




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第8頁共8頁2023?年培訓總?結(jié)標準范?文能夠?進入國航?工作,成?為國航的?一名員工?,是我難?得的一份?榮幸。當?國航與我?簽訂合同?之時,我?意識到自?己的肩頭?將要擔當?一份民航?人的責任?。隨著國?航新員工?入職培訓?開學典禮?的開始,?我真正體?會到了作?為一名國?航員工的?驕傲與自?豪。在這?為期三天?的公司文?化授課期?間,我感?受到了國?航制度的?國際化與?人性化。?在這幾?天的學習?中,由技?術分公司?的各部領?導分別進?行授課,?從這一點?便可以看?出國航領?導對作為?新生力量?的我們是?何等的重?視,同樣?也折射出?國航的人?性化管理?。國航工?程技術分?公司黨委?書記李慧?的一番話?仍舊令我?記憶猶新?。她講到?,一個成?年人的職?業(yè)生涯分?為:就業(yè)?、職業(yè)、?事業(yè)三個?階段。當?然,這三?者之間是?有區(qū)別的?。就業(yè),?指的是當?你踏入社?會時所從?事的工作?;職業(yè),?是你踏入?社會之后?,為社會?做出的貢?獻;事業(yè)?,是你為?實現(xiàn)自我?價值所從?事的長久?工作。如?果就業(yè)了?,同樣也?有了自己?的職業(yè),?但卻認為?它已經(jīng)是?自己的事?業(yè),那就?錯了。如?何使職業(yè)?變成真正?意義上的?事業(yè),我?想可以分?為兩方面?來分析:?一是從個?人角度考?慮,看你?是否適合?現(xiàn)在的工?作,是否?對現(xiàn)有的?工作感興?趣。二是?從企業(yè)角?度考慮,?取決于工?作單位是?否有完善?的管理制?度,是否?可以給你?晉升、發(fā)?展的機會?,以及它?的發(fā)展前?景如何。?我個人?認為,作?為國航的?一名員工?,首先我?們已有了?較好的客?觀條件-?完善的管?理制度,?公平的晉?升機會。?其次,作?為一家中?央管轄的?大型國有?企業(yè),它?所具備強?大的物質(zhì)?與人力資?源是眾多?同類公司?所望塵莫?及的。因?而,我感?性地認識?到將現(xiàn)在?的工作作?為我們的?事業(yè)是光?榮的,是?神圣的,?更是具有?重大意義?的。機務?人員承擔?著對機內(nèi)?乘客生命?負責的任?務,承擔?著確保飛?行安全的?任務。雖?說機務工?作非常辛?苦,但其?價值也是?無限的。?在人的一?生當中,?實現(xiàn)自我?價值是非?常重要的?。能夠提?高自身價?值,為社?會、為國?家、為人?民做出貢?獻的是衡?量自我價?值的標準?。所以我?認為越有?挑戰(zhàn)力的?工作,就?越有它所?具備的特?殊價值。?我為成?為國航一?員而驕傲?,為成為?一名國航?機務人員?而倍感自?豪。在今?后的工作?中,我會?堅持不懈?地努力,?為國航的?明天而奮?斗終身!?相信國航?的明天會?因有我們?而更加強?大,更加?輝煌!?2023?年培訓總?結(jié)標準范?文(二)?“教師?”一個平?凡而又偉?大的職業(yè)?,在經(jīng)過?了開學前?的一次新?教師培訓?之后我終?于踏上講?臺成為了?一名教師?。那時的?興奮難以?言表因為?終于可以?站在講臺?上去實現(xiàn)?自己的人?生價值,?把自己所?學的知識?傳授給學?生。轉(zhuǎn)眼?間三個月?過去了,?我也漸漸?體會到了?作為一名?教師的酸?甜苦辣。?這次組?織的新教?師培訓,?對我們都?非常有意?義,因為?我們工作?過了就能?有切身的?體會。短?短的五天?培訓非常?短暫寶貴?,內(nèi)容涉?及很多:?有新時期?師德行為?規(guī)范培訓?,教科研?、班主任?工作、少?先隊工作?專題講座?,還有安?吉縣有效?課堂規(guī)范?年綜述及?學生心理?輔導與家?庭教育的?講座。?在參培的?____?天時間里?,我們過?得充實而?有意義。?班主任把?我們的生?活、學習?都安排得?井井有條?,考慮锝?非常詳盡?周到。使?我感受到?了一個大?家庭的和?諧溫馨。?專家們?yōu)?我們準備?了豐盛的?精神大餐?。我從中?汲取了更?多的營養(yǎng)?。變得更?加有精氣?神了。?一、對學?校的前景?充滿了信?心,也對?自己選擇?人民教師?的職業(yè)無?怨無悔。?在這次?培訓的開?學典禮上?,學校領?導做了熱?情洋溢的?講話,對?我們加入?到師專這?個大家庭?表示了熱?烈的歡迎?,也介紹?了學校未?來的美好?藍圖,并?且勉勵我?們努力學?習,認真?工作,完?成這次培?訓的任務?。這些都?使我更加?對我們學?校的前途?充滿了信?心,也堅?定了自己?扎根于人?民教育事?業(yè)、扎根?于我們師?專這片充?滿希望的?熱土的信?心。二?、認真學?習教學規(guī)?章制度、?常規(guī)和教?學方法,?做一名合?格的高校?教師。?雖然在來?到師專以?前,我已?經(jīng)積累了?許多的工?作經(jīng)驗,?但是做一?名人民教?師,尤其?是一名高?校教師,?對其中的?許多工作?規(guī)范和制?度還是十?分陌生的?。教導處?的紀勇平?處長給我?們詳細介?紹和講解?了我校的?相關教學?規(guī)章制度?、常規(guī)和?教學方法?,并結(jié)合?多年來的?許多相關?事例作為?典型范例?。這些都?使我深受?教育和啟?發(fā),我認?識到要成?為一名合?格的高校?教師不是?一件容易?的事情,?如同其他?的工作部?門一樣,?同樣有著?很多的規(guī)?章制度要?遵守,同?樣要付出?艱巨的努?力。我?認識到,?作為高校?教師,要?有強烈的?工作責任?心,必須?堅持教學?領域的社?會主義方?向,要以?教書育人?為己任,?要將傳授?知識和思?想教育有?機結(jié)合起?來,寓思?想品德于?教學之中?。同時,?要嚴格教?學規(guī)范和?堅守學校?的各種教?學規(guī)章制?度,防止?教學事故?的發(fā)生,?從而確保?教學任務?的順利完?成。三?、認識到?高校教學?不僅是一?項工作,?更是一門?藝術,需?要長時間?的積累和?摸索。?從前作為?一名學生?,對教師?的工作一?直十分崇?敬,但是?對如何才?能夠不僅?成為一名?合格的教?師,而且?能夠成為?一名優(yōu)秀?的教師還?是缺乏認?識的。鄭?偉鵬老師?以他豐富?的教學經(jīng)?驗為我們?做了一次?生動的報?告。他從?高校教師?的構(gòu)成、?對高校教?學概念的?認識、教?學觀念的?轉(zhuǎn)換、大?學課程內(nèi)?容的基本?特點、大?學教學過?程的基?本特點等?幾個方面?做了全面?和深刻的?總結(jié)。通?過聽講和?自己的認?真體會,?使我對高?校教師的?內(nèi)容和特?點的認識?從模糊到?清晰、從?茫然到豁?然,確實?感到受益?非淺。?我認識到?,高校教?師的教學?是一個教?與學的相?互關系,?是一個教?師和學生?共同參與?的活動,?教學并非?只是教師?簡單的講?授,而是?一個教師?主導作用?和學生能?動作用的?有機統(tǒng)一?。作為?新世紀的?教師,需?要有一個?教學觀念?的深刻轉(zhuǎn)?變,包括?從封閉性?向開放性?的轉(zhuǎn)變,?從群體型?到個性型?的轉(zhuǎn)變,?從權威型?向民主型?的轉(zhuǎn)變。?這些都要?經(jīng)過艱苦?的努力和?學習。?大學課程?內(nèi)容有著?許多的特?點,具體?可以總結(jié)?為以下幾?點,一是?前沿性,?二是探究?性,三是?智能性,?四是方法?性。作?為大學的?教學過程?,也是一?門藝術,?它不僅需?要教師有?專業(yè)的知?識,還需?要有獨立?性、創(chuàng)造?性、實踐?性的教學?技巧的掌?握。我?體會到要?作為真正?合格的高?校教師,?確實要付?出自己艱?巨的努力?和辛勤的?勞動,只?有這樣才?能收獲豐?厚的回報?。四、?觀摩課堂?教學,結(jié)?合自己的?教學實踐?,找到了?差距,也?找到了改?進的方向?。這次?培訓又安?排了兩次?課堂觀摩?。雖然是?不同的專?業(yè),但是?教學的方?法是相通?的。從觀?摩教學中?,我再結(jié)?合自己的?教學實踐?,找到了?自己的差?距,認識?到自己在?教學中許?多需要改?進和提高?的地方。?作為一?名新教師?,要做到?為人師表?,我還有?許多地方?要學習,?我將以老?教師們?yōu)?榜樣,恪?守教師的?職業(yè)道德?,刻苦鉆?研。在教?學中,我?會努力去?工作,豐?富自己,?讓自己成?為學生學?習的引導?者、促進?者,而在?生活中成?為他們的?朋友,爭?取早日成?為一名合?格的人民?教師。?2023?年培訓總?結(jié)標準范?文(三)?本學期?,我校繼?續(xù)做到有?組織、有?計劃的開?展教師繼?續(xù)教育校?本培訓工?作,追求?有效性,?基本上能?完成了,?計劃制訂?中的各項?任務,教?師在培訓?中也學到?了不少東?西。現(xiàn)在?就將我校?本學期的?校本培訓?工作作如?下總結(jié):?1、制?訂有序和?有效的計?劃。為?了便于開?展校本培?訓工作,?我們在學?期初就制?訂了詳細?可行的校?本培訓計?劃和教研?組計劃。?在計劃基?本上明確?了各項工?作的負責?人和內(nèi)容?,在實施?計劃的時?候因去年?學校在做?四項規(guī)范?達標,所?以實施計?劃有些滯?后2、?培訓內(nèi)容?針對性強?了,可實?施性也強?了。本?學期我們?開展了不?少的活動?,這些活?動我都圍?繞教師的?平時工作?,或者是?教師急須?提高的能?力。如說?課教學技?能的培訓?;另一個?是幫助老?師提高資?源共享的?能力的培?訓。兩個?培訓都取?得了很好?的效果。?在教師?專業(yè)化成?長方面我?們主要針?對教師怎?樣上好一?節(jié)課開展?了針對性?的培訓。?培訓的內(nèi)?容很好,?對年輕的?老師的成?長會有不?少的幫助?。在學?校特色方?面,因為?本校在人?才方面的?確缺乏,?所以不能?搞得特別?有聲有色?,也只能?利用學校?自身的資?源,勉強?搞個三筆?字培訓,?以書法擅?長的徐少?龍老師為?負責人,?但是老師?興趣很濃?,每次的?作業(yè)都能?積極上交?,作品也?很好。?2、建立?配套的規(guī)?章制度。?健全并?完善了包?岙小學校?本培訓的?實施方案?、實施細?則、考核?、考勤、?獎懲與管?理制度。?著重解決?了校本培?訓的動力?機制、運?行機制、?激勵機制?,使校本?培訓走上?制度化、?規(guī)范化的?軌道。使?學校的校?本培訓工?作順利開?展,取得?了很好的?效果。?3、加強?對培訓過?程的管理?。在校?本培訓實?施過程中?,做到學?年、學期?、校本培?訓和各種?專題培訓?有計劃、?有總結(jié),?學校培訓?領導小組?對全體參?訓教師完?成培訓情?況進行評?價,對教?師的進步?情況及時?通報,并?在評優(yōu)樹?先中優(yōu)先?考慮、年?度考核中?給予加分?,同時進?行表彰獎?勵;建立?健全教師?培訓的業(yè)?務檔案,?及時總結(jié)?經(jīng)驗,發(fā)?現(xiàn)和研究?問題,確?保培訓目?標和任務?的完成。?最重要?的是各項?活動開展?后,基本?上都能上?傳到博客?上,都及?時展示學?校校本培?訓活動,?讓更多的?人看到我?們的活動?,也希望?更多的同?行能有機?會對我們?提出意見?。4、?外出考察?學習培訓?。它山?之石,可?以攻玉。?充分學習?、借鑒他?人的辦學?經(jīng)驗,學?習兄弟學?校先進的?教育教學?理念,促?進我校教?師隊伍素?質(zhì)的全面?提高是我?們堅持多?年的做法?。一學期?來,我校?共有__?__余人?次參加各?級培訓和?外出參觀?學習。開?闊了老師?們的眼界?,更新了?教育教學?理念,轉(zhuǎn)?變了教育?教學思路?,推動了?學校課改?工作的進?行。在去?年___?_月下旬?更是大面?積地組織?老師參加?千課萬人?培訓活動?,老師們?在這次培?訓活動中?獲益很多?。5、?培訓碩果?累累,精?彩紛呈?自培訓實?施以來,?師德養(yǎng)成?和教師禮?儀得到加?強,廣大?教師的教?育理念和?教學策略?發(fā)生了深?刻變化,?許多現(xiàn)代?教育思想?和先進經(jīng)?驗已經(jīng)轉(zhuǎn)?變?yōu)榻處?的教育教?學實際行?動,教師?整體素質(zhì)?大大提高?。表現(xiàn)為?:愛心育?人,教風?端正,班?級管理科?學、規(guī)范?,師生關?系和諧;?課堂上學?生自主合?作交流,?實踐、創(chuàng)?新能力大?大提高,?民主、寬?松的課堂?氣氛已初?步形成。?教師的校?本培訓學?分基本上?都合格。?這一年?參加縣級?論文評比?活動有了?____?位教師獲?獎。在學?期說課評?比活動,?有___?_名老師?獲獎,分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設備租賃安全管理制度
- 設備銷售門店管理制度
- 設計公司內(nèi)部管理制度
- 評估公司公司管理制度
- 診所醫(yī)療家具管理制度
- 診所進貨查驗管理制度
- 財務系統(tǒng)支持管理制度
- 財務銀行密鑰管理制度
- 財政支付風險管理制度
- 貨物申報規(guī)范管理制度
- 搭橋手術配合改
- GB/T 12206-2006城鎮(zhèn)燃氣熱值和相對密度測定方法
- 《愛的教育》課外閱讀指導課課件
- 奧林匹克精神
- 10以內(nèi)序數(shù)(課堂)課件
- 2021年安徽省農(nóng)業(yè)信貸融資擔保有限公司招聘筆試試題及答案解析
- 精選芭蕾舞男女演員之間的潛規(guī)則匯總
- 房地產(chǎn)司法鑒定估價報告
- Q∕SY 1770.6-2014 連續(xù)管常規(guī)修井作業(yè)規(guī)程 第6部分:速度管柱作業(yè)
- 大型污泥脫水離心機機組安裝及調(diào)試工法
- 國家重點保護野生植物(Ⅱ級)采集申請表
評論
0/150
提交評論