2023-2024學(xué)年人教部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)開(kāi)學(xué)摸底考試卷（三）

2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)開(kāi)學(xué)摸底考試卷（三）時(shí)間：90分鐘總分：100分一、積累和運(yùn)用。（57分）1.選擇正確的讀音或生字，用“√”標(biāo)出。（6分）（1）盡（jǐnjìn）管教室里鬧哄哄的，她仍然安靜地（座坐）在椅子上看書(shū)。（2）他剛從磨坊（fāngfáng）里跑出來(lái)就摔（倒到）在地上。（3）山岡（gǎnggāng）上開(kāi)滿了漂（piāopiào）亮的鮮花。2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）yuànyìjīnglíngtuányuánzhōuwéibǔchōngchénggōngfǎngzhīlìkèfúzhuānɡnénɡɡòuɡuīzéyánliàozǎochénānjìnɡzènɡsònɡpáiliè3.給下列加點(diǎn)詞選擇正確的意思。（填序號(hào)）（4分）特別：①與眾不同，不普通；②格外。（1）今天的天空特別藍(lán)。＿＿＿（2）這個(gè)錢(qián)包很特別，我以前從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)。＿＿＿經(jīng)過(guò)：①通過(guò)（處所、時(shí)間、動(dòng)作等）；②過(guò)程，經(jīng)歷。（3）經(jīng)過(guò)打掃，這里干凈多了。＿＿＿（4）老師叫他把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)清楚。＿＿＿4.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（4分）A.它帶著清涼和溫柔，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。（清凈）B.??！多么明朗的天空。（晴朗）C.它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。（雜亂）D.秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。（五顏六色）5.下列句子中所運(yùn)用的修辭手法不同于其他三個(gè)的一項(xiàng)是（）。（4分）A.鋪滿落葉的水泥道像鋪上了一塊金色的地毯。B.黃黃的葉子像一把把小扇子。C.頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情的跳舞。6.“小朋友的腳，常被那香味勾住?！边@句話的意思是說(shuō)（）。（4分）A.小朋友們太貪玩了，不想離開(kāi)。B.果樹(shù)把小朋友的腳絆住了。C.小朋友被秋天的水果香甜的味道吸引著，不想離開(kāi)。D.小朋友們太喜歡吃水果了。7.我會(huì)照樣子，寫(xiě)句子。（8分）（1）（可愛(ài)）的小鳥(niǎo)在天上（開(kāi)心地）飛來(lái)飛去。（）的天鵝在湖里（）游來(lái)游去。（2）燕子的尾巴就像一把剪刀。（仿寫(xiě)比喻句）（3）一場(chǎng)大雨過(guò)后，荷花顯得更鮮艷了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿顯得＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。＿＿＿＿＿＿＿＿＿一＿＿＿＿＿＿＿＿＿，就＿＿＿＿＿＿＿＿＿。8.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（6分）（1）“小信成則大信立”出自《左傳》。（）（2）《曉出凈慈寺送林子方》寫(xiě)的是詩(shī)人杜甫早晨出門(mén)送別友人時(shí)看到的景色。（）（3）《山行》這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人杜牧，詩(shī)句“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”中“寒山”的意思是寒冷的山。（）（4）《山行》《贈(zèng)劉景文》《夜書(shū)所見(jiàn)》這三首詩(shī)描寫(xiě)的都是春季的景色。（）（5）查字典、查看注釋、聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實(shí)際等都是理解詞語(yǔ)的方法。（）（6）略讀課文可以讀得粗略一些，了解課文大意就行。（）9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）（1）若＿＿＿＿＿＿，若＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，勿生戚。（2）接天蓮葉無(wú)窮碧，＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）＿＿＿＿＿＿＿＿，一行白鷺上青天。（4）春種一粒粟，＿＿＿＿＿＿＿＿。（5）＿＿＿＿＿＿＿＿，夏滿芒夏暑相連。（6）牧童騎黃牛，＿＿＿＿＿＿＿＿。（7）＿＿＿＿＿＿＿＿，霜葉紅于二月花。（8）蕭蕭梧葉送寒聲，＿＿＿＿＿＿＿＿。10.句子排序。（5分）（）很多老鼠覺(jué)得這是個(gè)好辦法。（）于是，他們一起開(kāi)會(huì)，商量對(duì)付貓的辦法。（）一只小老鼠提議在貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺。（）很久以前，老鼠們因?yàn)槭艿截埖淖凡抖浅？鄲?。（）一只年老的老鼠表示反?duì)，因?yàn)闆](méi)人愿意去給貓掛鈴鐺。二、閱讀短文《小猴比本領(lǐng)》，解答問(wèn)題。（18分）動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上，小猴一會(huì)兒指指小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勵(lì)搖晃著胸前的獎(jiǎng)?wù)?，大聲說(shuō)道：“瞧瞧，瞧瞧，認(rèn)識(shí)這東西吧！知道我的本領(lǐng)有多大了吧！”這時(shí)，路邊有一位姑娘實(shí)在看不下去了，“喂！爬竿冠軍，這里有根竹竿。你來(lái)爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng)，可憐的小葉片薄薄的，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上弱不禁風(fēng)，在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿?！岸悺ざ愐咕汀团肋@玩意兒？”小猴犯了難，“這么細(xì)的竹竿，我可不行?！毙『镏缓么蛄送颂霉??！翱次业陌?！”那姑娘一邊說(shuō)一邊輕盈地跳起舞來(lái)。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著，柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆。“這美麗能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地問(wèn)小白兔?！敖行遗；??！毙“淄没卮鸬?。小猴紅著臉說(shuō)：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢驕傲了。”1.這篇短文共有（）段，第五段是（）說(shuō)的話。（4分）2.短文中的“姑娘”指的是（）。在文中有一個(gè)四字詞語(yǔ)表示非常驚訝，這個(gè)詞語(yǔ)是（）。（4分）3.請(qǐng)?jiān)谡_答案后的括號(hào)里畫(huà)“√”。（6分）①小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛，是因?yàn)椋篈小猴很好動(dòng)。（）B小猴很喜歡他們。（）C小猴心里很得意。（）②小猴認(rèn)為這個(gè)姑娘是個(gè)能人，是因?yàn)椋篈她是個(gè)姑娘。（）B她會(huì)跳舞。（）C她會(huì)在筷子般粗細(xì)的竹竿上爬竿。（）4.短文告訴我們什么道理？（4分）三、看圖寫(xiě)話。（25分）仔細(xì)看圖。每幅圖上都畫(huà)了什么內(nèi)容？想一想，把圖畫(huà)的內(nèi)容連起來(lái)，寫(xiě)一個(gè)故事。參考答案一、1.（1）jǐn坐（2）fáng倒（3）gāngpiào【解析】本題考查辨析字音和形近字。（1）盡：[jìn]所有的。[jǐn]力求達(dá)到最大限度。盡管，讀jǐnguǎn：表示消除顧慮，放心去做。座：座位。坐：把臀部放在椅子、凳子或其他物體上，支持身體重量。根據(jù)詞義，結(jié)合句中“在椅子”可知，應(yīng)選“坐”。（2）坊：[fāng]里巷。多用于地名，如錦什坊（在北京）。[fáng]小手工業(yè)者的工作場(chǎng)所和舊時(shí)某些店鋪的名稱(chēng)。磨坊，讀mòfáng：磨面粉等的作坊。也作磨房。摔倒：摔在地上，特指角力中摔倒。故選“倒”。（3）山岡，讀shāngāng：較矮的山。漂：[piāo]停留在液體表面不下沉。[piào]（事情、賬目等）落空。漂亮，讀piàoliang：好看，美觀。2.愿意精靈團(tuán)員周?chē)a(bǔ)充成功紡織立刻服裝能夠規(guī)則顏料早晨安靜贈(zèng)送排列【解析】本題考查看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)拼音知識(shí)拼讀音節(jié)，寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可，拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字的筆畫(huà)和筆順，同時(shí)注意漢字在田字格中的位置，要寫(xiě)在田字格中間四周留白，一定要做到工整、規(guī)范、正確。其中“愿、精、圓、圍、補(bǔ)、功”容易寫(xiě)錯(cuò)，注意書(shū)寫(xiě)。3.（1）②（2）①（3）①（4）②【解析】本題考查多義詞。（1）該句突出天空十分藍(lán)?！疤貏e”，格外。故選②。（2）由該句“從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)”可知，這個(gè)錢(qián)包長(zhǎng)得與別的不一樣?！疤貏e”，與眾不同，不普通。故選①。（3）該句中“打掃”是個(gè)動(dòng)詞，指通過(guò)打掃這個(gè)動(dòng)作這里變得干凈?！敖?jīng)過(guò)”，通過(guò)。故選①。（4）該句指事情的來(lái)龍去脈、過(guò)程。“經(jīng)過(guò)”，過(guò)程，經(jīng)歷。故選②。4.A【解析】本題主要考查對(duì)近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫(xiě)出所給詞語(yǔ)的近義詞。答案合理即可，不唯一。A：清涼：涼而使人清爽的。近義詞是清爽、清爽、涼快、陰涼。B、C、D正確。5.C【解析】本題考查修辭手法的運(yùn)用。確定一個(gè)句子運(yùn)用的修辭手法時(shí)，先要掌握修辭手法類(lèi)型：比喻、擬人、反問(wèn)、排比等。再細(xì)讀每句話，看符合哪種修辭手法的特點(diǎn)，然后作出判斷。A：把“鋪滿落葉水泥道”比作“鋪上了一塊彩色的地毯”是比喻。B：把“黃黃的葉子”比作“一把把小扇子”是比喻。C：把“雨滴”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，使“雨滴”具有人的情感與行為，從而達(dá)到化抽象為具體的目的，是擬人。故答案為：C6.C【解析】本題考查的是對(duì)原文內(nèi)容和語(yǔ)句的理解和分析，結(jié)合原句的內(nèi)容進(jìn)行分析，這句話的意思是小朋友不想離開(kāi)，因?yàn)楸贿@個(gè)香味所吸引。所以應(yīng)該選擇C項(xiàng)。7.（1）美麗自由自在地（2）樹(shù)上的紅蘋(píng)果就像小燈籠。（3）雷雨過(guò)后空氣更新鮮了（4）他回家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)【解析】本題考查句子仿寫(xiě)。仿寫(xiě)句子一般要根據(jù)例句的形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式）和內(nèi)容兩方面入手進(jìn)行仿寫(xiě)，應(yīng)該遵循內(nèi)容統(tǒng)一，結(jié)構(gòu)一致的要求。（1）通過(guò)例句分析“的”字前加形容詞修飾，“開(kāi)心地”是副詞來(lái)修飾動(dòng)詞“飛來(lái)飛去”。例：漂亮的天鵝在湖里快樂(lè)地游來(lái)游去。（2）通過(guò)例句分析仿寫(xiě)時(shí)寫(xiě)一個(gè)比喻句。例：碧綠的湖水像一塊翡翠。（3）通過(guò)例句分析仿寫(xiě)時(shí)注意句式是“……顯得……”。例：太陽(yáng)出來(lái)了，向日葵顯得更有精神了。（4）通過(guò)例句分析仿寫(xiě)時(shí)注意句式是“……一……，就……”例：他一做完作業(yè)，就幫媽媽做家務(wù)。8.（1）×（2）×（3）×（4）×（5）√（6）×【解析】本題考查了文學(xué)常識(shí)、實(shí)踐作業(yè)、詩(shī)歌翻譯、詩(shī)歌內(nèi)容概括。廣義的文學(xué)常識(shí)指涵蓋文化的各種問(wèn)題，包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理和歷史典故，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識(shí)，根據(jù)自己的積累作答。（1）本題考查名言警句默寫(xiě)。出自《韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)左上篇》。原文：小信成則大信立，故明主積于信。賞罰不信，則禁令不行。意思為小的誠(chéng)信樹(shù)立了，大的誠(chéng)信才能樹(shù)立。選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。（2）本題考查詩(shī)詞內(nèi)容理解。《曉出凈慈寺送林子方》是詩(shī)人早晨出門(mén)送別友人時(shí)即景起興而作，是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首七絕。選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。（3）《山行》這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人杜牧，詩(shī)句“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”中“寒山”的意思是深秋季節(jié)的山。說(shuō)法錯(cuò)誤。（4）《山行》《贈(zèng)劉景文》《夜書(shū)所見(jiàn)》這三首詩(shī)描寫(xiě)的都是秋季的景色。說(shuō)法錯(cuò)誤。（5）查字典、查看注釋、聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實(shí)際等都是理解詞語(yǔ)的方法。說(shuō)法正確。（6）略讀課文需要整體把握，不宜肢解課文，但不能只粗略地讀一讀。說(shuō)法錯(cuò)誤。9.（1）衣服飲食不如人（2）映日荷花別樣紅（3）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳（4）秋收萬(wàn)顆子（5）春雨驚春清谷天（6）歌聲振林樾（7）停車(chē)坐愛(ài)楓林晚（8）江上秋風(fēng)動(dòng)客情【解析】本題考查詩(shī)詞句的識(shí)記。（1）注意“服、食”的正確書(shū)寫(xiě)；（2）注意“映、荷、樣”的正確書(shū)寫(xiě)；（3）注意“黃、鸝、翠、柳”的正確書(shū)寫(xiě)；（4）注意“顆”的正確書(shū)寫(xiě)；（5）注意“春、驚、清”的正確書(shū)寫(xiě)。（6）出自清代袁枚的《所見(jiàn)》。（7）出自唐代杜牧的《山行》。（8）出自宋代葉紹翁的《夜書(shū)所見(jiàn)》。10.42315【解析】本題考查句子銜接排序能力。排列句子時(shí)，應(yīng)首先整體感知一下語(yǔ)段的內(nèi)容，把握語(yǔ)段的寫(xiě)作順序，并從中找到關(guān)鍵性的詞語(yǔ)，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語(yǔ)句，確定正確的排序。語(yǔ)段講述的是老鼠們商量對(duì)付貓的辦法?！昂芫靡郧啊笨勺鳛槭拙?；“于是”承接上句內(nèi)容，可作為第二句；然后是“一只小老鼠”的提議作為第三句；“很多老鼠覺(jué)得這是個(gè)好辦法”為第四句；緊接著“年老的老鼠”的反對(duì)意見(jiàn)為第五句。因此正確排序?yàn)椋?、2、3、1、5。二、1.5小猴【解析】本題考查段落掌握情況。閱讀短文可知，短文一共有5個(gè)自然段，其第5段是小猴說(shuō)的話。2.牽牛花目瞪口呆【解析】本題考查短文內(nèi)容理解。由“‘這美麗能干的姑娘叫什么名字？’小猴悄悄地問(wèn)小白兔。‘叫牽?；ā！笨芍?，短文中的“姑娘”指的是牽?；āＮ闹械摹澳康煽诖簟边@個(gè)詞語(yǔ)的意思是表示非常驚訝。3.C√C√【解析】本題考查內(nèi)容理解。①閱讀短文，從“在回家的路上，小猴一會(huì)兒指指小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勵(lì)搖晃著胸前的獎(jiǎng)?wù)?，大聲說(shuō)道：‘瞧瞧，瞧瞧，認(rèn)識(shí)這東西吧！知道我的本領(lǐng)有多大了吧！’”可知，小猴榮獲爬竿冠軍后心里很得意。故選C。②閱讀短文，從“小猴這才注意到那位姑娘。她長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng)，可憐的小葉片薄薄的，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上弱不禁風(fēng)，在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿?！薄啊次业陌?！’那姑娘一邊說(shuō)一邊輕盈地跳起舞來(lái)。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著，柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆。”可知，小猴對(duì)姑娘會(huì)在筷子般粗細(xì)的竹竿上爬竿很是敬佩。認(rèn)為這個(gè)姑娘是個(gè)能人。故選C。4.有本領(lǐng)也不驕傲【解析】本題考查內(nèi)容理解。閱讀短文，從“小猴紅著臉說(shuō)：‘今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢驕傲了?！笨芍『镎J(rèn)識(shí)到自己獲得