求一個小數(shù)的近似數(shù)2人教新課標四年級數(shù)學下冊第八冊市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第1頁
求一個小數(shù)的近似數(shù)2人教新課標四年級數(shù)學下冊第八冊市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第2頁
求一個小數(shù)的近似數(shù)2人教新課標四年級數(shù)學下冊第八冊市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第3頁
求一個小數(shù)的近似數(shù)2人教新課標四年級數(shù)學下冊第八冊市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第4頁
求一個小數(shù)的近似數(shù)2人教新課標四年級數(shù)學下冊第八冊市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

求一個小數(shù)的近似數(shù)人教新課標四年級數(shù)學下冊第1頁教學目標本節(jié)課我們來學習小數(shù)近似數(shù),同學們要掌握用四舍五入法求一個小數(shù)近似數(shù)。第2頁復習省略最高位后面尾數(shù),求下面各數(shù)近似數(shù),并說一說你是怎樣想。

9248910563159487620第3頁例10.984保留兩位小數(shù),它近似數(shù)是多少?0.984≈0.980.984保留一位小數(shù)是多少?0.984≈1.0保留整數(shù)呢?0.984≈1第4頁(1)0.984保留一位小數(shù)得1.0,小數(shù)末尾0能去掉嗎,為何?(2)例1里求得近似數(shù)1.0和1比較,哪一個更準確一些,為何?議一議:求近似數(shù)時,保留整數(shù),表示準確到個位;保留一位小數(shù),表示準確到十分位;保留兩位小數(shù),表示準確到百分位……第5頁

練習1.求下面各數(shù)近似數(shù)。(1)5.94510.0951.0987(保留兩位小數(shù))(2)27.8419.06483.720.58(保留一位小數(shù))第6頁

個位十分位百分位把以下各數(shù)準確到個位、十分位、百分位43.93.900.961.011010.310.2910.2890.9633.9第7頁

復習1.求下面各數(shù)近似數(shù)。(1)5.94(2)10.095(準確到十分位)(3)27.841(4)0.906(準確到百分位)

2.把下面各數(shù)改寫成用“萬”做單位數(shù)。

8000026000009400003456280991340192300第8頁例2木星直徑是142800千米,是多少萬千米?142800千米=14.28萬千米

改寫時要在萬位右邊點上小數(shù)點,在數(shù)后面加寫萬字。假如小數(shù)數(shù)位比較多,能夠依據(jù)需要保留一部分尾數(shù)。第9頁,我國民辦小學在校學生大約是1308100名。把這個數(shù)改寫成用“萬名”作單位數(shù),再保留一位小數(shù)。1308100=≈130.8萬名130.81萬名第10頁例4木星距離太陽距離是778330000千米,是多少億千米?(保留一位小數(shù)。)778330000千米=7.7833億千米≈7.8億千米第11頁試一試把3456280改寫成用“萬”作單位數(shù)后,再保留兩位小數(shù)。3456280=≈345.63萬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論