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文檔簡介
第五單元生物圈中的其他生物5.3動物在生物圈中的作用第五單元生物圈中的其他生物5.3動物在生物圈中的作用1【學習目標】了解動物在維持生態(tài)平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、傳播種子等方面的作用形成自覺保護動物的思想情感了解認識動物與人類的關(guān)系【學習目標】了解動物在維持生態(tài)平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、2【課前預(yù)習】1.下列有關(guān)動物在促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述中,錯誤的是()A.動物直接或間接以植物為食并通過消化與吸收后轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨斫M成物質(zhì)B.動物直接或間接以植物為食并通過消化與吸收后有的被分解為二氧化碳、尿素等物質(zhì)并釋放能量C.動物直接或間接以植物為食并通過消化與吸收后有的轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨斫M成物質(zhì)D.動物糞便及遺體也能被分解者分解,釋放二氧化碳、含氮無機鹽等物質(zhì)而被生產(chǎn)者利用2.在森林生態(tài)系統(tǒng)中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鷹捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有時也被鷹捕食,這些現(xiàn)象可以說明動物在生物圈中的重要作用是()A.能制造有機物,供其他動物攝取B.能幫助植物傳播種子C.能在維持生態(tài)平衡方面發(fā)揮作用D.促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)3.響尾蛇能利用紅外線追蹤熱源物體,人們根據(jù)這種原理,設(shè)計制造出了“響尾蛇”導(dǎo)彈。這種技術(shù)屬于()A.克隆B.仿生 C.生物反應(yīng)器 D.嫁接4.有關(guān)動物在生物圈中的作用,下列敘述錯誤的是()A.蜜蜂采集花粉,有利于植物傳粉B.動物采食野果,能幫助植物傳播種子C.沒有動物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進行D.不能隨意引進某種動物,否則可能會影響生態(tài)平衡5.下列各項中,與人類的生活不直接相關(guān)的是()A.鹿茸、蜈蚣等是常用的藥材B.牧民騎馬追趕羊群C.雞蛋、牛奶等具有很高的營養(yǎng)價值D.動物在維持生態(tài)平衡方面具有重要作用【課前預(yù)習】1.下列有關(guān)動物在促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述中,3【課前預(yù)習】答案1.A2.C3.B4.C5.D【課前預(yù)習】答案1.A4如果沒有動物,自然界會是怎樣的狀況?綠色植物會受到影響嗎?動物具有哪些重要作用呢?討論引入如果沒有動物,討論引入5一、動物在生態(tài)平衡中的重要作用資料分析:1.麻雀啄食和糟蹋農(nóng)作物,曾被列為主要的害鳥,我國開展了“剿滅麻雀”的運動.上海市在5天的時間內(nèi)就消滅麻雀686172只,獲麻雀卵265968只.現(xiàn)在專家卻呼吁我們要保護麻雀.這是為什么?我雖然有時危害農(nóng)作物,但我也是許多害蟲的天敵,功還是大于過的。一、動物在生態(tài)平衡中的重要作用資料分析:我雖然有時危害農(nóng)作物6食物鏈:農(nóng)作物→麻雀農(nóng)作物→蝗蟲→麻雀→貓頭鷹
(減少)(減少)(增多)(減少)農(nóng)作物遭到嚴重破壞!食物鏈:(減少)(減少)(增多)(減少)農(nóng)作物遭到嚴重破壞!7問題:1.人類能隨意剿滅麻雀嗎?(不能)2.人類能隨意剿滅某種動物嗎?(不能)問題:1.人類能隨意剿滅麻雀嗎?8麻雀功大于過,所以要保護。
麻雀吃農(nóng)作物
麻雀吃害蟲
麻雀吃害蟲比吃農(nóng)作物要多
麻雀功大于過,麻雀吃農(nóng)作物麻雀吃害蟲麻雀吃害蟲比92.呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地.過去那里有許多狼,對牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴重的威脅.為了保護人畜的安全,當?shù)啬撩裨M織大規(guī)模的獵狼行動.但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來.野兔和牛羊爭食牧草,加速了草場的退化.想一想,野兔數(shù)量增加的主要原因是什么?狼數(shù)量的減少引起的誰叫你吃我的羊,看我不把你們都消滅掉怎么現(xiàn)在的牧草沒有以前長的好?資料:2.呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地.過去那里有許多狼,對牧10食物鏈:草→野兔→狼(牛、羊)思考:你認為野兔的數(shù)量能不能無限增長?在自然生態(tài)系統(tǒng)中,各種動物都會因生存空間、食物以及捕食者的制約而不能無限增長。食物鏈:草→野兔→狼11牧草野兔狼牛羊
狼的數(shù)量的減少野兔的數(shù)量的增加植被破壞土地沙化人類捕狼,野兔失去了天敵的控制牧草野兔狼牛羊狼的數(shù)量的減少野兔的數(shù)量的增加植被破壞人類捕123.看下面這張剪報,談?wù)勀愕目捶ㄎ覟槟銈內(nèi)祟愊麥缌四敲炊嗟暮οx,你們?yōu)槭裁催€要吃我?我比你更慘,他們不光是吃我,還見了我就打重慶遇罕見蝗災(zāi),古老城緊急呼救。急需5000條蛇、2萬只麻雀和20萬只青蛙。不要看20萬只青蛙聽上去嚇人,其實全國各家餐館每天少殺一只來支援我們,問題就能得到解決資料:3.看下面這張剪報,談?wù)勀愕目捶ㄎ覟槟銈內(nèi)祟愊麥缌四敲炊嗟暮?3通過對以上資料的分析,你認為人類能否隨意滅殺某種動物?為什么?不能。因為在生態(tài)系統(tǒng)中,某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系,當某種動物被滅殺后,會直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)。討論:通過對以上資料的分析,你認為人類能否隨意滅殺某種動物?為什么14你認為在自然生態(tài)系統(tǒng)中,各種動物的數(shù)量能不能無限增長?為什么?不能。因為生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間存在著直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系。當某種動物數(shù)量增多時,以該動物為食的動物也會增多,從而限制了這種動物的數(shù)量。此外,動物因生存所需的空間和食物有限,其數(shù)量不可能無限制地增加。討論:你認為在自然生態(tài)系統(tǒng)中,各種動物的數(shù)量能不能無限增長?為什么15
在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相16你從上述資料中得到哪些啟示?人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事。各種動物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面,合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源。你從上述資料中得到哪些啟示?人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護生物17植物動物細菌和真菌呼吸作用二氧化碳、水和無機鹽(遺體等)二、動物促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)植物動物細菌和真菌呼吸作用二氧化碳、水和無機鹽(遺體等)二、18
動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生CO2、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出CO2、含氮的無機鹽等物質(zhì)。可見,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸19三、幫助植物傳粉、傳播種子動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利的繁殖后代。動物能夠幫助植物傳播種子,有利于擴大植物的分布范圍。三、幫助植物傳粉、傳播種子動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順20動物在生物圈中的作用課件2021——2022學年人教版八年級生物上冊21蒼耳蒼耳22某些動物數(shù)量過多時,也會對環(huán)境造成危害蝗災(zāi)某些動物數(shù)量過多時,也會對環(huán)境造成危害蝗災(zāi)23蚜蟲蚜蟲24
能夠取食所有的綠色植物,造成樹木死亡,嚴重威脅著北京的綠色奧運。美國白蛾能夠取食所有的綠色植物,造成樹木美國白蛾25非洲大蝸牛
比小孩拳頭要大,對花卉、蔬菜等都會造成嚴重危害,在中國具有“田園殺手”的惡名。非洲大蝸牛比小孩拳頭要大,對花卉、蔬菜等都26
生物防治:利用生物來防治病蟲害。
以蟲治蟲:美國寄生蜂消滅柑橘害蟲;
以鳥治蟲:灰喜鵲消滅松毛蟲生物防治:利用生物來防治病蟲害。271、在生態(tài)平衡中的重要作用2、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)3、幫助植物傳粉、傳播種子和果實4、其他作用(對植物或?qū)游镌斐晌:?、改善環(huán)境等)課堂小結(jié)1、在生態(tài)平衡中的重要作用課堂小結(jié)28【課后練習】1.易仲發(fā)現(xiàn)一頭大象在草原上受重傷后,72小時以后就被動物啃食得只剩一堆殘骸,這說明動物在生物圈中的作用是()A.維持生態(tài)平衡 B.促進物質(zhì)循環(huán) C.吃掉尸體 D.清除草原異味2.下列關(guān)于動物在自然界中的作用敘述正確的是()A.蜜蜂采集花粉時不利于植物傳粉B.動物通過呼吸作用將體內(nèi)部分有機物分解成無機物,不利于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.昆蟲吃掉蔬菜人為捕殺某種動物以及隨意引進某種動物都不會影響生態(tài)平衡D.松鼠將收獲的松子儲存在地面下,可以幫助植物傳播種子3.動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物,這體現(xiàn)了動物在自然界中的哪項作用?()A.維持生態(tài)平衡B.促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳份 D.幫助植物傳播種子4.動物對于一個生態(tài)系統(tǒng)來說是很重要的,這是因為()A.動物是食物的唯一來源B.動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.動物能固定二氧化碳D.它們都具有適應(yīng)各自環(huán)境的結(jié)構(gòu)5.動物通過各種各樣的行為來適應(yīng)環(huán)境,同時也對周圍的環(huán)境有一定的影響,下列關(guān)于動物在自然界中的作用說法錯誤的是()A.動物取食植物的果實其實可以幫助植物傳播種子B.農(nóng)業(yè)害蟲造成糧食減產(chǎn),對人類沒有利用價值C.狐、狼等食肉獸有助生態(tài)平衡,不能徹底消滅D.動物能把攝取的有機物通過呼吸作用分解,反映了動物能促進物質(zhì)循環(huán)【課后練習】1.易仲發(fā)現(xiàn)一頭大象在草原上受重傷后,72小時以296.科學家通過對動物的認真觀察和研究,模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,這就是_________。如仿照蠅的_________制造的蠅眼照相機;用于探測的雷達就是模仿________的回聲定位系統(tǒng)而研制的。7.綠色植物養(yǎng)育著地球上的其它生物,動物在自然界中也起著不可或缺的作用。動物能夠維持生態(tài)系統(tǒng)的__________,促進生態(tài)系統(tǒng)的_____________,能夠幫助植物__________、傳播種子。8.自然界中動物能幫助植物______和______,使這些植物順利地繁殖后代,并擴大分布范圍。9.在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的_________、各種生物的_________和所占的__________總是維持相對的穩(wěn)定狀態(tài),這種現(xiàn)象叫作生態(tài)平衡,動物是生物圈中重要的成分,其主要作用有幫助維持____________,促進生態(tài)系統(tǒng)的______________。10.動物作為______者,直接或間接地以植物為食,通過消化,吸收和代謝,排出了廢物。可見,動物具有_____________作用。研究動物行為的方法主要有_____和______。6.科學家通過對動物的認真
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