(部編版)小學(xué)道德與法治《歡歡喜喜慶國(guó)慶》優(yōu)質(zhì)課件1

3.歡歡喜喜慶國(guó)慶第一課時(shí)鳳岐小學(xué)林純3.歡歡喜喜慶國(guó)慶第一課時(shí)鳳岐小學(xué)林純?cè)?949年10月1日舉行的開(kāi)國(guó)大典上，毛澤東主席宣告中華人民共和國(guó)中央人民政府成立。每年的10月1日就是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)。在1949年10月1日舉行的開(kāi)國(guó)大典上，毛澤東主席宣告中華人算一算：今年的10月1日是祖國(guó)的第幾個(gè)生日呢？算一算：新中國(guó)來(lái)之不易，說(shuō)一說(shuō)你所知道的英雄故事。故事擂臺(tái)新中國(guó)來(lái)之不易，說(shuō)一說(shuō)你所知道的英雄故事。故事擂臺(tái)9月30日是中國(guó)烈士紀(jì)念日，我們向?yàn)樾轮袊?guó)獻(xiàn)身的英雄們表達(dá)崇敬和懷念之情。9月30日是中國(guó)烈士紀(jì)念日，我們向?yàn)樾轮袊?guó)獻(xiàn)身的英雄們表達(dá)崇五星紅旗是祖國(guó)的標(biāo)志。五星紅旗是紅色的，紅色象征革命，是用無(wú)數(shù)英雄戰(zhàn)士的鮮血和生命換來(lái)的。五顆黃色的五角星象征著全國(guó)各族人民緊緊團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)?。中華人民共和國(guó)國(guó)旗——五星紅旗五星紅旗是祖國(guó)的標(biāo)志。五星紅旗是紅色的，紅色象征革命，是用無(wú)我們學(xué)校升國(guó)旗的情景我們學(xué)校升國(guó)旗的情景我們要面向國(guó)旗，唱國(guó)歌，肅立致敬。探究分享“升國(guó)旗”的時(shí)候我們?cè)撛趺醋瞿?？我們要面向?guó)旗，唱國(guó)歌，肅立致敬。探究分享“升國(guó)旗”的時(shí)候我中華人民共和國(guó)國(guó)歌探究分享《義勇軍進(jìn)行曲》起來(lái)!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城!中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲。起來(lái)!起來(lái)!起來(lái)!我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)!冒著敵人的炮火，前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)、進(jìn)!中華人民共和國(guó)國(guó)歌探究分享《義勇軍進(jìn)行曲》重大國(guó)際賽事重大國(guó)際賽事中華人民共和國(guó)國(guó)徽

國(guó)徽是我國(guó)的標(biāo)志和象征。中間是五星照耀下的天安門(mén)，周?chē)枪人牒妄X輪。國(guó)徽也象征著全國(guó)各族人民緊緊團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周?chē)?。中華人民共和國(guó)國(guó)徽國(guó)徽是我國(guó)的標(biāo)志和象征。中課下觀察、搜集，看看什么地方還有國(guó)徽？探究分享課下觀察、搜集，看看什么地方還有國(guó)徽？探究分享齊讀兒歌：國(guó)徽

國(guó)徽五顆星，掛天空。天安門(mén)，在正中。齒輪麥穗紅綢繞，看見(jiàn)國(guó)徽挺起胸。齊讀兒歌：國(guó)徽國(guó)徽五星紅旗、國(guó)徽、國(guó)歌代表著中國(guó)，是我們國(guó)家的標(biāo)志和象征，我們要尊重和愛(ài)護(hù)它們。五星紅旗、國(guó)徽、國(guó)歌代表著中國(guó)，是我們國(guó)家的標(biāo)志和象征，我們情景思考情景一：一天下午，同學(xué)們都回家了，只有小林和小剛還在操場(chǎng)上。突然，天下起傾盆大雨。小林剛想回家，看見(jiàn)國(guó)旗還在空中飄揚(yáng)。這時(shí)候小林該怎么辦？情景思考情景一：一天下午，同學(xué)們都回家了，只有小林和小剛還在國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，任何時(shí)候都是屹立不倒的，所以不可能因?yàn)橄掠昃徒祰?guó)旗！國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，任何時(shí)候都是屹立不倒的，所以不可能因?yàn)榍榫八伎记榫岸盒瞧谝坏脑缟闲×辽蠈W(xué)遲到了，同學(xué)們都立定站好注視著國(guó)旗的升起。這時(shí)小亮急急忙忙跑來(lái)了，他應(yīng)該怎么辦？情景思考情景二：星期一的早上小亮上學(xué)遲到了，同學(xué)們都立定站好下面哪一種做法才是正確的？（）1.立正，站好，行隊(duì)禮。（）2.放下書(shū)包，擠進(jìn)人群中行隊(duì)禮。?×下面哪一種做法才是正確的？（）1.立正，站好，行隊(duì)禮。（情景思考情景三：活動(dòng)結(jié)束了，小國(guó)旗該怎么辦呢？（部編版）小學(xué)道德與法治《歡歡喜喜慶國(guó)慶》優(yōu)質(zhì)課件1（部編版）小學(xué)道德與法治《歡歡喜喜慶國(guó)慶》優(yōu)質(zhì)課件1情景思考情景三：活動(dòng)結(jié)束了，小國(guó)旗該怎么辦呢？（部編版）小學(xué)情景四：這種行為好嗎？為什么？情景思考（部編版）小學(xué)道德與法治《歡歡喜喜慶國(guó)慶》優(yōu)質(zhì)課件1（部編版）小學(xué)道德與法治《歡歡喜喜慶國(guó)慶》優(yōu)質(zhì)課件1情景四：這種行為好嗎？為什么？情景思考（部編版）小學(xué)道德與法（三）我們慶國(guó)慶說(shuō)一句祝福祖國(guó)媽媽的話。表演節(jié)目。繪畫(huà)、制作等。學(xué)習(xí)新知祖國(guó)媽媽的生日就快到了，作為祖國(guó)媽媽的孩子，我們可以用什么形式慶祝國(guó)慶節(jié)？（部編版）小學(xué)道德與法治《歡歡喜喜慶國(guó)慶》優(yōu)質(zhì)課件1（部編版）小學(xué)道德與法治《歡歡喜喜慶國(guó)慶》優(yōu)質(zhì)課件1（三）我們慶國(guó)慶說(shuō)一句祝福祖國(guó)媽媽的話。學(xué)習(xí)新知祖國(guó)媽媽現(xiàn)在我們的祖國(guó)欣欣向榮，日益強(qiáng)大，我們要珍惜和熱愛(ài)這來(lái)之不易的家?。ú烤幇妫┬W(xué)道德與法治《歡歡喜喜慶國(guó)慶》優(yōu)質(zhì)課件1（部編版）小學(xué)道德與法治《歡歡喜喜慶國(guó)慶》優(yōu)質(zhì)課件1現(xiàn)在我們的祖國(guó)欣欣向榮，日益強(qiáng)大，我們要珍惜和熱愛(ài)這來(lái)之不易歌曲欣賞《國(guó)家》一玉口中國(guó)，一瓦頂成家都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家一心裝滿國(guó)，一手撐起家家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家在世界的國(guó)，在天地的家有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家國(guó)的家住在心里，家的國(guó)以和矗立國(guó)是榮譽(yù)的毅力，家是幸福的洋溢國(guó)的每一寸土地，家的每一個(gè)足跡國(guó)與家連在一起，創(chuàng)造地球的奇跡國(guó)是我的國(guó)家是我的家我愛(ài)我的國(guó)我愛(ài)我的家我愛(ài)我國(guó)家（部編版）小學(xué)道德與法治《歡歡喜喜慶國(guó)慶》優(yōu)質(zhì)課件1（部編版）小學(xué)道德與法治《歡歡喜喜慶國(guó)慶》優(yōu)質(zhì)課件1歌曲欣賞《國(guó)家》國(guó)是榮譽(yù)的毅力，（部編版）小學(xué)道德與法治《歡祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)?。ú烤幇妫┬W(xué)道德與法治《歡歡喜喜慶國(guó)慶》優(yōu)質(zhì)課件1（部編版）小學(xué)道德與法治《歡歡喜喜慶國(guó)慶》優(yōu)質(zhì)課件1祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)！（