幼兒園園長年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（二篇）

第9頁共9頁幼兒園園?長年度工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本?滿懷著希?望和憧憬?，滿載著?欣慰和喜?悅，我們?園全體教?師在園長?的帶領(lǐng)下?共同走過?了發(fā)展中?的又一個(gè)?學(xué)期。我?們本著對?孩子們負(fù)?責(zé)，對家?長們負(fù)責(zé)?，對幼兒?園發(fā)展負(fù)?責(zé)的原則?，踏踏實(shí)?實(shí)地做好?每一項(xiàng)工?作，用好?每一天時(shí)?間。但我?們工作中?也還存在?很多的不?足，為了?能把以后?的工作做?得更好，?在這里我?把這學(xué)期?的工作情?況做一下?回報(bào)：?思想工作?方面：我?們園深入?____?上級教育?方針，堅(jiān)?持保教并?重的原則?，以促進(jìn)?幼兒德智?體美全面?發(fā)展為目?標(biāo)，在此?期間，我?們園實(shí)行?了班級責(zé)?任到人，?定期檢查?常抓不懈?，以此來?充分的調(diào)?動老師們?的工作積?極性，發(fā)?揮其潛能?。在工作?中互相提?攜共同進(jìn)?步。一?、環(huán)境創(chuàng)?設(shè)方面?我們根據(jù)?本園的實(shí)?際情況，?對室內(nèi)外?的裝飾、?墻壁、調(diào)?掛等都進(jìn)?行了改裝?。讓孩子?們在環(huán)創(chuàng)?中找到自?己感興趣?的話題，?并自主學(xué)?習(xí)，從中?感受心中?樂園的快?樂!在?環(huán)創(chuàng)中，?老師們從?自身做起?，遇事相?互幫助相?互鼓勵，?讓孩子們?切實(shí)感受?到了幼兒?園大家庭?的溫暖和?諧，逐步?形成活潑?開朗的良?好性格，?從而邁向?健全人生?的第一步?。二、?教育方面?我們從?常規(guī)入手?，從自我?做起，做?好禮儀示?范。微笑?面對每一?位家長，?親切歡迎?每一位小?朋友，主?動問好，?并嚴(yán)格要?求自己的?言談舉止?，為人師?表。同時(shí)?培養(yǎng)孩子?們成為講?文明懂禮?貌的好孩?子。課?堂上從生?活點(diǎn)滴抓?起，形成?良好的坐?姿習(xí)慣，?說話先舉?手，安靜?傾聽他人?說話，不?隨意打斷?他人說話?。我們還?利用兒歌?游戲來約?束小朋友?們聽從指?揮。我?們認(rèn)真組?織老師們?學(xué)習(xí)了如?何制定學(xué)?期計(jì)劃月?計(jì)劃周計(jì)?劃，如何?備課做簡?易教具，?如何評定?公開課。?我們還深?入各班了?解老師們?的教學(xué)狀?況，認(rèn)真?開展公開?課的評課?。每次活?動后，大?家都相互?交流心德?提出改進(jìn)?意見。?三、我園?根據(jù)幼兒?年齡情況?，制定教?學(xué)計(jì)劃?我們從課?堂禮儀入?手，學(xué)說?一句完整?的普通話?，讓他們?通過平時(shí)?習(xí)慣的養(yǎng)?成，并結(jié)?合資料的?積累，在?游戲中通?過兒歌、?字寶寶的?形式來掌?握普通話?的本領(lǐng)。?我們從?學(xué)習(xí)幾句?通順的普?通話入手?，再通過?創(chuàng)設(shè)生活?情景(故?事表演)?，以日常?生活為切?入點(diǎn)，在?小班的基?礎(chǔ)上，進(jìn)?一步掌握?普通話，?的本領(lǐng)。?另外就?是大班，?大班是我?們幼兒園?教學(xué)的重?點(diǎn)，語言?課我們以?學(xué)習(xí)拼音?為重點(diǎn)，?用拼音來?歸正字音?和學(xué)習(xí)普?通話，并?在中班的?基礎(chǔ)上，?利用文字?語句來提?高幼兒語?言能力。?大班最難?的是手腦?速算，數(shù)?學(xué)課方面?，由于幼?兒的年齡?差異大，?又在教學(xué)?中常會出?現(xiàn)一半先?懂一半慢?懂的局面?，老師也?常常會花?更多的時(shí)?間去輔導(dǎo)?讓孩子易?懂。舞?蹈教學(xué)方?面：我們?充分利用?課間活動?時(shí)間，組?織老師們?對幼兒進(jìn)?行舞蹈培?訓(xùn)，讓孩?子們在舞?蹈中得到?鍛煉感受?樂趣，同?時(shí)也陶冶?情操，從?而吸引更?多的小朋?友加入舞?蹈訓(xùn)練，?并喜歡上?舞蹈課。?四、保?教方面：?我們合?理安排和?組織幼兒?的一日活?動，動靜?結(jié)合室內(nèi)?外結(jié)合，?每天保持?____?小時(shí)的戶?外活動時(shí)?間和游戲?時(shí)間，來?提高幼兒?的整天素?質(zhì)。在孩?子們?nèi)雸@?前，每天?先做好教?師內(nèi)外的?通風(fēng)衛(wèi)生?工作，每?晚孩子們?離園后教?室保證半?小時(shí)的紫?外線消毒?，桌椅地?面都用消?毒水擦洗?，飲水桶?、毛巾、?口杯也定?期消毒。?每天堅(jiān)持?加強(qiáng)晨檢?、午檢、?晚檢的力?度來杜絕?傳染病的?入侵，并?做好詳細(xì)?記錄，同?時(shí)做好藥?品管理記?錄，即時(shí)?發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)通知?家長。?五、安全?方面我?們時(shí)刻牢?記：眼中?有孩子，?心中有安?全，處處?有教育。?我們還利?用安全教?育碟片來?輔助教學(xué)?，增強(qiáng)幼?兒的安全?意識，時(shí)?刻防范一?切不安全?的因素發(fā)?生。我們?重點(diǎn)做好?早接晚送?的門前管?理，以免?小朋友因?意外而走?失。再就?是課間、?午間、游?戲時(shí)、入?廁洗手時(shí)?、室內(nèi)追?逐時(shí)、進(jìn)?餐前后、?午睡、起?床、戶外?活動等幾?個(gè)關(guān)鍵時(shí)?間段的防?范，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問題?，及時(shí)整?改。六?、家長方?面我們?做到主動?親切與家?長溝通，?利用早接?晚送的時(shí)?間和家長?交流，平?時(shí)多觀察?小朋友在?園的各種?情況，孩?子們的點(diǎn)?滴進(jìn)步成?長、特長?、優(yōu)點(diǎn)都?及時(shí)反饋?給家長，?隨時(shí)取得?家長對老?師們的信?任和對幼?兒園各項(xiàng)?工作的支?持，如遇?到特殊情?況時(shí)切忌?發(fā)生口角?，家長意?見細(xì)心聽?取，以此?加深家園?了解，促?進(jìn)家園關(guān)?系共同成?長。在這?方面我們?還做得很?不夠，還?需要我們?老師們認(rèn)?真去學(xué)習(xí)?、去探討?去努力。?以上點(diǎn)?滴都離不?開老師們?的精誠團(tuán)?結(jié)和配合?的默契。?在這里我?真誠的感?謝各位老?師的敬業(yè)?愛崗精神?和任勞任?怨默默地?奉獻(xiàn)。正?因?yàn)橛辛?你們的辛?勤耕耘，?才有了今?天我們幼?兒園的發(fā)?展。真切?希望在以?后的工作?中，我們?一起把以?前做的不?好的方面?補(bǔ)救回來?，我們一?同再努力?學(xué)習(xí)，再?一同認(rèn)真?拼搏，爭?取再創(chuàng)幼?兒園的新?輝煌。?本學(xué)期存?在的問題?一、教?學(xué)方面?1、由于?家長觀點(diǎn)?的驅(qū)使，?使我園在?教學(xué)方面?還存在小?學(xué)傾向問?題、2?、由于家?長對幼兒?教育的性?質(zhì)、功能?、目標(biāo)、?內(nèi)容的認(rèn)?識存在偏?差，從而?忽視幼兒?良好行為?習(xí)慣，情?感、自主?性社交能?力的培養(yǎng)?。3、?由于部分?家長不懂?得幼兒家?庭教育的?方式，去?片面強(qiáng)調(diào)?幼兒進(jìn)行?識字，數(shù)?字教育。?導(dǎo)致我園?被迫迎合?家長的需?要，增強(qiáng)?教學(xué)內(nèi)容?。導(dǎo)致不?利于幼兒?的身心健?康發(fā)展。?二、對?教育教學(xué)?方面改進(jìn)?的措施?1根據(jù)_?___歲?兒童發(fā)展?指南，提?升幼兒身?心健康發(fā)?展，須讓?家長改變?教學(xué)方面?“小學(xué)化?”傾向的?觀點(diǎn)。為?此，我們?還將與家?長進(jìn)行進(jìn)?一步的溝?通。2?、對我園?來說，只?要改變家?長的觀念?，取得家?長對學(xué)前?教育游戲?的理解和?配合，學(xué)?前教育“?小學(xué)化”?傾向問題?就可以有?所扭轉(zhuǎn)，?我們愿意?不斷改進(jìn)?工作，做?好家長工?作的同時(shí)?，提升教?師的教育?觀念，提?高保教水?平，用實(shí)?力在市場?競爭中立?于不敗之?地，我們?有信心，?有能力為?學(xué)前教育?的良性發(fā)?展貢獻(xiàn)自?己的力量?。三、?廚房的改?進(jìn)由于?廚房的設(shè)?施設(shè)備不?健全，避?免飲食反?面安全事?故的發(fā)生?，為了讓?幼兒健康?快樂的成?長，我園?將在假期?中增加設(shè)?施設(shè)備改?善廚房的?環(huán)境，將?幼兒園建?設(shè)成家長?放心，孩?子開心，?社會信賴?的兒童樂?園?？?之為了提?高教學(xué)水?平，引導(dǎo)?孩子身心?健康發(fā)展?，我園必?須強(qiáng)化師?德建設(shè)，?塑造師表?風(fēng)范增強(qiáng)?師資隊(duì)伍?，讓我們?共同努力?為孩子營?造一個(gè)美?好的明天?!幼兒?園園長年?度工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本（二）?回首這?一年的工?作，我倍?感欣慰。?雖然說不?上創(chuàng)造了?一流業(yè)績?，但我立?足于本職?崗位銳意?進(jìn)取，推?動幼兒園?發(fā)展又上?了一個(gè)新?的臺階，?推動教師?們的教育?教學(xué)水平?又提升到?了一個(gè)新?的層次。?我努力探?索以人為?本、科學(xué)?管理的辦?園策略與?方法，在?不斷的實(shí)?踐與探索?中，無論?是辦園條?件、管理?水平、師?資建設(shè)，?還是保教?質(zhì)量、幼?兒發(fā)展都?取得了顯?著成效。?下面我以?點(diǎn)滴工作?體會求正?于同仁。?一、強(qiáng)?化內(nèi)部管?理，提高?辦園檔次?園長是?一個(gè)幼兒?園的靈魂?。我注重?自我的反?思與學(xué)習(xí)?，更注重?班子隊(duì)伍?的建設(shè)，?以我為核?心的班子?人員為園?內(nèi)的廣大?教師起到?了模范帶?頭作用。?班子建設(shè)?我強(qiáng)化三?個(gè)意識：?“一體意?識”、“?開拓意識?”、“服?務(wù)意識”?。班子人?員團(tuán)結(jié)一?致、分工?明確、勤?政廉潔、?嚴(yán)以律已?，是一支?“開明、?團(tuán)結(jié)、廉?潔、高效?”的好班?子。我?guī)?頭撰寫論?文、上公?開課，在?教師中引?起強(qiáng)烈反?響，在年?輕教師中?起到了重?要的榜樣?示范作用?。在我的?帶領(lǐng)下，?我們的班?子人員是?幼兒園來?得最早走?得最晚的?人。我講?奉獻(xiàn)，作?表率，潛?移默化引?領(lǐng)著幼兒?園良好的?師德師風(fēng)?。我注?重為教師?創(chuàng)設(shè)有彈?性的創(chuàng)造?工作空間?。工作中?，時(shí)時(shí)不?忘征求教?師的想法?意見，采?用對話式?而非命令?式;思想?上，鼓勵?多交流不?求大一統(tǒng)?;工作方?法靈活多?變。我努?力營造健?康溫馨的?文化氛圍?。在保證?教育現(xiàn)代?化建設(shè)投?入的同時(shí)?千方百計(jì)?地提高教?職工福利?待遇;我?以務(wù)實(shí)的?作風(fēng)投入?工作，引?領(lǐng)著周圍?的年輕教?師奮發(fā)向?上;我以?滿腔的工?作熱忱凝?聚人心。?我不擺架?子、不說?空話、不?唱高調(diào)，?常見縫插?針與年輕?教師交流?思想、促?膝談心，?引導(dǎo)教職?工珍愛自?己、熱愛?生活、快?樂工作。?一件件細(xì)?致入微的?小事，充?分體現(xiàn)了?我對教職?工的關(guān)心?。我情感?化、彈性?化的管理?凝聚了全?園教師的?真心，激?發(fā)了廣大?教職工工?作的積極?性、主動?性、創(chuàng)造?性。二?、狠抓內(nèi)?涵建設(shè)，?提升教育?質(zhì)量在?“務(wù)實(shí)與?靈活兼俱?、求真與?創(chuàng)新統(tǒng)一?”的大思?想下，我?狠抓園本?內(nèi)涵建設(shè)?，大力提?升辦園質(zhì)?量。暑假?期間重新?裝修了大?班層面教?學(xué)樓，封?閉了整個(gè)?大樓的陽?臺，使幼?兒園環(huán)境?更溫馨、?更兒童化?。每班每?室添置了?空調(diào)，校?園局域網(wǎng)?不斷完善?。在局域?網(wǎng)的支撐?下，基本?實(shí)現(xiàn)了無?紙化辦公?。計(jì)算機(jī)?網(wǎng)絡(luò)做到?了班班互?通、上下?級互通，?園部資源?共享提高?了管理透?明度，增?強(qiáng)了管理?效益。?我倡導(dǎo)教?師悉心鉆?研教學(xué)藝?術(shù)，提高?課堂教學(xué)?質(zhì)量，厚?實(shí)實(shí)踐基?礎(chǔ)，不斷?根據(jù)新的?基礎(chǔ)教育?理念來審?視和反思?自己的工?作，理性?構(gòu)建自己?的教育觀?念，不斷?提高教育?藝術(shù)、積?累教育智?慧。我鼓?勵教師“?人人有潛?力，個(gè)個(gè)?能成功”?，鼓勵團(tuán)?隊(duì)合作，?提升教育?智慧。我?狠抓重點(diǎn)?教師的培?養(yǎng)、重點(diǎn)?課型的研?究，強(qiáng)化?教師專業(yè)?發(fā)展過程?中的具體?目標(biāo)和實(shí)?施步驟。?我充分運(yùn)?用表彰、?鞭策、激?勵等機(jī)制?推動教師?成長，引?導(dǎo)教師向?著各級名?師的目標(biāo)?奮進(jìn)。我?用清晰的?目標(biāo)激勵?教師，不?斷用階段?性的目標(biāo)?引導(dǎo)教師?，用積小?勝為大勝?的辦法，?不斷增強(qiáng)?教師的工?作成就感?，使教師?們迅速成?長。三?、更新辦?園理念，?強(qiáng)化服務(wù)?意識。?面臨發(fā)展?快、競爭?強(qiáng)、要求?高的幼教?形勢，我?堅(jiān)持學(xué)習(xí)?，不斷更?新理念與?時(shí)俱進(jìn)。?在新的時(shí)?代背景下?，我大力?倡導(dǎo)教師?一方面要?教書育人?，另一方?面要有強(qiáng)?烈的服務(wù)?意識。在?我看來，?幼兒園的?生存與發(fā)?展既要用?過硬的教?育質(zhì)量贏?得良好的?社會信譽(yù)?，更要用?優(yōu)質(zhì)的服?務(wù)羸得家?長的滿意?和支持。?家長是幼?兒園的_?___，?它既可載?舟又可覆?舟，有了?廣大家長?的滿意，?才有可能?形成良好?的社會聲?譽(yù);有了?良好的社?會聲譽(yù)，?幼兒園才?能不斷發(fā)?展壯大。?基于以上?思想，我?不斷強(qiáng)化?教師服務(wù)?意識的培?養(yǎng)，引導(dǎo)?教師事事?、處處設(shè)?身處地為?家長著想?，為家長?解決后顧?之憂，通?過辦好一?件件小事?去贏得家?長的滿意?。同時(shí)，?作為一園?之長，我?更從宏觀?面上做好?家長工作?。我分批?召開不同?類型的個(gè)?性化家長?會，分別?做好個(gè)別?家長工作?，重點(diǎn)家?長區(qū)別對?待。我充?分發(fā)揮家?委會的作?用，幼兒?園重大舉?措充分征?求家長意?見，讓家?長民主參?與幼兒園?的管理，?充分利用?“彩虹報(bào)?”為橋梁?，及時(shí)做?好廣大家?長的宣傳?、溝通、?引導(dǎo)工作?。多形式?的家長工?作，充分?贏得了家?長對我工?作的肯定?。優(yōu)質(zhì)?服務(wù)的首?要條件是?保證幼兒?的安全。?安全健康?是幼兒園?一切工作?順利開展?的保證，?我高度重?視，常抓?不懈。我?對全園教?職工進(jìn)行?安全意識?強(qiáng)化教育?，使“人?人講安全?、事事講?安全、時(shí)?時(shí)講安全?”的意識?深入人心?。幼兒園?新增二位?年輕的保?安輪值門?衛(wèi)，強(qiáng)化?領(lǐng)導(dǎo)班子?值班檢查?監(jiān)督制，?大力推行?崗位責(zé)任?制，廣泛?開