蘇教小學(xué)美術(shù)四上《第8課做做海洋生物》課件

小丑魚小丑魚1鯊魚鯊魚2海豚海豚3獅子魚獅子魚4刺鲀刺鲀5海龜海龜6海蟹海蟹7章魚章魚8水母水母9海葵?？?0我做的海洋生物——薛埠中心小學(xué)顏靜我做的海洋生物——薛埠中心小學(xué)顏靜111、你還知道哪些海洋生物？2、它的外形和色彩有什么特征？

討論：1、你還知道哪些海洋生物？討論：12蘇教小學(xué)美術(shù)四上《第8課做做海洋生物》課件13蘇教小學(xué)美術(shù)四上《第8課做做海洋生物》課件14蘇教小學(xué)美術(shù)四上《第8課做做海洋生物》課件15蘇教小學(xué)美術(shù)四上《第8課做做海洋生物》課件16蘇教小學(xué)美術(shù)四上《第8課做做海洋生物》課件17蘇教小學(xué)美術(shù)四上《第8課做做海洋生物》課件18蘇教小學(xué)美術(shù)四上《第8課做做海洋生物》課件19蘇教小學(xué)美術(shù)四上《第8課做做海洋生物》課件20蘇教小學(xué)美術(shù)四上《第8課做做海洋生物》課件21蘇教小學(xué)美術(shù)四上《第8課做做海洋生物》課件22方法一：從材料開始，讓各種材料激發(fā)我們的想象。

方法一：23方法二：從造型對象出發(fā)，觀察特征，尋找合適的材料。方法二：24蘇教小學(xué)美術(shù)四上《第8課做做海洋生物》課件25蘇教小學(xué)美術(shù)四上《第8課做做海洋生物》課件26用身邊的各種材料表現(xiàn)你喜歡的海洋生物。注意特征鮮明，形象生動，巧用材料?？梢元毩?chuàng)作，也可以小組合作。

試一試：用身邊的各種材料表現(xiàn)你喜歡的海洋生物。注意特征鮮明，形象生動27蘇教小學(xué)美術(shù)四上《第8課做做海洋生物》課件28保護(hù)海洋的任務(wù)首先要制止對海洋生物資源的過度利用，其次要保護(hù)好海洋生物棲息地或生境，特別是它們洄游、產(chǎn)卵、覓食、躲避敵害的海岸、灘涂、河口、珊瑚礁，要防止重金屬、農(nóng)藥、石油、有機(jī)物和易產(chǎn)生富營養(yǎng)化的營養(yǎng)物質(zhì)等污染海洋。保持海洋生物資源的再生能力和海水的自然凈化能力，維護(hù)海洋生態(tài)平衡，保證人類對海洋的持續(xù)開發(fā)和利用。呼吁大家保護(hù)海洋的任務(wù)首先要制止對海洋生物資源的過度利29屬于國家一級保護(hù)物種的有儒艮、中華白海豚、中華白鱘、紅珊瑚、庫氏硨磲、多鰓孔舌形蟲、黃島長吻蟲、鸚鵡螺、短尾信天翁、白鸛、黑鸛、玉帶海雕、白尾海雕、白腹軍艦鳥。屬于國家二級保護(hù)物種的有斑海豹、北海獅、北海狗、長須鯨、座頭鯨、黑露脊鯨、灰鯨、江豚、蠵龜、綠海龜、玳瑁、太平洋麗龜、棱皮龜、黃唇魚、松江鱸魚、克氏海馬、文昌魚、虎斑寶貝、冠螺、大珠母貝、鵜鶘、鰹鳥、海鸕鶿、黑頸鸕鶿。屬于國際性保護(hù)的生物種類有鯨類、大硨磲以及珊瑚礁生態(tài)系和數(shù)十種鳥類。目前正在考慮需要增加保護(hù)的珍稀物種有海豆芽、酸漿貝、中國鱟、龍蝦、海馬、半索動物（柱頭蟲類、舌形蟲類