蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《聲音的傳播》精編課件

（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)聲音的傳播（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)聲音的傳播空氣空氣空氣空氣蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《聲音的傳播》精編課件聲音可以通過空氣傳播，但無法在真空中傳播。聲音可以通過空氣傳播，但無法在真空中傳播。伏罌而聽

利用一個(gè)大腹小口的壇子——罌，派聽覺靈敏的人去聽從地下傳來的挖掘聲，以確定方位。

伏罌而聽利用一個(gè)大腹小口的壇子——罌，派聽覺靈敏的人挖掘聲土壤和巖石罌空氣人耳挖掘聲土壤和巖石罌空氣人耳1、聲音能在固體、氣體中傳播。2、聲音是向四面八方傳播的。聲音主要是借助土壤、巖石、壇子、空氣傳入人的耳朵?！胺浂牎钡目茖W(xué)道理：1、聲音能在固體、氣體中傳播。“伏罌而聽”的科學(xué)道理：固體、液體能傳播聲音嗎？活動(dòng)：1、拿出準(zhǔn)備好的三只塑料袋。2、把桌面整理干凈，將其中的一只塑料袋平放在桌上，一只耳朵輕輕地巾在袋子上，捂信另一只耳朵。3、在距離一臂遠(yuǎn)處，用鉛筆上的橡皮輕敲桌子或摩擦桌子。固體、液體能傳播聲音嗎？活動(dòng)：注意：1、橡皮頭鉛筆敲擊桌面進(jìn)要盡量控制好用力大小，輕輕敲擊。2、教室一定要十分安靜，用手勢(shì)交流，并記下自己的感受。注意：好中差固體液體氣體聲音在不同物質(zhì)中的傳聲效果好中差固體液體氣體聲音在不同物質(zhì)中的傳聲效果聲音能在固體、液體、氣體中傳播。聲音不能在真空中傳播。聲音能在固體、液體、氣體中傳播。聲音不能在真空中聲音向

四面八方傳播聲音向聲音能靠一切氣體，液體，固體物質(zhì)作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)常簡稱為介質(zhì)。聲音是靠介質(zhì)傳播的。在真空中聲音不能傳播。聲音能靠一切氣體，液體，固體物質(zhì)作媒介傳播出去，這些作為傳播介質(zhì)聲速(米/秒)介質(zhì)聲速(米/秒)純水1490松木3320海水1520銅3810玻璃5500鋼5200空氣340鉛1190聲音在各種介質(zhì)的傳播速度介質(zhì)聲速(米/秒)介質(zhì)聲速(米/秒)純水1490松木3320NO，聲音在真空中無法傳播。有大隕石撞上月球，地球上的人能否聽到撞擊聲？NO，聲音在真空中無法傳播。有大隕石撞上月球，地球上的人能否蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《聲音的傳播》精編課件

拉直”電話線”,一名同學(xué)在電話線的一端對(duì)著話筒小聲說話,另外一名同學(xué)在電話線的另一端用聽筒接聽.然后彼此交換聽和說.玩一玩聲音空氣電話繩空氣人耳拉直”電話線”,一名同學(xué)在電話了解歷史你能用你學(xué)到的知識(shí)來解釋“伏罌而聽”所包含的科學(xué)道理嗎？了解歷史

拓展活動(dòng)想辦法使礦泉水瓶中的豆粒聲音變小或消失。

拓展活動(dòng)填空：1、聲音能在

、

、

中傳播，不能在

中傳播。

2、聲音向

傳播。填空：1、聲音能在、、判斷：1、聲音可以在空氣中傳播，但不能在水中傳播。（） 2、太空是一個(gè)靜悄悄的世界，對(duì)話必須用無線電話。（）判斷：1、聲音可以在空氣中傳播，但不能在水中傳播。（3、在月球上聽不到聲音。（）4、聲音只能向前后或左右傳播。（）3、在月球上聽不到聲音。（）4、聲音只能向前后或左右傳播選擇：1、把敲響的音叉放在水面上，會(huì)看到（）。A、水面十分平靜B、水會(huì)向一個(gè)方向流動(dòng)C、水花四濺，水面出現(xiàn)一圈圈波紋選擇：1、把敲響的音叉放在水面上，2、下列材料