尊重他人是我的需要優(yōu)秀課件-人教版

在下列情形時，他們希望什么？1。某同學(xué)在考試中取得了好成績或有了很大的進(jìn)步，他希望爸爸媽媽他希望老師2。某同學(xué)穿了一件新衣服到學(xué)校，她希望同學(xué)們在下列情形時，他們希望什么？人們做了好事、取得了好成績，甚至穿了一件新衣服都希望受到別人的肯定或贊揚(yáng)，這也是自尊的表現(xiàn)。這說明人人都有要求他人、集體和社會對自己尊重的心理。人們做了好事、取得了好成績，甚至穿了一件新衣服都希

尊重自己是人生的一道底線，是人生的一個亮點，自尊無價。尊重他人是人生的一門學(xué)問，是人生的一片風(fēng)景，尊人優(yōu)雅。今天，我們一起來學(xué)習(xí)《尊重他人是我的需要》。尊重自己是人生的一道底線，是人生的一個亮點，

同樣的自尊同樣的快樂同樣的自尊同樣的快樂在我們成長的過程中，總會有很多人，很多事感動著我們，提醒著我們，下邊，我們來看看以下四個小故事。在我們成長的過程中，總會有很多人，很多事感動著故事一：小林因為交友不慎，他被一幫貪玩的同學(xué)影響了學(xué)習(xí)。當(dāng)父親看到他的考試成績后，緊皺著眉頭，大口大口抽煙。父親沒有打他，也沒有罵他，但懂事的小林能從父親的眼神里讀懂父親的傷心和失望。正是這種眼神促使小林改變自己，又成為同學(xué)中的佼佼者。父親開懷地笑了，說兒子是他的驕傲。小林看著父親的笑容，他知道那是父親對自己成功的贊賞，他覺得那真是自己的幸福。父親故事一：父親故事二：小明上小學(xué)的時候，一次，他的叔叔幫他弄到了一張某明星的簽名。小明非常高興，就復(fù)印了好多張，想給同學(xué)們，但他又覺得這張簽名來之不易，就想了個辦法，以每張兩塊錢的價格賣給了想要簽名的同學(xué)們。那些同學(xué)也如法炮制，復(fù)印之后再賣給其他的同學(xué)，結(jié)果被校長發(fā)現(xiàn)了，并告訴了小明的班主任鄭老師，由他來處理。鄭老師看到難過又慚愧的小明，并沒有批評他，而是曉之以理，告訴他學(xué)校是學(xué)知識的地方，而不是做買賣的地方，并說小明犯錯誤只是因為不知道這樣的行為是錯誤的，知錯能改就行了。老師的教育使小明知道了什么是對，什么是錯，更嚴(yán)格地要求自己。老師故事二：老師故事三爸爸媽媽又吵架了，小立很難過，很憂郁。上課的時候總是走神，放學(xué)的時候也是一個人默默地回家。她的朋友小南總是想辦法接近她，逗她開心，上課的時候提醒她好好聽課。慢慢地，小立能夠正常生活和學(xué)習(xí)了。朋友故事三朋友故事四小輝上課的時候總是搞小動作，接老師的話茬，老師提醒了他幾次，可他總也改不了。漸漸地，同學(xué)們越來越不喜歡他了，有些同學(xué)已經(jīng)開始疏遠(yuǎn)他了。小輝剛開始并不是太在意，可是后來，當(dāng)他高高興興地想和同學(xué)們一起玩兒卻看到一些同學(xué)冷淡的眼神的時候，當(dāng)他看到同學(xué)們在熱烈地討論學(xué)習(xí)中的一些問題而自己卻懵懵懂懂甚至一無所知的時候，小輝才知道自己是多么害怕被這個集體疏離，所以他下決心要改正自己的缺點。同學(xué)故事四同學(xué)同學(xué)們根據(jù)這些故事，想一想在自己成長的過程中，有哪些人非常重要？為什么？他們對自己曾有過哪些幫助？（完成課本第九頁的內(nèi)容）同學(xué)們根據(jù)這些故事，想一想在自己成長的過程中，重要的他們被選中原因交往故事我心中的“重要他人”重要的他們被選中原因交往故事我心中的“重要他人”這些人就是我們生活中的重要他人，我們會因為他們的表揚(yáng)而高興，因為他們的批評而難過，沒有他們，我們的生命不會走到今天，沒有他們，我們的生活就失去許多精彩。在他們的呵護(hù)和激勵中，我們的自尊形成了；在他們的贊美與欣賞中，我們感受著做人的自豪與快樂。

既然我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛，我們當(dāng)然也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。無論是誰，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需求。這些人就是我們生活中的重要他人，我們會因為他們

尊重他人，就是尊重自己尊重他人，就是尊重自己你說我說：如果你有下述經(jīng)歷，你能怪誰？p10只能怪自己。因為他們的行為是一種不文明的行為，是一種既不尊重自己，也不尊重他人的行為。你說我說：如果你有下述經(jīng)歷，你能怪誰？p10只能怪自己。因為（1）為什么這些警示只用中文標(biāo)出?看到這些警示你有什么感受?（2）你想對中國游客說些什么?思維拓展：

近日，一位名叫李芮(rui)的游客投書媒體，稱其在泰國曼谷附近的一座自選市場里發(fā)現(xiàn)，到這里購物的游客來自全世界，但卻只用中文標(biāo)出了一些警示：廁所里掛著“請保持清潔”，走廊上貼著“請勿亂丟果皮紙屑”，門上寫著“不能進(jìn)去”……這些警示對中國游客的自尊是個巨大的打擊，然而事實不容否認(rèn)，有些國人平時一不留神，就把自身的壞毛病帶出了國門。（1）為什么這些警示只用中文標(biāo)出?看到這些警示你有什么感受“偷菜人以為那人要去告官了，連忙追上去。不料菜園主人進(jìn)了自家的門，還把門關(guān)上。偷菜人想了想，上前敲門。門開了，他說：‘我被你看見了。’菜園主人說‘看見什么？我今天連門都沒出?！潜荒憧匆娏?，偷你的菜?！⒄f，‘我現(xiàn)在沒法做人了?！藞@主人笑道：‘你說什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那菜為啥長得漂亮。對么？我那菜，好看，也好吃。不信？你先嘗嘗?！f著，他真的去井邊的籃子里抱出兩棵菜，硬是塞到偷菜人手里。后來偷菜人成為了鄰里眾口稱贊的好品行的人?！薄坝幸惶?，有個人去別人的菜園偷菜，被人看見了。偷菜可是，菜園主人看見后卻不制止，反而轉(zhuǎn)身就走?！巴挡巳艘詾槟侨艘ジ婀倭耍B忙追上去。不料菜園主人進(jìn)了自家菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為，反而要送他菜？菜園主人的做法維護(hù)了鄰居的自尊，他以善意揣度別人，以達(dá)觀的態(tài)度寬容別人的錯誤，給人以改正錯誤的機(jī)會，他尊重他人的做法也是自尊的表現(xiàn)。菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為，反而要送他菜？偷菜人為什么后來成了鄰里眾口稱贊的好人？偷菜人的自尊受到別別人的保護(hù)，他便心存感激，最后改掉了毛病并成了一個真正有自尊的人，受到了人們的陳贊。偷菜人為什么后來成了鄰里眾口稱贊的好人？偷菜人的自尊受到別別因為害怕同學(xué)笑話，一位學(xué)生盡管回答不出老師的提問，還是舉手要求發(fā)言、老師由此感到了學(xué)生強(qiáng)烈的自尊心，他私下里告訴這個學(xué)生，下次提問時，如果會答就舉左手，不會就舉右手。一段時間后，這個學(xué)生的成績有了很大進(jìn)步。于是老師把這個方法告訴了班里其他幾個學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)整個班都變了因為害怕同學(xué)笑話，一位學(xué)生盡管回答不出老師的提問，還是舉手要我們希望得到別人的尊重嗎？怎樣贏得他人的尊重呢？我們希望得到別人的尊重嗎？為什么要尊重他人？（1）自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。（2）為了自尊，我們也需要借助他人的眼睛作為鏡子，來更好地認(rèn)識自己，然后把我們感受到得他人給予的美好，再轉(zhuǎn)達(dá)給他人。（3）在成長過程中，我們需要他人善意的提醒，以便意識到自己的弱點，盲點與誤區(qū)，激勵我們更加嚴(yán)格要求自己，敞開心扉，虛心學(xué)習(xí)，大膽嘗試，不斷超越，增強(qiáng)自身實力，做一個有尊嚴(yán)、有價值的人。為什么要尊重他人？（1）自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要贏課堂鞏固：1、陳剛期中考試成績有點不理想，心里非常害怕，擔(dān)心父母責(zé)怪，但最終回到了家里，父母的反映使他大吃一驚，從此自信心倍增，以下不是他的父母表現(xiàn)的是（）A、狠狠地批評了他一頓，但沒有打他。B、回到家里父母準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐C、回到家里父母問了考試情況，并詢問他最近的情況，并鼓勵他。課堂鞏固：2、小李和小王是七年某班的同學(xué)，并且他們的關(guān)系非常好，但最近一段時間由于班上的同學(xué)互相取綽號，小王和小李也被同學(xué)取了綽號，并且他們也在不自覺中喊了起來，兩個人關(guān)系也逐漸疏遠(yuǎn)，后來，小王逐漸意識到這樣的危害，改掉了，小李也意識到這樣的危害，改掉了，兩個人也好了。這說明（）A、哪個人尊重我，我就尊重別人，不尊重我，我也不尊重你B、尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂。C、取綽號無所謂，不會傷害同學(xué)之間的感情。B2、小李和小王是七年某班的同學(xué)，并且他們的關(guān)系非常好，但最近3、小李的同學(xué)在一起聚會，他的同學(xué)都不抽煙，但他的一個同學(xué)的哥哥在一旁抽煙，有的同學(xué)勸他不再抽，他卻說：“你們玩你們的，我抽我的，各不相干?！边@說明（）A這個同學(xué)的哥哥既尊重了自己，也尊重了他的同學(xué)。B這個同學(xué)的哥哥不懂得尊重他人，只尊重了自己C同樣的自尊，同樣的快樂。B3、小李的同學(xué)在一起聚會，他的同學(xué)都不抽煙，但他的一個同學(xué)的三、練習(xí)（一）判斷題1、尊重他人是自尊的需要，是自我完善的需要（）2、每個人都要通過他人的尊重、欣賞、鼓勵、期望來感受自尊（）3、尊重他人就是關(guān)注他人的尊嚴(yán)（）三、練習(xí)（一）判斷題3、在正確處理尊重父母與對父母正當(dāng)規(guī)勸、批評的關(guān)系時，以下認(rèn)識正確的是A.尊重父母是不可以向父母提意見B.孝敬父母就是對父母百依百順C.父母有不正確的言行，子女應(yīng)善意提出批評，幫助父母糾正錯誤的過失D.父母有不正確的言行，子女可以大聲教訓(xùn)3、在正確處理尊重父母與對父母正當(dāng)規(guī)勸、批評的關(guān)系時，以下認(rèn)1有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一