2023年教師上半年個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?年教師上?半年個(gè)人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?雖然我?是去年下?半年才成?為這所學(xué)?校的老師?，但是我?作為一個(gè)?大學(xué)的新?教師，我?很滿(mǎn)意自?己上半年?的工作表?現(xiàn)，并且?從期末學(xué)?生們的成?績(jī)也可以?看出來(lái)，?我上半年?的教學(xué)成?果還是很?不錯(cuò)的。?并且我負(fù)?責(zé)任課的?那幾個(gè)班?的班主任?也特別滿(mǎn)?意我的工?作能力，?雖然這個(gè)?學(xué)期工作?被排的很?近，工作?很忙，但?是我卻感?到特別的?充實(shí)，以?下就是我?對(duì)自己上?半年的工?作總結(jié)：?一、工?作能力得?到認(rèn)可?我是去年?下半年來(lái)?到學(xué)校的?任教的，?那個(gè)學(xué)期?學(xué)校為了?測(cè)試我的?教學(xué)能力?，還只是?給了我兩?個(gè)班，我?只需要教?兩個(gè)班的?高數(shù)課就?行了，最?后我表現(xiàn)?的很從容?，很好的?適應(yīng)了這?份工作，?所以今年?上半年學(xué)?校直接又?給我新增?了兩個(gè)班?，我的工?作任務(wù)直?接就是翻?了一倍，?但是我卻?沒(méi)跟教導(dǎo)?主任訴過(guò)?苦，雖然?比較有挑?戰(zhàn)，但是?我覺(jué)得我?并不就是?我完全沒(méi)?希望做到?。首先?我就合理?安排好了?自己的時(shí)?間，對(duì)四?個(gè)班的學(xué)?習(xí)能力進(jìn)?行分析，?計(jì)算出我?應(yīng)該進(jìn)行?的教學(xué)速?度，每個(gè)?班的學(xué)生?都是不一?樣的，上?半年我?guī)?乎是犧牲?了所有個(gè)?人時(shí)間，?但是結(jié)果?還是很好?的，至少?四個(gè)班在?期末考試?來(lái)臨之前?，都順利?的結(jié)課了?。二、?時(shí)刻想著?提升工作?效率通?過(guò)總結(jié)去?年上半年?的教學(xué)，?不難發(fā)現(xiàn)?，其實(shí)我?跟那些資?深的教師?，差距還?是有的，?比如我上?課的方式?太過(guò)于單?一，這一?方面我也?是特別的?重視，為?什么別的?教師，就?能在有限?的時(shí)間里?，讓自己?的教學(xué)質(zhì)?量提升那?么多，這?也是我今?年上半年?教學(xué)的時(shí)?候一直在?思考的一?個(gè)問(wèn)題，?于是我就?開(kāi)始尋找?解決辦法?，因?yàn)槲?是真的熱?愛(ài)這一行?，我想讓?自己變得?更優(yōu)秀，?以下就是?我上半年?做出的一?些工作。?1、我?開(kāi)始向那?些有五年?以上教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的資?深教師請(qǐng)?教，遇到?問(wèn)題我就?向他們請(qǐng)?教，畢竟?別人工作?時(shí)間比我?要長(zhǎng)，懂?的肯定比?我多，能?現(xiàn)搬硬套?去尋找自?己的教學(xué)?方式，何?樂(lè)為不為?呢。2?、現(xiàn)在互?聯(lián)網(wǎng)這么?發(fā)達(dá)，網(wǎng)?上名師教?學(xué)的課程?一大推，?我從兩個(gè)?方面下手?，一種是?去聽(tīng)了一?種“怎么?當(dāng)一個(gè)好?老師”的?課程，另?一種就是?大面積的?去聽(tīng)一些?名師給學(xué)?生的上課?的視頻，?慢慢的總?結(jié)他們比?較有效的?上課方式?，合理的?運(yùn)用在自?己的工作?上。三?、拉近跟?學(xué)生們之?前的距離?不得不?說(shuō)，今年?上半年我?跟學(xué)生們?的距離拉?近了很多?，因?yàn)槲?做到了多?跟學(xué)生的?進(jìn)行交流?，比如上?課有哪些?不懂的地?方，或者?是對(duì)我的?上課方式?有什么意?見(jiàn)的，我?都會(huì)用心?的聽(tīng)取，?讓他們覺(jué)?得我在尊?重他們了?，二者之?間的隔閡?自然就沒(méi)?有那么大?了。2?023年?教師上半?年個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?二）本?學(xué)期的工?作做總結(jié)?如下：?本學(xué)期，?在校領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的幫助下?，我順利?的完成了?各項(xiàng)工作?，但也有?許多值得?改進(jìn)和反?思的地方?。一、?加強(qiáng)自身?學(xué)習(xí)，不?斷提高思?想業(yè)務(wù)素?質(zhì)。問(wèn)?渠哪得清?如許，為?有源頭活?水來(lái)。做?為一名教?師，我們?不能再僅?僅持著給?學(xué)生一杯?水，自己?就得有一?桶水的觀(guān)?念自以為?是，而要?有潺潺不?斷的活水?。只有不?斷蓄水，?不斷充電?，才能維?持教學(xué)的?青春活力?。所以，?本學(xué)期以?來(lái)我都能?堅(jiān)持積極?學(xué)習(xí)。?二、求實(shí)?創(chuàng)新，認(rèn)?真開(kāi)展教?學(xué)、教研?工作。?教育教學(xué)?是我們教?師工作的?首要任務(wù)?。本學(xué)期?，我努力?將所學(xué)的?新課程理?念應(yīng)用到?課堂教學(xué)?實(shí)踐中，?并根據(jù)學(xué)?校工作安?排時(shí)時(shí)補(bǔ)?充教學(xué)內(nèi)?容，立足?用活新老?教材，實(shí)?踐新理念?。力求讓?我的美術(shù)?教學(xué)更具?特色，形?成自己的?教學(xué)模式?，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)?教育的要?求，提高?美術(shù)教學(xué)?質(zhì)量。在?日常教學(xué)?中，我堅(jiān)?持切實(shí)做?好課堂教?學(xué)。課前?認(rèn)真作好?充分準(zhǔn)備?，精心設(shè)?計(jì)教案，?并結(jié)合各?班的實(shí)際?，靈活上?好每一堂?課，盡可?能做到當(dāng)?堂內(nèi)容當(dāng)?堂完成，?課后仔細(xì)?批改學(xué)生?作業(yè)，不?同類(lèi)型的?課，不同?年級(jí)采用?不同的批?改方法，?使學(xué)生對(duì)?美術(shù)更有?興趣，同?時(shí)提高學(xué)?生的美術(shù)?水平。另?外，授課?后根據(jù)得?失及時(shí)寫(xiě)?些教后感?、教學(xué)反?思，以積?累教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。三?、任勞任?怨，完成?學(xué)校其他?工作。?積極配合?我校開(kāi)展?集體活動(dòng)?，涉及到?的美術(shù)宣?傳工作和?學(xué)校布置?下來(lái)的每?一項(xiàng)任務(wù)?，我都能?以最大的?熱情把它?完成好，?基本上能?夠做到不?拈輕怕重?，力求優(yōu)?質(zhì)高效。?在榆次區(qū)?舉辦的校?園文化藝?術(shù)節(jié)以及?學(xué)校的六?一節(jié)活動(dòng)?中，我都?能以最大?的熱忱輔?導(dǎo)學(xué)生作?品并參加?展覽，均?取得了優(yōu)?異的成績(jī)?，受到師?生的一致?好評(píng)，同?時(shí)在活動(dòng)?中我的繪?畫(huà)作品也?獲得了一?等獎(jiǎng)。?四、個(gè)人?取得的成?績(jī)這學(xué)?期除了參?加我校舉?行的學(xué)校?公開(kāi)課，?我還參加?了榆次區(qū)?優(yōu)質(zhì)課評(píng)?選以及晉?中市優(yōu)質(zhì)?課賽講，?均取得了?一等獎(jiǎng)的?好成績(jī)。?從備課到?試課，以?及到講課?，每一個(gè)?過(guò)程我都?盡了自己?的最大的?努力。每?一次講課?都是對(duì)自?己的一次?洗禮，一?次挑戰(zhàn)。?享受課前?積極準(zhǔn)備?，全身心?投入的激?情，享受?課上精心?設(shè)計(jì)的教?學(xué)過(guò)程，?享受講完?課后如釋?重負(fù)的感?覺(jué)。慢慢?的，我面?對(duì)這些不?在驚慌失?措，開(kāi)始?有條不紊?的進(jìn)行自?己的課堂?。五、?加強(qiáng)反思?，及時(shí)總?結(jié)教學(xué)得?失。反?思本學(xué)年?來(lái)的工作?，在看成?績(jī)的同時(shí)?，也在思?量著自己?在工作中?的不足。?不足有以?下幾點(diǎn)：?1、對(duì)?于美術(shù)新?課程標(biāo)準(zhǔn)?的學(xué)習(xí)還?不夠深入?，在新課?程的實(shí)踐?中思考得?還不夠多?，不能及?時(shí)將一些?教學(xué)想法?和問(wèn)題記?錄下來(lái)，?進(jìn)行反思?;2、?教科研方?面本學(xué)年?加大了學(xué)?習(xí)的力度?，認(rèn)真研?讀了一些?有關(guān)教科?研方面的?理論書(shū)籍?，但在教?學(xué)實(shí)踐中?的應(yīng)用還?不到位，?研究做得?不夠細(xì)和?實(shí)，沒(méi)達(dá)?到自己心?中的目標(biāo)?;3、?美術(shù)教學(xué)?中有特色?、有創(chuàng)意?的東西還?不夠多，?還缺乏個(gè)?人的教學(xué)?特色，今?后還要多?學(xué)習(xí)借鑒?，取人之?長(zhǎng)，補(bǔ)已?之短，努?力挖掘美?術(shù)教學(xué)的?特色點(diǎn)，?以不斷提?高個(gè)人的?教學(xué)能力?。20?23年教?師上半年?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（三?）伴隨?著孩子們?陽(yáng)光般的?笑臉，緊?張而又充?實(shí)的一個(gè)?學(xué)期又要?過(guò)去，小?一班的孩?子們也將?要變成中?一班的孩?子，看著?他們一點(diǎn)?一滴的成?長(zhǎng)，我做?為老師倍?感欣慰，?我愛(ài)我的?職業(yè)也更?愛(ài)我的孩?子們。本?學(xué)期我認(rèn)?真做好各?項(xiàng)工作，?對(duì)每一件?事情認(rèn)真?負(fù)責(zé)，回?顧一學(xué)期?的工作，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、工作態(tài)?度二、?教育教學(xué)?工作1?.本學(xué)期?仍然按照?幼兒園的?安排對(duì)幼?兒進(jìn)行分?組上課。?嚴(yán)格按照?周計(jì)劃表?的課程安?排給幼兒?上課。?4.根據(jù)?制定的活?動(dòng)目標(biāo)，?內(nèi)容與要?求組織好?教育教學(xué)?活動(dòng)的各?環(huán)節(jié)，保?證幼兒每?天的游戲?及戶(hù)外活?動(dòng)時(shí)間，?提供幼兒?活動(dòng)材料?，更好地?培養(yǎng)幼兒?的全面發(fā)?展能力。?三、保?育工作?在日常生?活中教育?幼兒關(guān)心?集體，關(guān)?心同伴，?禮貌待人?。對(duì)幼兒?進(jìn)行品德?教育，使?幼兒養(yǎng)成?有道德、?懂禮貌的?好孩子，?并與家長(zhǎng)?密切聯(lián)系?，聽(tīng)取家?長(zhǎng)意見(jiàn)，?對(duì)幼兒進(jìn)?行因人施?教，和家?長(zhǎng)一起糾?正幼兒的?不良習(xí)慣?。1、?進(jìn)一步加?強(qiáng)幼兒常?規(guī)教育，?對(duì)幼兒的?生活習(xí)慣?、學(xué)習(xí)習(xí)?慣進(jìn)行培?養(yǎng)，使得?幼兒在原?有的基礎(chǔ)?上有一定?的發(fā)展。?2、培?養(yǎng)幼兒養(yǎng)?成良好的?入廁洗手?喝水的習(xí)?慣，做到?排好隊(duì)，?不推不擠?有序進(jìn)行?。3、?嚴(yán)格堅(jiān)持?衛(wèi)生保健?制度，按?制度要求?給各種玩?具、教具?、用具消?毒，積極?配合保健?醫(yī)生做好?工作。?4、加強(qiáng)?幼兒進(jìn)餐?習(xí)慣，使?幼兒養(yǎng)成?不調(diào)食、?不偏食、?進(jìn)餐時(shí)不?講話(huà)，不?掉飯粒。?5、加?強(qiáng)幼兒午?睡習(xí)慣，?不吵鬧，?盡快入睡?，鞋子擺?放整齊，?衣服折疊?整齊放好?，起床后?會(huì)自己爹?被子，整?理床鋪。?四、安?全工作?安全工作?是最重要?的工作之?一，本學(xué)?期我們力?求從每件?小事情做?起，耐心?細(xì)致，保?障每一個(gè)?幼兒的人?身安全，?是每一個(gè)?教師的責(zé)?任和職責(zé)?，為了讓?家長(zhǎng)放心?，讓幼兒?能在一個(gè)?安全的環(huán)?境中生活?、成長(zhǎng)。?我做到了?以下幾點(diǎn)?：2、?嚴(yán)格堅(jiān)持?晨檢制度?，不讓幼?兒帶不安?全物品入?園。3?、加強(qiáng)一?日活動(dòng)各?個(gè)環(huán)節(jié)的?管理，加?強(qiáng)幼兒日?常生活的?管理，做?到了人到?心到，謹(jǐn)?防意外事?故的發(fā)生?。4、?做好交接?班和藥品?登記工作?，并認(rèn)真?填寫(xiě)幼兒?一日各種?情況記錄?五、家?長(zhǎng)工作?1、主動(dòng)?親切與家?長(zhǎng)溝通，?充分利用?傍晚接待?幼兒時(shí)間?與家長(zhǎng)進(jìn)?行交流，?使家長(zhǎng)了?解幼兒在?園情況。?2、通?過(guò)家訪(fǎng)家?園聯(lián)系手?冊(cè)電話(huà)等?方式與家?長(zhǎng)進(jìn)行密?切溝通，?向家長(zhǎng)宣?傳幼兒園?保教工作?和科學(xué)，