夏商周歷史知識點總結(jié)

夏商周歷史知識點總結(jié)夏商周歷史知識點總結(jié)

(一)夏朝的興衰(夏朝是奴隸社會的形成時期)

1、建立：約公元前2070年，禹建立夏朝，這是中國歷第一個奴隸制王朝，標(biāo)志著中國早期國家的產(chǎn)生。2、“家天下”局面。家天下的局面是從啟開始的。啟繼承父位，成為夏朝第二代國王，標(biāo)志著世襲制代替了禪讓制，標(biāo)志著“公天下”變成了“家天下”。3、鞏固統(tǒng)治：建立了軍隊，制定刑法，設(shè)置監(jiān)獄，制定夏歷。4、都城遺址;二里頭遺址;

5、滅亡：桀統(tǒng)治殘暴，約公元前1600年被商湯所亡。(二)商朝(商朝是奴隸社會的發(fā)展時期)

1、建立：約公元前1600年，湯建立商朝。2、盤庚遷殷：盤庚遷都至殷，統(tǒng)治穩(wěn)定。3、滅亡：商王紂統(tǒng)治殘暴，約公元前1046年，周武王伐紂，雙方在牧野大戰(zhàn)，商朝滅亡。周武王建立周朝，史稱西周。(三)西周(西周是奴隸社會的鼎盛時期)

1、建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都鎬京，史稱“西周”2、西周的分封制

(1)目的：穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土。(2)內(nèi)容：①周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國;②諸侯具有較大的獨立性，但需要向周王進(jìn)納貢物，并服從周王調(diào)兵。受封者可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封。(3)分封制的意義或作用：保證了周王朝對地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。(4)實質(zhì)：確立了周王朝的社會等級制度。(西周時期社會等級：周天子→諸侯→卿大夫→士)

(5)弊端：諸侯國具有較大的獨立性。當(dāng)諸侯國力量強(qiáng)大后，會威脅到周天子的統(tǒng)治地位，最終導(dǎo)致春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂與紛爭。3、滅亡：公元前841年，周厲王時發(fā)生國人_。公元前771年，周幽王時，西周被犬戎族所亡。(四)東周建立：公元前770年，周平王東遷洛陽，史稱東周。都是由于國君暴虐無道，統(tǒng)治殘暴、腐敗，失去民心。(2)從夏朝和商朝滅亡中我們能得什么啟示?得民心者得天下，失民心者失天下;得道者多助，失道者寡助。西漢東漢魏蜀吳，西晉東晉兼五胡。匈奴羯氏羌慕容，拓跋代北后稱雄。宋齊梁陳是南朝，北魏齊周稱北朝。北周滅齊傳於隋，隋又滅陳再統(tǒng)一。隋滅唐興稱富強(qiáng)，五代十國各稱王。契丹興起在北方，建號為遼入汴梁。五代梁唐晉漢周，宋朝建國陳橋頭。女真建金先滅遼，打破汴京北宋消。南宋偏安在江南，蒙古興起國號元。滅金滅宋歸一統(tǒng)，元朝統(tǒng)治九十年。明代共傳十六君，滿洲初起號后金。后金國號改為清，入關(guān)稱帝都北京。人民覺悟革命起，清帝退位民國立。人民民主再勝利，齊心奔向共產(chǎn)國。歷史學(xué)習(xí)方法

讀歷史材料

“讀歷史教材”需要“讀”目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。第一，在理解章節(jié)目錄及內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上明確此章節(jié)講了什么問題，以及圍繞此問題講了哪幾方面的內(nèi)容。第二，根據(jù)教材，分析、歸納每個方面講了幾點，每點都包括哪些基礎(chǔ)知識，并用簡明扼要的文字表達(dá)出來。第三，找出書上的核心詞、關(guān)鍵語，明確哪些是必須記住的，劃出來加強(qiáng)記憶。關(guān)注歷史年代

上課要專心聽，下課后多記、多背，對一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來記憶。學(xué)到某個歷史事件時，首先要對歷史