安徽省合肥一中、六中、北城中學(xué)聯(lián)考高一上學(xué)期期末歷史試卷

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2015-2016學(xué)年安徽省合肥一中、六中、北城中學(xué)聯(lián)考高一(上)期末歷史試卷一、選擇題（本題共25題,每題2分，共50分．在下列四個選項中只有一項是正確的)1．商朝的王位繼承，自第二代以下,以兄終弟及為主，王子無嫡庶之分，皆有繼位的資格，至無弟可傳，然后傳子。這一繼承制度（）A．是對宗法制的發(fā)展 B．使政權(quán)趨向嚴密C．有利于社會穩(wěn)定 D．易導(dǎo)致權(quán)力紛爭2．在漫長的中國封建社會,不斷有幼童、白癡、昏庸之徒登上皇位,“在君主所擁有的制度化權(quán)力與其實際的政治能力之間發(fā)生了嚴重的沖突或不對稱問題”.究其淵源，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)源自于（）A．分封制 B．宗法制 C．郡縣制 D．中央集權(quán)制3．四川省博物館藏有一塊文字殘缺的《九域守令圖》石碑，其中一段碑文是：“至于□國，天下分而為七．□并四海，變易古制，始為□縣,更□、□分裂，至□滅陳，天下方合為一．”“□”處缺失的文字應(yīng)該是(）A．周 B．秦 C．漢 D．唐4．徐天麟在《西漢會要》中說:“漢祖龍興,取周秦之制麗兼用之，其亦有意于矯前世之弊矣。”這里“矯前世之弊”圭要是指（）A．廢除宗法制 B．采取郡國并行制C．加強皇帝制 D．實行三公九卿制5．馬克垚在《世界文明史》中說：“唐宋時期的國家體制可稱之為中央集權(quán)的君主制……中央政府的首腦為宰相，宰相有很大的權(quán)力，和皇帝討論軍國大事，人事任免，甚至皇位繼承等問題，并做出決定。"由此判斷在唐宋時期最有可能的是（）A．虛君實相,實行君主立憲制B．宰相成為國家的實際決策者C．皇權(quán)和相權(quán)的矛盾尤為突出D．君主專制與中央集權(quán)缺一不可6．宋朝形成了“中書主民，樞密院主兵，三司主財，各不相知”的局面．這反映出（）A．宰相職權(quán)范圍擴大 B．專制皇權(quán)達到頂峰C．君權(quán)對相權(quán)的制約 D．中央對地方控制加強7．1377年，明太祖設(shè)通政使司作為皇帝的“喉舌之司”,主管章奏出納和封駁,后又下令凡奏不得先稟告中書省。明太祖的這些舉措意在（）A．彌補廢除丞相出現(xiàn)的權(quán)力空白B．進一步完善中央政權(quán)機構(gòu)C．提高中央政權(quán)機構(gòu)的行政效率D．大力加強君主的專制權(quán)力8．合理的制度是實現(xiàn)社會公平的重要力量．下列制度促進了社會公平的是(）A．世襲制 B．分封制 C．科舉制 D．行省制9．伯里克利指出：“任何人,只要他能夠?qū)矣兴暙I，絕對不會因為貧窮而在政治上湮沒無聞．”在希臘的民主政治中哪項措施為之提供了保障（）A．建立四百人會議 B．頒布解負令C．設(shè)立陪審法庭 D．發(fā)放觀劇津貼10．吉羅馬《十二銅表法》中規(guī)定：“凡以他人的木材建筑房屋或變搭葡萄架的，木料所有人不得擅自拆毀而取回其木料;但在上述情況下，可對取用他人木料者，提起賠償雙倍于木料價金之訴，"以下法律條文與該條款精神一致的是（）A．“不得為任何個人的利益，制定特別的法律”B．“橡樹的果實落于鄰地時，得入鄰地拾取之"C．“家長如三次出賣其子的，該子即脫離家長權(quán)而獲得解放"D．“死者未立遺囑，又無當(dāng)然繼承人，其遺產(chǎn)由最近的族親繼承”11．依據(jù)美國1787年憲法和法蘭西第三共和國憲法的規(guī)定，美國與法國政治制度的差異是（)A．實行權(quán)力制約與平衡原則 B．總統(tǒng)由選民間接選舉產(chǎn)生C．立法權(quán)歸參議院和眾議院 D．總統(tǒng)有權(quán)任命政府各官員12．潘恩在其《常識》一書中說：“政府呢，即使在其最好的情況下，也不過是一件免不了的禍害；在其最壞的情況下；就成了不可容忍的禍害。"這一思想在美國憲法中主要體現(xiàn)為(）A．三權(quán)分立 B．聯(lián)邦主義 C．主權(quán)在民 D．共和主義13．林則徐在給道光皇帝的奏稿中提出：“迨（等到）流毒于天下…數(shù)十年后,中原幾無可以御敵之兵，且無可以充餉之銀…（白銀)果皆散在內(nèi)地,何妨損上而益下;無如（無奈）漏向外洋，豈宜籍寇資盜，不亟（急迫）為計?在這里,林則徐強調(diào)鴉片泛濫的最大危害是（）A．損害身體，削弱軍人戰(zhàn)斗力 B．國庫空虛，無餉銀供給軍隊C．藏富于民，但損害國家利益 D．白銀外流，為列強增加財源14．有西方學(xué)者在分析第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)原因時說：“歐洲人渴望中國做出更大的讓步以實現(xiàn)其貿(mào)易擴張．”若對此進行補充，下列選項正確的是（)A．西方國家希望通過“最惠國待遇”獲得更多權(quán)益B．西方國家想借“修約”名義攝取更多的在華利益C．清政府沒有遵守《南京條約》各項條款的規(guī)定D．總理衙門拒絕了西方提出的公使進駐北京的要求15．如圖為一位同學(xué)的課堂筆記,記錄了對某一歷史事件的不同評價．據(jù)此，推斷他學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（)A．太平天國運動 B．義和團運動 C．辛亥革命 D．北伐戰(zhàn)爭16．梁啟超在《戊戌政變記》中寫道：“四千年來我們方大夢初醒，是從甲午戰(zhàn)后割地賠款開始的啊?！迸c此相關(guān)的表述正確的是()A．鴉片戰(zhàn)爭是中華民族革命的開始B．《馬關(guān)條約》的簽訂激發(fā)了人們的民族意識C．甲午戰(zhàn)后維新變法運動立刻掀起高潮D．甲午戰(zhàn)敗的原因在于缺乏民族意識17．1927年《上海民眾國慶紀念大會宣言》中指出：“辛亥革命至少含有兩層重大的意義：其一，民族革命一部分的成功；其二，民權(quán)革命的確立……于種族革命之外，復(fù)為中國歷史上開一政治革命的新紀元?！边@表明（）A．武昌起義爆發(fā)目已被政府作為國慶紀念日B．辛亥革命實現(xiàn)了民族、民權(quán)革命的目標(biāo)C．辛亥革命在民族、種族革命上聯(lián)得了成功D．辛亥革命推動了民主革命進程但存在缺陷18．1919年春，上海各界人民積極參加愛國運動，上海“大世界”娛樂場中的跑馬場生意也隨之蕭條了，有人在其大門上貼了副對聯(lián),“正應(yīng)籌策補亡羊，哪有心思看跑馬."其中“亡羊”是指(）A．帝國主義強迫中國簽訂《辛丑條約》B．辛亥革命的果實被袁世凱竊取C．日本強迫袁世凱政府接受“二十一條”D．中國在巴黎和會上外交失敗19．建黨以來，中國共產(chǎn)黨人無論在民主革命還是在社會主義建設(shè)中所體現(xiàn)出來的堅定信念和崇高人格，成為我們戰(zhàn)勝艱難險阻并取得偉大勝利的精神動力。圖l和圖2反映了某一時期中國共產(chǎn)黨黨員數(shù)量消長和成分構(gòu)成變化的基本情況，其中a年和b年分別指()A．1921年和1922年 B．1927年和l928年C．1937年和1938年 D．1949年和1950年20．互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)撩著這樣一首詩：“迷霧云遮難敞亮，宇寰久夜盼驕陽。柏宅樓上龍聚首,湘水岸邊船房航。初域婁山標(biāo)魄力,四奪赤水過長江。行程二萬通華北,口口口口挽圓邦.”根據(jù)上下文的意思,口口口口處應(yīng)該填寫（)A．遵義會議 B．南昌起義 C．秋收起義 D．土地革命21．美國《時代》周刊1938年1月3日載：“每位關(guān)心要聞的讀者都知道，在1937年,日本的戰(zhàn)爭機器……被卡住了13個星期（三個月）之久，它的時間表第一次被中國的戰(zhàn)爭機器粉碎了。"這里所說的將日軍“卡住"的是（）A．淞滬會戰(zhàn) B．太原會戰(zhàn) C．徐州會戰(zhàn) D．武漢會戰(zhàn)22．如圖是華君武先生的漫畫《磨好刀再殺》．該漫畫的寓意是（）A．揭露蔣介石假和平、真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀B．說明蔣介石的內(nèi)戰(zhàn)準(zhǔn)備還沒有做好C．表明窮途末路的蔣介石敗局已定D．警告人民要警惕美蔣和平主義危險23．在毛澤東回到延安的歡迎晚會上，張治中發(fā)表感想說：“毛先生此次去重慶，造成了普遍的最良好的印象，同時，也獲得了很魘成就．”這里“很大的成就"主要指（)A．解決了人民軍隊的合法性問題B．決定召開政協(xié)會議，保證人民權(quán)利C．達成了建立聯(lián)合政府的協(xié)議D．國民黨承認解放區(qū)政權(quán)的合法地位24．1871年4月，巴黎公社發(fā)布文告稱：“你是高利貸者、承租戶、莊園主和農(nóng)場主折磨的一個鄉(xiāng)下勞動者,貧窮的短工和小所有主……你們的勞動最好的一部分產(chǎn)品要給什么都不干的人……巴黎愿意把土地給農(nóng)民,把勞動工具給工人”。發(fā)布該文告的主要意圖是（）A．號召工農(nóng)群眾迅速起義 B．進一步鞏固工農(nóng)革命聯(lián)盟C．宣布徹底廢除財產(chǎn)私有 D．希望得到農(nóng)村群眾的支持25．1917年4月，列寧根據(jù)當(dāng)時俄國政局的特點．不贊成立即推翻臨時政府，主張首先爭取全部政權(quán)歸蘇維埃,然后再把小資產(chǎn)階級政黨排除出蘇維埃，建立無產(chǎn)階級專政．列寧提出這一主張的重要依據(jù)是（）A．存在著兩個政權(quán)并存局面 B．世界大戰(zhàn)尚未結(jié)束C．紅軍取得了國內(nèi)戰(zhàn)爭的勝利 D．尼古拉二世已經(jīng)宣布退位二、非選擇題(4題，共50分．26題13分，27題l2分，28題12分，29題13分）26．閱讀材料，回答下列閥題:材料一至于周衰，人心未離藹諸侯先畔（叛）,天子擁空名于上，而列國擅威命遇下，因循痿痹（惡性循環(huán)），以至于移詐（改朝換代),謂非封建之弊乎？﹣﹣(明）張燧《千百年眼》材料二吳王濞招天下之亡命之徒鑄錢,淮南至長收聚漢諸侯人及有罪逃亡者，江都王非亦招攬四方豪杰。……趙王彭祖，讓商入獨買商品以專其利，收入多于國家租稅，而貴族與商人，聲千互通，相為消長，這些情況皆足以動搖政局。﹣﹣據(jù)錢穆《秦漢史》整理(1）材料一中“封建"指什么？據(jù)材料一，指出“封建”所存在的弊端。(2）據(jù)材料二，概括指出西漢王國對中央構(gòu)成哪些方面的威脅。漢代地方行政體制變革實踐的效果說明的本質(zhì)問題是什么？27．“光榮革命就是‘革命的反革命’﹣﹣它在社會結(jié)構(gòu)和價值取向的意義上，起到了革命的意義，同時卻抑制了激進革命的發(fā)生。”閱讀材料，回答下列問題：材料一縱觀英國歷史，特別是17世紀資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)，英國社會在作出了種種探索和嘗試后，最終選擇了這種保留王權(quán)形式的資產(chǎn)階級代議政體﹣﹣君主立憲制.……盡管在君主立憲制度下，英王仍然是終身和世襲的國家元首，享有憲法賦予的法律上或形式上的巨大權(quán)力，但是這種政體下的國王是“統(tǒng)而不治"“臨朝不理政?！睉椃ㄔ谫x予權(quán)力豹同時，對王權(quán)的行使也加以了種種限制.通過一系列法案的頒布，逐漸確立了議會至上的原則。﹣﹣丁翌《試析英國君主立憲制的確立》(1)依據(jù)材料一,分析英國革命是如何實現(xiàn)“議會至上"的.材料二……這次政變事實上就是以維護傳統(tǒng)的名義進行的。它在維護傳統(tǒng)與追求變革之間找到了一條適中的路，實現(xiàn)了斗爭與協(xié)調(diào)、更新與傳統(tǒng)的平衡。1689年1月28日下院的決議就是這樣：英國仍是君主國；“上帝保佑君王”仍是英國的國歌。﹣﹣錢乘旦、陳曉律《在傳統(tǒng)與變革之間﹣﹣英國文化模式溯源》(2)據(jù)材料二指出，英國民主政體的確立過程是如何體現(xiàn)“妥協(xié)"的。28．閱讀材料，回答下列問題：材料下面是關(guān)于甲午戰(zhàn)爭日本教科書原稿（節(jié)選).﹣﹣摘編自固本“新編歷史教科書之會弦編寫的中學(xué)歷史教科書原稿根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，就該教科書原稿中存在盼錯誤提出修改建議,并說明修改理由。（所提修改建議不少于兩條；修改理由觀點正確，符合歷史事實）.29．閱讀材料，回答下列問題:材料一義和團運動,是近代中國歷史上的一次偉大的反帝、反封建的革命群眾運動?！x和團的英勇斗爭，是中國人民的光榮和驕傲。﹣﹣戚本禹《愛國主義還是賣國主義﹣﹣評反動電影＜清富秘史＞》材料二義和團事件對外使中國在被奴役的附屬國的道路上繼續(xù)沉淪，對內(nèi)則舉目皆是國破家亡的圖景。把這樣的災(zāi)難描繪成革命救國的悲壯樂章，簡直匪夷所思。﹣﹣袁偉時《現(xiàn)代化與中國的歷史教科書問題》材料三愛國主義永遠是一種打動人心的力量.但從愛國主義出發(fā)走向近代化和從愛國主義出發(fā)回到中世紀,確乎并不同義。﹣﹣陳旭麓《近代中國的新陳代謝》材料一、材料二對義和團的評價有何不同？產(chǎn)生這種不同評價的主要原因是什么？你如何理解陳旭麓的觀點？

2015—2016學(xué)年安徽省合肥一中、六中、北城中學(xué)聯(lián)考高一（上)期末歷史試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共25題,每題2分，共50分．在下列四個選項中只有一項是正確的）1．商朝的王位繼承，自第二代以下,以兄終弟及為主，王子無嫡庶之分，皆有繼位的資格,至無弟可傳,然后傳子。這一繼承制度（）A．是對宗法制的發(fā)展 B．使政權(quán)趨向嚴密C．有利于社會穩(wěn)定 D．易導(dǎo)致權(quán)力紛爭【考點】14：中國早期政治制度的特點．【分析】本題考查的是中國早期政治制度的，本題考查獲取和解讀材料信息的能力．【解答】從題干中“王子無嫡庶之分，皆有繼位的資格"“至無弟可傳，然后傳子”可以看出商代的王位繼承尚未形成比較規(guī)范的制度,王子不分嫡庶，都有繼位的資格，弟弟也有繼位資格,因此容易造成統(tǒng)治集團的權(quán)力紛爭，故D項正確，ACD項錯誤．故選D2．在漫長的中國封建社會，不斷有幼童、白癡、昏庸之徒登上皇位,“在君主所擁有的制度化權(quán)力與其實際的政治能力之間發(fā)生了嚴重的沖突或不對稱問題”。究其淵源,這一現(xiàn)象的出現(xiàn)源自于(）A．分封制 B．宗法制 C．郡縣制 D．中央集權(quán)制【考點】13：西周的宗法制．【分析】本題以白癡等登上歷史舞臺為材料背景，考查對宗法制度特點的掌握．【解答】材料中指出幼童、白癡等登上皇位,主要原因在于他們是嫡長子，所在朝代堅持嫡長子繼承制，而嫡長子繼承制是宗法制度的最大特點．故選B．3．四川省博物館藏有一塊文字殘缺的《九域守令圖》石碑，其中一段碑文是：“至于□國，天下分而為七．□并四海，變易古制，始為□縣，更□、□分裂,至□滅陳，天下方合為一．”“□”處缺失的文字應(yīng)該是（)A．周 B．秦 C．漢 D．唐【考點】3I：漢字的形成演變．【分析】本題以碑文為切入點,考查學(xué)生對古代中國漢字的形成演變的掌握，以及學(xué)生對材料分析和綜合應(yīng)用能力．【解答】周沒有縣制，漢唐不符合“始為縣”，變七國為一國,并四海,行縣制,符合這些要素的只有秦．本題是考查中國古代各朝代的特征．故選B．4．徐天麟在《西漢會要》中說：“漢祖龍興，取周秦之制麗兼用之,其亦有意于矯前世之弊矣?！边@里“矯前世之弊”圭要是指（)A．廢除宗法制 B．采取郡國并行制C．加強皇帝制 D．實行三公九卿制【考點】1B：漢朝加強中央集權(quán)的措施．【分析】本題考查的是漢朝加強中央集權(quán)的措施．根據(jù)“取周秦之制麗兼用之,其亦有意于矯前世之弊矣”結(jié)合所學(xué)知識可知是西漢初年的郡國并行制．【解答】本題主要考查學(xué)生閱讀史料,提取有效信息的能力．由材料中的敘述不“漢祖龍興,取周秦之制而兼用之，其亦有意于矯前世之弊矣．"，材料當(dāng)中的“取周秦之制而兼用之”說明當(dāng)時漢高祖在制定制度時，一方面借鑒了秦代的政治制度,另一方面還借鑒了西周的政治制度，聯(lián)系史實可知，在漢代初年，一方面實行郡縣制同時還分封了諸侯王．因此此題應(yīng)選B項．A項是以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的制度,嫡長子繼承制的權(quán)力繼承制度并未發(fā)生變化；C、D項是漢承秦制的內(nèi)容．故選B5．馬克垚在《世界文明史》中說：“唐宋時期的國家體制可稱之為中央集權(quán)的君主制……中央政府的首腦為宰相，宰相有很大的權(quán)力,和皇帝討論軍國大事，人事任免，甚至皇位繼承等問題，并做出決定。"由此判斷在唐宋時期最有可能的是（）A．虛君實相，實行君主立憲制B．宰相成為國家的實際決策者C．皇權(quán)和相權(quán)的矛盾尤為突出D．君主專制與中央集權(quán)缺一不可【考點】1G：隋唐三省六部制．【分析】本題考查獲取材料信息、分析探討問題的能力，了解君主專制下皇權(quán)與相權(quán)的矛盾原因及解決相權(quán)的措施．【解答】由題干中“唐宋時期的國家體制可稱之為中央集權(quán)的君主制”和“宰相有很大的權(quán)力,和皇帝討論軍國大事,人事任免，甚至皇位繼承等問題，并做出決定”等信息表明唐宋時期在君主專制的體制下,宰相擁有很大的權(quán)力．根據(jù)所學(xué)，宰相的設(shè)立是在君主專制下協(xié)助皇帝處理政務(wù)，目的是加強君主專制，宰相權(quán)力較大，必然會影響皇權(quán)與相權(quán)矛盾,故C項正確；A、B兩項表述明顯不符合史實,故排除；D項與材料主旨不符，故排除．故選C．6．宋朝形成了“中書主民，樞密院主兵，三司主財,各不相知”的局面．這反映出(）A．宰相職權(quán)范圍擴大 B．專制皇權(quán)達到頂峰C．君權(quán)對相權(quán)的制約 D．中央對地方控制加強【考點】1H：宋朝加強君主專制的措施．【分析】本題主要考查學(xué)生對宋朝削弱相權(quán)，加強皇權(quán)措施的掌握．【解答】自從秦始皇創(chuàng)建中央集權(quán)制度以來，皇權(quán)與相權(quán)的矛盾就是一直是古代政治的一個重要問題，相權(quán)在與皇權(quán)的爭奪過程逐漸變?nèi)?皇權(quán)不斷加強，到明朝時最終戰(zhàn)勝相權(quán)，專制主義達到頂峰．三省六部制相權(quán)被一分為三，到宋代,相權(quán)被進一步分割，三省的宰相不參與政事，相權(quán)被分割成為行政權(quán)、軍權(quán)、財權(quán)三個部分,分別由中書門下、樞密使、三司掌握，相權(quán)的分散表明皇權(quán)得到了加強．A項為錯誤項，專制皇權(quán)達到頂峰是清朝軍機處的設(shè)立，所以B項錯誤．材料中的內(nèi)容敘述的是專制主義的問題，是皇權(quán)與相權(quán)問題,不是地方與中央的問題，所以D項錯誤．故選C．7．1377年,明太祖設(shè)通政使司作為皇帝的“喉舌之司”，主管章奏出納和封駁，后又下令凡奏不得先稟告中書省.明太祖的這些舉措意在（）A．彌補廢除丞相出現(xiàn)的權(quán)力空白B．進一步完善中央政權(quán)機構(gòu)C．提高中央政權(quán)機構(gòu)的行政效率D．大力加強君主的專制權(quán)力【考點】1R：明太祖廢除丞相制度．【分析】本題考查明太祖加強君主專制的措施，了解明朝廢丞相、設(shè)內(nèi)閣加強君主專制的過程及影響，【解答】根據(jù)材料信息“凡奏不得先稟告中書省”，實際上反映出明太祖對丞相懷有戒心，力圖削弱相權(quán)、加強皇權(quán)，故D符合；從材料中“凡奏不得先稟告中書省”，而中書省實際是丞相機構(gòu),故A錯誤，排除；材料中明太祖避開丞相目的是削弱相權(quán)加強皇權(quán)，而不是完善中央政權(quán)機構(gòu)，也不是提高行政效率，故BC排除;故選D．8．合理的制度是實現(xiàn)社會公平的重要力量．下列制度促進了社會公平的是()A．世襲制 B．分封制 C．科舉制 D．行省制【考點】1O:科舉制．【分析】本題考查古代中國的政治制度．考查古代的選官制度和地方行政制度以及科舉制的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生運用所學(xué)知識解決歷史問題的能力．【解答】世襲制是的標(biāo)準(zhǔn)是血緣關(guān)系,故A項錯誤．分封制和行省制是古代中國的地方行政制度,涉及的是中央與地方關(guān)系，故BD兩項錯誤．科舉制是用考試來選撥人才的一種制度，打破了門閥士族壟斷仕途的局面，促進了社會公平，故C項正確．故選C．9．伯里克利指出：“任何人，只要他能夠?qū)矣兴暙I，絕對不會因為貧窮而在政治上湮沒無聞．”在希臘的民主政治中哪項措施為之提供了保障（）A．建立四百人會議 B．頒布解負令C．設(shè)立陪審法庭 D．發(fā)放觀劇津貼【考點】47:伯里克利時代的民主政治．【分析】主要考查希臘的民主政治,重點是伯利克里時代的民主政治．【解答】材料中的意思，即使貧窮的人同樣享有民主政治權(quán)利，并且不能因他貧窮而無法發(fā)揮對國家政治的作用，因此主要指解決貧窮問題，保證貧窮的人能夠順利參政的措施．D項內(nèi)容符合題意，AC從政治角度保障公民的政治權(quán)利,B項是觖決債務(wù)奴隸問題，與題意不符，故排除．故選D．10．吉羅馬《十二銅表法》中規(guī)定:“凡以他人的木材建筑房屋或變搭葡萄架的，木料所有人不得擅自拆毀而取回其木料;但在上述情況下，可對取用他人木料者，提起賠償雙倍于木料價金之訴，”以下法律條文與該條款精神一致的是（）A．“不得為任何個人的利益，制定特別的法律”B．“橡樹的果實落于鄰地時，得入鄰地拾取之"C．“家長如三次出賣其子的，該子即脫離家長權(quán)而獲得解放"D．“死者未立遺囑，又無當(dāng)然繼承人，其遺產(chǎn)由最近的族親繼承”【考點】4E：《十二銅表法》．【分析】本題主要考查《十二銅表法》．羅馬法在世界法制史上占有重要地位，是古代世界最為系統(tǒng)完備的法律體系．為近代歐美資本主義國家的立法提供了范本，是近現(xiàn)代資產(chǎn)階級法學(xué)的淵源;它所蘊含的人人平等、公正至上的法律觀念，具有超越時空與民族的永恒價值．【解答】根據(jù)題意“凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的，木料所有人不得擅自拆毀而取回其木料．但在上述情況下，可對取用他人木料者，提起賠償雙倍于木料價金之"得知，他人占據(jù)了所有人的財物，所有人不可以強行奪回，但可以依據(jù)財務(wù)金額提請雙倍的訴訟請求．選項B的行為符合題意,當(dāng)果實落于臨地，鄰人可取之．其他三項都不符合題意．故選B．11．依據(jù)美國1787年憲法和法蘭西第三共和國憲法的規(guī)定，美國與法國政治制度的差異是（）A．實行權(quán)力制約與平衡原則 B．總統(tǒng)由選民間接選舉產(chǎn)生C．立法權(quán)歸參議院和眾議院 D．總統(tǒng)有權(quán)任命政府各官員【考點】69:美國《1787年憲法》；6D:法國《1875年憲法》．【分析】本題考查的是美國1787年憲法，高考的考查主要側(cè)重于其背景、內(nèi)容、特點、評價等．【解答】美國總統(tǒng)是選民間接選舉產(chǎn)生，而法國總統(tǒng)是參眾兩院聯(lián)席會議選舉產(chǎn)生，這是兩國制度的一個重要差異．故選B．12．潘恩在其《常識》一書中說：“政府呢，即使在其最好的情況下，也不過是一件免不了的禍害；在其最壞的情況下；就成了不可容忍的禍害.”這一思想在美國憲法中主要體現(xiàn)為（）A．三權(quán)分立 B．聯(lián)邦主義 C．主權(quán)在民 D．共和主義【考點】6J：美國三權(quán)分立的代議制．【分析】本題考查的是美國的代議制，主要考查學(xué)生閱讀史料,提取有效信息的能力．【解答】由材料“政府呢,即使在其最好的情況下,也不過是一件免不了的禍害；在其最壞的情況下；就成了不可容忍的禍害．”，可見，潘恩認為政府本身就是一種禍害，是一種必要的禍害．為了減少這種禍害，美國憲法采取的原則是三權(quán)分立．故選A．13．林則徐在給道光皇帝的奏稿中提出:“迨(等到)流毒于天下…數(shù)十年后，中原幾無可以御敵之兵，且無可以充餉之銀…（白銀)果皆散在內(nèi)地，何妨損上而益下；無如（無奈）漏向外洋，豈宜籍寇資盜,不亟(急迫）為計？在這里,林則徐強調(diào)鴉片泛濫的最大危害是（）A．損害身體，削弱軍人戰(zhàn)斗力 B．國庫空虛，無餉銀供給軍隊C．藏富于民，但損害國家利益 D．白銀外流，為列強增加財源【考點】91：鴉片戰(zhàn)爭．【分析】本題考查鴉片戰(zhàn)爭知識點，重點要了解鴉片戰(zhàn)爭的背景和林則徐禁煙運動．【解答】從題干林則徐的上書中可知，林則徐認為鴉片泛濫,白銀外流，對內(nèi)影響兵源，影響財政，并且特別強調(diào)“（白銀)果皆散在內(nèi)地，何妨損上而益下；無如（無奈）漏向外洋，豈宜籍寇資盜”，表明最嚴重的是流向外洋，充實列強財政，對中國更為不利．因此通過比較，D項最符合題意．故選D．14．有西方學(xué)者在分析第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)原因時說：“歐洲人渴望中國做出更大的讓步以實現(xiàn)其貿(mào)易擴張．”若對此進行補充,下列選項正確的是（）A．西方國家希望通過“最惠國待遇”獲得更多權(quán)益B．西方國家想借“修約”名義攝取更多的在華利益C．清政府沒有遵守《南京條約》各項條款的規(guī)定D．總理衙門拒絕了西方提出的公使進駐北京的要求【考點】92:第二次鴉片戰(zhàn)爭．【分析】本題是考查兩次鴉片戰(zhàn)爭，重點要掌握兩次鴉片戰(zhàn)爭的原因．【解答】鴉片戰(zhàn)爭后簽訂《南京條約》及其附件規(guī)定了“最惠國待遇”，清政府也開放上海等為通商口岸，故A、C不正確；第二次鴉片戰(zhàn)爭后才同意外國公使進駐北京的要求,清政府1860才設(shè)總理衙門，故排除D．“歐洲人渴望中國做出更大的讓步以實現(xiàn)其貿(mào)易擴張．”表明歐洲列強希望擴大對中國的侵略，故B項符合．故選B．15．如圖為一位同學(xué)的課堂筆記，記錄了對某一歷史事件的不同評價．據(jù)此,推斷他學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（）A．太平天國運動 B．義和團運動 C．辛亥革命 D．北伐戰(zhàn)爭【考點】96:太平天國運動的評價．【分析】本題主要考查對太平天國運動的評價．【解答】結(jié)合史實可知太平天國運動一方面有力地推動了中國近代化的發(fā)展,但另一方面由于戰(zhàn)爭的發(fā)生太平天國破壞了中國南方諸省尤其是經(jīng)濟最為富庶的江浙地區(qū)生產(chǎn)力的發(fā)展，同時絕對的平均主義政策也不符合社會發(fā)展進步的需要，這與題中的表述特征相符，BCD三項與題中特征不符．故選A．16．梁啟超在《戊戌政變記》中寫道：“四千年來我們方大夢初醒，是從甲午戰(zhàn)后割地賠款開始的啊?！迸c此相關(guān)的表述正確的是(）A．鴉片戰(zhàn)爭是中華民族革命的開始B．《馬關(guān)條約》的簽訂激發(fā)了人們的民族意識C．甲午戰(zhàn)后維新變法運動立刻掀起高潮D．甲午戰(zhàn)敗的原因在于缺乏民族意識【考點】97：甲午中日戰(zhàn)爭和《馬關(guān)條約》．【分析】本題考查甲午中日戰(zhàn)爭與《馬關(guān)條約》．考查甲午中日戰(zhàn)爭與《馬關(guān)條約》的影響．考查學(xué)生獲取有效信息、分析理解、運用所學(xué)知識解決問題的能力和對甲午中日戰(zhàn)爭與《馬關(guān)條約》的影響的掌握．【解答】依據(jù)題干信息“四千年來我們方大夢初醒，是從甲午戰(zhàn)后割地賠款開始的啊”可知，反映的是甲午中日戰(zhàn)爭后的割地賠款促進中國民族意識開始覺醒,即《馬關(guān)條約》的簽訂激發(fā)了人們的民族意識．故B項正確．中華民族革命的開始是抗日戰(zhàn)爭，故A項錯誤．C項錯誤在“立刻”,應(yīng)排除．甲午戰(zhàn)敗的原因在于中國政治制度的落后，故D項錯誤．故選B．17．1927年《上海民眾國慶紀念大會宣言》中指出:“辛亥革命至少含有兩層重大的意義：其一，民族革命一部分的成功；其二，民權(quán)革命的確立……于種族革命之外，復(fù)為中國歷史上開一政治革命的新紀元。"這表明（)A．武昌起義爆發(fā)目已被政府作為國慶紀念日B．辛亥革命實現(xiàn)了民族、民權(quán)革命的目標(biāo)C．辛亥革命在民族、種族革命上聯(lián)得了成功D．辛亥革命推動了民主革命進程但存在缺陷【考點】9A：辛亥革命．【分析】本題考查辛亥革命．考查對辛亥革命的評價．考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、獲取有效信息、運用所學(xué)知識解決問題的能力和對辛亥革命評價的掌握．【解答】依據(jù)題干信息“辛亥革命至少含有兩層重大的意義：其一，民族革命一部分的成功；其二，民權(quán)革命的確立…于種族革命之外，復(fù)為中國歷史上開一政治革命的新紀元”可知,材料中的文字充分肯定了辛亥革命的積極影響,但仍然存在缺陷,故D項正確．材料中未涉及到武昌起義，故A項錯誤．辛亥革命勝利果實被袁世凱竊取,并未實現(xiàn)革命的目標(biāo),故B項錯誤．依據(jù)材料“于種族革命之外，復(fù)為中國歷史上開一政治革命的新紀元"可知,辛亥革命在種族革命上沒有取得了成功，故C項錯誤．故選D．18．1919年春,上海各界人民積極參加愛國運動，上?！按笫澜纭眾蕵穲鲋械呐荞R場生意也隨之蕭條了，有人在其大門上貼了副對聯(lián)，“正應(yīng)籌策補亡羊，哪有心思看跑馬。"其中“亡羊”是指（）A．帝國主義強迫中國簽訂《辛丑條約》B．辛亥革命的果實被袁世凱竊取C．日本強迫袁世凱政府接受“二十一條”D．中國在巴黎和會上外交失敗【考點】S1:巴黎和會．【分析】本題考查巴黎和會．考查中國在巴黎和會上外交失敗及其影響．考查學(xué)生抓住關(guān)鍵信息、運用所學(xué)知識解決問題的能力．【解答】根據(jù)材料中的“1919年春”可知，中國在巴黎和會上外交失敗引發(fā)了中國的五四愛國運動，故D項正確．帝國主義強迫中國簽訂《辛丑條約》發(fā)生于1901年，與題干時間不符，故A項錯誤．辛亥革命的果實被袁世凱所竊取發(fā)生于1912年，與題干時間不符，故B項錯誤．日本強迫袁世凱政府接受“二十一條”發(fā)生與1915年，故C項錯誤．故選D．19．建黨以來，中國共產(chǎn)黨人無論在民主革命還是在社會主義建設(shè)中所體現(xiàn)出來的堅定信念和崇高人格，成為我們戰(zhàn)勝艱難險阻并取得偉大勝利的精神動力.圖l和圖2反映了某一時期中國共產(chǎn)黨黨員數(shù)量消長和成分構(gòu)成變化的基本情況，其中a年和b年分別指（）A．1921年和1922年 B．1927年和l928年C．1937年和1938年 D．1949年和1950年【考點】9L：國民大革命；9O：南昌起義．【分析】本題考查以中國共產(chǎn)黨黨員數(shù)量消長和成分構(gòu)成變化的基本情況示意圖考查新民主主義革命．考查國民革命末期和國共十年對峙初期的中國共產(chǎn)黨黨員變化的情況．考查學(xué)生識圖、分析理解、運用所學(xué)知識解決問題的能力和對新民主主義革命相關(guān)知識的掌握．【解答】解答本題可使用代入法，即將選項的時間代入圖一、圖二中，結(jié)合時代背景分析，是否符合題意．1921年和1922年是中共成立初期,應(yīng)主要是工人階級和知識分子，并呈現(xiàn)的應(yīng)是上升趨勢,故A項錯誤．1927至1928年,處于國民革命末期和國共十年對峙初期，結(jié)合蔣介石和汪精衛(wèi)的反革命政變，以及農(nóng)村革命根據(jù)地的建立與發(fā)展的史實,故B項符合題意．1937至1938年,是抗戰(zhàn)階段,應(yīng)呈現(xiàn)增長趨勢等,故C項錯誤．1949至1950年，處于解放戰(zhàn)爭勝利階段,黨員的數(shù)也是呈現(xiàn)上升趨勢，故D項錯誤．故選B．20．互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)撩著這樣一首詩：“迷霧云遮難敞亮，宇寰久夜盼驕陽.柏宅樓上龍聚首,湘水岸邊船房航。初域婁山標(biāo)魄力，四奪赤水過長江。行程二萬通華北，口口口口挽圓邦.”根據(jù)上下文的意思,口口口口處應(yīng)該填寫（）A．遵義會議 B．南昌起義 C．秋收起義 D．土地革命【考點】9Q：紅軍長征．【分析】本題考查紅軍長征．考查長征途中召開的遵義會議．考查學(xué)生抓住關(guān)鍵信息、運用所學(xué)知識解決問題的能力和對遵義會議相關(guān)知識的掌握．【解答】依據(jù)材料“湘水岸邊船房航”、“四奪赤水過長江．行程二萬通華北、挽圓邦"可知,反映的是長征中而且是中共歷史上的轉(zhuǎn)折點的事件，結(jié)合所學(xué)可知,長征途中召開遵義會議是中共歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點,挽救了紅軍，挽救中國革命，故A項正確．南昌起義、秋收起義都是發(fā)生在1927年,長征之前，故BC兩項錯誤．土地革命是大革命失敗后從1927到1937年的革命武裝斗爭，不符合題意，故D項錯誤．故選A．21．美國《時代》周刊1938年1月3日載：“每位關(guān)心要聞的讀者都知道,在1937年，日本的戰(zhàn)爭機器……被卡住了13個星期(三個月)之久,它的時間表第一次被中國的戰(zhàn)爭機器粉碎了。”這里所說的將日軍“卡住"的是（）A．淞滬會戰(zhàn) B．太原會戰(zhàn) C．徐州會戰(zhàn) D．武漢會戰(zhàn)【考點】9S:抗日戰(zhàn)爭．【分析】本題考查抗日戰(zhàn)爭初期的淞滬戰(zhàn)役．了解抗日戰(zhàn)爭期間國民黨正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)的主要史實．【解答】材料中“在1937年，日本的戰(zhàn)爭機器…被卡住了13個星期（三個月）之久”，表明是在1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后初期，而徐州會戰(zhàn)是從1938年1月開始的，武漢會戰(zhàn)是1938年6月至10月，故時間上不符，CD排除；根據(jù)所學(xué)，日本侵華的時間表是三個月滅亡中國，其計劃被粉碎的是淞滬戰(zhàn)役，故A正確,太原會戰(zhàn)是1937年10月至11月,不足兩個月,與材料中“13個星期（三個月)之久”不符，故排除．故選A．22．如圖是華君武先生的漫畫《磨好刀再殺》．該漫畫的寓意是（）A．揭露蔣介石假和平、真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀B．說明蔣介石的內(nèi)戰(zhàn)準(zhǔn)備還沒有做好C．表明窮途末路的蔣介石敗局已定D．警告人民要警惕美蔣和平主義危險【考點】PG:重慶談判和政協(xié)會議．【分析】本題考查重慶談判，主要考查學(xué)生對蔣介石在抗戰(zhàn)后假和來,真內(nèi)戰(zhàn)陰謀的理解．【解答】材料中的漫畫從時間上“1947"看處于解放戰(zhàn)爭前期，漫畫中一方面打著和平的旗號,另一方面磨刀霍霍準(zhǔn)備殺人,正是蔣介石集團搞重慶談判的真實寫照，抗戰(zhàn)勝利后，由于全國人民對和平的愿望和蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)準(zhǔn)備不足，玩起了假和平、真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀，一方面邀請毛澤東到重慶談判，共商和平建國大事，欺騙人民，另一方面積極備戰(zhàn)，但中共為了向全國人民揭露蔣介石集團內(nèi)戰(zhàn)陰謀,毛澤東不顧個人安危,到重慶談判，迫使蔣介石承認和平建國的“雙十協(xié)定",從而使蔣介石發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)時在輿論上失去了人民的信任，假和平、真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀徹底暴露無遺，故本題選A;BCD項與材料中“1947"時間不符，當(dāng)時蔣介石已發(fā)動了內(nèi)戰(zhàn)．故排除．故選A．23．在毛澤東回到延安的歡迎晚會上，張治中發(fā)表感想說:“毛先生此次去重慶,造成了普遍的最良好的印象，同時，也獲得了很魘成就．”這里“很大的成就”主要指（）A．解決了人民軍隊的合法性問題B．決定召開政協(xié)會議，保證人民權(quán)利C．達成了建立聯(lián)合政府的協(xié)議D．國民黨承認解放區(qū)政權(quán)的合法地位【考點】9T:解放戰(zhàn)爭．【分析】本題考查了重慶談判，意在考查學(xué)生獲取材料信息和運用所學(xué)知識的能力．【解答】材料中“毛先生此次去重慶，造成了普遍的最良好的印象，同時，也獲得了很大成就"是指抗戰(zhàn)勝利后毛澤東赴重慶參加和平談判，盡管人民軍隊的合法性問題和解放區(qū)政權(quán)的合法地位問題并未得到實質(zhì)性解決，但會議還是取得了一定的重大成果，即決定召開政協(xié)會議，保證人民權(quán)利，所以答案選B，ACD三項說法不符合上述史實特征．故選B．24．1871年4月，巴黎公社發(fā)布文告稱：“你是高利貸者、承租戶、莊園主和農(nóng)場主折磨的一個鄉(xiāng)下勞動者,貧窮的短工和小所有主……你們的勞動最好的一部分產(chǎn)品要給什么都不干的人……巴黎愿意把土地給農(nóng)民，把勞動工具給工人”。發(fā)布該文告的主要意圖是(）A．號召工農(nóng)群眾迅速起義 B．進一步鞏固工農(nóng)革命聯(lián)盟C．宣布徹底廢除財產(chǎn)私有 D．希望得到農(nóng)村群眾的支持【考點】74:巴黎公社的成立．【分析】本題考查巴黎公社的成立．考查巴黎公社的革命措施，學(xué)生解讀材料獲取有效信息、分析理解并運用所學(xué)知識解決問題的能力，【解答】巴黎公社成立于1871年3月28日，而題干時間是1871年4月,故A項不符合題意．巴黎公社失敗的主要原因就是沒有建立工農(nóng)聯(lián)盟，故B項不符合史實．“把土地給農(nóng)民”體現(xiàn)了土地的私有，故排除C項．“把土地給農(nóng)民"就是想得到農(nóng)民的支持，故D項正確．故選D．25．1917年4月，列寧根據(jù)當(dāng)時俄國政局的特點．不贊成立即推翻臨時政府，主張首先爭取全部政權(quán)歸蘇維埃，然后再把小資產(chǎn)階級政黨排除出蘇維埃，建立無產(chǎn)階級專政．列寧提出這一主張的重要依據(jù)是（）A．存在著兩個政權(quán)并存局面 B．世界大戰(zhàn)尚未結(jié)束C．紅軍取得了國內(nèi)戰(zhàn)爭的勝利 D．尼古拉二世已經(jīng)宣布退位【考點】C2：俄國十月革命．【分析】本題考查俄國十月革命的進程．考查俄國十月革命中革命進程的特點．【解答】列寧發(fā)表《四月提綱》的重要依據(jù)是俄國當(dāng)時的客觀局面，俄國二月革命推翻了沙皇專制統(tǒng)治,出現(xiàn)了資產(chǎn)階級臨時政府與工兵代表蘇維埃兩個政權(quán)并存的局面，故A項正確．B項是外部環(huán)境，是次要的因素，應(yīng)排除．C發(fā)生在十月革命之后,故排除C項．D出現(xiàn)在二月革命的取得的成果，應(yīng)排除．故選A．二、非選擇題（4題，共50分．26題13分，27題l2分，28題12分，29題13分)26．閱讀材料,回答下列閥題:材料一至于周衰,人心未離藹諸侯先畔（叛)，天子擁空名于上，而列國擅威命遇下,因循痿痹（惡性循環(huán)），以至于移詐（改朝換代），謂非封建之弊乎？﹣﹣（明)張燧《千百年眼》材料二吳王濞招天下之亡命之徒鑄錢，淮南至長收聚漢諸侯人及有罪逃亡者,江都王非亦招攬四方豪杰.……趙王彭祖，讓商入獨買商品以專其利，收入多于國家租稅，而貴族與商人，聲千互通，相為消長，這些情況皆足以動搖政局.﹣﹣據(jù)錢穆《秦漢史》整理（1）材料一中“封建”指什么？據(jù)材料一，指出“封建"所存在的弊端。（2）據(jù)材料二，概括指出西漢王國對中央構(gòu)成哪些方面的威脅.漢代地方行政體制變革實踐的效果說明的本質(zhì)問題是什么？【考點】12：西周的分封制;18：郡縣制．【分析】（1）本題考查學(xué)生根據(jù)材料分析材料中“封建”指什么，并根據(jù)材料指出“封建”所存在的弊端．（2)本題考查學(xué)生根據(jù)材料概括指出西漢王國對中央構(gòu)成的威脅．漢代地方行政體制變革實踐的效果說明的本質(zhì)問題是．【解答】（1）根據(jù)材料信息“周衰,人心未離而諸侯先畔（叛），天子擁空名于上，而列國擅威命于下”可知“封建”是指周朝分封制，即封邦建國的意思．分封制下地方有較大的獨立性，造成春秋戰(zhàn)國時期諸侯割據(jù)爭霸，周王室日益衰亡．(2）根據(jù)材料信息“吳王濞招天下之亡命之徒鑄錢”“趙王彭祖,讓商人獨買商品以專其利"“淮南王長收聚漢諸侯人及有罪逃亡者，江都王非亦招攬四方豪杰”，從政治、經(jīng)濟方面概括指出西漢王國對中央構(gòu)成的威脅．再結(jié)合所學(xué)知識，漢初實行郡國并行制，結(jié)果王國勢力膨脹，威脅中央政府，說明分封制不適應(yīng)時代發(fā)展的需要，郡縣制有利于加強中央集權(quán)．故答案為:(1）封建：實行分封制（封邦建國）．弊端：地方權(quán)力過大,中央難以控制．（2）威脅：經(jīng)濟上,諸侯王鑄造錢幣,實施商品專賣，嚴重擾亂國家的經(jīng)濟秩序，影響中央政府的財政收入．政治上，諸侯王發(fā)展個人勢力，借以對抗中央，嚴重威脅中央集權(quán)．問題:分封制不適應(yīng)時代發(fā)展的需要，郡縣制是適應(yīng)加強中央集權(quán)政治的地方行政制度．27．“光榮革命就是‘革命的反革命'﹣﹣它在社會結(jié)構(gòu)和價值取向的意義上,起到了革命的意義，同時卻抑制了激進革命的發(fā)生.”閱讀材料，回答下列問題：材料一縱觀英國歷史，特別是17世紀資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)，英國社會在作出了種種探索和嘗試后，最終選擇了這種保留王權(quán)形式的資產(chǎn)階級代議政體﹣﹣君主立憲制。……盡管在君主立憲制度下，英王仍然是終身和世襲的國家元首，享有憲法賦予的法律上或形式上的巨大權(quán)力，但是這種政體下的國王是“統(tǒng)而不治”“臨朝不理政?！睉椃ㄔ谫x予權(quán)力豹同時，對王權(quán)的行使也加以了種種限制.通過一系列法案的頒布，逐漸確立了議會至上的原則。﹣﹣丁翌《試析英國君主立憲制的確立》（1）依據(jù)材料一，分析英國革命是如何實現(xiàn)“議會至上”的。材料二……這次政變事實上就是以維護傳統(tǒng)的名義進行的.它在維護傳統(tǒng)與追求變革之間找到了一條適中的路，實現(xiàn)了斗爭與協(xié)調(diào)、更新與傳統(tǒng)的平衡.1689年1月28日下院的決議就是這樣：英國仍是君主國;“上帝保佑君王”仍是英國的國歌。﹣﹣錢乘旦、陳曉律《在傳統(tǒng)與變革之間﹣﹣英國文化模式溯源》(2）據(jù)材料二指出，英國民主政體的確立過程是如何體現(xiàn)“妥協(xié)”的。【考點】63：光榮革命．【分析】(1)本題考查“議會至上”的過程,旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．（2）本題考查英國民主政體體現(xiàn)“妥協(xié)”的表現(xiàn)，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．【解答】（1)"享有憲法賦予的法律上或形式上的巨大權(quán)力，但是這種政體下的國王是“統(tǒng)而不治”“臨朝不理政．”憲法在賦予權(quán)力豹同時，對王權(quán)的行使也加以了種種限制“”最終選擇了這種保留王權(quán)形式的資產(chǎn)階級代議政體﹣﹣君主立憲制“通過資產(chǎn)階級革命打擊了王權(quán)；以立法的形式限制了王權(quán)；通過代議制政體確立議會的最高立法權(quán)．（2)依據(jù)所學(xué)知識可知，光榮革命是資產(chǎn)階級與封建貴族的妥協(xié)；通過《權(quán)利法案》