軟件體系結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告2

PAGE6學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱：軟件體系結(jié)構(gòu)專業(yè)班級(jí)：M11計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)II學(xué)生學(xué)號(hào)：1121117031學(xué)生姓名：趙慧所屬院部：信息技術(shù)學(xué)院指導(dǎo)教師：張家浩2013——2014學(xué)年第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：基于MediaPlayer框架的擴(kuò)展開發(fā)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：6同組學(xué)生姓名：實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：：A107軟件工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)日期：2014年4月4日——4月18日實(shí)驗(yàn)成績(jī)：批改教師：張家浩批改時(shí)間：PAGE7實(shí)驗(yàn)2基于MediaPlayer框架的擴(kuò)展開發(fā)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?）理解微軟MediaPlayer框架的基本構(gòu)成。（2）在MediaPlayer框架基礎(chǔ)上，進(jìn)行KTV、音效插件兩個(gè)不同方向的擴(kuò)展開發(fā)。（3）在擴(kuò)展開發(fā)的過(guò)程中，理解應(yīng)用系統(tǒng)架構(gòu)中，用戶界面層、業(yè)務(wù)邏輯層、業(yè)務(wù)實(shí)體層的不同作用和區(qū)別。（4）在不同層次上進(jìn)行不同的擴(kuò)展開發(fā)，體會(huì)不同實(shí)現(xiàn)方法的差異。其中，KTV功能需要進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)編程實(shí)現(xiàn)，音效功能可通過(guò)安裝現(xiàn)有的插件實(shí)現(xiàn)。二、實(shí)驗(yàn)要求（1）具有基本的C#語(yǔ)言編程技術(shù)；（2）具有VS2010的基本使用經(jīng)驗(yàn)；（3）完成系統(tǒng)調(diào)試，得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；（4）做完實(shí)驗(yàn)后寫出本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。三、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、環(huán)境（1）VisualStudio2010。（2）老師提供的媒體播放器（C#基本版）。（3）老師提供的KTV數(shù)據(jù)庫(kù)（后臺(tái)系統(tǒng)）。四、實(shí)驗(yàn)步驟及內(nèi)容（1）利用VS2010的架構(gòu)分析器，畫出媒體播放器系統(tǒng)的依賴項(xiàng)關(guān)系圖：（2）說(shuō)明媒體播放器系統(tǒng)中，以下類的主要作用和協(xié)同關(guān)系：From1類：From1類包含了整個(gè)播放器的功能實(shí)現(xiàn)的發(fā)法，包括歌曲的播放、選擇、切換等等。From1類通過(guò)對(duì)包含的各種方法的調(diào)用實(shí)現(xiàn)了播放器的整體功能，但是From1中的功能函數(shù)彼此是相對(duì)獨(dú)立的。MediaPlayer類：MediaPlayer類主要完成了播放器的界面設(shè)置和功能實(shí)現(xiàn)。MediaPlayer類中實(shí)現(xiàn)了對(duì)歌曲地址的存儲(chǔ)、新建播放列表添加歌曲、搜索歌曲文件等功能。（3）利用VS2010的時(shí)序圖工具，分析From1類各方法之間的調(diào)用關(guān)系，畫出系統(tǒng)的主要執(zhí)行流程：由于From類中的各種方法之間相互獨(dú)立，所以系統(tǒng)的主要執(zhí)行流程可簡(jiǎn)化成如下流程圖：開始開始添加歌曲選擇操作結(jié)束其中添加歌曲可以分為打開文件或者是添加音樂文件；選擇操作包括播放、列表中刪除、暫停、下/上一首等等。（4）利用已有的KTV數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)一種（如：按字?jǐn)?shù)）KTV點(diǎn)播功能，貼出實(shí)現(xiàn)代碼和效果圖。效果圖如下：#regionpublicstaticstringbianhao="";privatevoidimgqueding_Click(objectsender,EventArgse){User.cxxz="3";bianhao=txtbh.Text;xgsdfrm=newxgsd();frm.Show();this.Close();}#endregion（5）利用已有的音效插件，實(shí)現(xiàn)一種（如：播放APE格式文件）的音效擴(kuò)展功能，寫出操作步驟和效果圖：由于能力有限次功能未能完成。五、討論、思考題1、在對(duì)已有的播放器系統(tǒng)進(jìn)行擴(kuò)充的時(shí)候，用戶界面層、業(yè)務(wù)邏輯層、業(yè)務(wù)實(shí)體層各實(shí)現(xiàn)了哪些不同的功能？答:用戶界面層為用戶提供了可視化的操作，點(diǎn)歌、查找（方式多種）、喝彩等功能在界面上對(duì)于用戶來(lái)講是簡(jiǎn)單可行的；業(yè)務(wù)邏輯層為系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了邏輯邏輯上功能，各功能之間的邏輯關(guān)系與功能調(diào)用；業(yè)務(wù)實(shí)體層為各個(gè)功能方法提供了接口，實(shí)現(xiàn)相互的連通。2、為什么系統(tǒng)架構(gòu)可以這樣劃分？有什么好處？答:本次擴(kuò)展的系統(tǒng)不涉及網(wǎng)絡(luò)，主要是與本地的數(shù)據(jù)庫(kù)連接來(lái)實(shí)現(xiàn)各種功能。系統(tǒng)在架構(gòu)劃分上用戶界面層、業(yè)務(wù)邏輯層、業(yè)務(wù)實(shí)體層主要是由于系統(tǒng)的功能所決定的。首先這樣劃分層次簡(jiǎn)單易行，擴(kuò)展時(shí)可以根據(jù)擴(kuò)展的功能迅速的找到可以擴(kuò)展的位置。因此，在擴(kuò)展功能的設(shè)計(jì)明確清晰，操作更具針對(duì)性。3、在這個(gè)擴(kuò)展例子中，業(yè)務(wù)邏輯層和業(yè)務(wù)實(shí)體層的實(shí)現(xiàn)，有哪些不同，為什么？答:本次擴(kuò)展業(yè)務(wù)邏輯層中為改變具體內(nèi)容，只是進(jìn)行了簡(jiǎn)單的功能添加4、實(shí)驗(yàn)體會(huì)（遇到問(wèn)題及解決辦法，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的心得體會(huì)）通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我已經(jīng)初步理解微軟MediaPlayer框架的基本構(gòu)成,在MediaPlaye