武漢大學(xué)校史概述

自強(qiáng)學(xué)堂和方言學(xué)堂（1893-1911）武漢大學(xué)的歷史溯源于清末湖廣總督張之洞于1893年11月29日奏請(qǐng)光緒皇帝創(chuàng)辦的湖北自強(qiáng)學(xué)堂。自強(qiáng)學(xué)堂（1893?11?29——1902.10）創(chuàng)辦人：張之洞（督鄂：1889——1909）首任總辦蔡錫勇校址：武昌三佛閣大街口1889年張之洞任湖廣（轄今湖北、湖南、江西三省）總督之初，首府武昌只有兩所容量極小、破敗不堪的舊式書(shū)院，即江漢書(shū)院和經(jīng)心書(shū)院，因此他打算創(chuàng)辦一所更大更新的“兩湖書(shū)院”，為兩湖（即洞庭湖、鄱陽(yáng)湖）地區(qū)培養(yǎng)人才。一時(shí)間，人們紛紛向張之洞獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，其中有位小官，名叫曾廣敷，官不過(guò)湖北試用知縣，卻頗有見(jiàn)的。他向張之洞建議“就所定商課改為通商西學(xué)，延請(qǐng)華人之能西學(xué)者以訓(xùn)誨之，專(zhuān)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言文字等語(yǔ)系，為振興商業(yè)服務(wù)。”張之洞接受了曾廣敷的建議，決定將“兩湖書(shū)院”辦成西式學(xué)堂。于光緒十九年（1893年）10月22日向光緒皇帝上奏《設(shè)自強(qiáng)學(xué)堂片》，11月29日得準(zhǔn)。因此，這一學(xué)堂定名為“湖北自強(qiáng)學(xué)堂”。自強(qiáng)學(xué)堂比“北京同文館”晚30年，但稱(chēng)得上中國(guó)近代史上第一所真正由中國(guó)人自己創(chuàng)辦和管理（中國(guó)人自己擔(dān)任校長(zhǎng)）的新式學(xué)堂。它一改中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)院“學(xué)不分專(zhuān)門(mén)”的舊習(xí)，仿西方高等教育模式，在全國(guó)各學(xué)堂中率先實(shí)行“分科教學(xué)，按班授課”體制，設(shè)方言、算學(xué)、格致、商務(wù)四門(mén)，首屆招生80人。其中商務(wù)門(mén)開(kāi)中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)高等教育之先河。由于甲午慘敗加之馬關(guān)條約之教訓(xùn)，張之洞認(rèn)識(shí)到：“自強(qiáng)之道，首賴(lài)人才”，“而自強(qiáng)之道，貴能取人之長(zhǎng)，若非精曉洋文，即不能自讀西書(shū)，若不能多讀西書(shū)，即無(wú)從會(huì)通博采?！币虼耍瑥堉从?896年對(duì)自強(qiáng)學(xué)堂進(jìn)行改革：一、將算學(xué)一門(mén)移歸兩湖書(shū)院；二、格致、商務(wù)兩門(mén)停辦，改為一般課程；三、將方言一門(mén)擴(kuò)大為英文、法文、德文、俄文四門(mén)，每門(mén)招生名額擴(kuò)大到30人，1898年又增加?xùn)|文（日語(yǔ)），共計(jì)五門(mén)，至此招生規(guī)模達(dá)到150人；四、并入化學(xué)學(xué)堂，開(kāi)創(chuàng)自然科學(xué)專(zhuān)門(mén)教育；五、增設(shè)譯書(shū)機(jī)構(gòu)，開(kāi)創(chuàng)翻譯商務(wù)經(jīng)濟(jì)書(shū)籍新風(fēng)；六、取消膏火費(fèi)，實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制；七、選派13名學(xué)生留學(xué)日本。這13人是中國(guó)近代教育史上最早的留日學(xué)生，他們大多為最早的“同盟會(huì)”會(huì)員。為此，孫中山先生高度評(píng)價(jià)張之洞：“以南皮造成楚材，顛覆瀟祚，可謂不言革命之大革命家?！?902年，清廷管學(xué)大臣張百熙在《奏辦京師大學(xué)堂疏》中稱(chēng)：“查京外所設(shè)學(xué)堂，已歷數(shù)年，辦有成效者，以湖北自強(qiáng)學(xué)堂、上海南洋公學(xué)為最。”方言學(xué)堂（1902.10——1911.9）總辦：程頌萬(wàn)馨齡曾廣熔校址：武昌東廠口方言學(xué)堂是由1902年張之洞將自強(qiáng)學(xué)堂從武昌三佛閣大街（今復(fù)興路）口遷至武昌東廠口時(shí)改名而來(lái)。此時(shí)正值1901年《辛丑條約》之后，帝國(guó)主義列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮，致使大清王朝徹底破產(chǎn)，慈禧集團(tuán)不得不打出“變法”和“新政”旗號(hào)，其中一項(xiàng)內(nèi)容為：“各省所有書(shū)院，于省城者均改設(shè)大學(xué)堂?！币虼?，清政府于1904年1月正式承認(rèn)“湖北自強(qiáng)學(xué)堂”為“程度與高等學(xué)堂略同的外省方言學(xué)堂”。除經(jīng)學(xué)、道德課外，學(xué)堂增設(shè)博物、理財(cái)、教育、交涉、繪圖等課程，均請(qǐng)洋教師講習(xí)，并向美、德、法、比、俄派遣了20余名留學(xué)生。1905年初，張之洞自撰《學(xué)堂歌》一首，將其分發(fā)武昌各學(xué)堂，可視為當(dāng)時(shí)的“校歌”。1911年3月，方言學(xué)堂被新任湖廣總督府提學(xué)使王壽彭，以教育經(jīng)費(fèi)緊張為由，強(qiáng)令停辦。武昌起義爆發(fā)后，黎元洪將方言學(xué)堂校舍移作武昌軍官學(xué)校。從武昌高師到武昌中大(1913-1927)1913年初，北京國(guó)民政府教育部成立后，劃全國(guó)為六大師范區(qū)，并決定在北京、武昌、南京、廣州、沈陽(yáng)、成都六地設(shè)立高等師范學(xué)校。1913年7月，教育部委派賀孝齊負(fù)責(zé)武昌高師的籌辦事宜，賀孝齊以武昌東廠口方言學(xué)堂舊址校舍、圖書(shū)設(shè)備及師資為基礎(chǔ)，籌建國(guó)立武昌高等師范學(xué)校，并出任首任校長(zhǎng)。11月1日，武昌高師舉行開(kāi)學(xué)典禮，次日正式開(kāi)學(xué)上課。國(guó)立武昌高等師范學(xué)校(1913.7——1923.8)校長(zhǎng)：賀孝齊張渲談錫恩國(guó)立武昌高師于1914年9月開(kāi)辦本科，設(shè)四部：英語(yǔ)部、史地部、數(shù)理部、博物部。1917年建圖書(shū)館，1917年5月將博物改為博物地學(xué)部，史地部改為國(guó)文史地部。1917和1919年，又于本科四部以外，先后添辦了教育補(bǔ)修科和教育專(zhuān)修科。1922年9月，將四部改為八系。竺可楨此時(shí)(1918)在校任教，優(yōu)秀畢業(yè)生中有曾昭安、何定杰等人。1919.6.1慘案：五四運(yùn)動(dòng)期間，武昌高師學(xué)生聲援北大，決定于6月1日實(shí)行總罷課并上街游行。凌晨，反動(dòng)政府出動(dòng)大批軍警守校門(mén)，禁止學(xué)生外出，英語(yǔ)部學(xué)生陳開(kāi)泰等人上前質(zhì)問(wèn)，被軍警刺刀戳傷，由此引起學(xué)生與軍警沖突，共有10多名學(xué)生受傷，20多名學(xué)生被捕，史稱(chēng)“東廠口六一慘案”。1922年11月，武昌高師將原有英語(yǔ)部、博物地學(xué)部、數(shù)學(xué)理化部、國(guó)文史地部4部改為教育哲學(xué)系、國(guó)文系、英語(yǔ)系、數(shù)學(xué)系、理化系、歷史社會(huì)系、生物系、地質(zhì)系等8系。國(guó)立武昌師范大學(xué)(1923.9——1924.9)校長(zhǎng)：張繼煦1923年6月，武昌高師評(píng)議會(huì)及主任會(huì)議決定自下學(xué)年起改名為國(guó)立武昌師范大學(xué)，同年9月，學(xué)校正式由國(guó)立師范學(xué)校升格為國(guó)立師范大學(xué)。國(guó)立武昌大學(xué)(1924.9——1926.10)校長(zhǎng)：石瑛張鏡澄張珽1924年9月，根據(jù)教育部命令，國(guó)立武昌師范大學(xué)又改名為國(guó)立武昌大學(xué)。由北大理化教授石瑛出任校長(zhǎng)。此時(shí)國(guó)立武昌大學(xué)已名師云集：如李漢俊出任過(guò)歷史社會(huì)學(xué)系的系主任，李四光出任理工學(xué)院院長(zhǎng)，數(shù)學(xué)家陳建功、湯璪真、文學(xué)家郁達(dá)夫、黃侃均在校任教。1924年5月25日，印度文豪、大詩(shī)人、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主泰戈?duì)杹?lái)校講演。國(guó)立武昌中山大學(xué)(1926.12——1927.12)籌建期(1926.12——1927.2)籌備委員會(huì)委員：鄧演達(dá)、董必武、戴季陶、郭沫若、徐謙、顧孟余、章伯鈞、李漢俊、周佛海。正立期(1927.2——1927.12)校長(zhǎng)：徐謙1926年秋，北閥軍打到武漢，武漢成為全國(guó)革命中心。同年12月28日，武漢國(guó)民政府決定將國(guó)立武昌大學(xué)、國(guó)立武昌商科大學(xué)、省立醫(yī)科大學(xué)、省立文科大學(xué)、私立文華大學(xué)合并(后又接收中華大學(xué)、北京中俄大學(xué)、上海大學(xué)的部分師生加入)，成立國(guó)立武昌中山大學(xué)籌備委員會(huì)，以鄧演達(dá)、董必武、戴季陶、郭沫若、徐謙、顧孟余、章伯鈞、李漢俊、周佛海等9人為籌備委員會(huì)委員。1927年2月，學(xué)校正式開(kāi)學(xué)，實(shí)行大學(xué)委員會(huì)制，徐謙、顧孟余、李漢俊、周佛海、章伯鈞5人為委員，徐謙為主任委員，下設(shè)文科、理科、法科、經(jīng)濟(jì)科、醫(yī)科、預(yù)科6科。武昌中山大學(xué)是中國(guó)教育史上國(guó)共第一次合作的產(chǎn)物。教授隊(duì)伍中有五名蘇聯(lián)教授，還有一批國(guó)內(nèi)著名的學(xué)者在校任教：如李達(dá)、沈雁冰、周建人、李四光、錢(qián)玄同、周作人、林語(yǔ)堂、顧頡剛、劉樹(shù)杞、曾昭安、蕭君絳、何定杰、陳繞成、許德珩等。后來(lái)的羅榮桓元帥此時(shí)也曾作為插班生在校學(xué)習(xí)過(guò)。這一時(shí)期也是學(xué)校逐漸向真正的綜合性大學(xué)過(guò)渡的時(shí)期。由于武昌中山大學(xué)強(qiáng)烈的國(guó)共合作色彩，因而在1927年7月15日汪精衛(wèi)叛變革命以及“寧漢合流”之后，立即遭受冷落。同年11月28日，被國(guó)民政府教育部改名為“國(guó)立第二中山大學(xué)”。12月24日，武昌中大全體師生員工被盤(pán)踞在武漢的桂系軍閥勒令離開(kāi)學(xué)校，學(xué)校也隨即解散，其校產(chǎn)由交當(dāng)時(shí)的湘鄂臨時(shí)政府暫管。國(guó)立武漢大學(xué)(1928-1950)國(guó)立武漢大學(xué)(1928.7——1949.6)籌建期(1928.7——1928.8)籌建委員會(huì)委員：劉樹(shù)杞、李四光、王星拱、周鯁生、麥煥章、黃建中、曾昭安、任凱南。正立期(1928.8——1949.6)校長(zhǎng)：劉樹(shù)杞(代理，1928.7——1929.2)王世杰(1929.3——1933.4)王星拱(1933.5——1945.7)周鯁生(1945.7——1949.8)1928年5月初，剛上任不久的新湖北省政府教育廳廳長(zhǎng)劉樹(shù)杞先生，帶著一份“利用原國(guó)立武昌中山大學(xué)校產(chǎn)，建立一所省立高?！钡挠?jì)劃，前往南京中華民國(guó)政府大學(xué)院(即后來(lái)的教育部)，面見(jiàn)大學(xué)院院長(zhǎng)蔡元培。但蔡元培主張?jiān)谛梁ナ琢x之都武昌建立一所國(guó)立大學(xué)，而非省立高校：“這所武漢大學(xué)應(yīng)為國(guó)立大學(xué)，與北大、中大等并重”'它的辦學(xué)目標(biāo)就是要辦一所“一流水準(zhǔn)、規(guī)模宏大的萬(wàn)人大學(xué)”。1928年5月18日，大學(xué)院院長(zhǎng)蔡元培指派劉樹(shù)杞、王星拱、李四光、周覽(周鯁生)、麥煥章、黃建中、涂允檀、曾昭安、任凱南等9人組成國(guó)立武漢大學(xué)籌備委員會(huì)，以劉樹(shù)杞為主任委員。10月31日，國(guó)立武漢大學(xué)在武昌東廠口原武昌中山大學(xué)校舍正式開(kāi)學(xué)上課。1928年8月，武漢大學(xué)組織新校舍建筑設(shè)備委員會(huì)，并指定李四光為委員長(zhǎng)，麥煥章、王星拱、葉雅各、劉樹(shù)杞等為委員，負(fù)責(zé)在武昌郊外勘查新校址，建設(shè)新校舍。同時(shí)，由蔡元培先生出面，為武漢大學(xué)籌款共約225萬(wàn)銀元。農(nóng)學(xué)家葉雅各先生最先發(fā)現(xiàn)了武昌城外、東湖附近的落駕山這片地方。1928年10月，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，李四光在他的陪同下，考察了風(fēng)景秀麗的武昌落駕山。11月28日，國(guó)立武漢大學(xué)建筑設(shè)備委員會(huì)第一次會(huì)議決定，選定落駕山一帶地基為新校舍建筑地址，不久，聞一多先生后將山名改為“珞珈山”。珞珈山新校舍占地面積達(dá)7000余畝，由李四光請(qǐng)來(lái)的美國(guó)設(shè)計(jì)師開(kāi)爾斯設(shè)計(jì)出美侖美奐的建筑群。1929年3月1日，國(guó)立武漢大學(xué)珞珈山新校舍第一期工程動(dòng)工，1931年底基本完成。1932年3月3日，國(guó)立武漢大學(xué)在珞珈山新校舍開(kāi)學(xué)上課。1928——1937這十年中，除北大28位留洋教授如王世杰、王星拱、周鯁生、楊端六、皮宗石、燕樹(shù)堂、陳源、朱光潛、袁昌英等前來(lái)執(zhí)教外，還有一批知名學(xué)者來(lái)武漢大學(xué)任教，如聞一多、范壽康、李劍農(nóng)、劉永濟(jì)、蘇雪林、譚戒甫等。1932年，珞珈山新校舍二期工程開(kāi)工，至1937年7月，共建成各類(lèi)校舍78596平方米。1935年1月，學(xué)校成立法科研究所和工科研究所，開(kāi)始招收研究生。1936年，農(nóng)學(xué)院正式成立。至此，國(guó)立武漢大學(xué)已發(fā)展成為一所擁有文、法、理、工、農(nóng)5大學(xué)院，15個(gè)系和2個(gè)研究所的綜合性大學(xué)。1937年3月，國(guó)立武漢大學(xué)與國(guó)立北京大學(xué)、國(guó)立清華大學(xué)、國(guó)立中央大學(xué)、國(guó)立浙江大學(xué)等五高校在全國(guó)進(jìn)行統(tǒng)一招生考試，簡(jiǎn)稱(chēng)五大名校聯(lián)考，由此躋身于“民國(guó)五大名校”之列?？箲?zhàn)爆發(fā)后，國(guó)立武漢大學(xué)被迫于1938年西遷四川樂(lè)山，在此堅(jiān)持辦學(xué)長(zhǎng)達(dá)八年之久。抗戰(zhàn)期間，國(guó)立武漢大學(xué)又與西南聯(lián)大、中大、浙大并稱(chēng)為“四大名校”。遷往四川樂(lè)山時(shí)期的國(guó)立武漢大學(xué)(1938.3——1945.10)遷往：(1938.3——1938.7)遷返：(1945.9.1——1945.10.31)校長(zhǎng)：王星拱遷校委員會(huì)主任：楊端六“七七事變”后，日軍入侵中國(guó)腹地，武漢眼見(jiàn)城破，學(xué)校決定西遷，由楊端六先生組建的遷校委員會(huì)開(kāi)始工作，楊先生選中郭沫若的家鄉(xiāng)四川樂(lè)山(嘉定)，隨即在1938年3月至7月完成了這場(chǎng)大遷移。而剛剛建好的珞珈山建筑群，卻成了日本侵華軍陸軍總司令部。樂(lè)山是全國(guó)著名的山靈水秀之地。學(xué)校占據(jù)樂(lè)山文廟為新校址。?？偛吭O(shè)在文廟崇圣祠，法學(xué)院設(shè)在文廟尊經(jīng)閣，圖書(shū)館設(shè)在文廟大成殿，理學(xué)院設(shè)在李公祠，文廟正廳成了學(xué)校的大禮堂。在樂(lè)山的艱難環(huán)境中，武漢大學(xué)卻成為僅次于西南聯(lián)大的全國(guó)最強(qiáng)實(shí)力的大學(xué)。有知名教授108位，史稱(chēng)“樂(lè)山108將”。這些人大致由三部分人組成：一、 蔡培先生在建國(guó)立武漢大學(xué)之時(shí)為武大攬來(lái)的“二十八宿”，如王星拱、周鯁生、楊端六、袁昌英、燕樹(shù)堂、陳源、朱光潛、張珽、陶因、劉乃誠(chéng)、劉經(jīng)旺、肖君絳、陳繞成、葛楊煥等人。二、 半壁河山淪陷、中國(guó)東北、華東地區(qū)不愿做亡國(guó)奴的愛(ài)國(guó)知名知識(shí)分子，如劉永濟(jì)、劉博平、徐天閔、朱世臻、蘇雪林、徐震、方重、高瀚、陳登恪、朱君允、葉孟安、萬(wàn)卓恒、張照、胡稼胎、黃方剛、吳其昌、方壯猷、陳祖源、徐中舒、韋潤(rùn)珊、錢(qián)穆、柴有恒、葉圣陶、馮沅君、陸侃如等人。三、 從當(dāng)時(shí)走向危機(jī)和戰(zhàn)爭(zhēng)的歐、美歸來(lái)的學(xué)成歸國(guó)人士：如湯佩松、邵象華、鄔保良、查謙、俞忽、石聲漢、高尚蔭、桂質(zhì)廷、桂質(zhì)柏、葉志、湯璪真、曾昭安、李國(guó)平、吳大任、劉正經(jīng)、江仁壽、吳南薰、李華宗、何定杰、鐘興厚、鐘心煊、戴名巽、章溫胎、葉嶠、張資琪、梁百先、黃叔寅、徐賢恭、陸鳳書(shū)、譚聲乙、丁燮和、丁人鯤、余熾昌、陳克誠(chéng)、繆恩釗、白郁筠、趙師梅、周開(kāi)基、邵逸周、趙元良、劉秉麟、李浩培、吳學(xué)義、鮑揚(yáng)、孟云橋、錢(qián)歌川、楊仁鞭、薩本炘、彭迪先、楊東莼、梁園東等人。從而迎來(lái)了武漢大學(xué)歷史上最為光輝的時(shí)代。復(fù)員后的國(guó)立武漢大學(xué)(1945.11——1945.5)校長(zhǎng)：周鯁生1945年11月全校遷回武昌珞珈山，1946年，恢復(fù)抗戰(zhàn)期間被撤消的農(nóng)學(xué)院；1947年，又增設(shè)醫(yī)學(xué)院，校園面積增至8800余畝。至此，國(guó)立武漢大學(xué)最終實(shí)現(xiàn)了文、法、理、工、農(nóng)、醫(yī)六大學(xué)院并駕齊驅(qū)的辦學(xué)目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校度過(guò)了抗戰(zhàn)最艱難卓絕時(shí)期的王星拱校長(zhǎng)，調(diào)離武漢大學(xué)，前往中山大學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)。新任校長(zhǎng)周鯁生先生除聘用吳宓、金克木、周煦良等人外，還從美國(guó)招攬了一批美國(guó)留學(xué)生歸國(guó)任教，如張培剛、吳于廑、韓德培、吳紀(jì)先、余先覺(jué)等人。因此，到1949年5月武漢解放時(shí)，武漢大學(xué)一直保持著它全國(guó)第二的地位。當(dāng)時(shí)全國(guó)只有部級(jí)教授476人，而武漢大學(xué)卻擁有部級(jí)正教授134人，副教授32人，僅次于北京大學(xué)。1945和1948年，英國(guó)牛津大學(xué)兩次致函中國(guó)國(guó)民政府教育部，確認(rèn)包括國(guó)立武漢大學(xué)在內(nèi)的中國(guó)七所高校文、理學(xué)士畢業(yè)成績(jī)平均在80分以上者，享有牛津大學(xué)之“高級(jí)生資格”。1947年5月，蔣介石政府發(fā)動(dòng)的內(nèi)戰(zhàn)越打越大，武大學(xué)生決定響應(yīng)華北學(xué)聯(lián)提出的定于6月2日舉行的全國(guó)各大城市學(xué)生大游行。哪知就在6月1日凌晨三點(diǎn)，國(guó)民黨軍警憲特近千人突然包圍武大珞珈山校園，進(jìn)步師生多人被抓上囚車(chē)，當(dāng)學(xué)生們要沖出宿舍營(yíng)救被捕師生時(shí)，國(guó)民黨軍警便向?qū)W生宿舍開(kāi)槍射擊，當(dāng)場(chǎng)槍殺黃鳴崗、王志德、陳如豐三名武大學(xué)生，從而制造了震驚全國(guó)的武漢大學(xué)“六一慘案”。被捕的人中有五位師長(zhǎng)，他們是哲學(xué)系金克木教授、工學(xué)院的劉穎教授、外文系的繆朗山教授、中文系的朱君允教授、歷史系的梁園東教授。這一事件激起全國(guó)學(xué)界以及社會(huì)各界的抗議浪潮，學(xué)校也組織了以戴名巽教授為首的營(yíng)救委員會(huì)。三天后，國(guó)民黨當(dāng)局迫于政治與社會(huì)壓力，才不得不釋放了被捕師生。1949年5月17日，中國(guó)人民解放軍進(jìn)入武昌。6月，武漢市軍事管制委員會(huì)正式接管?chē)?guó)立武漢大學(xué)。8月24日，國(guó)立武漢大學(xué)校務(wù)委員會(huì)成立，取代學(xué)校原有的校長(zhǎng)制，成為全校最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。武漢大學(xué)（1950-2000））全國(guó)解放初期校務(wù)委員會(huì)主任：潘梓年（1949.6——1949.8）鄔保良（1949.8——1952.10）1950至1953年，解放后的新中國(guó)開(kāi)始全國(guó)性的院系調(diào)整，武漢大學(xué)的工、農(nóng)、醫(yī)學(xué)院以及1953年剛成立的第七個(gè)學(xué)院一一水利學(xué)院都被分離出去，以這四大學(xué)院成員為核心，分別組建了華中工學(xué)院（今華中科技大學(xué)）、華中農(nóng)學(xué)院（今華中農(nóng)業(yè)大學(xué)）、武漢水利電力學(xué)院、中南同濟(jì)醫(yī)學(xué)院、中南土木建筑學(xué)院（今湖南大學(xué)）、中南礦冶學(xué)院（今中南大學(xué)）。經(jīng)過(guò)院系調(diào)整后的武漢大學(xué)，只剩下文、法、理三大學(xué)院，成為一所文理綜合性大學(xué)，只設(shè)有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、俄文、歷史、法律、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等個(gè)系以及圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)修科。從此元?dú)獯髠Ｔ合嫡{(diào)整以后校長(zhǎng)：李達(dá)（1952.11——1966.8）1955年中國(guó)科學(xué)院首批學(xué)部委員（院士）三人：李達(dá)、李國(guó)平、（曾昭掄），1956年國(guó)家一級(jí)教授七人：李達(dá)、李國(guó)平、高尚蔭、劉永濟(jì)、劉博平、李劍農(nóng)、曾昭掄。1957年反右運(yùn)動(dòng)之后，由于法學(xué)院教師全軍覆滅，法學(xué)院被取消。武漢大學(xué)只剩下兩院外加一個(gè)圖書(shū)館學(xué)系。1958年9月12日，在大躍進(jìn)的浪潮中，毛澤東視察武漢大學(xué)，夸大煉鋼鐵的大學(xué)生：“像個(gè)工人的樣子了!”1960年10月，武漢大學(xué)被確定為國(guó)家重點(diǎn)高等學(xué)校。從1953年到1965年，武漢大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模有所擴(kuò)大，學(xué)科分布漸趨合理，專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵在逐步延伸，國(guó)家重點(diǎn)綜合性大學(xué)的優(yōu)勢(shì)開(kāi)始形成。十年“文化大革命”時(shí)期校長(zhǎng)：紀(jì)輝(1972.3——1980.6)1966年6月3日，武漢大學(xué)緊步北京大學(xué)大后塵，從打倒所謂“李達(dá)、朱昭天、何定華珞珈山三家村”開(kāi)始，進(jìn)入歷史上最為黑暗的時(shí)期，全校停課，全面開(kāi)展斗爭(zhēng)，所有正、副教授均被以“資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”、“階級(jí)異己分子”、“特務(wù)”、“三反分子”等各種罪名打倒、實(shí)行勞動(dòng)改造。在這場(chǎng)十年浩劫之中，李達(dá)校長(zhǎng)以及一批德高望重的教授被迫害致死，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)遭受巨大挫折。1975年鄧小平復(fù)出后，教育部又決定以武漢大學(xué)師資為核心，在毛澤東的家鄉(xiāng)湖南湘潭市建立湘潭大學(xué)，因而大批湖南籍教師調(diào)往湘潭組建該校，這是武漢大學(xué)歷史上的又一次人才外流。改革開(kāi)放以后校長(zhǎng)：莊果(1980.6——1981.6)劉道玉(1981.6——1988.4)齊民友(1988.4——1992.10)陶德麟(1992.10——1997.10)侯杰昌(1997.10——2003.7)至十年文革結(jié)束時(shí)，只剩下文、史、哲、經(jīng)、數(shù)、理、化、生、夕卜、圖0系。當(dāng)年100多位正教授，由于自殺或迫害致死，僅剩22人，武漢大學(xué)可謂損失慘重。1978年恢復(fù)高考之后，尤其在劉道玉任校長(zhǎng)期間，通過(guò)一系列改革，并從全國(guó)開(kāi)始引進(jìn)人才，使武漢大學(xué)慢慢恢復(fù)生機(jī)。學(xué)校事業(yè)迅速走上正軌，整體實(shí)力顯著上升，并在國(guó)內(nèi)高校中率先推行了一系列從教學(xué)內(nèi)容到管理體制的改革措施，包括學(xué)分制、主輔修制、雙學(xué)位制、轉(zhuǎn)學(xué)制、導(dǎo)師制、插班生制、學(xué)術(shù)假制、貸學(xué)金制、研究生中期分流制度等，拉開(kāi)了中國(guó)高等教育改革的序幕，在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了重大影響，武漢大學(xué)也由此被譽(yù)為“全國(guó)高校中的深圳”和“中國(guó)高教改革的試驗(yàn)區(qū)”。1984年，武漢大學(xué)成為全國(guó)首批成立研究生院的院校之一。但新設(shè)的院系和專(zhuān)業(yè)，皆由這10個(gè)系派生而出，專(zhuān)業(yè)格局實(shí)難改變。當(dāng)時(shí)的武漢大學(xué)仍能處于北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)之后，居全國(guó)第四位。但在1988年之后，人才開(kāi)始外流，“樂(lè)山108將”中剩下的著名人物也紛紛去世，學(xué)校在全國(guó)的地位呈下滑趨勢(shì)。1993年，武漢大學(xué)舉行百年校慶，江澤民、李鵬等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人題詞祝賀，哈佛大學(xué)校長(zhǎng)在賀信中稱(chēng)贊武漢大學(xué)辦學(xué)成就斐然，是一所“世界級(jí)的大學(xué)”。1995年，世界權(quán)威期刊Science將武漢大學(xué)列為“中國(guó)最杰出的大學(xué)之一”。四校合并后的新武漢大學(xué)(2000.8-)校長(zhǎng)：侯杰昌(1997.10——2003.7)劉經(jīng)南(2003.7——2008.7)顧海良(2008.7——2010.12)李曉紅(2010.12——)2000年8月2日，武漢大學(xué)與武漢水利電力大學(xué)、武漢測(cè)繪科技大學(xué)、湖北醫(yī)科大學(xué)合并組建新的武漢大學(xué)，揭開(kāi)了學(xué)校改革發(fā)展的嶄新一頁(yè)。合并后的新武漢大學(xué)在全國(guó)排名第七。原武漢大學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全，文理各科優(yōu)勢(shì)突出，在中國(guó)史、馬克思主義哲學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際法、環(huán)境法、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、空間物理、分析化學(xué)、電化學(xué)、微生物學(xué)、植物學(xué)等20多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域達(dá)到世界先進(jìn)水平或國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，在全國(guó)綜合性大學(xué)排名中一直居于前列，有著很高的國(guó)際知名度和廣泛的國(guó)際影響；原武漢水利電力大學(xué)以工學(xué)為主，兼有文理，多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，是我國(guó)水利電力行業(yè)中專(zhuān)業(yè)最齊全、規(guī)模最大、綜合實(shí)力最強(qiáng)的多科性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，被譽(yù)為中國(guó)水利電力高級(jí)人才的搖籃，在高電壓及絕緣技術(shù)、水電工程建筑與施工、巖土工程、火電廠水處理等15個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的研究形成特色，處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先和國(guó)際先進(jìn)水平；原武漢測(cè)繪科技大學(xué)是世界上規(guī)模最大、測(cè)繪學(xué)科門(mén)類(lèi)最齊全的高等測(cè)繪教育體系，也是我國(guó)乃至亞洲唯一的以測(cè)繪學(xué)科為主的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，在攝影測(cè)量與遙感、大地測(cè)量、工程測(cè)量、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)等10多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域形成學(xué)科特色與優(yōu)勢(shì)，使中國(guó)在世界測(cè)繪領(lǐng)域與美國(guó)、德國(guó)成“三足鼎立”之勢(shì)，并有“世界測(cè)繪教育之都”的美稱(chēng)，在國(guó)際學(xué)術(shù)界有很高的知名度；原湖北醫(yī)科大學(xué)是湖北省唯一創(chuàng)建于中華人民共和國(guó)成立前并延續(xù)發(fā)展至今的省屬重點(diǎn)大學(xué)，在全省基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的科技發(fā)展和推廣應(yīng)用中起到了排頭兵的作用，口腔醫(yī)學(xué)、病毒學(xué)、藥理學(xué)、心血管內(nèi)科學(xué)等10多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域居國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，并有多項(xiàng)成果居于國(guó)際領(lǐng)先水平。新武漢大學(xué)的合并組建，順“天時(shí)”，擁“地利”，占“人和”，不僅在地理位置上連為一體，而且辦學(xué)規(guī)模更加宏大，資源配置更加合理，學(xué)科優(yōu)勢(shì)更加明顯，師資力量更加雄厚，學(xué)術(shù)影響更加深遠(yuǎn)，發(fā)展空間也更為廣闊。部分細(xì)節(jié)的知識(shí)武漢大學(xué)校訓(xùn)變遷“樸、誠(chéng)、勇”一一武昌高師（1919）“明誠(chéng)弘毅”一一國(guó)立武漢大學(xué)（30年代）“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”一一武漢大學(xué)（1993）國(guó)立武漢大學(xué)文學(xué)院首任院長(zhǎng)聞一多將“落駕山”（一說(shuō)“羅家山”）改名為“珞珈山”珞，石頭堅(jiān)硬之意，《老子》一書(shū)中有“不欲錄錄如玉，珞珞如石”的句子；珈，指的是古代楚國(guó)貴族婦女的美麗首飾。“珞珈”與“落駕”二字諧音，寓意當(dāng)年在落駕山簞路藍(lán)縷、辟山建校的艱難和對(duì)武大美好明天的希冀。珞珈山的名字，一如它本身的性格，劍膽琴心，剛?cè)嵯酀?jì)，珠聯(lián)璧合，給人以一種硬骨錚錚同時(shí)又情誼綿綿的感覺(jué)！以此與武漢大學(xué)恢宏壯麗的建筑群相稱(chēng)，實(shí)在是文雅而貼切！“國(guó)立武漢大學(xué)”牌匾的題寫(xiě)者“國(guó)立武漢大學(xué)”一一蕭君絳，武大數(shù)學(xué)系教授；“文法理工農(nóng)醫(yī)”一一劉賾（劉博平），武大中文系教授。珞珈山新校舍建設(shè)建設(shè)時(shí)期一期工程（1930.3—1932.1）：文學(xué)院和理學(xué)院大樓、學(xué)生宿舍（老齋舍）、飯廳、禮堂（俱樂(lè)部）、一區(qū)教工住宅、街道口校門(mén)牌坊。二期工程（1932.2—1937.7）：圖書(shū)館、體育館、水工實(shí)驗(yàn)室、珞珈山水塔、工廠、部分生活用房、法學(xué)院、理學(xué)院（擴(kuò)建）、工學(xué)院和農(nóng)學(xué)院大樓（1937年7月停工）。未完成工程：農(nóng)學(xué)院（部分）和醫(yī)學(xué)院大樓、大禮堂、總辦公廳。7年間，武大共耗資400萬(wàn)元，在3200余畝的校園里建成各類(lèi)校舍78596平方米。2001年6月25日，國(guó)務(wù)院正式公布了第五批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，武漢大學(xué)早期建筑名列其中，與清華大學(xué)早期建筑、北京大學(xué)未名湖燕園建筑和東北大學(xué)舊址同時(shí)入選。武漢大學(xué)早期建筑包括國(guó)立武漢大學(xué)牌樓、工學(xué)院、周恩來(lái)故居等26棟建筑，總面積達(dá)54054.62平方米，其規(guī)模在入選的四所高校的建筑群中居于首位。蔡元培與李四光為國(guó)立武漢大學(xué)第一屆畢業(yè)生紀(jì)念刊題詞月毋忘其所能，日知其所無(wú) 一一蔡元培用創(chuàng)造的精神和科學(xué)的方法求人生的出路。 一一李四光中共一大代表中的武大人李達(dá)：1927年任教于國(guó)立武昌中山大學(xué)，1953至1966年任武漢大學(xué)校長(zhǎng)并任教于武漢大學(xué)哲學(xué)系李漢俊：1924—1926年曾先后任教于武昌高師、武昌師大、武昌大學(xué)，1926—1927年任國(guó)立武昌中山大學(xué)籌備委員會(huì)委員。陳譚秋：1914—1919年就讀于武昌高師英文部，1922—1927年在武昌高師附小工作。周佛海：1926—1927年任國(guó)立武昌中山大學(xué)籌備委員會(huì)委員。董必武：1926-1927年任國(guó)立武昌中山大學(xué)籌備委員會(huì)委員。國(guó)共兩黨均在武大召開(kāi)過(guò)最高代表會(huì)議1927年4月27日，中國(guó)共產(chǎn)黨第五次全國(guó)代表大會(huì)開(kāi)幕式在武昌高師附小小禮堂舉行。1938年3月29日，中國(guó)國(guó)民黨臨時(shí)全國(guó)代表大會(huì)在武昌珞珈山國(guó)立武漢大學(xué)宋卿體育館舉行開(kāi)幕典禮，4月1日閉幕，會(huì)上制定了《抗戰(zhàn)建國(guó)綱領(lǐng)》。武大校址變遷武昌三佛閣大朝街口（1893.11—1902.10）武昌東廠口（1902.10—1932.3）武昌珞珈山（1932.3—1938.7）四川樂(lè)山（1938.4—1946.10）武昌珞珈山（1946.10—）“哈佛三劍客”韓德培：中央大學(xué)法律系法學(xué)碩士，多倫多大學(xué)法學(xué)碩士，哈佛大學(xué)法學(xué)院“特別研究生”，武漢大學(xué)法學(xué)院教授，中國(guó)國(guó)際私法學(xué)泰斗和一代宗師。吳于廑：東吳大學(xué)歷史系文學(xué)學(xué)士，哈佛大學(xué)文理科研究院文學(xué)碩士、哲學(xué)博士，武漢大學(xué)歷史系教授，中國(guó)世界史學(xué)科的主要開(kāi)拓者和奠基人，1993年去世。張培剛：武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)系經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士，初入哈佛大學(xué)工商管理學(xué)院研究生部，后轉(zhuǎn)入文理學(xué)院經(jīng)濟(jì)系研究生部，哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士、博士，世界公認(rèn)的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始人?！扮箸烊堋碧K雪林，武大中文系教授；袁昌英，武大外文系教授；凌淑華，武大教授家屬。武大中文系的“五老八中"“五老”，指中文系五位年長(zhǎng)教授劉永濟(jì)，字弘度，人稱(chēng)“弘老”，古典文學(xué)專(zhuān)家；劉賾，字博平，人稱(chēng)“博老”，文字聲韻學(xué)專(zhuān)家；黃焯，字耀先，人稱(chēng)“耀老”，小學(xué)與詩(shī)學(xué)專(zhuān)家；席魯思，字不詳，人稱(chēng)“魯老”，經(jīng)史典籍專(zhuān)家；陳登恪，字不詳，人稱(chēng)“登老”，唐宋小說(shuō)專(zhuān)家。“八中”，指中文系八位中年教授程千帆（沈祖棻），古典文學(xué)、文學(xué)史與文藝學(xué)專(zhuān)家；劉綬松，中國(guó)新文學(xué)史專(zhuān)家；胡國(guó)瑞，古典文學(xué)專(zhuān)家； 周大璞，語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)家；李健章，古典文學(xué)專(zhuān)家； 李格非，文字學(xué)專(zhuān)家；繆琨； 張永安。國(guó)家副主席董必武為武大50周年校慶題詞（1963年）珞珈之山，東湖之水，山高水長(zhǎng)，流風(fēng)甚美。在新的時(shí)代背景下，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，2001年學(xué)校明確提出了“三創(chuàng)教育”理念，即創(chuàng)造教育、創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)教育的有機(jī)統(tǒng)一，并將其作為本科教學(xué)改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想。國(guó)立武漢大學(xué)校園建筑的原則：軸線對(duì)稱(chēng)、主從有序