文化對人的影響-公開課專題名師優(yōu)質課獲獎市賽課一等獎課件

第一單元文化與生活第一框題感受文化影響第二課文化對人影響第1頁日本版:

日本一家企業(yè)要招聘10名員工，過一段嚴格面試，企業(yè)從三百多應征者中選出了10位佼佼者。放榜這天，一個叫水原一郎青年看見榜上沒有自己名字，悲痛欲死，回到家中便要切腹自殺，幸好親人及時搶救，水原沒有死成。正當水原悲傷之時，從企業(yè)卻傳來好消息：水原成績原是名列前茅，只是因為電腦錯誤造成了水原落選。

正當水原一家人欣喜若望之時，從企業(yè)又傳來消息：水原被企業(yè)除了名。原因很簡單，企業(yè)老板說：如此小挫折都受不了，這么人在企業(yè)是干不成什么大事。

同一個故事，不一樣國家版本第2頁美國版:

……放榜這天，一個叫湯姆青年看見榜上沒有自己名字，悲痛欲死，回到家中便要舉槍自盡，幸好親人及時搶救，湯姆沒有死成。正當湯姆悲傷之時，從企業(yè)卻傳來好消息：湯姆成績原是名列前茅，只是因為電腦錯誤造成了湯姆落選。正當湯姆一家人欣喜若望之時，美國各大州之著名律師都來到湯姆家中，他們千方百計鼓動湯姆到法院告這家企業(yè)，要求支付巨額精神賠償，并自告奮勇充當湯姆律師。同一個故事，不一樣國家版本第3頁德國版……放榜這天，一個叫蕭恩青年看見榜上沒有自己名字，悲痛欲死，回到家中便要跳河自殺，幸好親人及時搶救，蕭恩沒有死成。正當蕭恩悲傷之時，從企業(yè)卻傳來好消息：蕭恩成績原是名列前茅，只是因為電腦錯誤造成了蕭恩落選。正當蕭恩欣喜若望之時，蕭恩父母卻果斷反對自己兒子進入這家企業(yè)。他們理由不容置疑：這家企業(yè)作業(yè)效率如此差勁，進入這家企業(yè)對兒子發(fā)展毫無益處。同一個故事，不一樣國家版本第4頁中國版:……放榜這天，一個叫志強青年看見榜上沒有自己名字，悲痛欲死，回到家中便要懸梁自盡，幸好親人及時搶救，志強沒有死成。正當志強悲傷之時，從企業(yè)卻傳來好消息：志強成績原是名列前茅，只是因為電腦錯誤造成了志強落選。正當志強欣喜若望之時，志強父母來到企業(yè)，一看到企業(yè)老板便跪了下來，他們含淚說：多虧你救了我兒子，我們家世世代代感激你大恩大德！文化是由人創(chuàng)造，文化又影響著每一個人。

同一個故事，不一樣國家版本第5頁1.文化影響起源?2.文化影響表現(xiàn)?3.文化影響特點?4.文化素養(yǎng)關鍵和標志是什么？快速閱讀第一框題感受文化影響第6頁中餐西餐文化影響起源-----來自于特定文化環(huán)境中餐用筷子，西餐用刀叉！中餐喜歡吃熱，西餐喜歡吃冷！西餐喜歡吃半生熟，中餐喜歡吃全熟。西餐是每個人點自己菜，中餐是主人把菜都點好大家只管吃。第7頁一、文化影響面面觀1.文化影響起源-----來自于各種形式文化活動-----來自于特定文化環(huán)境祭孔大典【13頁】第8頁不一樣時代人們交往方式不一樣打拱是最常見見面禮節(jié)握手是相互見面和離別時禮節(jié)

文化對人影響表現(xiàn)第9頁獻哈達合十禮擁抱不一樣民族人們交往方式不一樣第10頁第11頁不一樣階層人們交往方式不一樣

管理者階層在社會交往中，他們非常重視人際關系，日常交往最多是同事，有顯著階層特征。

普通工薪階層經(jīng)常打交道是親戚、朋友、鄰居和同事等，交往方式普通是通常所說“串門”，目標單純。第12頁不一樣時代不一樣地域不一樣民族不一樣階級、階層擁有不一樣風俗習慣價值觀念文化程度形成不一樣交往行為交往方式見之于語言符號器物行為舉止【13-14頁】①文化影響人們交往行為和交往方式2.文化對人影響表現(xiàn)第13頁【13-14頁】①文化影響人們交往行為和交往方式2.文化對人影響表現(xiàn)②文化影響人們實踐活動、認識活動和思維方式。第14頁

o數(shù)學零體育球語文句號英語字母音樂停頓面對同一符號，各位老師認識為何有如此差異？文化影響人們認識活動第15頁一張紙上畫了一只雞、一頭牛和一片草地，要求把這三樣東西分成兩組，你會怎么分呢？試驗表明，美國孩子更喜歡把雞和牛分在一組，中國孩子則傾向于把牛和草地分在一組。心理學家認為，美國人善于分析不一樣物體各自特征，牛和雞都屬動物，所以在一起；中國人則把不一樣物體之間聯(lián)絡看得更重，牛吃草所以牛和草地在一起。這說明什么道理？文化影響人們思維方式第16頁墓地附近---模仿喪禮儀式集市附近——學小販叫賣學校附近—發(fā)奮讀書孟母三遷孟母三遷故事說明了什么問題？①不一樣文化氣氛對人有著不一樣影響。②文化對人影響，含有潛移默化特點。第17頁(1)文化對人影響普通不是有形、強制，而是潛移默化。文化氣氛看不見、摸不著，卻無時無刻不在影響著人思想和行為。二、文化對人影響特點1.含有潛移默化特點潛移默化≠虛無飄渺【15頁】第18頁既然文化在潛移默化地影響著人,那么,人們是否就在不知不覺中變得高尚起來?(2)人們接收健康向上文化影響，往往是自覺學習、主動感悟文化熏陶過程。潛移默化≠消積被動請注意:【16頁】(3)啟示：主動參加健康向上文化活動，提升文化素養(yǎng)。第19頁這些成語、俗語、詩句反映文化對人影響含有？近朱者赤，近墨者黑。橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳孟母三遷耳濡目染隨風潛入夜，潤物細無聲。與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭,亦與之化矣.——孔子含有潛移默化特點第20頁2.眾多學子對優(yōu)異文化作品感受并不是完全相同，有學生會萌生深入觸摸傳統(tǒng)文藝、提升本身文化素養(yǎng)愿望，有學生激發(fā)了強烈民族自豪感，個別學生興趣并不太高，這是因為()A．文化影響人是深遠持久B．文化影響人是潛移默化C．文化影響人是主動感悟D．文化影響人是形式各異C1.“節(jié)約一分零錢，獻出一份愛心，托起一份希望，溫暖人間真情?！边@朗朗上口公益廣告語使人們言行正悄然發(fā)生了可喜改變。這表明文化對人影響含有()A．潛移默化特點 B．相對穩(wěn)定性特點C．深遠持久特點 D．鮮明民族性特點A第21頁回鄉(xiāng)偶書二首[唐]賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。從這首詩看出文化影響什么特點？深遠持久第22頁①表現(xiàn):文化對人影響，不論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上，還是表現(xiàn)在生活方式上，都是深遠持久。注意：A、文化對人影響是深遠持久。即文化對人影響程度和廣度深遠，時間上延續(xù)性長。B、文化對人深遠持久影響

集中表現(xiàn)在傳統(tǒng)習俗上?！?6頁】2.含有深遠持久特點二、文化對人影響特點第23頁加拿大唐人街定居海外華裔在一些生活方式和習俗方面依然保留中華民族文化特色。

海外華人過春節(jié)第24頁3.盡管已經(jīng)在國外生活了幾十年，但閩籍華裔陳先生一家還是喜歡喝烏龍茶，習慣用筷子，見到故鄉(xiāng)人仍能講一口地道故鄉(xiāng)話。這說明 ()①文化影響人們生活方式②文化對人影響含有深遠持久特點③文化習俗對人影響是永恒不變④價值觀對人綜合素質和終生發(fā)展含有深遠持久影響A．①④ B．①②

C．②③

D．③④B×第25頁2.含有深遠持久特點②世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)關鍵和標志。一經(jīng)形成，就含有確定方向性，對人綜合素質和終生發(fā)展產生深遠持久影響。③啟示：要樹立正確世界觀、人生觀和價值觀【17頁】第26頁怎樣區(qū)分潛移默化和深遠持久？潛移默化：強調空間（橫向）影響，文化在無形中不知不覺地影響著人們思想和行為，是一個熏陶、一個感悟、一個陶冶，側重于影響方式。例：潤物細無聲；孟母三遷；耳濡目染；近朱者赤，近墨者黑等。深遠持久：強調時間（縱向）影響，經(jīng)年累月所形成文化習俗對人影響是難以抹去，是刻骨銘心、終生難忘、永不放棄，側重于影響效果。例：月是故鄉(xiāng)明；中華民族春節(jié)情結；鄉(xiāng)音難改等第27頁課堂小結特定文化環(huán)境各種文化活動人交往行為實踐活動交往方式認識活動思維方式潛移默化地影響著深遠持久地影響著樹立正確世界觀、人生觀、價值觀參加健康向上文化活動（起源）（特點）（表現(xiàn)）第28頁第一單元文化與生活第二課文化對人影響第二框題文化塑造人生第29頁優(yōu)異文化是怎樣塑造人？豐富人精神世界增強人精神力量

促進人全方面發(fā)展

第30頁1.優(yōu)異文化豐富精神世界思索：你最喜歡一本書是什么？對你產生了什么影響？第31頁想一想有些人認為，參加學校社團組織文化活動純屬浪費時間、耽擱學習。你怎樣評價這一看法？第32頁一、優(yōu)異文化能豐富人精神世界參加健康有益文化活動，不停豐富本身精神世界，是培養(yǎng)健全人格主要路徑。音樂觀賞文物觀賞繪畫觀賞

第33頁1.優(yōu)異文化豐富精神世界（2）中國特色社會主義文化豐富了中國人民精神世界千手觀音--改革開放以來最震撼人心舞蹈邰麗華是位聾啞姑娘，她靠不懈拼搏和奮斗，逐步成長為中國舞壇上一名新秀，她勤奮敬業(yè)、勇于攀登、從不言棄拼搏精神，見證了殘疾人勇于超越常人奮斗軌跡。她在年中央電視臺春晚上“千手觀音”舞姿至今還感動著每一個中國人。愛國主義、集體主義、社會主義思想，科學文明、開拓進取、健康向上思想觀念和道德風尚，成為我國人民精神世界主流。第34頁2.優(yōu)異文化增強精神力量（1）優(yōu)異文化能夠增強人精神力量感染力和感召力震憾人心增強精神力量榜樣力量是無窮！第35頁2.優(yōu)異文化增強精神力量（2）黨所代表先進文化增強了中國人民精神力量

中國共產黨在領導人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興80多年奮斗歷程中，一直代表中國先進文化前進方向，這種先進文化包含了一系列偉大精神，使中華民族精神得到了新升華。思索：你能說出這些偉大精神嗎？第36頁長征精神井岡山精神延安精神鐵人精神第37頁兩彈一星精神“女排精神”抗洪精神航天精神第38頁探究主題在學習“促進人全方面發(fā)展”這一目題時，高二某班學生展開了激烈討論。請你談談對三位同學所談觀點看法？甲同學：社會發(fā)展一定會帶來人全方面發(fā)展乙同學：人全方面發(fā)展一定會帶來社會發(fā)展丙同學：促進人發(fā)展就是提升人科學文化素養(yǎng)。第39頁促進人全方面發(fā)展1、社會發(fā)展與人發(fā)展關系2、人全方面發(fā)展表現(xiàn)社會發(fā)展和人發(fā)展是相互結合、相互促進。人越全方面發(fā)展，社會財富創(chuàng)造越多；社會越發(fā)展，越能促進人全方面發(fā)展。思想道德素質科學文化素質健康素質??????理論形成第40頁豐富精神世界主動參加健康有益文化活動能夠豐富人精神世界，是培養(yǎng)健全人格主要路徑當前我國人民精神世界主流增強精神力量優(yōu)異文化能夠增強人精神力量中共一直代表中國先進文化前進方向促進人全方面發(fā)展社會發(fā)展和人發(fā)展關系人全方面發(fā)展表現(xiàn)優(yōu)異文化為人健康成長提供精神食糧，促進人全方面發(fā)展需要優(yōu)異文化塑造人生課堂小結第41頁感受文化影響文化影響起源文化影響表現(xiàn)文化影響特點來自特定文化環(huán)境來自各種形式文化活動影響人們交往行為和交往方式影響人們實踐活動、