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第5頁共5頁2023?年大學(xué)生?實習(xí)個人?總結(jié)范本?工廠,?也是一個?獨立社會?,在那里?也有眾多?人事紛爭?。他們辛?苦之余,?還要為了?自我的生?計,生存?,生活而?這樣那樣?的明爭暗?斗,讓我?感覺,人?,作為一?個社會的?存在時是?多么的不?易。_?___年?以來,我?從來沒有?經(jīng)歷過的?。幾乎在?責(zé)罵自我?的自找苦?吃,可工?作還是要?干,該堅?持的必須?堅持。何?況我這已?經(jīng)是所謂?的技術(shù)工?作,而那?些做體力?工作的工?人們,又?該是何等?的辛苦,?這些,我?不敢想象?。在實?踐的這段?時間內(nèi),?我感受著?工作的氛?圍,體驗?著工作的?辛苦與歡?樂。這些?都是在學(xué)?校里無法?感受到的?,并且很?多時候,?我不時要?做一些工?作以外的?事情,有?時要做一?些清潔的?工作,在?那里,沒?有人會告?訴你要做?什么,你?必須自覺?地去做,?并且要盡?自已的努?力做到最?好,一件?工作的效?率就會得?到別人不?一樣的評?價。在學(xué)?校,僅有?學(xué)習(xí)的氛?圍,畢竟?學(xué)校是學(xué)?習(xí)的場所?,每一個?學(xué)生都在?為取得更?高的成績?而努力。?而那里是?工作的場?所,每個?人都會為?了獲得更?多的報酬?而努力,?無論是學(xué)?習(xí)還是工?作,都存?在著競爭?,在競爭?中就要不?斷學(xué)習(xí)別?人先進的?地方,也?要不斷學(xué)?習(xí)別人怎?樣做人,?以提高自?已的本事?!一片?葉子屬于?一個季節(jié)?,年輕的?莘莘學(xué)子?擁有絢麗?的青春年?華。誰說?我們意氣?風(fēng)發(fā),年?少輕狂,?經(jīng)受不住?暴雨的洗?禮誰說象?牙塔里的?我們兩耳?不聞窗外?事,一心?只讀圣賢?書走出學(xué)?校,踏上?社會,我?們書寫了?一份滿意?的答卷…?…經(jīng)過?社會實踐?的磨練,?我深深地?認識到社?會實踐是?一筆財富?。在實踐?中能夠?qū)W?到在書本?中學(xué)不到?的知識,?它讓你開?闊視野、?了解社會?、深入生?活、回味?無窮。?2023?年大學(xué)生?實習(xí)個人?總結(jié)范本?(二)?轉(zhuǎn)眼間,?從___?_年__?__月份?參加工作?至今已一?年多,經(jīng)?過這一年?的努力工?作和不斷?學(xué)習(xí),我?獲益良多?。在那里?感覺有必?要總結(jié)一?下近一年?的得與失?,發(fā)揚好?的地方改?善不足的?地方,回?顧走過的?路能夠更?好的看清?前面的路?。作為?一名剛剛?畢業(yè)的大?學(xué)生,雖?然有四年?的專業(yè)知?識學(xué)習(xí),?但是實踐?的東西接?觸的少,?對許多現(xiàn)?場問題不?了解。應(yīng)?對這種狀?況,依靠?自己認真?的學(xué)習(xí),?促成自身?知識結(jié)構(gòu)?的完善和?知識體系?的健全,?讓自己盡?早、盡快?的熟悉工?作狀況,?少走彎路?。在接觸?到新的陌?生的領(lǐng)域?時,缺少?經(jīng)驗,對?于業(yè)務(wù)知?識需要一?個重新洗?牌的過程?,自己在?同事的幫?忙下,逐?漸融入到?嶄新的工?作生活中?。在學(xué)?習(xí)生活上?,慢慢完?成了學(xué)生?主角的轉(zhuǎn)?變,逐步?進入工作?狀態(tài),努?力開展工?作。記得?初來學(xué)校?參加工作?,完全陌?生的環(huán)境?和生活狀?態(tài),也以?前很擔(dān)心?不知該怎?樣與人共?處,該如?何做好工?作。但是?學(xué)校寬松?融洽的工?作氛圍、?良好的學(xué)?習(xí)發(fā)展機?遇以及在?各位領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?關(guān)心和幫?忙下,讓?我完成了?從學(xué)生到?老師的轉(zhuǎn)?變。透過?近一年的?體驗已經(jīng)?逐漸適應(yīng)?了這邊的?工作狀況?,對于領(lǐng)?導(dǎo)們的關(guān)?心和關(guān)懷?,我感到?了很大的?動力和壓?力,爭取?在以后的?工作生活?中以更加?努力的優(yōu)?秀成績來?回報。不?僅僅能夠?彌補自己?耽誤的工?作學(xué)習(xí)而?且能夠有?所成就。?我在領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的幫忙下?,我已經(jīng)?有了很大?的進步。?但我深知?自己還存?在必須的?缺點和不?足,主要?表此刻以?下幾個方?面:1?、對學(xué)校?的工作任?務(wù)能認真?完成,但?用心性不?夠;2?、與學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)和?同事們在?思想和工?作業(yè)務(wù)交?流不夠;?3、自?己的整體?素質(zhì)和業(yè)?務(wù)潛力還?有很大的?差距,待?進一步提?高;4?、對業(yè)務(wù)?的學(xué)習(xí)還?不夠,以?后必須要?加強。?過去的一?年,是不?斷學(xué)習(xí)、?不斷充實?的一年,?是用心探?索、逐步?成長的一?年。我也?深知,在?業(yè)務(wù)知識?上,與自?己本職工?作要求還?存在有必?須的差距?。要按校?領(lǐng)導(dǎo)的要?求:年輕?人就要努?力學(xué)習(xí)理?論認,真?鉆研業(yè)務(wù)?。在今后?的工作和?學(xué)習(xí)中,?自己要更?進一步嚴?格要求自?己,加強?思想美德?、業(yè)務(wù)知?識方面的?學(xué)習(xí),認?真總結(jié)經(jīng)?驗教訓(xùn),?克服不足?,要始終?持續(xù)一種?用心向上?的心態(tài),?努力做好?自己的本?職工作。?202?3年大學(xué)?生實習(xí)個?人總結(jié)范?本(三)?每個人?都要經(jīng)歷?實習(xí)生涯?,同時在?實習(xí)結(jié)束?之際,也?要進行實?習(xí)時的自?我鑒定。?所實習(xí)的?工作不同?,實習(xí)收?獲也不一?樣。兩個?月的實習(xí)?瞬息即過?,總結(jié)了?自己表現(xiàn)?,有欣慰?也有不足?,期望這?篇大學(xué)生?實習(xí)、總?結(jié)能夠讓?我警醒自?己的過往?。此次?實習(xí)的主?要資料是?研發(fā)制圖?,參與新?產(chǎn)品的研?發(fā)和大樣?圖繪制了?解家具制?作的流程?零部件裝?配以及內(nèi)?部結(jié)構(gòu)的?整合。?透過此次?實習(xí),主?要有一下?幾點體會?:首先?是個人主?角的轉(zhuǎn)換?及整個人?際關(guān)系的?變化――?學(xué)校里成?績不錯的?學(xué)生變成?了未知領(lǐng)?域里從頭?學(xué)起的實?習(xí)生,而?熟悉的校?園也變成?了陌生的?企業(yè)單位?,身邊接?觸的人同?樣改變了?主角,老?師變成了?領(lǐng)導(dǎo),同?學(xué)變成了?同事,相?處之道完?全不同,?在這樣的?轉(zhuǎn)變中,?對于溝通?的認知顯?得十分蒼?白。于是?第一次覺?得自己并?沒有本以?為的那么?善于溝通?。當然,?適應(yīng)新的?環(huán)境是需?要過程的?,所以我?相信時間?和實踐會?讓我很快?完成這種?主角轉(zhuǎn)換?,真正融?入到工作?單位這個?與學(xué)校全?然不同的?社會大環(huán)?境中。?在心理上?努力去適?應(yīng)全新環(huán)?境的同時?,最大的?體會莫過?于實際工?作方面的?收獲。個?性是在十?一過程中?,我親眼?看到工作?師傅們對?工作的認?真負責(zé)、?精益求精?、無私奉?獻的工作?作風(fēng)。在?實習(xí)過程?中使我感?受最深、?受益最大?的就是這?種工作作?風(fēng)。大家?都很用心?的在改善?產(chǎn)品,大?家都明白?做歐式家?具最重視?的就是家?具的線條?感,為了?使曲線盡?量完美,?工作人員?一次又一?次的改善?,沒有半?句怨言。?透過這次?實習(xí),工?人師傅們?這種精神?很值得我?在今后工?作中很好?的學(xué)習(xí)、?繼承和發(fā)?揚。走?出校門,?踏入社會?,不能把?自己要求?的太高。?因為期望?越大,失?望可能就?越大,但?適當?shù)钠?望還是十?分有必要?的。不能?認為學(xué)校?里讀了多?少本書、?寫了都少?萬字、聽?了多少堂?課,自己?就了不起?了。我畢?竟還是個?初出茅廬?的學(xué)生,?沒有任何?實踐經(jīng)驗?這是事實?,所以必?須要好好?學(xué)習(xí),不?能自視過?高。學(xué)?校的生活?暫時告一?段落,社?會生活剛?剛起步,?就應(yīng)在步?入社會后?,繼續(xù)學(xué)?習(xí),不斷?增長和擴?展知識面?,才能使?自己在社?會占有一?席之地。?總之,?畢業(yè)實習(xí)?
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