蘇教版選修化學(xué)與技術(shù)《第二單元合成洗滌劑的生產(chǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

蘇教版選修化學(xué)與技術(shù)《第二單元合成洗滌劑的生產(chǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)掌握合成洗滌劑基本原理及生產(chǎn)過程；能夠獨(dú)立進(jìn)行洗滌劑的生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)；學(xué)生能夠思考洗滌劑生產(chǎn)對(duì)環(huán)境、健康帶來的影響以及如何選擇素材、設(shè)計(jì)配方，使產(chǎn)品達(dá)到最佳的運(yùn)用效果。##二、教學(xué)內(nèi)容本教學(xué)單元主要內(nèi)容涵蓋以下五個(gè)方面：合成洗滌劑的工業(yè)生產(chǎn)與生產(chǎn)原理；了解所涉及的主要化學(xué)品在化學(xué)反應(yīng)中的作用；分析原料的組成及其影響因素；學(xué)習(xí)洗滌劑在日常生活中的應(yīng)用；探究洗滌劑生產(chǎn)對(duì)環(huán)境和人體健康所帶來的影響。##三、教學(xué)時(shí)間安排本單元教學(xué)總時(shí)間安排為6個(gè)課時(shí)，其中理論課3個(gè)課時(shí)，實(shí)驗(yàn)課3個(gè)課時(shí)。##四、教學(xué)方法及順序本單元教學(xué)采用前置教學(xué)、實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式。教師首先講授理論知識(shí)，使學(xué)生了解合成洗滌劑的原理、生產(chǎn)過程和日常運(yùn)用，進(jìn)而為后續(xù)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)提供基礎(chǔ)知識(shí)。實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)中，教師通過現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)，以培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致、認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)態(tài)度和實(shí)驗(yàn)操作技能。實(shí)踐操作環(huán)節(jié)中，學(xué)生獨(dú)立或小組合作完成一次洗滌劑生產(chǎn)，提高學(xué)生對(duì)本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的整體把握能力。本單元教學(xué)順序安排如下：###第一課時(shí)：####上午：1.自我介紹。2.學(xué)生問答互動(dòng)，教師提問學(xué)生“什么是洗滌劑？”“你知道什么是合成洗滌劑嗎？”為引出本單元學(xué)習(xí)主題。3.教師講解“合成洗滌劑的工業(yè)生產(chǎn)與生產(chǎn)原理”，并介紹生產(chǎn)過程中涉及的主要化學(xué)物質(zhì)。####下午：1.課堂小組討論，教師引導(dǎo)學(xué)生討論洗滌劑生產(chǎn)對(duì)環(huán)境和人體健康的影響。2.學(xué)生聽取洗滌劑相關(guān)實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)及注意事項(xiàng)，為后續(xù)實(shí)驗(yàn)做好準(zhǔn)備。###第二課時(shí)：####上午：1.復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，梳理原理和產(chǎn)品種類。2.講解“原料的組成及其影響因素”，重點(diǎn)講解原料比例、配方及不同原料組合的性能差異。####下午：1.實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)，教師現(xiàn)場演示生產(chǎn)方法，并講解實(shí)驗(yàn)過程中的關(guān)鍵問題及應(yīng)對(duì)措施。###第三課時(shí)：####上午：1.學(xué)生進(jìn)行洗滌劑實(shí)驗(yàn)1，通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生深入理解本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯?shí)驗(yàn)技巧。####下午：1.學(xué)生合作完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，向班級(jí)分組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。###第四課時(shí)：####上午：1.復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。2.講解“洗滌劑在日常生活中的應(yīng)用”。####下午：1.同桌合作，自由論述洗滌劑在生活中具體應(yīng)用場景及注意事項(xiàng)。###第五課時(shí)：####上午：1.引導(dǎo)學(xué)生探究洗滌劑生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的影響。2.學(xué)生小組合作，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和材料進(jìn)行思考和討論，共同探究洗滌劑生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的影響。####下午：1.學(xué)生分享小組討論結(jié)果，全班討論總結(jié)，展開探究活動(dòng)。###第六課時(shí)：####上午：1.學(xué)生進(jìn)行洗滌劑實(shí)驗(yàn)2，學(xué)生獨(dú)立或小組合作完成一次洗滌劑生產(chǎn)。####下午：1.學(xué)生自行檢查并驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果，記錄并分析實(shí)驗(yàn)過程以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果，最終進(jìn)行收尾總結(jié)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)本單元教學(xué)通過對(duì)洗滌劑合成的原理、生產(chǎn)過程和應(yīng)用場景進(jìn)行講解及實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生全面了解合成洗滌劑的性質(zhì)及其生產(chǎn)過程，并掌握洗滌劑配方設(shè)計(jì)和操作技巧。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生思考洗滌劑生產(chǎn)對(duì)環(huán)境和人體健康的影響，探討如何做出符合環(huán)保健康標(biāo)準(zhǔn)的洗滌劑產(chǎn)品。本教學(xué)設(shè)計(jì)采用多種教學(xué)方式，包括前置教學(xué)、實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)和實(shí)踐操作等，通過不同環(huán)節(jié)和不同方式的教育，使學(xué)生能夠全面、