六年級下冊道德與法治活動園問題答

#/5第3課學會反思★第一框【生活離不開反思】活動園1：六(1)班正在開班會，班主任王老師提出了一個問題。同學們經(jīng)過思素，爭先恐后地發(fā)言。問題：小學階段你印象最深刻的一件事是什么?為什么這件事給你留下這么深刻的印象?①競選班長落選這件事令我印象最深。當時我很難過，也從中知道了自己的不足。②我印象最深刻的是五年級暑假參加夏令營。第一次離開父母，生活中的問題都要自己解決，我發(fā)現(xiàn)有很多享情自己都不會做。③我印象最深刻的是，去年跳繩比賽前，我練了半個月，成績提高很快。真的是一分耕耘一分收獲。④我印象最深刻的是我生病了，老師背我到醫(yī)院去看病。讓我真正地感受到老師像父母一樣愛我們。當你這樣回憶和思考的時候，其實你就是在反思?；顒訄@2：.結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，說一說你的反思經(jīng)驗。①昨天，同桌建議我參加演講比塞，但是我害怕失敗，不敢參加。我這么做究竟對不對究?我要好好想一想。②考試的成績實在不理想，讓我來回憶一下復習的經(jīng)過。查看問題出在哪里。2.你有過這樣的嘗試嗎?你所反思的是什么事情?進行了怎樣的思考?我也有過這樣的嘗試。①幾年了，我交的朋友并不多，讓我來回憶一下我交友的想法、做法，尋找一下問題出在哪里；②每天晚上睡覺前，我都把當天學習到的知識在大腦里回顧一遍，看看還有哪些沒掌握?；顒訄@3：.對下面兩個同學的觀點，你怎么看?①過去的事情就讓它過去唄!想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的呢，多累啊!②晚上，白天的事情經(jīng)常在我眼前“過電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤。反思這件事一點都不讓人開心?！具@兩個同學的觀點是不對的。反思可以使人進步，反思的內(nèi)容和方法也很多，不只是失敗和錯誤】.對前面兩個同學提出的困惑，你有什么想說的嗎?①反思雖然不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情，但是可以改變；②反思的內(nèi)容不僅僅是失敗和錯誤，還有成功的經(jīng)驗和做法；③反思可能會帶來一些情緒波動，不過這不是沒有意義的，它可以讓我們下定決心改正錯誤，彌補缺點和不足，制訂更明確的目標?；顒訄@4：回憶最近的一次班級活動，如春游、聯(lián)歡會、辯論賽、運動會等，思考下面的問題。①在這次活動中，你擔任了什么角色?表現(xiàn)如何?如果可以重來一次，你會為活動做些什么?②哪些同學對這次活動的貢獻特別大?你認為他們身上有哪些值得自己學習的地方?③在活動組織和進行的過程中，有哪些環(huán)節(jié)處理得比較好?有哪些方面需要改進?問題：由這個任務可以看出，反思對我們有什么意義?①反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力。②反思可以讓我學習別人的優(yōu)點。③反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足。④反思可以讓我發(fā)現(xiàn)今后奮斗的方向?！锏诙颉攫B(yǎng)成反思好習慣】討論交流2：反思的方法①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。②在這件事情中，哪些地方自己做得對?有哪些成功的經(jīng)驗？③在這件事情中，哪些地方自己做得不對?有哪些失敗的教訓？④如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己會怎樣做?活動園5：10月11日天氣:睛今天的語文課輪到我和同桌羅康進行課前演講。我太緊張了，把幻燈片放得一會兒快一會兒慢。沒有畫面的同步配合，羅康的發(fā)言干巴巴的，還時不時忘詞。最后，我們的演講只得了一個“合格"。下課后，羅康問我:“你是怎么回事!”我聽了一下子就火了，怒氣沖沖地對他大聲說:“我怎么知道?那是意外!你看看你，演講詞都沒背熟，還好意思說我?你要是發(fā)言好一點，我們也不至于只得個‘合格'!”說完我就跑出了教室。直到放學，我倆都沒說一句話?，F(xiàn)在想想，當時我只是感到太狼狽了，便指責羅康。其實，我不想面對的事實是:自己的失誤才是導致演講失敗的真正原因。想清楚這一點，我又慚愧又內(nèi)疚……明天到學校要做的第一件事，就是向羅康道歉。下次演講，我一定做好充分的準備，即使發(fā)揮不好，也不再推卸責任。我相信，精彩一定屬于我們。問題：你能像這個同學一樣反思生活中發(fā)生的事情嗎?【今天上午，媽媽讓我?guī)椭龗叩?，但我不想掃。媽媽狠狠地批評了我。我感到很委屈，心里想：我還小，為什么讓我?guī)退苫睢，F(xiàn)在想想，我當時只是想玩，不想承擔家務活。我錯了，因為掃地我可以做好，并且我也有責任替父母分擔家務活。我要向媽媽道歉，下次一定積極干好家務活。】活動園6：這是郭新同學的一份生活記錄表，選擇你認為特別需要反思的一項，在相對應的方框內(nèi)打飛”。（）早晨起床，到室外深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊!吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學。（）過馬路的時候，我看車不多，便想闖紅燈過去。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮才過馬路。（）上午的數(shù)學課我最喜歡，所以聽得特別認真。（V）我每天都學到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道他是怎么做到的。（）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多，睡得晚。別人怎么都不困呢?（）上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)用具了。哎!這已經(jīng)是第三次了。口太棒了，英語小演講得了“優(yōu)"!英語真是太簡單了!我真是太聰明了!口放學了，和好朋友站伴回家是我最喜歡的事情。路上聊聊天，我特別開心！（）寫完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎兒，爺爺可高興啦!爸爸媽媽夸我長大了。你這樣選擇的原因是什么?看看其他同學的選擇。聽聽他們的理由是什么?！疽驗槲一〞r間努力，考試成績卻不太理想。別人花的時間少，考試成績卻總是比我好。我想查找原因，以利于今后提高成績。提示：不同的選擇理由不一樣。】閱讀角1：xx自省孔子的學生曾子是個非常注重反思的人。他每天晚上，總是回顧自己一天的所作所為，“吾日三省喜身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”意思足說，我每天多次反思自己，給人做享是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是言而有信?老師教我的東西，我真正去實踐了沒有?曾于每天都以這些問題為鏡子，對照自己的行為，這就是自省?！締⑹荆孩傥蚁矚g完成作業(yè)后，把當天的事情在眼前“過電影”，這時候反思正合適。②晚飯后，我經(jīng)常和爸爸媽媽在小區(qū)花園散步，聊聊一天中發(fā)生的各種事情，互相出出主意