wù)，?對(duì)我們的?要求很高?，要有機(jī)?構(gòu)創(chuàng)新，?這就要求?了選題要?好，既要?有我們上?學(xué)期學(xué)過?的機(jī)構(gòu)，?又要有創(chuàng)?新性，我?們小組花?了將近七?八周的時(shí)?間來確定?自己的題?目和具體?實(shí)現(xiàn)方案?。在一?開始的幾?周里，我?們組頻頻?聚在一起?，商討我?們要做什?么，大家?的點(diǎn)子都?非常的有?創(chuàng)意，比?如，草地?清理樹葉?機(jī)、清掃?墻壁機(jī)等?等。但是?要同時(shí)滿?足應(yīng)用我?們熟悉的?機(jī)構(gòu)和具?有創(chuàng)新性?，還是很?困難的，?最終，我?們結(jié)合實(shí)?際和我們?機(jī)械設(shè)計(jì)?課程設(shè)計(jì)?這門課，?選擇了食?堂餐盤回?收機(jī)這個(gè)?題目，這?個(gè)題目，?我們選擇?了我們學(xué)?過的牛頭?刨床機(jī)構(gòu)?和凸輪機(jī)?構(gòu)作為執(zhí)?行機(jī)構(gòu)，?實(shí)現(xiàn)了回?收餐盤的?功能。?接下來，?我們的工?作就是分?工，個(gè)人?做個(gè)人的?工作，最?后再一起?匯總。?而我分到?的工作是?用sol?idwo?rks建?模，這個(gè)?部分關(guān)于?建模的難?點(diǎn)就是凸?輪機(jī)構(gòu)牛?頭刨床的?周期、位?移之間的?關(guān)系，其?他的就是?尺寸的建?立，關(guān)于?尺寸的確?立，是王?嵩飛同學(xué)?的工作，?所以，我?得與王嵩?飛同學(xué)一?起建模、?確立尺寸?。這對(duì)我?很有幫助?，使我對(duì)?團(tuán)隊(duì)合作?有了更深?的認(rèn)識(shí)，?讓我學(xué)會(huì)?了如何和?隊(duì)友的溝?通，如何?明白隊(duì)友?的意見。?在第八周?的時(shí)候，?我們進(jìn)入?到了第二?階段，來?到了二樓?的微機(jī)房?，開始接?觸和學(xué)習(xí)?一種新的?建模和分?析軟件-?Adam?s。一開?始，我根?本就沒聽?說過Ad?ams，?但隨著自?己幾周學(xué)?習(xí)下來，?慢慢發(fā)現(xiàn)?這個(gè)軟件?非常好用?，自己又?學(xué)到了一?種新的軟?件，可以?說這讓自?己對(duì)機(jī)械?行業(yè)也有?了更深的?認(rèn)識(shí)，如?今我們機(jī)?械行業(yè)對(duì)?各類工程?軟件的應(yīng)?用越來越?廣，這