四年級上美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-送給老師的花-滬教版_第1頁
四年級上美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-送給老師的花-滬教版_第2頁
四年級上美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-送給老師的花-滬教版_第3頁
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四年級上美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-送給老師的花-滬教版簡介《送給老師的花》是一節(jié)非常適合四年級學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作的美術(shù)課，通過本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生可以學(xué)到色彩搭配和手工制作技能，同時(shí)也能體驗(yàn)到制作手工禮物的樂趣和成就感。本次課程是按照滬教版四年級上冊美術(shù)課本《第九冊》的課程設(shè)計(jì)來執(zhí)行的。目標(biāo)學(xué)生能夠了解花的形態(tài)和顏色，并能夠進(jìn)行色彩搭配；學(xué)生能夠熟練掌握剪、黏、折等手工制作技能；學(xué)生能夠通過親手制作禮物，感受到制作的樂趣和成就感。教學(xué)內(nèi)容1.知識點(diǎn)花的形態(tài)和顏色的認(rèn)知；色彩搭配；剪、黏、折等手工制作技能；禮物的制作。2.教學(xué)方法教師引導(dǎo)式教學(xué)；合作學(xué)習(xí)。3.教學(xué)流程第一步：導(dǎo)入講解《第九冊》課本的標(biāo)題和課程內(nèi)容；展示一些花的圖片，讓學(xué)生猜猜花叫什么名字。第二步：色彩搭配講解色彩搭配的基本原則；展示不同顏色的花，讓學(xué)生選出自己喜歡的顏色，并做出色彩搭配的練習(xí)。第三步：手工制作教師演示如何用剪刀和彩紙制作花的形狀；學(xué)生按照教師的示范，用剪刀和紙進(jìn)行剪、黏、折等手工制作技能的練習(xí)；分組合作完成花的制作。第四步：禮物制作介紹如何將手工制作的花做成禮物；學(xué)生按照自己的想法，創(chuàng)作出送給老師的花禮物。第五步：展示和分享學(xué)生展示自己制作的花禮物；學(xué)生和其他小組分享自己的制作過程和體會。教學(xué)評價(jià)1.評價(jià)方法對學(xué)生的課堂表現(xiàn)、手工制作成果等進(jìn)行評價(jià)；對學(xué)生的成長和進(jìn)步進(jìn)行評估。2.學(xué)生自評讓學(xué)生自己評價(jià)自己的表現(xiàn)、成果等；借助其他學(xué)生或教師的建議，自主提出下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃?？偨Y(jié)通過本次美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生在了解花的形態(tài)和顏色的基礎(chǔ)上，通過色彩搭配和手工制作等環(huán)節(jié)，掌握了相關(guān)的知識和技能。學(xué)生不僅能夠制作出精美的花禮物，更能體驗(yàn)到制作禮物的樂趣和成就感。同時(shí)，本課程也充分調(diào)

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