2023護士長工作總結(jié)格式版（3篇）

第8頁共8頁2023?護士長工?作總結(jié)格?式版一?、加強護?士在職教?育，提高?護理人員?的綜合素?質(zhì)(一?)按護士?規(guī)范化培?訓(xùn)及護士?在職繼續(xù)?教育實施?方案抓好?護士的“?三基”及??？萍寄?訓(xùn)練與考?核工作?1、重點?加強對新?入院護士?、聘用護?士、低年?資護士的?考核，強?化她們的?學(xué)習(xí)意識?，護理部?計劃上半?年以強化?基礎(chǔ)護理?知識為主?，增加考?核次數(shù)，?直至達標(biāo)?。2、?加強?？?技能的培?訓(xùn)：各科?制定出周?期內(nèi)專科?理論與技?能的培訓(xùn)?與考核計?劃，每年?組織考試?、考核_?___次?，理論考?試要有試?卷并由護?士長組織?進行閉卷?考試，要?求講究實?效，不流?于形式，?為培養(yǎng)專?科護士打?下扎實的?基礎(chǔ)。?3、基本?技能考核?：屬于規(guī)?范化培訓(xùn)?對象的護?士，在年?內(nèi)___?_項基本?技能必須?全部達標(biāo)?，考核要?求在實際?工作中抽?考。其他?層次的護?士計劃安?排操作考?試一次，?理論考試?二次。?4、強化?相關(guān)知識?的學(xué)習(xí)掌?握，組織?進行一次?規(guī)章制度?的實際考?核，理論?考試與臨?床應(yīng)用相?結(jié)合，檢?查遵章守?規(guī)的執(zhí)行?情況。?(二)加?強人文知?識的學(xué)習(xí)?，提高護?士的整體?素養(yǎng)1?、組織學(xué)?習(xí)醫(yī)院服?務(wù)禮儀文?化，強化?護士的現(xiàn)?代護理文?化意識，?先在護士?長層次內(nèi)?進行討論?，達成共?識后在全?院范圍內(nèi)?開展提升?素養(yǎng)活動?，制定訓(xùn)?練方案及?具體的實?施計劃。?2、安?排全院性?的講座和?爭取派出?去、請進?來的方式?學(xué)習(xí)護士?社交禮儀?及職業(yè)服?務(wù)禮儀。?3、開?展護士禮?儀競賽活?動，利用?“5.1?2”護士?節(jié)期間掀?起學(xué)禮儀?、講素養(yǎng)?的活動月?，組織寓?教寓樂的?節(jié)日晚會?。(三?)更新專?業(yè)理論知?識，提高?專科護理?技術(shù)水平?。隨著?護理水平?與醫(yī)療技?術(shù)發(fā)展不?平衡的現(xiàn)?狀，各科?室護士長?組織學(xué)習(xí)??？浦R?，如遇開?展新技術(shù)?項目及特?殊疑難病?種，可通?過請醫(yī)生?授課、檢?索文獻資?料、護理?部組織護?理查房及?護理會診?討論等形?式更新知?識和技能?。同時，?有計劃的?選送部分?護士外出?進修、學(xué)?習(xí)，提高?學(xué)術(shù)水平?。二、?加強護理?管理，提?高護士長?管理水平?(一)?年初舉辦?一期院內(nèi)?護士長管?理學(xué)習(xí)班?，主要是?更新管理?理念、管?理技巧及?護理服務(wù)?中人文精?神的培養(yǎng)?，當(dāng)今社?會人群對?護理的服?務(wù)需求，?新的一年?護理工作?展望以及?護士長感?情溝通交?流等。?(二)加?強護士長?目標(biāo)管理?考核，月?考評與年?終考評相?結(jié)合，科?室護理質(zhì)?量與護士?長考評掛?鉤等管理?指標(biāo)。?(三)促?進護士長?間及科室?間的學(xué)習(xí)?交流，每?季組織護?理質(zhì)量交?叉大檢查?，并召開?護士長工?作經(jīng)驗交?流會，借?鑒提高護?理管理水?平。三?、加強護?理質(zhì)量過?程控制，?確保護理?工作安全?、有效?(一)繼?續(xù)實行護?理質(zhì)量二?級管理體?系，尤其?是需開發(fā)?提高護士?長發(fā)現(xiàn)問?題，解決?問題的能?力，同時?又要發(fā)揮?科室質(zhì)控?小組的質(zhì)?管作用，?明確各自?的質(zhì)控點?，增強全?員參與質(zhì)?量管理的?意識，提?高護理質(zhì)?量。(?二)建立?檢查、考?評、反饋?制度，設(shè)?立可追溯?機制，護?理部人員?經(jīng)常深入?各科室檢?查、督促?、考評。?考評方式?以現(xiàn)場考?評護士及?查看病人?、查看記?錄、聽取?醫(yī)生意見?，發(fā)現(xiàn)護?理工作中?的問題，?提出整改?措施。?(三)進?一步規(guī)范?護理文書?書寫，從?細節(jié)上抓?起，加強?對每份護?理文書采?取質(zhì)控員?-護士長?-護理部?的三級考?評制度，?定期進行?護理記錄?缺陷分析?與改進，?增加出院?病歷的缺?陷扣分權(quán)?重，強調(diào)?不合格的?護理文書?不歸檔。?年終護理?文書評比?評出集體?第一、二?、三名。?(四)?加強護理?過程中的?安全管理?：1、?繼續(xù)加強?護理安全?三級監(jiān)控?管理，科?室和護理?部每月進?行護理安?全隱患查?擺及做好?護理差錯?缺陷、護?理投訴的?歸因分析?，多從自?身及科室?的角度進?行分析，?分析發(fā)生?的原因，?應(yīng)吸取的?教訓(xùn)，提?出防范與?改進措施?。對同樣?問題反復(fù)?出現(xiàn)的科?室及個人?，追究護?士長管理?及個人的?有關(guān)責(zé)任?。2、?嚴(yán)格執(zhí)行?查對制度?，強調(diào)二?次核對的?執(zhí)行到位?，加強對?護生的管?理，明確?帶教老師?的安全管?理責(zé)任，?杜絕嚴(yán)重?差錯及事?故的發(fā)生?。3、?強化護士?長對科室?硬件設(shè)施?的常規(guī)檢?查意識，?平時加強?對性能及?安全性的?檢查，及?時發(fā)現(xiàn)問?題及時維?修，保持?設(shè)備的完?好。2?023護?士長工作?總結(jié)格式?版（二）?在過去?的一年中?，在院領(lǐng)?導(dǎo)、護理?部的領(lǐng)導(dǎo)?下，通過?全科的共?同努力下?，順利的?完成了全?年的護理?工作任務(wù)?，無差錯?事故發(fā)生?，取得了?良好的社?會效益及?經(jīng)濟效益?。首先?，加強對?護士的培?訓(xùn)，并組?織護士參?加我院相?關(guān)培訓(xùn)，?強化三基?本訓(xùn)練，?學(xué)習(xí)新業(yè)?務(wù)、新知?識、新技?術(shù)，努力?提高每一?位護理人?員的業(yè)務(wù)?水平，使?其跟上時?代發(fā)展的?需要，堅?持科內(nèi)護?理業(yè)務(wù)查?房、加強?科室業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，定?期組織護?理人員進?行科內(nèi)、?院內(nèi)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)及三?基理論考?試和操作?訓(xùn)練;。?同時鼓勵?護士參加?學(xué)歷教育?。以便護?理工從多?方面提高?護士專業(yè)?技術(shù)水平?。在年末?的理論考?試中，有?一名護士?獲得青年?護士比賽?第一名的?成績，為?我科的其?他護士樹?立了榜樣?……第?二，不斷?深化安全?管理，強?化安全意?識，做好?安全護理?工作，是?普外科護?理工作的?重要組成?部分。在?日常工作?中，做好?重患護理?及基礎(chǔ)護?理工作，?對新入院?的及術(shù)后?的高?；?者，認真?做好評估?，填寫警?示記錄，?按放警示?標(biāo)示，嚴(yán)?格執(zhí)行交?接班制度?，防止了?術(shù)后并發(fā)?癥的發(fā)生?，促進了?患者的康?復(fù)，縮短?了患者的?住院日。?第三，?認真做好?消毒隔離?工作，兌?換藥室進?行改造，?有利于醫(yī)?生操作，?做到了無?交叉感染?現(xiàn)象發(fā)生?。并做到?了增收節(jié)?支，第?四，做好?本科室團?結(jié)的同時?，也與其?他科室協(xié)?作，解決?其他科室?的護理難?題___?_最新護?士長個人?年終述職?報告__?__最新?護士長個?人年終述?職報告。?比如，危?重昏迷患?者胃腸減?壓操作。?第五，?加強護患?溝通，要?求在崗人?員必須了?解病情，?尊重病人?，了解病?人的心理?變化，重?視心理護?理和精神?關(guān)懷，密?切巡視病?房。通過?做好溝通?工作，我?科室及時?發(fā)現(xiàn)兩位?有自殺傾?向患者。?第六，?鼓勵全體?醫(yī)護人員?勤儉節(jié)約?，從每一?度電、每?一滴水、?每一張紙?開始，嚴(yán)?格控制科?室支出，?對一切浪?費的現(xiàn)象?，及時提?出批評。?與此同時?科室前后?引進了中?央監(jiān)控系?統(tǒng)，抗栓?泵，TD?P治療儀?，增加科?室收入，?使我科人?均收入增?加___?_%。?第七，注?重人文關(guān)?懷。普外?科是急、?重癥科室?，很多急?診患者入?院時，患?者、家屬?手足無措?，作為護?士，在完?成急診搶?救的同時?，鼓勵安?慰患者配?合治療。?在術(shù)后護?理時，及?時與家屬?患者溝通?，并做好?基礎(chǔ)護理?工作，對?患者進行?康復(fù)指導(dǎo)?，受到患?者的認可?，并為我?們送來了?錦旗和表?揚信。?我們科室?人員少，?工作量大?，經(jīng)常在?節(jié)假日、?周末加班?，做到率?先垂范。?202?3護士長?工作總結(jié)?格式版（?三）作?為一名醫(yī)?院護士長?，用發(fā)展?觀指導(dǎo)工?作，堅持?高標(biāo)準(zhǔn)，?嚴(yán)格要求?，努力在?管理與服?務(wù)上下功?夫、加強?安全護理?，加強護?理安全管?理，完善?護理風(fēng)險?防范措施?，有效地?回避護理?風(fēng)險，為?病兒提供?優(yōu)質(zhì)、安?全有序的?護理服務(wù)?。以病人?為中心，?提倡人性?化服務(wù)，?加強護患?溝通，提?高病人滿?意度，避?免護理糾?紛。定期?與不定期?護理質(zhì)量?檢查，保?持護理質(zhì)?量持續(xù)改?進搜集整?理一年來?工作得到?病人的肯?定與好評?，現(xiàn)將_?___年?護士長工?作總結(jié)如?下：一?、加強護?理安全管?理，完善?護理風(fēng)險?防范措施?，有效地?回避護理?風(fēng)險，為?病兒提供?優(yōu)質(zhì)、安?全有序的?護理服務(wù)?。1、?不斷強化?安全意識?教育，發(fā)?現(xiàn)工作中?的不安全?因素時要?及時提醒?，并提出?整改措施?，以院內(nèi)?外護理差?錯為實例?組織討論?學(xué)習(xí)借鑒?，使護理?人員充分?認識護理?差錯因素?新情況、?新特點，?從中吸取?教訓(xùn)，使?安全警鐘?常鳴。?3.加強?重點時段?的管理，?如夜班、?中班、節(jié)?假日等，?實行彈性?排班制，?合理搭配?老、中、?青值班人?員，同時?組織護士?認真學(xué)習(xí)?新頒布的?>及>的?相關(guān)條款?，以強化?護士良好?的職業(yè)認?同感，責(zé)?任心和獨?立值班時?的慎獨精?神。4?、加強重?點病兒的?管理，如?危重患兒?，把危重?患兒做為?科晨會及?交接班時?討論的重?點，對病?人現(xiàn)存的?和潛在的?風(fēng)險做出?評估，達?成共識，?引起各班?的重視。?6、對?重點員工?的管理，?如實習(xí)護?士、輪轉(zhuǎn)?護士及新?入科護士?等，對她?們進行法?律意識教?育，提高?他們的抗?風(fēng)險意識?及能力，?使學(xué)生明?確只有在?帶教老師?的指導(dǎo)或?監(jiān)督下才?能對病人?實施護理?。同時指?定有臨床?經(jīng)驗、責(zé)?任心強具?有護師資?格的護士?做帶教老?師，培養(yǎng)?學(xué)生的溝?通技巧、?臨床操作?技能等。?7、完?善護理文?件記錄，?減少安全?隱患。重?視現(xiàn)階段?護理文書?存在問題?，規(guī)范護?理文件記?錄，認真?執(zhí)行護理?記錄中“?十字原則?，即客觀?、真實、?準(zhǔn)確、及?時、完整?”，避免?不規(guī)范的?書寫，如?漏字、涂?改不清、?前后矛盾?，與醫(yī)生?記錄不統(tǒng)?一等，既?要體現(xiàn)綜?合護理問?題記錄，?又要體現(xiàn)??？瓢Y狀?的特殊性?，使護理?文件標(biāo)準(zhǔn)?化和規(guī)范?化。9?、完善護?理緊急風(fēng)?險預(yù)案，?平時工作?中注意培?養(yǎng)護士的?應(yīng)急能力?，對每項?應(yīng)急工作?都要做回?顧性評價?，從中吸?取經(jīng)驗教?訓(xùn)，提高?護士對突?發(fā)事件的?反應(yīng)能力?。二、?以病人為?中心，提?倡人性化?服務(wù)，加?強護患溝?通，提高?病人滿意?度，避免?護理糾紛?。1、?辦公班護?士真誠接?待新入院?病兒，把?病兒送到?床前，主?動向病兒?家屬做入?院宣教及?健康教育?。2、?要求責(zé)任?護士每天?與患兒家?屬溝通，?包括健康?教育、了?解病兒的?病情轉(zhuǎn)歸?、生活需?求、用藥?后的效果?及反應(yīng)等?，護患溝?通能縮短?護患之間?的距離，?是做好一?切護理工?作的前提?和必要條?件。3?、認真執(zhí)?行臨床處?置前后的?告知程序?，尊重患?兒家屬的?知情權(quán)，?解除患兒?家屬的顧?慮。4?、每月召?開工休座?談會，發(fā)?放病人滿?意度調(diào)查?表，對服?務(wù)質(zhì)量高?的護士給?予表揚鼓?勵，對服?務(wù)質(zhì)量差?的護士給?予批評教?育。三?、定期與?不定期護?理質(zhì)量檢?查，保持?護理質(zhì)量?持續(xù)改進?。1、?充分發(fā)揮?護理質(zhì)量?控制小組?的作用，?每周進行?質(zhì)量檢查?，以便及?時發(fā)現(xiàn)問?題，及時?糾正、處?理。2?、每月對?質(zhì)控小組