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如何成為負(fù)責(zé)任、不冷漠、懂尊重、會思考的新公民？12大經(jīng)典公民教育語錄，成為你處事的智慧指引…如何成為負(fù)責(zé)任、不冷漠、懂尊重、會思考的新公民？技能一技能一我不贊同你說的話，但我誓死維護(hù)你說這話的權(quán)利。
─伏爾泰我不贊同你說的話，平等，就是承認(rèn)世上的每個人都有利用大自然的恩惠、享受公共的財(cái)富、以及擁有個人人格被尊重的權(quán)利。
─托爾斯泰平等，就是承認(rèn)世上的每個人都有利用大自然的恩惠、我們所需要的並不是巨大的才能，而是對正義真誠的愛和對真理的尊重。
─盧梭我們所需要的並不是巨大的才能，技能二技能二人生最終的價(jià)值在於覺醒和思考的能力，而不只在於生存。
─亞里斯多德人生最終的價(jià)值在於覺醒和思考的能力，有新想法的人，在其想法被接受之前是怪人。
─馬克吐溫有新想法的人，博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之
─禮記博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之技能三技能三自由意味著責(zé)任。因此，大多數(shù)人都害怕自由。
─蕭伯納自由意味著責(zé)任。不具有義務(wù)的自由，算不上真正的自由。
─夏目漱石不具有義務(wù)的自由，無論那一件事，只要從頭到尾徹底做成功，便是大事。
─孫文無論那一件事，只要從頭到尾徹底做成功，便是大事。技能四積極參與技能四積極參與見義不為，非勇也。
─論語見義不為，非勇也。分享了的快樂，是雙重的快樂；分擔(dān)了的痛苦，是一半的痛苦。
─瑞典諺語分享了的快樂，是雙重的快樂；不問成敗利鈍，只問良心要做，便立志去奮鬥。
─孫文不
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