語文課堂游戲20種課件

語文課堂游戲20種語文課堂游戲20種12一、成語接龍時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限無項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容2一、成語接龍時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限無項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容3概述：這是訓(xùn)練學(xué)生從認(rèn)讀成語能力的游戲目的：這個(gè)游戲是大家更熟練的掌握成語及鼓勵(lì)學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)成語，還要運(yùn)用成語。

建議：1、保持輕松的氣氛，使競(jìng)賽具有趣味性。2、公平、公正對(duì)待每個(gè)參賽小組。3、記住，你自己和參與者的評(píng)論要保持政治上的正確性。3概述：4步驟：

1、龍頭字必須是主題詞中的任意一個(gè)字，體現(xiàn)鮮明的活動(dòng)主題；2、前后兩句相接成語的關(guān)節(jié)字必須是同一漢字；3、成語必須由四個(gè)字組成；4、在同一龍頭字下的成語不得有重復(fù)；5、所選用的成語必須是一般成語詞典上能查到的成語。6.每人出成語只限一條，而且不準(zhǔn)連續(xù)出，只能隔次出，如某人接龍一次成語，不得再次接龍，只能等別人接龍后才能再次接龍．．．；7.允許使用改革開放以來新生的新新成語，如：改革開放、資本主義、社會(huì)主義、一國兩制等等。45二、換詞不換意時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限卡片項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容5二、換詞不換意時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限卡片項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容6概述：這是訓(xùn)練同學(xué)們對(duì)詞語意義理解的一個(gè)游戲。目的：能鞏固學(xué)過的詞語，讓同學(xué)們?cè)谕嬷泻侠淼剡\(yùn)用。步驟：

1、將全班分成若干組。2、教師在講臺(tái)前拿出事先準(zhǔn)備好的卡片，卡片上一句話中所要替換的詞語，同學(xué)們根據(jù)語境找出近義詞，搶答并且回答正確的一組為獲勝組。6概述：7建議：1、保持輕松的氣氛，使競(jìng)賽具有趣味性。2、公平、公正對(duì)待每個(gè)參賽小組。3、記住，你自己和參與者的評(píng)論要保持政治上的正確性。

7建議：8三、你來比劃我來猜時(shí)間人數(shù)道具15分鐘16卡片項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容8三、你來比劃我來猜時(shí)間人數(shù)道具15分鐘16卡片項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容9

概述：這是訓(xùn)練同學(xué)們反映能力以及提高綜合水平的一個(gè)游戲。目的：1、活躍課堂氣氛，為后續(xù)培訓(xùn)活動(dòng)的開展奠定良好的基礎(chǔ)。2、引發(fā)隊(duì)員的參與性和主動(dòng)性。步驟：

每組派兩個(gè)人上場(chǎng)，分為8組，一個(gè)敘述，另一個(gè)猜。敘述的人不能提到給出的字，最多過3個(gè)詞2分鐘之內(nèi)猜得越多的小組勝出。另一組將接受懲罰。9概述：10懲罰方式：走貓步跟著音樂節(jié)奏走一段貓步，然后定格轉(zhuǎn)身，伸出胳膊，指著大家高傲的說一句：“不要迷戀哥（姐），哥（姐）只是個(gè)傳說?！?0懲罰方式：11四、故事接力棒時(shí)間人數(shù)道具15分鐘10人卡片項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容11四、故事接力棒時(shí)間人數(shù)道具15分鐘10人卡片項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容12概述：

這是訓(xùn)練學(xué)生們的詞匯組合能力。目地：培養(yǎng)學(xué)生們即興創(chuàng)作的能力和語言表達(dá)能力。步驟：1、準(zhǔn)備一本作文本，封皮上寫《故事接力棒》。2、凡是對(duì)故事創(chuàng)作感興趣者，先抽簽確定順序，然后每人輪流一天，在上面寫一個(gè)有趣的故事，要求后一個(gè)故事和前一個(gè)有連續(xù)性，人物和情節(jié)可以盡情發(fā)揮，也可以對(duì)前面的故事作點(diǎn)評(píng)，依次傳遞下去，循環(huán)往返。12概述：變通：可以把寫改成口頭敘述。2023/9/13變通：2023/8/31314五、寫到做到時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限白紙項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容14五、寫到做到時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限白紙項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容15概述：這是訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手能力游戲。目地：使學(xué)生更扎實(shí)的掌握漢字，并更有趣味的鞏固。步驟：

1.每個(gè)人發(fā)三張紙條,第一張寫自己的名字,第二張寫在什么地方,第三張寫干什么事.2.收上來,由三個(gè)人來分別收三張紙條.接著打亂順序.收第一張紙條的人念第一張紙條,第二個(gè)人……這樣肯定會(huì)很搞笑。15概述：16比如說：第一個(gè)人的第一張紙上寫著某某，第二個(gè)的寫著在廁所，第三個(gè)寫著吃飯。這樣會(huì)出現(xiàn)的很不和邏輯。要是當(dāng)念到和邏輯的語句，就讓念到的那個(gè)人上來表演節(jié)目。16比如說：第一個(gè)人的第一張紙上寫著某某，第二個(gè)的寫著在廁17六、集體造句時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限筆紙項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容17六、集體造句時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限筆紙項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間18概述：

這是訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用漢字并快速作出反應(yīng)的游戲。目地：

使學(xué)生更扎實(shí)的掌握造句能力，并更有趣味的鞏固。步驟：1、分成若干小組，每一小組第一位組員準(zhǔn)備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個(gè)詞，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個(gè)字后交給第三位組員……直到組成一個(gè)句子。18概述：19

2、如果到排尾句子沒有結(jié)束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝，并按照這個(gè)句子為材料說一小段即興演講。1920七、正話反說時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限紙板項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容20七、正話反說時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限紙板項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容21概述：這是訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用漢字并快速作出反應(yīng)的游戲。目地：使學(xué)生更扎實(shí)的掌握造句能力，并更有趣味的鞏固。步驟：1.選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。2.主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。3.最后剩下的為勝利者。21概述：22八、七個(gè)嗆嗆

時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限紙板項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容22八、七個(gè)嗆嗆時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限紙板項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容23概述：

這是訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用漢字并快速作出反應(yīng)的游戲。目地：

使學(xué)生更扎實(shí)的掌握造句能力，并更有趣味的鞏固。步驟：1、“七個(gè)七個(gè)嗆嗆”，手勢(shì)為手心向下往上提抓：“八個(gè)八個(gè)嗆嗆”，手勢(shì)為手心向上往揪抓：“七個(gè)八個(gè)嗆嗆”，手勢(shì)為手心向下再向上抓：“八個(gè)七個(gè)嗆嗆”，手勢(shì)為手心向上往下提抓。2、“捧他拉他拼啊拼啊”雙手成拳對(duì)轉(zhuǎn)再左手成拇指拳向左耳方向揮舞兩下，“捧他拉他沖啊沖啊”雙手成拳對(duì)轉(zhuǎn)再右手成拇指拳向右耳方向揮舞兩下。23概述：24八、大腦體操

時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限紙板項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容24八、大腦體操時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限紙板項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容25概述：這是訓(xùn)練學(xué)生反應(yīng)的游戲。目地：使學(xué)生受到大腦的訓(xùn)練，并更有趣味的鞏固。步驟：A：饅頭大餅：左手拳，右手掌；左右手對(duì)換……B：一槍打四個(gè)：左手成四指掌，右手大拇指與食指成槍狀，左右手對(duì)換……C：左三右三：左手伸出中、無名、小指，右手伸出拇、食、中三指；左右手對(duì)換……25概述：2023/9/13D：東風(fēng)吹西風(fēng)吹：左手成拳伸出大拇指，右手成拳伸出小拇指；左右手對(duì)換……E：一個(gè)雞蛋兩毛五：伸出食指、握成拳、伸出食指中指、伸出掌。F：鼻子耳朵：左手捏鼻子，右手抓左耳，然后兩手同時(shí)拍一下大腿，再右手捏鼻子，左手抓右耳?！?023/8/3D：東風(fēng)吹西風(fēng)吹：左手成拳伸出大拇指262023/9/13九、怪異造句，考你的智商時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限紙板項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容2023/8/3九、怪異造句，考你的智商時(shí)間人數(shù)道具15分鐘272023/9/13概述：這是訓(xùn)練學(xué)生反應(yīng)的游戲。目地：使學(xué)生受到大腦的訓(xùn)練，并更有趣味的鞏固。步驟：根據(jù)提示詞造和它相關(guān)的句子，但是不能用這個(gè)提示詞。例如：網(wǎng)絡(luò)：我經(jīng)常上網(wǎng)，絡(luò)繹不決的碰到了好多朋友。心情：請(qǐng)首長放心，情況沒有變化。戀愛：如果當(dāng)初不是對(duì)你有深深的依戀，愛情的失去又怎會(huì)讓我痛苦。結(jié)婚：如果這件事情不了結(jié)，婚后是不會(huì)有幸福的。愿望：對(duì)著廣闊的大海許下心愿,望你能健康永遠(yuǎn)2023/8/3概述：282023/9/13十、巧對(duì)歇后語時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限無項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容2023/8/3十、巧對(duì)歇后語時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限無項(xiàng)292023/9/13概述：這是訓(xùn)練學(xué)生從認(rèn)讀歇后語能力的游戲。目的：這個(gè)游戲是大家更熟練的掌握歇后語及鼓勵(lì)學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)歇后語，還要運(yùn)用。這種游戲有助于學(xué)生加強(qiáng)對(duì)諺語的掌握，豐富寫作詞匯，開發(fā)智力。

建議：1、保持輕松的氣氛，使競(jìng)賽具有趣味性。2、公平、公正對(duì)待每個(gè)參賽小組。3、記住，你自己和參與者的評(píng)論要保持政治上的正確性。2023/8/3概述：302023/9/13步驟：它的游戲規(guī)則就是后一個(gè)句子的前一個(gè)字與前一個(gè)句子的最后一個(gè)字相同或者諧音。2023/8/3步驟：3132十一、我愛記詩詞時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限紙板項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容32十一、我愛記詩詞時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限紙板項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容2023/9/13概述：這種游戲單靠記憶是肯定不行的,不過是通過游戲更多的閱讀古詩詞的一種方法。目的：能鞏固學(xué)過的古詩詞，讓同學(xué)們?cè)谕嬷泻侠淼剡\(yùn)用以及學(xué)習(xí)新的古詩詞。步驟：

1、就是類似于成語接龍的字頭接字尾。不同的是要用古詩詞的句子來接，比成語難一些。2、教師在講臺(tái)前拿出事先準(zhǔn)備好的卡片，全班同學(xué)依次輪流進(jìn)行接龍。2023/8/3概述：332023/9/13

建議：1、保持輕松的氣氛，使競(jìng)賽具有趣味性。2、公平、公正對(duì)待每個(gè)參賽小組。3、記住，你自己和參與者的評(píng)論要保持政治上的正確性。2023/8/3建議：3435十二、圖畫表意時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限紙板筆項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容35十二、圖畫表意時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限紙板筆項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容2023/9/13概述：這是訓(xùn)練學(xué)生們的動(dòng)手能力和反應(yīng)能力的游戲。目的：將學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用。步驟：

1、讓同學(xué)們將漢字用甲骨文或是圖畫的方式來表達(dá)出來。

2、讓每個(gè)同學(xué)把自己的畫展示出來，讓大家來猜猜是什么字。3、畫的最生動(dòng)形象的同學(xué)將獲得一根棒棒糖。2023/8/3概述：362023/9/13

建議：1、保持輕松的氣氛，使競(jìng)賽具有趣味性。2、公平、公正對(duì)待每個(gè)參賽小組。3、記住，你自己和參與者的評(píng)論要保持政治上的正確性。2023/8/3建議：3738十三、填疊詞時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限紙板項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容38十三、填疊詞時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限紙板項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容2023/9/13概述：這是訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用詞語能力的游戲。目的：

這個(gè)游戲是大家更熟練的掌握詞語的結(jié)構(gòu)及運(yùn)用。建議：1、保持輕松的氣氛，使競(jìng)賽具有趣味性。2、公平、公正對(duì)待每個(gè)參賽小組。3、記住，你自己和參與者的評(píng)論要保持政治上的正確性。2023/8/3概述：392023/9/13步驟：

1.教師準(zhǔn)備好的疊詞格式展現(xiàn)給同學(xué)們，例如AABB型、AABC型、ABB型、ABAC型、ABCA型、ABCB型。2.同學(xué)們根據(jù)出示的卡片格式來舉出例子，依次輪流，接不上的同學(xué)將受到懲罰，表演節(jié)目。例如：AABB型：安安穩(wěn)穩(wěn)、病病歪歪、抽抽搭搭、大大落落、匪匪翼翼、沸沸揚(yáng)揚(yáng)ABCA型：床上安床、防不及防、防不勝防、冠上加冠、國將不國、ABAC型：不卑不亢、不茶不飯、不癡不聾、不瞅不睬、2023/8/3步驟：4041十四、對(duì)對(duì)聯(lián)時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限無項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容41十四、對(duì)對(duì)聯(lián)時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限無項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容2023/9/13概述：這是訓(xùn)練學(xué)生們對(duì)字詞編排能力和反應(yīng)能力的游戲。目的：了解對(duì)偶語句言簡意深，對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中文語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。步驟：

1、一是字?jǐn)?shù)要相等，二是詞性相當(dāng)，三是結(jié)構(gòu)相稱。兩句不相關(guān)聯(lián)的句子隨便組合在一起不能成為對(duì)聯(lián)。2、兩組同學(xué)依次輪流進(jìn)行接對(duì)。2023/8/3概述：422023/9/13變通：

對(duì)于回答較好的同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)，并且獲勝組同學(xué)講解其對(duì)對(duì)聯(lián)的理解。2023/8/3變通：4344十五、從古文中找成語時(shí)間人數(shù)道具15分鐘10紙板項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容44十五、從古文中找成語時(shí)間人數(shù)道具15分鐘10紙板項(xiàng)目活2023/9/13概述：這是訓(xùn)練學(xué)生們對(duì)成語認(rèn)知能力和理解能力的游戲。目的：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)成語的敏感認(rèn)知和對(duì)古文的加深理解能力。步驟：

1、教師將卡片上的古詩句展現(xiàn)給五組同學(xué)們，同學(xué)從中提取成語，并將詩句理解翻譯。2、搶答并且回答正確的一組將成為優(yōu)勝組。2023/8/3概述：452023/9/13建議：1、保持輕松的氣氛，使競(jìng)賽具有趣味性。2、公平、公正對(duì)待每個(gè)參賽小組。3、記住，你自己和參與者的評(píng)論要保持政治上的正確性。2023/8/3建議：4647十六、中國古書第一部時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限紙板項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容47十六、中國古書第一部時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限紙板項(xiàng)目活2023/9/13概述：這是訓(xùn)練學(xué)生對(duì)中國古典文化認(rèn)知能力的游戲。目的：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國古典書籍的理解能力和對(duì)古典名著的鑒賞能力。步驟：1.同學(xué)進(jìn)行搶答，并且說出古書的存在歷史時(shí)間，已經(jīng)說過的古書再次回答則無效。2.搶答多的同學(xué)將獲得獎(jiǎng)品一份。2023/8/3概述：4849十七、文人別號(hào)時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限無項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容49十七、文人別號(hào)時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限無項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容2023/9/13概述：這是訓(xùn)練學(xué)生們對(duì)文學(xué)常識(shí)積累的游戲。目的：培養(yǎng)學(xué)生了解古代文人的生平經(jīng)歷以更深一層次了解文言文著作。步驟：

1、同學(xué)們可以自由發(fā)言，說出文人的名字，別號(hào)，以及別號(hào)的由來。

2、如果知道文人的生平也可以簡述，結(jié)合文人經(jīng)歷來分析他的創(chuàng)作。例如：紅杏枝頭春意鬧尚書”——北宋文學(xué)家、史學(xué)家宋祁在工部尚書任上寫下了著名的句子“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”（《玉樓春》），于是得了“紅杏枝頭春意鬧尚書”的雅號(hào)。2023/8/3概述：502023/9/13變通：教師可以根據(jù)同學(xué)說出的知識(shí)，寫到黑板上，給同學(xué)做為日常文學(xué)常識(shí)積累。2023/8/3變通：5152十八、紅樓夢(mèng)中人時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限紙板項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容52十八、紅樓夢(mèng)中人時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限紙板項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容2023/9/13概述：這是訓(xùn)練同學(xué)們對(duì)四大名著《紅樓夢(mèng)》鑒賞能力的一個(gè)游戲。目的：活躍課堂氣氛，為后續(xù)培訓(xùn)活動(dòng)的開展奠定良好的基礎(chǔ)，增加同學(xué)文學(xué)常識(shí)的積累。步驟：

1.將全班同學(xué)分成若干組，每組在紙板上寫出《紅樓夢(mèng)》中的人物。2.一分鐘后將紙板立在桌上，寫對(duì)一個(gè)人名加一分，寫對(duì)名字來源加兩分。分?jǐn)?shù)多的一組為優(yōu)勝組。2023/8/3概述：5354十九、小小標(biāo)點(diǎn)大作用時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限紙板項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容54十九、小小標(biāo)點(diǎn)大作用時(shí)間人數(shù)道具15分鐘不限紙板項(xiàng)目活2023/9/13概述：這是訓(xùn)練學(xué)生們對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的游戲。目的：培養(yǎng)學(xué)生正確地運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，加強(qiáng)寫作能力。步驟：

1、將全班同學(xué)分為五組，每組團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2、教師將事先準(zhǔn)備好的無標(biāo)點(diǎn)的句子發(fā)給每組同學(xué)，回答正確多的尾獲勝組。2023/8/3概述：552023/9/13

建議：

1、保持輕松的氣氛，使競(jìng)賽具有趣味性。

2、公平、公正對(duì)待每個(gè)參賽小組。

3、記住，你自己和參與者的評(píng)論要保持政