故都的秋(比賽課件)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎課件市賽課百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課一等獎課件_第1頁
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河池市第三高級中學盧光賢1/11自古逢秋悲寂寥2/11故都秋

—郁達夫3/11學習目標：琢磨語言，了解體會故都秋“清、靜、悲涼”特點。4/11故都秋“故都”指出了描寫地點，“故”字不但暗含北平深厚歷史文化底蘊，也表明作者與北平有極深情感。5/11故都秋秋晨院落(3)槐樹落蕊(4)秋蟬殘鳴(5)秋雨話涼(6-10)秋日勝果(11)清靜悲涼6/11清晨院落圖7/11課堂作業(yè)

以“三高秋”為題寫一個150字左右片段。8/11三高秋盧光賢與其它地方秋天不一樣，三高秋，是充滿活力。人們常說落葉是蕭條，然而在河池三高，即便是在清晨，校園里滿徑落葉，隨風一起，飛舞著，飄揚著，好像一只只金色蝴蝶在翩翩起舞，與起來晨練同學們那優(yōu)美歌喉一道，成為校園里亮麗風景。生活在這么風景中，幸福感與活力感油然而生。

以“三高秋”為題寫一個150字左右片段。9/11課堂小結(jié)一千個作者有一千個秋天模樣！10/11秋蟬聽我把春水叫寒看我把綠野催黃誰道秋霞一心愁煙波林野意悠悠花落紅花落紅紅了楓紅了楓展翅任翔雙羽燕我這薄衣過得殘冬總歸是秋天(總歸是秋天)總歸是秋天(總歸是秋天)春走了夏也去秋意

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