快樂的“六一”（導學案）2022-2023學年綜合實踐活動四年級上冊 全國通用

快樂的“六一”一、導學目標了解“六一”兒童節(jié)的由來、歷史和意義；掌握“六一”兒童節(jié)的慶祝方式和活動內(nèi)容；培養(yǎng)學生愛國、愛家、愛校、愛生活的情感，促進學生身心健康與發(fā)展。二、知識準備請家長預先為孩子準備一本有關(guān)“六一”兒童節(jié)的繪本或兒童讀物，并與孩子一起閱讀。三、教學過程1.了解“六一”兒童節(jié)的由來和歷史“六一”兒童節(jié)是國際兒童節(jié)日，是為了保護兒童權(quán)益和促進兒童發(fā)展而設(shè)立的節(jié)日。這一天是全世界兒童共同慶祝的節(jié)日，也是一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日。1949年，中華人民共和國成立后，中國政府為了紀念兒童并關(guān)注全國兒童的健康成長，將每年的6月1日定為“六一”兒童節(jié)。自此，六一兒童節(jié)成為中華民族最重要的節(jié)日之一。2.掌握“六一”兒童節(jié)的慶祝方式與活動內(nèi)容“六一”兒童節(jié)的慶祝方式和活動內(nèi)容各有不同，下面列出其中一些：學校舉行慶?；顒樱纾杭w開展集體節(jié)目表演、詩歌朗誦、文藝演出、繪畫比賽等；家長和孩子互動，如：參觀博物館、植樹、旅游、親子DIY等；社區(qū)慶?；顒?，如：主題游行、義務服務、社區(qū)兒童活動中心等。3.培養(yǎng)學生的情感和品德“六一”兒童節(jié)不僅是一種慶?；顒?，更是對孩子們身心健康、品德建設(shè)等方面的關(guān)注。在慶祝“六一”兒童節(jié)的同時，也要加強孩子們的教育，培養(yǎng)孩子們的愛國精神、愛家精神、愛校精神和愛生活的感情。家長和老師可以通過以下方式來促進孩子們的情感和品德教育：與孩子交流，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界；借助節(jié)日，給孩子制定合適的小目標、倡導環(huán)保理念等；為孩子創(chuàng)造積極向上、充滿愛的家庭氛圍。四、活動設(shè)計家長可以根據(jù)自己的情況，為孩子制定合適的慶祝“六一”兒童節(jié)的方式，例如：親子DIY，孩子和家長一起制作五彩紙風車、手工棉花糖、彩虹冰淇淋等；參觀博物館，了解兒童歷史文化；舉行親子運動會，一起玩耍、鍛煉身體；參與社區(qū)慶祝活動，體驗社區(qū)服務工作；借助節(jié)日，進行綠色文化宣傳，教育孩子關(guān)愛環(huán)境；大雁潭公園五彩云南節(jié)慶六一狂歡派對，游戲、表演、互動、美食等多種方式歡慶“六一兒童節(jié)”。以上活動只是其中的一部分，家長可以根據(jù)自己的實際情況和孩子的興趣，為孩子制定更加豐富多彩的慶祝活動。同時，家長也應該重視孩子的心理健康，避免過度消費，注意孩子的安全。五、教學總結(jié)教學中，我們讓孩子了解了“六一”兒童節(jié)的歷史和意義，掌握了慶?！傲弧眱和?jié)的方式和活動內(nèi)容，培養(yǎng)了孩子的情感和品德教育