語文版21古詩二首-墨梅-江雪市公共課一等獎市賽課金獎?wù)n件

21、古詩二首江雪墨梅第1頁第2頁你對這個詩題“墨梅”是怎么了解？課文詳解第3頁yàntáikuājiǎng硯臺夸獎第4頁吾家/洗硯/池頭樹，個個/花開/淡墨痕。不要/人夸/好顏色，只流/清氣/滿乾坤。課文詳解第5頁課文詳解1.王冕畫中這株梅花長在哪里？2.為何把池子稱為“洗硯池”呢？3.邊讀這首詩，邊想著畫中梅花，你看到這株梅花了嗎？喜歡這株梅花嗎？第6頁4.交流，在交流中了解古詩。課文詳解第7頁課文詳解1.“吾家洗硯池頭樹”吾家:我家。因王羲之與王冕同姓，所以王冕便認為王姓自是一家。洗硯池:寫字、畫畫后洗筆洗硯池子。頭:邊上。這畫好像是從我洗硯池邊生長一棵梅花。第8頁課文詳解2.“個個花開淡墨痕”花開時那花兒顏色（不濃艷），就像（用含著許多水墨汁點染上去）一樣。既沒有（桃花那樣嬌艷），也沒有（杏花那樣如霞般粉紅）。第9頁課文詳解3.“不要人夸好顏色”它并不需要他人去夸許它顏色。經(jīng)過朗誦體會梅花品格高貴、高潔，不在意他人夸耀，更不需要他人奉承。第10頁課文詳解4.“只流清氣滿乾坤”“乾坤”：“乾”即天，“坤”即地，“乾坤”即天地。聯(lián)絡(luò)其它植物香，如桂花、梔子花香，比較體會梅花那種淡淡、幽幽、靜靜特點。這梅，色淡、氣清。第11頁王冕為何如此喜歡梅花呢？為何種梅三千株，還自稱為“梅花屋主”？讀了這首詩，你知道原因了嗎？課文詳解第12頁概括主題王冕喜歡是梅高潔、清雅，不計名利品格。王冕寫《墨梅》這首詩，僅僅是為了表現(xiàn)梅花淡雅高潔品性嗎？不是，他更是為了經(jīng)過這首詩來表述自己胸懷，他也如梅花那般品性高潔、表露了自己不追名逐利、孤芳自賞性格。第13頁

墨梅墨梅———借物喻人———王冕淡墨———借物言志———不與世俗清氣同流合污第14頁

資料寶袋柳宗元（773—819），字子厚，漢族，河東人，唐宋八大家之一，唐代文學家、哲學家、散文家和思想家，世稱“柳河東”、“河東先生”，有《河東先生集》。第15頁課文詳解江雪千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。第16頁《江雪》這首詩第一句寫了些什么？從第一句詩中你能想象到什么樣畫面？課文詳解第17頁課文詳解《江雪》這首詩中第一句描寫了很多山上看不見鳥，條條路上看不見人?！谝痪涿鑼懥丝臻煻澎o自然世界。第18頁古詩第二句又描寫了什么？你又有怎樣體會呢？課文詳解第19頁課文詳解古詩第二句描寫了一個老漁翁獨自在小船上冒著大雪在釣魚。

——這句詩描寫能讓我們體會到，老漁翁不一樣，他抗寒斗雪，自享其樂。第20頁圖解結(jié)構(gòu)情景交融自樂其中第21頁概括主題

《江雪》這首詩經(jīng)過描寫大雪天景物向我們展示了一幅大雪寒江圖。詩人以漁翁形象寄托了自己狀態(tài)和性情。第22頁

《江雪》中釣魚老人不畏嚴寒，在嚴寒風雪中獨享其樂讓人欽佩。這些可貴品質(zhì)都很值得我們學習。心靈感悟第23頁2.填空。____________，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，____________。

1.解釋古詩中字意思。絕：蹤：徑：歸：隨堂練習盡足跡小路回來獨釣寒江雪千山鳥飛絕第24頁拓展提升

描寫雪景詩句白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花?！?/p>