人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 9 Do you want to go to a movie》教學(xué)設(shè)計(jì)

wantwanttogotoamovieUnit9DoyouWanttogoto單元教材分本單元主要學(xué)習(xí)使用want來(lái)談?wù)摵捅磉_(dá)自己的喜好學(xué)習(xí)運(yùn)用表示品質(zhì)的形容詞來(lái)表達(dá)己喜好的理由；學(xué)習(xí)連詞and和but的用法；鞏固行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)和名詞單、單元知識(shí)系統(tǒng)(樹(shù)Doyouwanttogotoa Yes,Ido.No,IdonDoesheshewanttogotoamovie? YesheshedoesNoheshedoesn’t.Whatkindofmoviesdoyouwant? Ilikeactionmoviesanddocumentaries.并能夠表達(dá)自己喜好某一類電影的理由；能根據(jù)自己的愛(ài)好制訂出周末或節(jié)假日的行動(dòng)計(jì)劃。單元重難點(diǎn)一復(fù)習(xí)詞匯：want，like，and，but，interesting，boring語(yǔ)法重點(diǎn)行為詞一般現(xiàn)在時(shí)數(shù)的構(gòu)和使用 No，Idon’t．Doeshe／shewanttogotoamovie?Yes．he／shedoes．／No．he／shedoesn’t．Whatkindofmoviesdoyouwant?Ilikeactionmoviesanddocumentaries每單元學(xué)情分正確使用t單元教學(xué)建海報(bào)等)或制作課件(各種電影的精彩片段)等來(lái)展開(kāi)課堂教學(xué)Pairwork問(wèn)答式的口語(yǔ)交際paiwok問(wèn)閱讀教學(xué)：采取比較差別和尋找關(guān)鍵詞的練習(xí)；寫(xiě)作教學(xué)——以模仿、填詞為主；語(yǔ)法教本單元用3課時(shí)教SectionB部分用l課時(shí)Section教學(xué)內(nèi)SectionA(教材教學(xué)目知識(shí)與能會(huì)運(yùn)用連詞andbut談?wù)撓埠?。過(guò)程與方情感態(tài)度價(jià)值SnA喜好語(yǔ)法難行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成和應(yīng)用；名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成；連詞andbut的用法教學(xué)破SnAt學(xué)內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)教師準(zhǔn)搜集一些有關(guān)各種電影介紹的廣告或海報(bào)；制作能反映各種類型電影特征圖片、幻l(1課時(shí)教師活 學(xué)生活()，向?qū)W生進(jìn)行介紹或播放TeesTssnnmovi．…，同時(shí)教學(xué)生詞。教師可繼續(xù)談?wù)揑likemovies．Ilikelikemovies／actionmovies3．教師繼續(xù)談?wù)?wanttogotoawanttoseeanactionmovie然后問(wèn)生：DoyouwanttogotoamovieDowanttoseeanactionmovie?引導(dǎo)學(xué)生4．引導(dǎo)學(xué)生觀察la

認(rèn)真觀看電影廣告或海報(bào)或課件，仔細(xì)聽(tīng)老師的介紹：Theseae繼續(xù)聽(tīng)老師的介紹Ilikemovies．Ilikeactionmovies．…，然后回答老師movie1wanttoseeanactiondo．／No，Idon’t．1wantto…。觀察la部分的海報(bào)，并把海報(bào)和電影種類名詞一一配對(duì)la部分的學(xué)習(xí)任教師活 學(xué)生活lb部分的錄音讓學(xué)生聽(tīng)，引導(dǎo)學(xué)生完成lb部分的教學(xué)任務(wù)don’t．1wantto…等目標(biāo)語(yǔ)言a根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容將電影類型按順序進(jìn)行2a部分的教學(xué)任務(wù)。aBen和喜歡或不喜歡或不知道的電影類型b部分的聽(tīng)力訓(xùn)練任務(wù)。

展開(kāi)Pairwork活動(dòng)，完成1c部分對(duì)話，再進(jìn)行改編交流，學(xué)會(huì)運(yùn)用Doyouwantto…?Yes，Ido．／don’t．1wantto…等目標(biāo)語(yǔ)言將電影類型按順序進(jìn)行編號(hào)2a部?jī)?nèi)容填寫(xiě)表格Ben和蹦Sally喜引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)kcWhatdofmoviesd0youlikeIlike…等目標(biāo)句型引導(dǎo)學(xué)生閱讀3a部分的句子，然后選擇適當(dāng)?shù)倪B詞andbut填空，練習(xí)型，完成3a部分的教學(xué)任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)Pairwork活動(dòng)，完成3b部分口語(yǔ)交際的教學(xué)任務(wù)。讓學(xué)生根據(jù)3a好，復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)的Ilike…andI

展開(kāi)Pairwork活動(dòng)，完成2c部分口學(xué)習(xí)Whatkindofmoviesdoyou?連詞and或but填空IlikeandIlike…Shelikes…butshedoesn’t展開(kāi)Pairwork活動(dòng)，完成3b部分口語(yǔ)交際的學(xué)習(xí)任務(wù)。根據(jù)3a部分的圖畫(huà)鞏固所學(xué)的Ilike…andlike…Shelikes…butshedoesn’tlike…等目標(biāo)三、第三教學(xué)環(huán)節(jié)：合作交流，鞏固提教教師活學(xué)生活引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行FindSomeoneWhoLikes…FindSomeoneWhoLikes…游戲活動(dòng)，這種方式，練習(xí)運(yùn)用所學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言Wtd所學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言Whatkindofmoviesoofmoviesdou?IlikDouyoulike?Ilike…Doyoulike…?es，Ilik…?sIdoN．IdontdoInt部分的學(xué)習(xí)第4部分的教學(xué)任務(wù) 任務(wù)Unit9DoyouwanttogotoaSection生詞：go,movie,action,comedy,documentary,thriller,重點(diǎn)句型：Doyouwanttogotoa Yes,Ido./No,IdonDoeshe/shewanttogotoamovie?Yes,he/shedoes./No,he/shedon’t.Whatkindofmoviesdoyouwant?Ilikeactionmoviesanddocumentaries.DoyoulikeBeijing Yes,Ido.No, 連詞and和but的用法問(wèn)題探究與拓展活Operaisveryinteresting．我認(rèn)為京劇非常有趣。Idon’tthinkit’sgreat．我認(rèn)為練習(xí)設(shè)隨堂練習(xí)設(shè)將所給字母重新排列，使其成為一個(gè)有意義的單KEY：1．find2．comedy3．student4．thriller5．someone6．a(chǎn)ction7．opera個(gè)性練習(xí)設(shè)l、聽(tīng)音樂(lè)說(shuō)影視；2、放錄音說(shuō)影視；3、放錄像說(shuō)影視教學(xué)探討與反IlikebananaIhavepen．等；二是分辨不清可數(shù)與不可數(shù)名詞，Doue?，Sesotnem握才住名詞復(fù)數(shù)形式的變化，出現(xiàn)一律加“’”現(xiàn)象，如：IlivedocumentaiesIdontliecomedies理論上掌握，但更重要的是要在平時(shí)的操練和口語(yǔ)活動(dòng)中有耐心地進(jìn)行引導(dǎo)與點(diǎn)撥Section教學(xué)內(nèi)SectionB(教學(xué)目知識(shí)與能SectionB的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)運(yùn)用表示品質(zhì)的描述性形容詞談?wù)撟约簩?duì)電影喜好過(guò)程與方教學(xué)、Pairwork問(wèn)答式的口語(yǔ)交際活動(dòng)和小組活動(dòng)，進(jìn)行“談?wù)撈珢?ài)”和“評(píng)論電影”的情感態(tài)度價(jià)值SectionB學(xué)習(xí)內(nèi)容是青年學(xué)生非常感興趣的話題內(nèi)容。因此，掌握這些描述性形容詞的使用是關(guān)鍵。教學(xué)準(zhǔn)教師準(zhǔn)制作一些反映各種類型電影品質(zhì)的圖片、幻燈片；設(shè)計(jì)課后鞏固練習(xí)的幻燈教師活 學(xué)生活／comedy／…It’svery／…，并重復(fù)讓學(xué)生跟讀，理解其語(yǔ)義

2．觀看圖片、幻燈片(能反映電影品Thisisathriller／／…It’sveryscary／funny／…，二、第二教學(xué)環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)，學(xué)習(xí)探教教師活學(xué)生活引導(dǎo)學(xué)生閱讀第l部分內(nèi)容，將電影種類1l部分內(nèi)容，將電影種類詞名詞、描述性形容詞與圖畫(huà)一一對(duì)應(yīng)完成第述性形容詞與圖畫(huà)一一對(duì)應(yīng)完成l部分1部分中的教學(xué)任務(wù) 的學(xué)習(xí)任務(wù)播放2a部分的錄音引導(dǎo)學(xué)生一邊聽(tīng)錄音，2．聽(tīng)2a部分的錄音，一邊聽(tīng)錄音，一邊一邊在la部分的單詞表中圈出所聽(tīng)到的描述在la部分的單詞表中圈出所聽(tīng)到描述性性形容詞，完成2a部分的教學(xué)任務(wù)。形容詞，完成2a部分中的學(xué)習(xí)任務(wù)。再播放2a部分的錄音引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所聽(tīng)3．再聽(tīng)2a部分的錄音，根據(jù)所聽(tīng)到的的的形容詞，完成2b部分的教學(xué)任務(wù)。形容詞，完成2b部分中的學(xué)習(xí)任務(wù)。4．引導(dǎo)學(xué)生閱讀2c部分的短文，比較4．閱讀2e部分的短文，比較Edward及理由)并寫(xiě)下，完成2c中的教學(xué)任務(wù)。并寫(xiě)下，完成2c中的學(xué)習(xí)任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行Pairwork活動(dòng)，模仿2c部5．進(jìn)行Pairwork活動(dòng)，模仿2c分的內(nèi)容談?wù)撟约簩?duì)電影和京劇的喜好并給容談?wù)撟约簩?duì)電影和京劇的喜好并給出出理由，正確使用所學(xué)的目標(biāo)句型，完成2d由，正確使用所學(xué)的目標(biāo)句型，完d中中的教學(xué)任務(wù)。 的學(xué)習(xí)任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生先閱讀3a部分的短文，然后在文6．先閱讀3a部分的短文，然后在文中描述性形容詞下面劃線，掌握描述性形容詞的正確使用并復(fù)習(xí)“談?wù)撾娪啊钡脑掝}，完成的正確使用并復(fù)習(xí)“談?wù)撾娪啊钡脑掝}3。部分中的教學(xué)任務(wù) 引導(dǎo)學(xué)生選用方框里的詞語(yǔ)完成3b部分7．選用方框里的詞語(yǔ)完成3b部分的電影評(píng)習(xí)，完成3b部分的教學(xué)任務(wù)。習(xí)，完成3b部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。教師活 學(xué)生活完成第4部分中的教學(xué)任務(wù)。通過(guò)這種活動(dòng)

習(xí)任務(wù)。通過(guò)這種活動(dòng)，不但可以很好地復(fù)不但可以讓學(xué)生很好地復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，做到而且還可以拓展課外知識(shí)課外知識(shí)本課總板書(shū)設(shè)Unit9DoyouwanttogotoaSection句型：…isagreatactor．His／Hernewmovieis…It’sa／an…Themovieis…教學(xué)探討與反問(wèn)句，且位置靠近動(dòng)詞，一般是在be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞之后，行為動(dòng)詞之前；too用于肯定student．(=I’mastudent，too．)我也是一名學(xué)生。練習(xí)設(shè)這是Maria要舉辦生日舞會(huì)的請(qǐng)?zhí)?，讀后請(qǐng)回答下列問(wèn)題生詞：special生詞：specialadjwishnDoDoyouwanttojointhe Whatfoodcanyou Canyoutakepictureswith Whatgoodwishesdoyouwanttogive Howdoyougiveyourwishesto cardandaflower．5．1writedownmybestwishesonthecard．個(gè)性練習(xí)設(shè)Ie…I()Self教學(xué)內(nèi)SelfCheck(教學(xué)目知識(shí)與能復(fù)習(xí)詞匯go，movie，action，comedy，documentary，thriller，and，but，,過(guò)程與方Summarizing、Classifying和Practicing的學(xué)習(xí)策略。在復(fù)習(xí)教學(xué)中，運(yùn)用寫(xiě)情感態(tài)度價(jià)值觀常感興趣的話題。通過(guò)互相介紹自己的喜好和偏愛(ài)，可以增進(jìn)同學(xué)之間的了解和j情，并幫助學(xué)生找到彼此的共同點(diǎn)，加深溝通復(fù)習(xí)詞匯教學(xué)突寫(xiě)作練習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)教師準(zhǔn)學(xué)生準(zhǔn)備復(fù)習(xí)所學(xué)詞匯、句型和語(yǔ)法內(nèi)容，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)、歸類(1課時(shí)教師活 學(xué)生活引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行關(guān)鍵詞自我檢測(cè)，完成自我評(píng)估，復(fù)習(xí)所學(xué)的重點(diǎn)詞匯，完成l任務(wù)。

二、第二教學(xué)環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)，學(xué)習(xí)探教師教師活學(xué)生活引導(dǎo)學(xué)生在筑詞表上進(jìn)行筑詞活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)1．在筑詞表上進(jìn)行筑詞活動(dòng)，學(xué)會(huì)采用生采用各種有效途徑記憶單詞，完成第2部分的種有效途徑記憶單詞，完成第2部分的學(xué)習(xí) 2．觀看課件或圖畫(huà)，運(yùn)用所學(xué)的“談?wù)撓病罢務(wù)撓埠煤推珢?ài)”的目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)寫(xiě)出m和Mike喜歡的東西和打算做的事，m和Mike完成第3部分的教學(xué)任務(wù) 成第3部分的學(xué)習(xí)任務(wù)三、第三教學(xué)環(huán)節(jié)：合作交流，鞏固提教師活學(xué)生活鞏固所學(xué)的DoyouwanttogotoaYes,Ido./No,Idon’t.WhatkindmoviesdoyouwantIlike…等句型和語(yǔ)法DoyouwanttogotoamovieYesdoNoIdon’t.Whatkindofmoviesdoyouwant?Ilike…等句型和語(yǔ)法知識(shí)本課總板書(shū)設(shè)Unit9DoyouwanttogotoaSelfWords:go,movie,action,comedy,documentary,thriller,and,but,scary,funny,sad,excitingSentences:Doyouwanttogotoamovie?Yes,Ido./No,I Whatkindofmoviesdoyouwant?Ilike問(wèn)題探究與拓展活的(2)名詞后綴：-er，-or。如：teacher教師；singer歌手；actor演員(3)副詞后綴：-ly。如：usually常常地；really真地練習(xí)設(shè)一Doyouwanttogotoa 一What ofmoviesdoyoulike?一IlikeactionmoviesBradlikescomediesandhe likesBeijingOpera4．Ioftengototheparkwithmyparents0n ．5．0nSundayslusually

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