安徽省渦陽(yáng)縣第一中學(xué)屆高三第二次月考?xì)v史試題

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2017～2018學(xué)年度第一學(xué)期高三月考?xì)v史試卷本試卷分第Ⅰ卷（選擇題)和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分100分。考試時(shí)間為90分鐘.請(qǐng)認(rèn)真審題，規(guī)范答題。第Ⅰ卷（選擇題共50分）一、選擇題（下列每小題所給選項(xiàng)只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填涂在答題卡上。每小題2分,共50分.）1.中國(guó)古代講究“同姓不婚”.已知春秋時(shí)秦晉兩國(guó)世為婚姻(故稱兩姓聯(lián)姻為“喜結(jié)秦晉之好”)，而魯晉兩國(guó)不可通婚.結(jié)合所學(xué)關(guān)于“西周分封制”的知識(shí)，能夠判斷①晉國(guó)是姬姓封國(guó)②晉燕兩國(guó)可以通婚③晉宋兩國(guó)可以通婚④秦燕兩國(guó)可以通婚A.①②③B.①②④C.①③④D。②③④【答案】C【解析】【解析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,根據(jù)材料中“同姓不婚”的規(guī)定可知秦晉兩國(guó)不同姓,結(jié)合教材內(nèi)容可知晉國(guó)，魯國(guó)是姬姓；齊國(guó)是姜太公的封地；宋國(guó)在周初被周天子封為公爵，國(guó)君子姓;周武王封召公于北燕，屬姬姓；秦王只是西周分封的一個(gè)異姓諸侯不是王室貴族；故①③④三項(xiàng)正確；②項(xiàng)表述不符合史實(shí),晉燕兩國(guó)都是姬姓，不能通婚。故答案選C.點(diǎn)睛：分封制和宗法制是西周時(shí)期最為重要的政治制度,西周以此作為自己政權(quán)架構(gòu)和鞏固政權(quán)的基本模式。宗法制不僅對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)產(chǎn)生了積極影響，能夠有效地實(shí)現(xiàn)西周王權(quán)的平穩(wěn)過(guò)渡，而且還對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，宗法制并未同分封制一起退出歷史舞臺(tái)，二者緊密相關(guān)，但亦有明顯區(qū)別.2.漢武帝時(shí)，政府明文規(guī)定：地處京畿的河?xùn)|、河內(nèi)、河南三郡文武長(zhǎng)官不得由王室成員擔(dān)任.其意圖是A.預(yù)防地方官員結(jié)黨營(yíng)私B.加強(qiáng)國(guó)都的軍事防御C。廢除貴族血緣政治D。防止宗室勢(shì)力威脅皇權(quán)【答案】D考點(diǎn):古代中國(guó)的政治制度·漢到元政治制度的演變·漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施3。錢穆在《國(guó)史大綱》中講到中國(guó)古代的一種政治制度時(shí)寫道：“……遂破以軍功封侯拜相之成例，而變相之貴族擅權(quán)制，終以告歇.……自此以往,入仕得官，遂有一公開(kāi)客觀之標(biāo)準(zhǔn)?！跏?與政府逐步分離，‘民眾'與‘政府’則逐步接近。政權(quán)逐步解放?！边@種制度最有可能的是A.軍功爵制B.察舉制C.世卿世祿制D.科舉制【答案】D【解析】試題分析：本題主要考察學(xué)生對(duì)材料的分析能力.從材料該制度打破了“以軍功封侯拜相之成例”，削弱了貴族特權(quán)，使選官制度有了“公開(kāi)客觀之標(biāo)準(zhǔn)”并結(jié)合史實(shí)可知，這一制度是漢代實(shí)行的察舉制。察舉制以孝、廉作為選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)，由地方向中央舉薦人才。所以本題答案選B?？键c(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度·漢到元的政治制度·選官制4.唐太宗曾對(duì)吏部尚書杜如晦說(shuō)：“今專以言辭刀筆取人，而不悉其行,至后敗職，雖刑戮之，而民已敝矣.”這句話意在強(qiáng)調(diào)A.應(yīng)嚴(yán)刑處罰失職官員B。選官須注重才學(xué)C。官員失職會(huì)危害民生D。選官應(yīng)注重品行【答案】D【解析】試題分析：解讀材料，“不悉其行”的“行”指的的是品行，用了品行不好的官，就算得到應(yīng)用的懲罰,但老百姓已經(jīng)受苦了。此題主要考查學(xué)生的閱讀材料提取有效信息的能力，與其說(shuō)是歷史題，不如說(shuō)是一個(gè)打著歷史幡的語(yǔ)文閱讀理解題.從表面上看這個(gè)題目與課標(biāo)教材似乎無(wú)關(guān)，其實(shí)隱性考查學(xué)生對(duì)科舉考試的理解和認(rèn)識(shí)?？键c(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度??漢到元政治制度的演變?科舉制。5.學(xué)者羅志田在《復(fù)活往昔的歷史想象》中說(shuō)：“歷史想象是一種有憑借的再創(chuàng)造，卻不是創(chuàng)作；它必須從已獲得的歷史知識(shí)那兒下手,也只能在已知?dú)v史事實(shí)所提示的范圍里馳騁……就像杜甫詩(shī)句‘窗含西嶺千秋雪'所表述的那樣,雪嶺千秋浩浩茫茫，卻依然需要一扇窗戶以為其范圍，否則便不成圖景;反過(guò)來(lái)說(shuō)，雖尺寸之窗,而千仞之心，四時(shí)之雪盡納其間，可供揮灑的天地，也不可謂不大.”其主要觀點(diǎn)是A。歷史想象必須依托歷史事實(shí)B.歷史過(guò)程離不開(kāi)歷史想象C。歷史事實(shí)必須經(jīng)由歷史想象展現(xiàn)D。歷史想象和歷史事實(shí)可縱橫聯(lián)系【答案】A.。。.。.。.....。。。.。。..。。。....6.羅素在《中國(guó)問(wèn)題》一書中寫道:“白人則懷著三種動(dòng)機(jī)到中國(guó)：作戰(zhàn)，賺錢，使中國(guó)人皈依我們的宗教.”近代史上，“白人”依照“條約”實(shí)現(xiàn)第三種動(dòng)機(jī)最早始于A。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后B。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后【答案】B【解析】根據(jù)題目要求的是外國(guó)人在中國(guó)獲得傳教特權(quán)是在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的《天津條約》，所以B正確，CDA錯(cuò)誤.7.1970年美國(guó)總統(tǒng)外交政策咨文中有這樣一段話：“我們預(yù)備與北京建立對(duì)話。我們不能接受其意識(shí)形態(tài)觀點(diǎn)，或者共產(chǎn)主義中國(guó)必然施展霸權(quán)的理念，但是我們也不希望對(duì)中國(guó)施加一種國(guó)際立場(chǎng)，否定了它的合法國(guó)家利益。"這段咨文反應(yīng)出美國(guó)對(duì)華政策的新動(dòng)向是A.強(qiáng)調(diào)兩國(guó)意識(shí)形態(tài)的差異B.采取遏制中國(guó)的外交政策C.中美關(guān)系開(kāi)始走上正?；疍.愿意與中國(guó)改善外交關(guān)系【答案】D【解析】試題分析：從題中有效歷史信息“1970年美國(guó)總統(tǒng)外交政策咨文”、“預(yù)備與北京建立對(duì)話”、“不希望否定它（中國(guó)）的合法國(guó)家利益"，這是指美國(guó)總統(tǒng)尼克松準(zhǔn)備改善中美關(guān)系，是中美關(guān)系走向正?；谋尘爸??？键c(diǎn)：現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系·中美關(guān)系正?；椭腥瞻罱徽；ぶ忻狸P(guān)系開(kāi)始走向正常化的背景。8?！霸谌祟愇拿鹘涣鞯倪^(guò)程中，不僅需要克服自然的屏障和隔閡，而且需要超越思想的障礙和束縛,更需要克服形形色色的偏見(jiàn)和誤解?！蹦荏w現(xiàn)這一思想的我國(guó)外交政策有①與蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家建交②和平共處五項(xiàng)原則的提出③尼克松訪華，中美關(guān)系緩和④“求同存異”方針的提出A。①②③④B.①②④C.①③④D。②③④【答案】D【解析】新中國(guó)同蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家建交是遵循“一邊倒”政策,內(nèi)容是中國(guó)政府在外交上堅(jiān)定地站在社會(huì)主義陣營(yíng)一邊，與材料內(nèi)容不符,故①項(xiàng)錯(cuò)誤。和平共處五項(xiàng)原則（1953年）的內(nèi)容是:互相尊重領(lǐng)土主權(quán)、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠、和平共處。超越了意識(shí)形態(tài)和社會(huì)制度的差異,成為解決國(guó)與國(guó)之間問(wèn)題的基本準(zhǔn)則,故②項(xiàng)正確.尼克松訪華（1972年）后，中美關(guān)系緩和，結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)二十多年的對(duì)抗，克服了兩國(guó)之間的分歧，故③項(xiàng)正確?！扒笸娈悺狈结槪?955年）的提出是在萬(wàn)隆會(huì)議中，此方針打消了會(huì)上一些國(guó)家對(duì)中國(guó)的誤解，促成會(huì)議取得積極成果，故④項(xiàng)正確。綜上所述，②③④正確，①錯(cuò)誤，故本題正確答案為D。9.時(shí)人記載：“若紙煙,若小眼鏡，甚至洋傘、洋襪，用者輒置極刑。曾有學(xué)生六人倉(cāng)皇避亂，因身邊隨帶鉛筆一支，洋紙一張,途遇團(tuán)匪搜出,亂刀并下，皆死非命?！边@實(shí)質(zhì)上反映了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)A.盲目排外B.具有愛(ài)國(guó)主義精神C。反對(duì)生活西化D。主張實(shí)施平均主義【答案】A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生解讀題干材料,最大限度獲取有效信息，認(rèn)識(shí)歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，比較、分析，并作出準(zhǔn)確判斷的能力.根據(jù)題干材料信息，本題考查對(duì)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解讀題干材料,得出的核心意思是，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的極端的排外情況.比較、分析選項(xiàng)，可知,只有A符合史實(shí)和題意.故,本題正確答案選A。其余BCD三項(xiàng)的表述均不正確?？键c(diǎn)：近代中國(guó)的民主革命·1840至1900年間列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)·義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)10.《民主與城邦的衰弱》一書中指出：“在（雅典）城邦的范圍內(nèi)，……盡管社會(huì)生活具體而言對(duì)公民都很不利，但從政治層面上說(shuō)，公民還是被視為體制內(nèi)部可進(jìn)行互換的單一體，法律在這個(gè)體制內(nèi)起到了平衡的作用，它是平等的準(zhǔn)則?！毕铝欣斫鉁?zhǔn)確的一項(xiàng)是A。城邦社會(huì)生活損害了公民利益B。公民在法律面前實(shí)現(xiàn)了真正的平等C.法律保障了公民政治的運(yùn)行D.城邦公民的政治權(quán)利不受保護(hù)【答案】C【解析】由材料可知，城邦社會(huì)生活一定程度上對(duì)公民不利，但從政治上能保障公民的政治地位，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。雅典民主政治建立在奴隸制基礎(chǔ)上，不存在真正的平等，故B項(xiàng)錯(cuò)誤.材料中“但……公民還是被視為體制內(nèi)部可進(jìn)行互換的單一體，法律在這個(gè)體制內(nèi)起到了平衡的作用，……”，強(qiáng)調(diào)法律是公民政治運(yùn)行的重要保障，故C項(xiàng)正確。由材料可知，城邦公民的政治權(quán)利受法律保護(hù)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤.11?！肮畔ＥD民主政體是一種最簡(jiǎn)陋也最粗糙的結(jié)構(gòu):它實(shí)際上是由‘發(fā)言權(quán)’組成，災(zāi)難性地缺少過(guò)濾器和安全閥?！痹撚^點(diǎn)認(rèn)為A。雅典民主缺少人文精神B。雅典民主沒(méi)有法律保障C.直接民主存在制度缺陷D.雅典民主導(dǎo)致文明淹沒(méi)【答案】C【解析】材料中“最簡(jiǎn)陋也最粗糙的結(jié)構(gòu)”指雅典民主政治實(shí)際上是一種原始的直接民主制;“災(zāi)難性地缺少過(guò)濾器和安全閥”指它泛濫的直接民主容易不受限制,導(dǎo)致國(guó)家權(quán)力的濫用和誤用,容易形成多數(shù)人的集體暴政，故D項(xiàng)正確。ABC均不能體現(xiàn)題干主旨，故排除。12。古代雅典就大會(huì)發(fā)言作出這樣的規(guī)定：“任何人在五百人會(huì)議或公民大會(huì)上發(fā)表演說(shuō)時(shí),必須針對(duì)當(dāng)時(shí)討論的議題,不可同時(shí)討論兩個(gè)獨(dú)立的議題。同一場(chǎng)會(huì)議中也不得就相同的問(wèn)題兩次發(fā)言.不可謾罵或打斷他人發(fā)言，且不可攻擊主持會(huì)議的官員.”這一規(guī)定A.在梭倫執(zhí)政期間率先實(shí)行B.鏟除了世襲貴族的特權(quán)C.體現(xiàn)了直接民主過(guò)于泛濫D.保證了會(huì)議的高效有序【答案】D【解析】試題分析：本題材料提到,“任何人在五百人會(huì)議或公民大會(huì)上發(fā)表演說(shuō)時(shí),必須針對(duì)當(dāng)時(shí)討論的議題，不可同時(shí)討論兩個(gè)獨(dú)立的議題.同一場(chǎng)會(huì)議中也不得就相同的問(wèn)題兩次發(fā)言。不可謾罵或打斷他人發(fā)言，且不可攻擊主持會(huì)議的官員."結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這反映了保證了會(huì)議的高效有序的目的，因此選D。ABC都不符合材料信息，排除?？键c(diǎn):古代希臘羅馬的政治制度·古代希臘民主政治·特點(diǎn)13。古羅馬的《十二銅表法》中規(guī)定,各種民事訴訟，即使是再小的事由，也由法庭處理；債務(wù)人如在規(guī)定的期限還不出債款，債權(quán)人可以將其出賣為奴或殺掉；死者的喪衣以三件為限,出喪時(shí)婦女不得無(wú)節(jié)制地嚎哭。上述這些規(guī)定說(shuō)明當(dāng)時(shí)在羅馬A.平民反對(duì)貴族的斗爭(zhēng)取得重大勝利B.社會(huì)生活中的倫理道德色彩濃郁C。羅馬人熱衷于通過(guò)訴訟獲取利益D.人們的日常生活由法律規(guī)范和調(diào)整【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生閱讀史料,提取有效信息的能力，依據(jù)材料中“債務(wù)人”“債權(quán)人"“死者”等可以得出材料是對(duì)人們的日常生活由法律規(guī)范和調(diào)整，D符合題意，而材料沒(méi)有涉及具體的社會(huì)階層，排除A；B中的“倫理道德色彩濃郁”與題干中“民事訴訟”“由法庭處理”等內(nèi)容不符；C中的“獲取利益”與材料無(wú)關(guān)，故選D?？键c(diǎn)：古代希臘、羅馬·古代希臘、羅馬的政治制度·羅馬法。14.英國(guó)首相溫斯頓·丘吉爾在《英語(yǔ)國(guó)家史略》中這樣描述處死查理一世時(shí)的場(chǎng)景：當(dāng)查理一世在斷頭臺(tái)上身首分離時(shí)，數(shù)千計(jì)的觀眾齊聲發(fā)出痛苦的呻吟。后來(lái)，當(dāng)查理二世允諾尊重議會(huì)和先例后返回倫敦時(shí),受到市民的熱烈歡迎。這反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)A。國(guó)王對(duì)于英國(guó)來(lái)說(shuō)是國(guó)家的象征B。國(guó)王對(duì)于英國(guó)來(lái)說(shuō)是不可缺少的C.守法國(guó)王受到英國(guó)人敬重D。任何一位英國(guó)國(guó)王都會(huì)受到國(guó)人尊敬【答案】C【解析】試題分析：從材料中分析不難看出,英國(guó)國(guó)王實(shí)行暴政被處決,得到民眾的支持，但是查理二世許諾尊重議會(huì)和先例后，得到歡迎.不難看出,民眾不是厭惡國(guó)王，而是反對(duì)不守法的國(guó)王.故選C。A項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)；BD項(xiàng)不對(duì)，查理一世被處死?？键c(diǎn):英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命點(diǎn)評(píng)：英國(guó)通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命最終建立了君主立憲制。這是考試的重點(diǎn)。英國(guó)君主立憲制的建立是在溫和的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的?？梢苑譃槿齻€(gè)階段：17世紀(jì)通過(guò)《權(quán)利法案》，確立了君主立憲制；18世紀(jì)，責(zé)任內(nèi)閣制的確立；19世紀(jì)的議會(huì)改革，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)入議會(huì),獲得多數(shù)。15.美國(guó)前總統(tǒng)富蘭克林說(shuō)過(guò)這樣一番話：“要想當(dāng)議員，就得有30美元。這么說(shuō)吧，我有一頭驢，它值30美元，那我就可以被選為議員了，一年后，我的驢死了，我這個(gè)議員就不能繼續(xù)當(dāng)下去了.請(qǐng)問(wèn)，究竟誰(shuí)是議員呢？—-是我，還是驢?”這說(shuō)明富蘭克林認(rèn)為美國(guó)獨(dú)立后忽視了A。白人的利益B.黑人的利益C。窮人的利益D。議員的利益【答案】C【解析】通過(guò)富蘭克林直白的比喻可以看出，獨(dú)立后的美國(guó)政治實(shí)質(zhì)上為金錢政治，有錢人即可輕松當(dāng)選為議員,這表明,在當(dāng)時(shí)美國(guó)的政體下，窮人的利益是得不到保障的，故正確答案為C。ABD三項(xiàng)說(shuō)法與材料不符,故排除。16.1880年7月法國(guó)政府規(guī)定：“凡1880年7月6日以前，因政治犯罪和因違反新聞法行為而被判刑者,一律赦免。”被赦免者既有巴黎公社的戰(zhàn)士，也有君主派人士。這表明，在當(dāng)時(shí)的法國(guó)A。政府力圖借助工人階級(jí)確立共和制B。君主派重新獲得對(duì)共和派的政治優(yōu)勢(shì)C。政府欲通過(guò)緩和社會(huì)矛盾鞏固共和制D.左右兩股政治力量嚴(yán)重危及共和制【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查法國(guó)1875年憲法的知識(shí)，旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力.法國(guó)1875年憲法使法國(guó)最終確立了共和制政體。法國(guó)共和制確立艱難曲折，民主派和君主派勢(shì)均力敵,共和派確立政權(quán)后，為了鞏固政權(quán)，采取了政治寬容的政策，故選C。巴黎公社失敗后，工人運(yùn)動(dòng)卷入低潮,所以政府不可能借助工人階級(jí)確立共和制，排除A;B材料中不能體現(xiàn),排除B；法國(guó)憲法制定時(shí)，共和派和君主派已經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期反復(fù)的斗爭(zhēng),在各方相互妥協(xié)的基礎(chǔ)上，最終通過(guò)憲法，所以排除D?？键c(diǎn)：近代西方民主政治的確立與發(fā)展﹒民主政治的擴(kuò)展﹒17。下列言論一語(yǔ)道破美國(guó)兩黨制實(shí)質(zhì)的是A。杰弗遜說(shuō)：“如果非同一個(gè)政黨一起就不能進(jìn)天堂，我寧愿永不進(jìn)天堂”B。美國(guó)開(kāi)國(guó)總統(tǒng)華盛頓認(rèn)為黨派精神是“政府的最危險(xiǎn)的敵人”C。一個(gè)政客說(shuō)：“在一個(gè)共和黨選區(qū),我是民主黨人；在一個(gè)民主黨選區(qū),我是共和黨人；在一個(gè)不確定的選區(qū)，我是一個(gè)確定的人……”D。菲迪南德·倫德伯格在《富豪和超級(jí)富豪》中指出：“兩黨制是同一個(gè)錢幣的正反兩面”【答案】D【解析】試題分析：根據(jù)所學(xué),美國(guó)兩黨制實(shí)質(zhì)上是通過(guò)協(xié)調(diào)兩黨的利益沖突從而從根本上維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益和統(tǒng)治；但同時(shí)兩黨對(duì)壘、交替執(zhí)政有利于加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的監(jiān)督，所以A、B、C說(shuō)法錯(cuò)誤;兩黨雖有很多差異,但本質(zhì)上都是資產(chǎn)階級(jí)政黨，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：歐美代議制的確立與發(fā)展·美國(guó)共和制的確立--《1787年憲法》·兩黨制【名師點(diǎn)睛】恩格斯說(shuō):“寡頭政體不是靠把政權(quán)經(jīng)常保持在同樣一些人手中而使自己永存下來(lái)的,而是采用這樣的辦法，它輪流地使政權(quán)從一只手放下,又立刻被另一只手抓住。”這種兩黨輪流執(zhí)政，只不過(guò)是統(tǒng)治階級(jí)左手放下權(quán)力，又被右手抓起而已。不管哪個(gè)政黨執(zhí)政，都實(shí)行有利于資產(chǎn)階級(jí)的政策，都不可能代表廣大人民群眾的利益。因此美國(guó)的兩黨制，實(shí)質(zhì)上是為資本主義制度服務(wù)的政黨制度，是維護(hù)資本主義私有制的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益的一項(xiàng)政治制度。18。梁?jiǎn)⒊鴱囊粋€(gè)中國(guó)人的角度來(lái)考察美國(guó)的憲政制度，他在《新大陸游記》中寫道：“彼美國(guó)者有兩重之政府，而其人民有兩重之愛(ài)國(guó)心者也。質(zhì)而言之，則美國(guó)者以四十四之共和國(guó)而為一共和國(guó)也?！边@里主要是指美國(guó)實(shí)行A.共和制B。聯(lián)邦制C。代議制D。三權(quán)分立【答案】B【解析】試題分析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是近代政治體制。從材料中看美國(guó)表面是一個(gè)共和國(guó)而實(shí)際是由許多共和國(guó)組成實(shí)質(zhì)是指美國(guó)聯(lián)邦制共和國(guó)下是由許多州組成各州的獨(dú)立較強(qiáng)。故B項(xiàng)正確.考點(diǎn):近代西方民主政治的發(fā)展·美國(guó)1787年憲法·內(nèi)容19.列寧曾說(shuō),1871年“法國(guó)的資本主義發(fā)展還很不夠……還沒(méi)有工人政黨……大多數(shù)工人甚至還不很清楚自己的任務(wù)和實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)的方法”。列寧認(rèn)為當(dāng)時(shí)的法國(guó)A。工人政黨還不成熟B.沒(méi)有出現(xiàn)工人運(yùn)動(dòng)C。沒(méi)有進(jìn)入資本主義社會(huì)D.不具備推翻資本主義制度的條件【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查巴黎公社.材料“1871年‘法國(guó)的資本主義發(fā)展還很不夠……大多數(shù)工人甚至還不很清楚自己的任務(wù)和實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)的方法”說(shuō)明法國(guó)不具備推翻資本主義制度的條件,巴黎公社革命注定會(huì)失敗，故D符合題意。A項(xiàng)說(shuō)法正確但與題意主旨不符,BC兩項(xiàng)表述錯(cuò)誤不符合史實(shí)。所以應(yīng)選D?？键c(diǎn):從科學(xué)社會(huì)主義理論到社會(huì)主義制度的建立·馬克思主義的誕生·巴黎公社20。下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的示意圖，最適合作為其標(biāo)題的是A.《多樣性的政治文明》B。《典型的民主政治制度》C?！吨醒爰瘷?quán)制度的演變》D?！稒?quán)力的制約與平衡》【答案】A【解析】試題分析：第一幅圖反映的是中國(guó)古代專制主義中央集權(quán)制度，第二幅圖反映的是古希臘雅典民主政治制度,第三幅圖反映的是近代西方民主政治制度，反映了政治文明的的多樣性，因此選C。考點(diǎn)：中西方歷史·中西方的政治制度·多樣性的政治文明【名師點(diǎn)睛】復(fù)習(xí)中外政治制度應(yīng)特別注意以下幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題：古希臘民主形成的條件及歷史意義；古羅馬法制的演變及影響；比較中西方早期政治差異及原因;比較英、法、美、德四國(guó)政體，概括各自特點(diǎn),并作出客觀評(píng)價(jià)；思考資產(chǎn)階級(jí)民主代議制確立、發(fā)展的基本規(guī)律及啟示。21.托克維爾在《論美國(guó)的民主》中指出：“美國(guó)人民之所以服從法律，不僅因?yàn)榉墒撬麄冏约褐贫ǖ模乙驗(yàn)楫?dāng)法律偶爾損害他們時(shí)他們也可以修訂?！边@體現(xiàn)出其法律思想是A。法律至上B.以人為本C。人人平等D。天賦人權(quán)【答案】B【解析】試題分析：根據(jù)題干提示反映的是人民和法律的關(guān)系，突出的是人民的需要才是法律制訂的根本.故選B。A項(xiàng)錯(cuò)誤,材料主要說(shuō)的是人民可以修改法律；CD項(xiàng)材料并未體現(xiàn).考點(diǎn)：西方人文精神的發(fā)展·啟蒙運(yùn)動(dòng)·啟蒙運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容22?！昂推綄W(xué)”是在第二次世界大戰(zhàn)后，為了維護(hù)世界和平秩序應(yīng)運(yùn)而生的。60年代末的北歐學(xué)者區(qū)分了“積極的和平”與“消極的和平”.“消極的和平”,意指戰(zhàn)爭(zhēng)及戰(zhàn)爭(zhēng)因素的消除；“積極的和平”，則意指在更為深刻的社會(huì)文化基礎(chǔ)上，結(jié)構(gòu)性暴力的消除。這里的“消極的和平"是指A.美蘇核軍備競(jìng)賽B.越南戰(zhàn)爭(zhēng)C。冷戰(zhàn)D。不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)【答案】C【解析】冷戰(zhàn)的影響應(yīng)該從兩個(gè)方面進(jìn)行分析，一方面要看到冷戰(zhàn)嚴(yán)重的威脅了世界的和平，是世界長(zhǎng)時(shí)期處于核戰(zhàn)爭(zhēng)的邊緣;但是另一個(gè)方面，冷戰(zhàn)的過(guò)程中,美蘇雙方勢(shì)均力敵，誰(shuí)也不敢輕易的發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，維系了一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的恐怖的和平的局面，這就是消極的和平，故答案選C.AD項(xiàng)是結(jié)構(gòu)性的暴力的消除，屬于積極的和平;B項(xiàng)屬于戰(zhàn)爭(zhēng)的范疇。23。基辛格在《大外交》中說(shuō)：“20世紀(jì)最能左右國(guó)際關(guān)系的、作風(fēng)卻也最矛盾的國(guó)家則非美國(guó)莫屬，再?zèng)]有其他社會(huì)像美國(guó)一樣，既絕對(duì)堅(jiān)持絕不容許外國(guó)干預(yù)美國(guó)內(nèi)政，又如此一廂情愿地認(rèn)定美國(guó)的價(jià)值觀是放諸四海皆準(zhǔn)的。"美國(guó)的矛盾心態(tài)體現(xiàn)A.美國(guó)堅(jiān)持孤立主義外交政策B.美國(guó)的價(jià)值觀具有無(wú)與倫比的優(yōu)越性C。美國(guó)稱霸世界的野心D.美國(guó)外交思想上理想主義與現(xiàn)實(shí)主義的對(duì)立【答案】D【解析】試題分析:A項(xiàng)“堅(jiān)持孤立主義外交政策”說(shuō)法錯(cuò)誤，二戰(zhàn)后美國(guó)推行全球擴(kuò)張的戰(zhàn)略，已經(jīng)突破了傳統(tǒng)的孤立主義；B項(xiàng)“無(wú)與倫比的優(yōu)越性”說(shuō)法錯(cuò)誤；C項(xiàng)迷惑性大,易錯(cuò)選，因二戰(zhàn)后，美國(guó)是一個(gè)超級(jí)大國(guó)，試圖創(chuàng)立單極世界，但此題并沒(méi)有體現(xiàn)；從這個(gè)矛盾的心態(tài)，可以看出美國(guó)理想上主觀地認(rèn)為自己已經(jīng)很完美了，到處干涉別國(guó)內(nèi)政，推廣自己的價(jià)值觀，而不容許別國(guó)干預(yù)美國(guó)內(nèi)政，又證明了現(xiàn)實(shí)的美國(guó)并不完美，就是這么種矛盾心態(tài)。故D項(xiàng)正確?？键c(diǎn):第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變·兩極格局瓦解和多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)·當(dāng)今國(guó)際局勢(shì)。24。1961年不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)在其宣言中說(shuō)：“我們一開(kāi)始就堅(jiān)持反對(duì)集團(tuán)政策和外國(guó)統(tǒng)治，反對(duì)一切形式的政治和經(jīng)濟(jì)霸權(quán),而主張每一個(gè)國(guó)家擁有自由、獨(dú)立和自主發(fā)展的權(quán)利。我們從來(lái)不同意充當(dāng)任何人的橡皮圖章或后備軍."這一運(yùn)動(dòng)A。標(biāo)志著區(qū)域合作進(jìn)入新階段B。推動(dòng)國(guó)際政治力量向多極化轉(zhuǎn)化C.動(dòng)搖了美蘇的霸權(quán)地位D.促進(jìn)了世界政治、經(jīng)濟(jì)一體化【答案】B【解析】試題分析：二戰(zhàn)后民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，許多新興的國(guó)家為了擺脫美蘇的控制和維護(hù)自身的獨(dú)立，新興的廣大亞非拉國(guó)家團(tuán)結(jié)起來(lái)發(fā)動(dòng)了不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)。不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)有力地沖擊力戰(zhàn)后美蘇對(duì)峙的政治格局，使世界格局朝著多極化方向發(fā)展，故B正確。區(qū)域合作是經(jīng)濟(jì)格局的發(fā)展方向，A排除。不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)只是沖擊美蘇格局，而不是動(dòng)搖美蘇霸權(quán)地位,C排除。不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的影響只是政治格局，而不是經(jīng)濟(jì)方向，D排除。考點(diǎn)：第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變·多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展·不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)。25。美國(guó)學(xué)者扎卡利亞在《后美國(guó)世界》中指出,過(guò)去500年內(nèi)，世界范圍內(nèi)出現(xiàn)了三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)移.每一次權(quán)力轉(zhuǎn)移都重新塑造了國(guó)際秩序。第-次權(quán)力轉(zhuǎn)移是西方世界的崛起，始于15世紀(jì)；第二次權(quán)力轉(zhuǎn)移是美國(guó)的崛起，發(fā)生于19世紀(jì)末；第三次權(quán)力轉(zhuǎn)移是當(dāng)下正在經(jīng)歷著的“他者的崛起”.關(guān)于第三次權(quán)力轉(zhuǎn)移對(duì)國(guó)際秩序產(chǎn)生的影響，下列說(shuō)法正確的是A.沖擊以歐洲為中心的世界格局B.建立了公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序C.促進(jìn)世界格局的多極化趨勢(shì)D。直接導(dǎo)致人口爆炸、恐怖主義等嚴(yán)重社會(huì)問(wèn)題【答案】C【解析】試題分析：本題考查閱讀材料，理解分析的能力，由已學(xué)史實(shí)可知美國(guó)的崛起沖擊了以歐洲為中心的世界格局，因此A錯(cuò)誤；B“建立了"的表述與史實(shí)不符；D“直接導(dǎo)致”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除；當(dāng)今世界格局的多極化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)，因此C的表述符合史實(shí)。故選C?？键c(diǎn)：第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變·兩極格局瓦解和多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)·多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)第Ⅱ卷（非選擇題共50分）注意事項(xiàng):1．答Ⅱ卷前考生務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)填在答卷紙?jiān)嚲砻芊饩€內(nèi)規(guī)定的地方；2．請(qǐng)用黑色鋼筆或圓珠筆作答。二、非選擇題（本卷共3小題，50分。)26.古今中外，政治制度在歷史變革中不斷被創(chuàng)新.閱讀材料,回答問(wèn)題.材料一“我想中國(guó)歷史上有意義的革命，只有三回:第一回是周朝的革命,打破黃帝、堯、舜以來(lái)部落政治的局面;第二回是漢朝的革命,打破三代以來(lái)貴族政治的局面;第三回就是我們今天所紀(jì)念的辛亥革命了。”——梁?jiǎn)⒊缎梁ジ锩饬x與十年雙十節(jié)之樂(lè)觀》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出周朝如何打破了“部落政治”？試舉一列漢朝武帝在位期間采取了哪些措施打破貴族政治的局面?試列舉古代雅典和羅馬打破貴族專權(quán)的事例各一項(xiàng)。材料二美國(guó)1787年憲法第十款規(guī)定任何一州都不得：“締結(jié)任何條約,參加任何同盟或邦聯(lián)；頒發(fā)捕獲敵船許可狀；鑄造貨幣；發(fā)行紙幣……”，1792年第十條修正案規(guī)定：“憲法未授予合眾國(guó)、也未禁止各州行使的權(quán)利,由各州或其人民保留之。"（2)材料中這兩項(xiàng)規(guī)定的核心是什么？試簡(jiǎn)要評(píng)述之。材料三由今而言，東洋文明既衰頹于靜止之中，而西洋文明又疲命于物質(zhì)之下，為救世界之危機(jī)非有第三新文明之崛起不足以渡此危機(jī).俄羅斯之文明誠(chéng)足以當(dāng)媒介東西之任，而東西文明真正之調(diào)和,則終非二種文明本身之覺(jué)醒，萬(wàn)不為功。—-李大釗《東西文明根本之異點(diǎn)》（1918年）(3）材料三中能救世界之危機(jī)的“第三新文明”指的是什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述李大釗是怎樣宣傳“第三新文明”的?！敬鸢浮?1）打破：分封制。措施：（逐步廢除分封）提拔身份低微士人參與中樞決策;設(shè)太學(xué)；實(shí)行察舉制。事例：雅典:梭倫-—按財(cái)產(chǎn)劃分四個(gè)等級(jí)；(克里斯提尼——五百人會(huì)議，全開(kāi)放）伯里克利——各級(jí)官職抽簽產(chǎn)生,公民大會(huì)經(jīng)?；?，陪審法庭人數(shù)眾多.羅馬:習(xí)慣法到成文法，前449年《十二銅表法》。（2）核心：中央與地方（聯(lián)邦政府和各州)間分權(quán)制衡。評(píng)述：在加強(qiáng)聯(lián)邦中央權(quán)力的同時(shí)，使各州保持一定的獨(dú)立性,擁有一些州權(quán)；既避免了中央集權(quán)的弊端,又可以發(fā)揮地方的積極性和創(chuàng)造性，協(xié)調(diào)了中央和地方間的關(guān)系。（3）文明：社會(huì)主義文明（或馬克思主義）.宣傳:著書立說(shuō),發(fā)表《庶民的勝利》、《布爾什維主義的勝利》、《我的馬克思主義觀》等。開(kāi)設(shè)課程，開(kāi)壇講學(xué);組織團(tuán)體—-馬克思主義學(xué)說(shuō)研究會(huì)?！窘馕觥吭囶}分析：（1）本題主要考察的是對(duì)知識(shí)的識(shí)記能力，比較簡(jiǎn)單。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了打破“部落政治”周朝實(shí)行分封制，而漢武帝提拔身份低微士人參與中樞決策；設(shè)太學(xué)；實(shí)行察舉制.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以很容易得出古代雅典和羅馬打破貴族專權(quán)的事例。(2）本題主要考察的是對(duì)材料的理解分析能力。從材料“一州都不得：“締結(jié)任何條約，參加任何同盟或邦聯(lián)；頒發(fā)捕獲敵船許可狀”“憲法未授予合眾國(guó)、也未禁止各州行使的權(quán)利,由各州或其人民保留之”中可以得出這兩項(xiàng)規(guī)定的核心。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可以得出第二小問(wèn)的答案。(3)第一小問(wèn)“第三新文明”，從材料看，不是東方傳統(tǒng)文明，也不是西方資本主義文明,它是從俄國(guó)來(lái)的，并且李大釗進(jìn)行了宣傳，因此可得出結(jié)論是“馬克思主義”;第二小問(wèn)怎樣宣傳“第三新文明”，實(shí)際上就是馬克思主義在中國(guó)傳播的方式，從辦報(bào)刊、寫文章、建團(tuán)體、辦學(xué)校等方面來(lái)考慮。考點(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度·商周時(shí)期的政治制度·分封制;古代中國(guó)的政治制度·漢到元政治制度的演變·漢武帝的措施；歐美代議制的確立與發(fā)展·美國(guó)共和制的確立·1787年憲法；思想解放的潮流·思想解放的潮流·馬克思主義在中國(guó)的傳播27.閱讀材料,完成下列要求：海洋發(fā)展是21世紀(jì)人類社會(huì)發(fā)展的主要問(wèn)題.材料一:隨著15世紀(jì)晚期至18世紀(jì)“大航海"時(shí)代的到來(lái)，近代海權(quán)思想興起。1537年，擁有強(qiáng)大艦隊(duì)的西班牙創(chuàng)建了世界上第一支海軍陸戰(zhàn)隊(duì)。16世紀(jì)末英國(guó)蕾萊爵士更直截了當(dāng)?shù)刂赋觯骸罢l(shuí)控制了海洋，誰(shuí)就控制了世界貿(mào)易;誰(shuí)控制了世界貿(mào)易，誰(shuí)就控制了世界."美國(guó)海軍理論家馬漢在1890年出版的《制海權(quán)對(duì)歷史的影響》一書中進(jìn)一步指出，海上力量決定國(guó)家力量,誰(shuí)能有效控制海洋，誰(shuí)就能成為世界強(qiáng)國(guó)；要控制海洋，就要有強(qiáng)大的海軍和足夠的海軍基地，以確保對(duì)世界重要戰(zhàn)略海道的控制；要重視“海上交通線”、“中央位置”和“內(nèi)線”。馬漢也被后人公認(rèn)為海權(quán)論的鼻祖。-—摘編自《世界海軍發(fā)展史略》材料二：19世紀(jì)是一個(gè)海洋的時(shí)代，世界各大強(qiáng)國(guó)無(wú)不加強(qiáng)海軍紛紛向外擴(kuò)張?！毡驹诿髦稳辏?869年）五月即訂下“二十年海軍擴(kuò)張計(jì)劃"，按部就班，逐步實(shí)施,而將其海軍納入正軌。十五年(1882年），又提出“八年造艦計(jì)劃”，將其艦艇大加擴(kuò)充。在海軍經(jīng)費(fèi)方面也相應(yīng)地不斷增多，……為了擴(kuò)充海軍經(jīng)費(fèi)，其政府并發(fā)行“海軍公債"，追加海軍預(yù)算，征課華族累進(jìn)稅，鼓勵(lì)陸海軍及駐外人員捐獻(xiàn)每月部份所得。甚至明治天皇亦先后撥出宮中用費(fèi)60余萬(wàn)元，充作海軍經(jīng)費(fèi)，以示倡導(dǎo)?！毡局荚趯?duì)外擴(kuò)張,故其海軍戰(zhàn)略亦具積極性和攻擊性?！跫覂€《甲午海戰(zhàn)挫敗的幾點(diǎn)反思》材料三：19世紀(jì)70年代，清統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部展開(kāi)了海防問(wèn)題的大討論。直隸總督李鴻章以變局觀分析了中國(guó)面對(duì)“數(shù)千年來(lái)未有之強(qiáng)敵”，認(rèn)為“居今日而欲整頓海防，舍變法與用人，別無(wú)下手之方"。1875年清廷發(fā)布上諭，稱“海防關(guān)系緊要，既為目前當(dāng)務(wù)之急,又屬國(guó)家久遠(yuǎn)之圖"，正式?jīng)Q定創(chuàng)辦近代海軍，任命李鴻章、沈葆楨分別督辦北洋、南洋海防事宜。自是年起，清政府先后向英法兩國(guó)訂購(gòu)軍艦，并在江南制造總局、福州船政局自造軍艦。1876年起陸續(xù)派遣學(xué)生分赴英法各國(guó)學(xué)習(xí)海軍，又在沿海一帶陸續(xù)開(kāi)設(shè)海軍學(xué)堂，學(xué)習(xí)英文、幾何、代數(shù)、駕駛、天文、海圖、算法等諸務(wù).——摘編自《清朝通史》請(qǐng)回答：(1）依據(jù)材料一指出，近代海權(quán)論的核心內(nèi)容是什么？結(jié)合近代歷史知識(shí)概括海權(quán)思想興起的歷史背景.（2）依據(jù)材料二概要指出日本在海軍建設(shè)方面的特點(diǎn).（2）結(jié)合有關(guān)知識(shí)分析促進(jìn)中國(guó)近代海軍產(chǎn)生的主客觀因素【答案】（1）內(nèi)容：建設(shè)強(qiáng)大的海軍，控制世界貿(mào)易和交通要道，奪取制海權(quán)，進(jìn)而稱霸世界。背景：隨著西歐資本主義的發(fā)展，西方國(guó)家加緊開(kāi)辟新航路，搶占殖民地,發(fā)展海上貿(mào)易。（2)特點(diǎn):A．有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,并不斷完善加快;B．經(jīng)費(fèi)來(lái)源廣,發(fā)展海軍的意識(shí)強(qiáng);C。海軍建設(shè)以對(duì)外擴(kuò)張為目的.（3）因素：客觀上：A．西方列強(qiáng)的侵略使中國(guó)面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)；B．西學(xué)東漸。主觀上：A．洋務(wù)派力圖通過(guò)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)；B．洋務(wù)派興辦近代企業(yè)也為創(chuàng)辦近代海軍創(chuàng)造了條件.【解析】(1）第一小問(wèn)，核心內(nèi)容，從蕾萊爵士的話以及馬漢《制海權(quán)對(duì)歷史的影響》中的相關(guān)言論歸納即可；第二小問(wèn)，歷史背景，把握材料的幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間信息15世紀(jì)晚期至18世紀(jì)、16世紀(jì)、1890年等,從這幾個(gè)時(shí)間段的重大歷史事件如新航路開(kāi)辟、早期殖民擴(kuò)張和爭(zhēng)奪、資本主義世界市場(chǎng)的形成、工業(yè)革命等即可。(2）依據(jù)材料文字“二十年海軍擴(kuò)張計(jì)劃"、“按部就班，逐步實(shí)施”、“在海軍經(jīng)費(fèi)方面也相應(yīng)地不斷增多”、“日本旨在對(duì)外擴(kuò)張，故其海軍戰(zhàn)略亦具積極性和攻擊性”等進(jìn)行分析即可。（3）主客觀因素，主觀上從中國(guó)國(guó)內(nèi)洋務(wù)思想、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)角度解答;客觀上從西方對(duì)中國(guó)的影響角度出發(fā)。28.新中國(guó)外交政策的變化與現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系格