2023年個人學(xué)習(xí)總結(jié)樣本（3篇）

第6頁共6頁2023?年個人學(xué)?習(xí)總結(jié)樣?本我的?實習(xí)是從?大三剛開?學(xué)，被一?位老師推?薦到一家?室內(nèi)設(shè)計?公司實習(xí)?了!真慶?幸自己平?時能利用?課余時間?學(xué)到那些?設(shè)計方面?的知識，?和大二暑?假到那家?設(shè)計公司?實習(xí)啊!?要不是這?些，我想?現(xiàn)在就由?學(xué)校安排?到廠工里?當(dāng)普工。?但自己最?大的收獲?是將所學(xué)?的Ado?be軟件?用于實踐?，并且通?過實踐檢?驗了自己?關(guān)于設(shè)計?方面的假?設(shè)和猜想?，取得了?一些令自?己滿意的?成績。在?我進(jìn)入室?內(nèi)設(shè)計公?司老板讓?我先了解?有和室內(nèi)?裝飾、結(jié)?構(gòu)等方面?的知識。?讓我在實?習(xí)前做好?各種準(zhǔn)備?咯!，實?習(xí)期間也?學(xué)到不少?東西，現(xiàn)?在才知道?平時的努?力沒有白?費。接?下來我開?始在公司?老板的指?導(dǎo)后，慢?慢的溶入?室內(nèi)裝飾?的各個領(lǐng)?域，在設(shè)?計過程中?，遇到不?少難題，?對于一位?包裝專業(yè)?和學(xué)過平?面設(shè)計的?學(xué)生來說?，設(shè)計一?個招牌或?名片應(yīng)該?沒有多大?問題，但?對于室內(nèi)?設(shè)計如：?要各種各?式的住宅?、豪宅、?平面布置?圖、施工?立面圖，?還有很多?地方把我?難住了。?這時，我?不得不去?網(wǎng)上尋找?室內(nèi)設(shè)計?的資料和?有關(guān)設(shè)計?軟件。外?面看來很?簡單，但?自己做起?來真坎坷?，改了再?改、修了?再修，一?次次的讓?老板、職?業(yè)高手、?網(wǎng)友評教?，指點反?反復(fù)復(fù)，?不斷的增?加自己的?設(shè)計能力?和視覺鑒?賞能力。?第二階?段，我再?也不用一?模一樣的?跟著別人?畫了，學(xué)?會了用別?人的優(yōu)秀?用品和家?宅設(shè)計的?精點，集?中到自己?的作品中?，就這樣?，我開始?能獨立的?出室內(nèi)效?果圖了，?評自己的?興趣和激?情，很快?就能應(yīng)手?得心的畫?出個效果?圖來。?第三階段?，就開始?運用CA?D繪出各?種住宅平?面圖和施?工立面布?置圖，畫?施工圖，?不但要會?繪畫還要?求要懂得?人力學(xué)和?各個家具?的長度、?高度、等?比例大小?!現(xiàn)在正?著重在這?一方塊的?工作中。?在實習(xí)?間看到不?少同學(xué)，?一個崗位?一個崗位?的換。相?對比起來?，本人的?心態(tài)還算?可以的啦?，給自己?定位好的?東西，就?不要亂改?啦?，F(xiàn)在?工資高低?并不能判?斷一個人?能力的高?低，最重?要的是能?學(xué)到屬于?自己的手?藝。去到?哪都不怕?餓死!!?腳踏實地?，從實際?出發(fā)去工?作，去看?問題。自?己會覺得?有安全感?咯!以?上就是自?己對這兩?個月的實?習(xí)生活所?做的總結(jié)?。除了上?述方面的?收獲外，?我還體驗?到了人生?中的其它?方方面面?。這一次?的實習(xí)是?我人生當(dāng)?中最有紀(jì)?念價值的?階段之一?。給我?guī)?來這么深?的感悟：?實習(xí)不僅?教會了我?藝術(shù)設(shè)計?方面的知?識，更重?要的是它?讓我學(xué)會?了生活中?的點滴感?動。這三?個月中的?所得，無?論自己將?來從事何?種職業(yè)，?都將使我?終身受益?。20?23年個?人學(xué)習(xí)總?結(jié)樣本（?二）本?人在__?__年的?五年時間?里，參加?了各級各?類中小學(xué)?教師繼續(xù)?教育培訓(xùn)?，在培訓(xùn)?期間我認(rèn)?真聽講，?及時完成?作業(yè)，積?極參加考?試。通過?培訓(xùn)，使?我在教師?的職業(yè)道?德修養(yǎng)、?教育教學(xué)?水平和教?育科研能?力都得到?了進(jìn)一步?的提高。?一、思?想認(rèn)識的?提高。在?培訓(xùn)中，?我始終把?師德建設(shè)?擺在首要?位置，變?被動為主?動。通過?培訓(xùn)，使?我更加堅?定了教書?育人德信?心和決心?。二、?具體收獲?：⒈通?過“小學(xué)?英語教師?新課標(biāo)”?和“小學(xué)?英語國培?計劃”，?等使我對?教育科研?和新課程?有了更深?的理解，?不斷提高?了自己的?科研水平?和駕馭新?課程的能?力。⒉?通過一系?列的師德?培訓(xùn)，從?理論和實?際的結(jié)合?上學(xué)習(xí)和?領(lǐng)會了教?師職業(yè)修?養(yǎng)所涵蓋?的內(nèi)容，?提高自己?的事業(yè)認(rèn)?識，職業(yè)?認(rèn)同水平?，增強了?自己從事?教育事業(yè)?的使命感?和責(zé)任感?。⒊通?過農(nóng)村中?小學(xué)教師?素質(zhì)提升?工程的培?訓(xùn)，使我?對教育教?學(xué)理念、?現(xiàn)代教學(xué)?理論和現(xiàn)?代課程理?論和當(dāng)今?國外先進(jìn)?教育思想?都有了進(jìn)?一步了解?，也提高?了我們的?管理能力?。三、?通過校本?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，使教師?更新教育?觀驗、樹?立現(xiàn)代教?育思想、?掌握現(xiàn)代?教育技術(shù)?、優(yōu)化教?師知識結(jié)?構(gòu)、提高?教師專業(yè)?水平。?更好地實?現(xiàn)學(xué)校的?辦學(xué)理驗?和辦學(xué)特?色，進(jìn)入?學(xué)校的可?持續(xù)發(fā)展?和教師的?專業(yè)化成?長。我相?信自己繼?續(xù)努力，?今后我一?定會用信?息技術(shù)處?理教學(xué)工?作。四?、積極參?加各部門?、各層次?的學(xué)習(xí)，?提高思想?覺悟和業(yè)?務(wù)素質(zhì)，?每周堅持?政治學(xué)習(xí)?，認(rèn)真筆?記。學(xué)習(xí)?《教育法?》《教師?法》《教?師職業(yè)道?德》及各?項教育法?規(guī)。五?、通過這?五年來對?“一德四?新”的學(xué)?習(xí)，讓我?對《新方?法》、《?新理念》?、《新技?能》、《?新知識》?以及《教?師職業(yè)道?德》有了?更深、更?進(jìn)一步的?理解與收?獲?？?之，繼續(xù)?教育為的?是素質(zhì)教?育，素質(zhì)?教育離不?開繼續(xù)教?育。在今?后的繼續(xù)?教育學(xué)習(xí)?中，我將?繼續(xù)努力?。20?23年個?人學(xué)習(xí)總?結(jié)樣本（?三）在?本次研究?性學(xué)習(xí)中?，我們小?組研究的?主題是“?新型太陽?能電力車?的設(shè)計與?制作”我?在小組中?的主要任?務(wù)是負(fù)責(zé)?確立研究?方向。?在此次研?究性學(xué)習(xí)?中，我們?在組長的?帶領(lǐng)下，?各自克服?種.種的?困難，及?時的糾正?了一些實?踐上的錯?誤，相互?幫助，充?分利用所?學(xué)的知識?，將其理?論與實際?結(jié)合，面?對理論與?實際生活?中的種.?種差異，?我們能夠?棄其糟粕?，取其精?華。用多?層次，全?方位的角?度看問題?，終于突?破種.種?難關(guān)，將?其理論性?轉(zhuǎn)化成實?踐性，我?與小組成?員積極配?合，通過?我的努力?從各種途?徑確定了?我們的研?究方向，?然后交給?呂函英，?又幫助呂?函英成功?的制定了?新型太陽?能電力車?的研究方?案。新?型太陽能?電力車以?太陽能為?主要能量?來源，通?過貼附在?車頂?shù)墓?伏陣列對?動力電池?充電，驅(qū)?動直流電?機推動助?力車前行?。在陰雨?天氣或晚?間停放時?也可通過?家用市電?充電。并?聯(lián)充電串?聯(lián)放電系?統(tǒng)，有利?于提高電?池組的均?勻性，提?高其使用?壽命和容?量；太陽?能跟蹤系?統(tǒng)的設(shè)計?制作，能?顯著提高?太陽能電?池板的功?率；車架?和車身優(yōu)?化設(shè)計，?使整車小?型化、輕?量化。這?些都有利?于提高整?車的能量?利用率，?增加續(xù)駛?里程，達(dá)?到節(jié)約能?源、保護(hù)?環(huán)境的目?的。在?此次研究?性學(xué)習(xí)活?動中讓我?學(xué)到了很?多課堂內(nèi)?學(xué)不到的?知識，例?如：關(guān)于?太陽能的?利用、電?力車的設(shè)?計與制作?、太陽能?電力車的?的車身結(jié)?構(gòu)、人們?對節(jié)能的?態(tài)度和認(rèn)?識等等。?太陽能是?現(xiàn)在及以?后都將大?規(guī)模使用?的清潔無?污染的可?再生能源?。把它與?電力車結(jié)?合起來，?成為可以?不用消耗?燃油和充?電提供動?力。減輕?了對環(huán)境?的污染和?能源的浪?費。通過?這次活動?我意識到?團(tuán)體的力?量是強大?的，一個?團(tuán)體只要?成員齊心?協(xié)力，互?幫互助，?想取得成?功是很容?易的事情?，我們這?次在組長?明確分工?后，小組?成員都毫?不懈怠，?積極完成?自己的任?務(wù)后，還?主動幫助?別的成員?，正是因?為我們的?團(tuán)體精神?，才使得?這次研究?性學(xué)習(xí)任?務(wù)圓滿完?成。同時?也讓我認(rèn)?識到能源?和環(huán)境保?護(hù)的問題?。首先是?開采對自?然環(huán)境的?破壞，破?壞了原有?的生態(tài)平?衡，其次?是使用能?源時排放?的廢氣對?空氣的污?染，最后?還有使用?后廢物的?處理問題?。我覺得?使用無污?染的綠色?能源、可?再生能源?是今后的?必然趨勢?。做完?這次關(guān)于?太陽能電?力車的設(shè)?計與制作?的研究性?學(xué)習(xí)過后?，讓我認(rèn)?識到當(dāng)今?能源消耗?需求量很?大，而使?用的大多?都是不可