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第二節(jié)氣溫的變化與分布（第1課時）學案環(huán)節(jié)一：氣溫常識知多少讀課本P53第一段，P54閱讀材料“氣溫的觀測”，完成下列問題。1.什么是氣溫?2.氣象站所測氣溫離地面多高?3.測量氣溫的工具有哪些?4.一天要觀測幾次?環(huán)節(jié)二：爭做識圖小專家1.氣溫日變化讀“氣溫日變化曲線圖”，完成下列要求。（1）最高氣溫_____℃，出現(xiàn)在_______時；（2）最低氣溫_____℃，出現(xiàn)在_______前后；（3）氣溫日較差_____℃.2.氣溫年變化讀圖“氣溫年變化曲線圖”，完成下列要求。（1）讀出最熱月平均氣溫的數(shù)值及月份。(2)讀出最冷月平均氣溫的數(shù)值及月份。（3）計算該地氣溫年較差。氣溫年變化曲線圖（4）估算該地的年平均氣溫氣溫年變化曲線圖環(huán)節(jié)三：勇當繪圖小能手根據(jù)下表，繪出該地的氣溫年變化曲線圖。在右邊坐標圖的相應位置，逐月用點標出氣溫值；用平滑的曲線把各點連接起來。環(huán)節(jié)四：能力提升沈陽沈陽渤海三亞悉尼沈沈陽2.對上表內容進行分析歸納，完成下表。
陸地海洋最熱月最冷月最熱月最冷月北半球
南半球
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