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小班主題審議娃娃樂小班主題審議1娃娃樂喜歡小動物是幼兒的天性,對自己喜好的事物進行探索,使幼兒能快樂的成長娃娃樂2前審議:我們從孩子出發(fā)第樂章前審議:我們從孩子出發(fā)3三個問題01叵題一:當下孩子最需要什么?02叵題二:給孩子什么?03叵題三:怎么給孩子三個問題401當孩子最要什么?01當孩子最要什么?5題說明:喜歡小動物是幼兒的天性,對自己喜好的事物進我們將和幼兒一起親近身邊的小動物,在飼養(yǎng)照顧小動物的過程中認識小動物,探索小動物的生長習性,培養(yǎng)幼兒耐心觀察,細致思考的品質(zhì),同時,培養(yǎng)幼兒的愛心和責任心,這有助于幼兒性的多方面發(fā)展。除了小動物,玩具更是幼兒生活中最熟悉的伙伴。幼兒和伙伴們起玩玩具,在游戲中,了解玩具的性能、特點,探索玩具的玩法,萌發(fā)對事物探索的興趣,學習與同伴交往,建立基本的謙讓、分享、合作的意識;在游戲中,逐步養(yǎng)成主動整理玩具的好習慣題說明:喜歡小動物是幼兒的天性,對自己喜好的事物進6主題日標1.喜歡小動物,探宗喜愛的玩具。對常見的小動物有喜愛之情。2.能在游戲的過程中,學習與同伴交往,建立基本的分享、合作意識。g3.在日常生活中能參與簡單的飼養(yǎng)照顧小動物的勞動;愿意親近小動物。主題日標702孩子什么02孩子什么8《新來的朋友》《快樂的小雞小鴨》《兩個娃娃打電話》學習性區(qū)角語言區(qū):誰的耳朵娃娃家科探區(qū):快樂胎美工區(qū):可愛的小雞家園共育家園通訊親子共讀生活習慣每日情況反饋娃娃樂安全游戲進餐、午睡、洗手等安全攀巖環(huán)境創(chuàng)設「展示作品晨檢、刷卡1我們哪里不一樣2你好小動物4各種各樣的小魚《新來的朋友》903在么給子?集體活動以外,還有游戲活動、生活活動、環(huán)境布置、家園共育、實踐活動等。03在么給子?10小班主題審議《娃娃樂》課件11小班主題審議《娃娃樂》課件12小班主題審議《娃娃樂》課件13小班主題審議《娃娃樂》課件14小班主題審議《娃娃樂》課件15小班主題審議《娃娃樂》課件16小班主題審議《娃娃樂》課件17小班主題審議《娃娃樂》課件18小班主題審議《娃娃樂》課件19小班主題審議《娃娃樂》課件20小班主題審議《娃娃樂》課件21小班主題審議《娃娃樂》課件22小班主題審議《娃娃樂》課件23小班主題審議《娃娃樂》課件24小班主題審議《娃娃樂》課件25小班主題審議《娃娃樂》課件26小班主題審議《娃娃樂》課件27小班主題審議《娃娃樂》課件28小班主題審議《娃娃樂

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