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文檔簡介
第第頁Unit2Thisismysister.Period2(SectionA2d-3c)導學案(含答案)UNIT2Thisismysister.
Period2(SectionA2d-3c)
學習目標
1.學習并掌握單詞:they,well,have,day,bye。
2.學習并掌握句型:—Who’she/she—He’s/She’s...
—Who’rethey—Theyare...
Haveagoodday!
自主學習
學習任務一:學習本課新單詞及句型
根據(jù)漢語寫出下列單詞或句型,并在小組內(nèi)朗讀。
他(她、它)們嗯;好吧經(jīng)受;經(jīng)歷
一天;一日;白天再見(表示祝愿)過得愉快!
學習任務二:通過3c的Pairwork,仿照下面的例子作匯報
A:Hi,who’she
B:He’smyfather.
A:Who’sshe
B:She’smysister.
A:Whoarethey
B:Theyaremygrandparents.
學習任務三:小結GrammarFocus
3.單復數(shù)變化:am/is→
he/she/it→
4.縮寫:thatis→whois→is→’s
theyare→whoare→are→’re
合作探究
1.—Arethoseyourparents那是你們的父母嗎?
—Yes,theyare.是的,他們是。
Arethese/those...是(句式),意為“這些/那些是……嗎?”,其肯定回答用,否定回答用。
是Arethese/those...的單數(shù)形式,其肯定回答用,否定回答用。
2.Well,haveagoodday!好吧,祝你們玩得愉快!
Haveagoodday!是祝福用語,意為“”,其回答常用。
盤點收獲
詞匯他(她、它)們嗯;好吧經(jīng)受;經(jīng)歷一天;一日;白天再見
句型(表示祝愿)過得愉快!那是你們的父母嗎?
語法人稱代詞,be動詞,名詞的單復數(shù)
語言交際能夠運用目標語言詢問或介紹他人的家庭成員
當堂達標
Ⅰ.單項填空
1.—Dad,ismyfriend,XiaHui.—Hello,XiaHui!
A.theseB.thoseC.thisD.it
2.—Ihope(希望)youhaveagoodday.—.
A.NotatallB.That’sallrightC.Don’tsaysoD.Thanksalot
3.—Jimlikesreadingbooks.—.
A.I,tooB.Me,tooC.My,tooD.He,too
4.—thoseherfriends—No,they.
A.Is;isn’tB.Are;aren’tC.Are;isD.Is;are
Ⅱ.按要求完成下列各題
1.Thisismysister.(改為復數(shù)句)
my.
2.Heismybrother.(就畫線部分提問)
he
3.Aretheseyourgrandparents(作否定回答)
No,.
4.Arethoseyourpictures(改為單數(shù)句)
your
5.JackismyfatherandMaryismymother.(改為同義句)
JackandMarymy.
Ⅲ.用所給單詞的適當形式填空
1.Hello,Helen.(this)aremyfriends,BobandAlan.
2.Hisgrandparents(be)inChina.
3.(it)aremycupsandpens.
4.—Whoare(your)—I’mGrace.
5.Are(that)yourrulers
6.(he)isaboyand(she)isagirl.
學后反思
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
當堂達標答案與解析:
Ⅰ.1.C介紹他人常用Thisis...,故選C。
2.D對別人的祝愿應該表示感謝。
3.B如果人稱代詞單獨用于不帶謂語的句子中作主語,習慣上用賓格,故選B。
4.B問句的主語是those,所以與are連用,Arethose...的否定答語為“No,theyaren’t.”。
Ⅱ.1.Thes
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