給建議實(shí)用(5篇)_第1頁(yè)
給建議實(shí)用(5篇)_第2頁(yè)
給建議實(shí)用(5篇)_第3頁(yè)
給建議實(shí)用(5篇)_第4頁(yè)
給建議實(shí)用(5篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)給建議實(shí)用(5篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,吧給建議篇一你好!市長(zhǎng),為什么我們所生活的這座城市里還出現(xiàn)的不文明的現(xiàn)象?一些旅客在名勝古跡上亂涂亂畫(huà),如在長(zhǎng)城上的`墻上刻上自己的名字,然后拍上照片發(fā)到朋友圈,給其別人說(shuō),看我是好漢;在墻上亂涂亂畫(huà);在電線(xiàn)桿上貼小廣告……為什么市民們不能文明一點(diǎn)?市長(zhǎng),為什么我們所生活的這座城市里還出現(xiàn)著浪費(fèi)的現(xiàn)象?我們都可以看到垃圾桶里每天都有人往那里面丟筆記本,但是假如我們?nèi)タ纯茨切┕P記本,發(fā)現(xiàn)都是只用了幾頁(yè)就扔了,還有的是嫌封面不好看所以才扔的。為什么你們不能把筆記本用完再扔,假如你們是嫌封面不好看,也可以跟別人去換啊,為什么要扔?為什么要浪費(fèi)?你們知不知道一本筆記本要卡好幾棵樹(shù),而假如每個(gè)人都浪費(fèi)一本筆記本,那森林就沒(méi)有了,要是沒(méi)有了森林那我們?cè)趺瓷??森林可以給我們凈化空氣,但是我們卻亂砍亂伐。假如森林沒(méi)有了,那我們?cè)撛趺椿钕氯?,我們城市不就天天是沙塵暴,地震,臺(tái)風(fēng)?市長(zhǎng),為什么我們所生活的這座城市里還出現(xiàn)著亂丟垃圾的現(xiàn)象?我們都可以看見(jiàn)草坪里,灌木叢里,草叢里有行人們隨手亂丟的瓜子殼,飲料瓶,塑料袋……為什么還存在著這些現(xiàn)象?為什么沒(méi)有一個(gè)人愿意動(dòng)動(dòng)手指去撿一點(diǎn)垃圾。市長(zhǎng),為此我給你提出幾條意見(jiàn):⒈針對(duì)不文明現(xiàn)象。假如有人不文明,那么罰他們把自己做的事全部擦干凈或撕掉。并拘留一定的天數(shù),并罰款500元。⒉針對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象。假如有人浪費(fèi)就罰他們種一百棵樹(shù)。⒊假如有人亂丟垃圾,那就罰他們掃一個(gè)星期的大街。也讓他們嘗一嘗環(huán)衛(wèi)工人的累,這樣他們才會(huì)記得不亂丟垃圾,記住這次的教訓(xùn)。白連小學(xué)六⑴班怡寶20xx.11.10給建議篇二同學(xué)們:你們都知道,我們?nèi)缃竦淖匀画h(huán)境越來(lái)越糟糕了,人們所使用的資也逐年減少了,希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。由此,我鄭重的為大家提幾條建議:一、不得亂丟垃圾垃圾,必須放入垃圾桶內(nèi);二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;三、不用電是隨手關(guān)掉電,以免浪費(fèi)電;四、寫(xiě)字時(shí)不得因幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉;五、不隨地吐痰,不制造噪音;六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;七、要保護(hù)花草樹(shù)木,不亂砍亂折花木。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)步環(huán)保意識(shí),為保護(hù)自然環(huán)境,造福子孫后代奉獻(xiàn)出自己了力量。保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧,否那么,人類(lèi)最后一滴水,將會(huì)成為悔恨的淚!xxx20xx年xx月xx日給建議篇三尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):您好!我是萬(wàn)州區(qū)雞公嶺小學(xué)的學(xué)生。我們的生活離不開(kāi)優(yōu)雅舒適的綠色環(huán)境,在空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方人們都會(huì)感到神清氣爽、心曠神怡!然而在市區(qū)內(nèi)還存在著諸多不良現(xiàn)象,他們威脅著我們的安康,給我們生活產(chǎn)生了許多不便!在“自來(lái)水公司”和“王牌路小學(xué)”附近,有一大堆令人惡心不堪的垃圾。自來(lái)水公司一帶,有三個(gè)大垃圾箱,存放著各種生活垃圾。由于清潔員清理時(shí)占地面積較大,致使垃圾遍地都是,臭氣熏天:王牌路小學(xué)旁因?yàn)樽鍪卟速I(mǎi)賣(mài)的商人將廢棄垃圾隨地亂扔,不僅使這里慘不忍睹還堆起了一座垃圾山,使人們拒而遠(yuǎn)之。這些垃圾堆實(shí)在使人厭惡,與我們美麗的城市形成了強(qiáng)烈的反差。為理解決這些問(wèn)題,我提出以下幾點(diǎn)建議:第一:生活中節(jié)約資,盡量少用一次性用品,減少生活中垃圾數(shù)量,從根本減少垃圾。第二:蔬菜買(mǎi)賣(mài)商人不得將果皮等垃圾隨地亂扔,違者可進(jìn)展罰款:還能隨時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)塑料口袋,存放垃圾,到收攤后在扔進(jìn)垃圾箱。第三:分散或減少大垃圾箱的數(shù)量,防止垃圾在一定范圍內(nèi)超量,并規(guī)定垃圾重量的最高限額,使空氣保持清新!第四:使用可回收性垃圾,少用電池、塑料袋等,使資循環(huán)使用,維護(hù)城市環(huán)境。以上是我想到的幾點(diǎn)建議,希望環(huán)保局局長(zhǎng)可以采納。讓我們互相提醒,為城市環(huán)境的美妙明天獻(xiàn)出自己的一份微薄之力吧!雞公嶺小學(xué)6〔3〕班唐xx給建議篇四親愛(ài)的校長(zhǎng):在小學(xué)度過(guò)六年了,作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,我時(shí)時(shí)刻刻感謝著您。是您日夜操勞,不畏辛苦地管理著這個(gè)學(xué)校:是您,毫不保存地把自己的書(shū)法傳授給同學(xué)們;還是您,精心籌劃各種平安演習(xí),增長(zhǎng)同學(xué)們的逃生知識(shí)……總之,沒(méi)有您,就沒(méi)有這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的學(xué)校??墒?,在這個(gè)美麗的校園里,也不難發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的地方。如:學(xué)校的小花園,隨意一瞄,一張紙屑便印入你的眼簾;學(xué)校的廁所的尿槽和糞池里都是垃圾,五樓的廁所最為嚴(yán)重;學(xué)校門(mén)口的垃圾更是隨處可見(jiàn)啊!相這樣不愛(ài)惜環(huán)境的現(xiàn)象還很多。1.在學(xué)校各處多派幾個(gè)負(fù)責(zé)任的小小監(jiān)視員,特別是在學(xué)校死角容易亂扔垃圾的地方,一但抓到,嚴(yán)厲訓(xùn)斥,二次以后便在升旗時(shí)公開(kāi)批評(píng),讓他再也不敢亂扔了。2.每個(gè)星期五組織一次大掃除,將所有垃圾去除,并在完畢后派人檢查,一但發(fā)現(xiàn)垃圾就狠狠扣他非常。3、經(jīng)常開(kāi)展理論活動(dòng),展開(kāi)清掃比賽,分配好每個(gè)班級(jí)的地方,開(kāi)場(chǎng)比賽,最先完成的班級(jí)加非常,以此進(jìn)步班級(jí)動(dòng)力。以上就是我的建議,希望英明神武的校長(zhǎng)可以采納。給建議篇五尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生,在學(xué)校這個(gè)大家庭里生活了六年。學(xué)校里的各個(gè)地方都很美,但是,美麗的校園也會(huì)有些"微小"的缺乏。是的,就在每層教學(xué)樓右側(cè)拐角處的廁所里總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)"嘩嘩"的流水聲,每天都有好多水,就這樣浪費(fèi)掉了,卻極少有人會(huì)去關(guān)掉水龍頭。根據(jù)觀察,我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)是因?yàn)樵谙词謺r(shí)就已經(jīng)快要上課了,而教室又離衛(wèi)生間遠(yuǎn),所以沒(méi)顧著,就讓水嘩啦啦的流了一節(jié)課。還有些同學(xué)是把水龍頭關(guān)了,但沒(méi)關(guān)緊,水滴滴嗒嗒又流了不少。每個(gè)人都知道,水是生命中不可缺失的資,人可以七天不吃飯,但不可以一天不喝水,這就可以表達(dá)出水在我們生活中占有多大的地位!為什么沙漠里極少見(jiàn)到綠植,因?yàn)闆](méi)有水。沒(méi)有水,任何動(dòng)植物都存活不了。如今,我們應(yīng)該好好珍惜水資,不再讓地球媽媽單獨(dú)流淚!所以,為了保護(hù)水資,我提出以下幾點(diǎn)建議:1、在水龍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論