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文檔簡介

第第頁Unit2Thisismysister.Period2(SectionA2d-3c)導學案(含答案)UNIT2Thisismysister.

Period2(SectionA2d-3c)

學習目標

1.學習并掌握單詞:they,well,have,day,bye。

2.學習并掌握句型:—Who’she/she—He’s/She’s...

—Who’rethey—Theyare...

Haveagoodday!

自主學習

學習任務一:學習本課新單詞及句型

根據(jù)漢語寫出下列單詞或句型,并在小組內(nèi)朗讀。

他(她、它)們嗯;好吧經(jīng)受;經(jīng)歷

一天;一日;白天再見(表示祝愿)過得愉快!

學習任務二:通過3c的Pairwork,仿照下面的例子作匯報

A:Hi,who’she

B:He’smyfather.

A:Who’sshe

B:She’smysister.

A:Whoarethey

B:Theyaremygrandparents.

學習任務三:小結GrammarFocus

3.單復數(shù)變化:am/is→

he/she/it→

4.縮寫:thatis→whois→is→’s

theyare→whoare→are→’re

合作探究

1.—Arethoseyourparents那是你們的父母嗎?

—Yes,theyare.是的,他們是。

Arethese/those...是(句式),意為“這些/那些是……嗎?”,其肯定回答用,否定回答用。

是Arethese/those...的單數(shù)形式,其肯定回答用,否定回答用。

2.Well,haveagoodday!好吧,祝你們玩得愉快!

Haveagoodday!是祝福用語,意為“”,其回答常用。

盤點收獲

詞匯他(她、它)們嗯;好吧經(jīng)受;經(jīng)歷一天;一日;白天再見

句型(表示祝愿)過得愉快!那是你們的父母嗎?

語法人稱代詞,be動詞,名詞的單復數(shù)

語言交際能夠運用目標語言詢問或介紹他人的家庭成員

當堂達標

Ⅰ.單項填空

1.—Dad,ismyfriend,XiaHui.—Hello,XiaHui!

A.theseB.thoseC.thisD.it

2.—Ihope(希望)youhaveagoodday.—.

A.NotatallB.That’sallrightC.Don’tsaysoD.Thanksalot

3.—Jimlikesreadingbooks.—.

A.I,tooB.Me,tooC.My,tooD.He,too

4.—thoseherfriends—No,they.

A.Is;isn’tB.Are;aren’tC.Are;isD.Is;are

Ⅱ.按要求完成下列各題

1.Thisismysister.(改為復數(shù)句)

my.

2.Heismybrother.(就畫線部分提問)

he

3.Aretheseyourgrandparents(作否定回答)

No,.

4.Arethoseyourpictures(改為單數(shù)句)

your

5.JackismyfatherandMaryismymother.(改為同義句)

JackandMarymy.

Ⅲ.用所給單詞的適當形式填空

1.Hello,Helen.(this)aremyfriends,BobandAlan.

2.Hisgrandparents(be)inChina.

3.(it)aremycupsandpens.

4.—Whoare(your)—I’mGrace.

5.Are(that)yourrulers

6.(he)isaboyand(she)isagirl.

學后反思

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當堂達標答案與解析:

Ⅰ.1.C介紹他人常用Thisis...,故選C。

2.D對別人的祝愿應該表示感謝。

3.B如果人稱代詞單獨用于不帶謂語的句子中作主語,習慣上用賓格,故選B。

4.B問句的主語是those,所以與are連用,Arethose...的否定答語為“No,theyaren’t.”。

Ⅱ.1.Thes

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