教學(xué)處第二學(xué)期工作計(jì)劃第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

[教課處第二學(xué)期工作計(jì)劃]第二學(xué)期教課工作計(jì)劃[教課處第二學(xué)期工作計(jì)劃]第二學(xué)期教課工作計(jì)劃//[教課處第二學(xué)期工作計(jì)劃]第二學(xué)期教課工作計(jì)劃[教課處第二學(xué)期工作計(jì)劃]第二學(xué)期教課工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想領(lǐng)悟貫徹落實(shí)“為學(xué)生供給有效的教育”的辦學(xué)理念，以落實(shí)教課慣例規(guī)范教課行為，以制度建設(shè)推動(dòng)新課程改革，以深入講堂教學(xué)改革探究有效教課模式、以青年教師培育和名師培育提高教師隊(duì)伍專業(yè)水平，求實(shí)創(chuàng)新地展開工作，為爭(zhēng)創(chuàng)xx市示范高中而努力。二、工作重點(diǎn)、落實(shí)教課慣例，增強(qiáng)教課管理。堅(jiān)持每個(gè)月一次的慣例教課檢查和暫時(shí)抽查，對(duì)教師的教課慣例、集體備課和教研活動(dòng)狀況進(jìn)行檢查，實(shí)時(shí)通告檢查結(jié)果，對(duì)存在的問題限時(shí)整頓，嚴(yán)格賞罰制度。高三年級(jí)教課慣例重視于提高二輪、三輪復(fù)習(xí)專題、質(zhì)量和嚴(yán)格測(cè)試閱卷時(shí)限。年級(jí)要按期對(duì)年級(jí)教師的教課慣例進(jìn)行檢查，增強(qiáng)對(duì)小科講堂教課的管理。作業(yè)詳細(xì)規(guī)定按上學(xué)期要求履行。、完美課改制度，推動(dòng)課程改革。在三月份宣布《新課程改革實(shí)行方案》、《學(xué)生選課指導(dǎo)手冊(cè)》、《校本課程開發(fā)方案》制度，使新課改制度化、規(guī)范化。3、深入講堂教課改革，探究有效教課模式。以創(chuàng)立xx市示范高中為契機(jī)，以教研組和備課組公然課為平臺(tái)，組織全體教師展開講堂教課自我反省、自我評(píng)估、定級(jí)認(rèn)定、整頓達(dá)標(biāo)活動(dòng)，探究有效教課模式，建立有效講堂，使教師教課理念得以浸禮、教課方法得以創(chuàng)新、教課質(zhì)量得以提高。、增強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。1）持續(xù)推動(dòng)青年教師基本功達(dá)標(biāo)測(cè)試工作，組織青年教師競(jìng)賽、講堂教課大比武活動(dòng)，促使青年專業(yè)發(fā)展。2）擬訂名師培育規(guī)劃，推動(dòng)我校名師工程。、增強(qiáng)教研組建設(shè)，提高學(xué)科實(shí)力和活力1）堅(jiān)持主題教研活動(dòng)制度，教研組活動(dòng)重點(diǎn)為：講堂教課改革，打造精選講堂；校本課程開發(fā)。每個(gè)月召開兩次教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)時(shí)間許多于兩節(jié)課。每個(gè)月組織兩次公然課。教研活動(dòng)的時(shí)間另定。2）堅(jiān)持中層以上干部蹲點(diǎn)教研組制度。蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)要踴躍參加學(xué)科教研活動(dòng)