第一單元寫作任務(wù) 學(xué)案-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)

第一單元寫作任務(wù)學(xué)案一統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)的設(shè)想，在今天看來(lái)有什么可資借鑒之處?又有哪些不足?(思辨性材料)性材料)選題1示范“在今天看來(lái)有什么可資借鑒之處?又有哪些不足?”的表述，認(rèn)為孟子的思想既姓的關(guān)愛，對(duì)和諧社會(huì)的渴望，與今天所講的物質(zhì)文明和精神文明兩手抓、兩手都要硬”與今天的“人民當(dāng)家作主”有著本質(zhì)的不同。孟范人行為的一種方式，人的思想是復(fù)雜的，不可能通過道德子所提倡的教育在內(nèi)容上太狹隘了。就拿今天來(lái)講，教育至倡的和諧社會(huì)也有很多相通之處，但畢竟時(shí)代不同了，加之階級(jí)局限性，③針對(duì)這些不足，今天應(yīng)該如何彌補(bǔ)呢?比如讓道德和法律共同維護(hù)社會(huì)秩序。比如實(shí)現(xiàn)理想社會(huì)，還要有良好的社會(huì)大環(huán)境，大環(huán)境和才能無(wú)憂。比如發(fā)展科技，用科技的力量來(lái)對(duì)抗天(對(duì)以上分析，按照邏輯關(guān)系，先結(jié)合歷史背景充分解讀材料，然后立足現(xiàn)實(shí)指出利弊，再提出自己的觀點(diǎn)并論證?；拘纬蓪懽骺蚣?寫作思路示例：觀點(diǎn)是德治與法治并行。從孟子觀點(diǎn)出發(fā)，分析其德治的進(jìn)步性和不足，順勢(shì)提出論點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)法治的重要性；接著展開論證，按為什么需要德治與法治并行——如何做到德治和法治并選題2示范：基礎(chǔ)上讓我們發(fā)散思維，提出自己獨(dú)特的看法。(發(fā)散+歸納思維)只說(shuō)明一個(gè)道理，換個(gè)角度，你可能會(huì)有不一樣的收獲。兔賽跑等等都可以換個(gè)角度用發(fā)散性思維進(jìn)行多元的解讀。先確定可充分理解材料，從庖丁角度發(fā)散：(用句式訓(xùn)練)1.庖丁成功是因?yàn)樗欣硐氲淖非蟆?理想、目標(biāo))臣之所好者，道也。進(jìn)乎技矣。2.庖丁成功是因?yàn)樗幸环N堅(jiān)持不懈的精神。(意志)庖丁說(shuō)，他的刀用了十九年了，十年如一日，專心做一件事，而且長(zhǎng)期反復(fù)練習(xí)，不想成為專項(xiàng)技能反復(fù)練習(xí)10000個(gè)小時(shí)就能成為專家。(沒有這一點(diǎn)，庖丁的成功可能直接止于一介屠夫吧)功的必然因素)4.庖丁成功是因?yàn)樗鍪轮?jǐn)慎，不驕傲。(態(tài)度)如：雖然，每至于族，吾見其難為，5.庖丁成功是因?yàn)樗馀r(shí)注意方法，不去碰硬骨頭。(方法)"依乎天理，批大卻，來(lái)，為此舉目四望，為此悠然自得，心滿意足。從這里可以看的職業(yè)，沒有這種對(duì)事業(yè)的熱愛，即使練習(xí)10000個(gè)小時(shí)，也不可能成功!無(wú)關(guān)緊要的原因也可刪掉。也可重點(diǎn)一二，其他簡(jiǎn)略。基本形成寫作框架)保全天性?？煽偨Y(jié)為：做到養(yǎng)生，就必須像庖丁那樣做事順乎其理，毋強(qiáng)行，小心翼翼，采取“歸納”法得出普遍意義的啟示：歸納法就是將一個(gè)具體事件中分解出的幾個(gè)情節(jié)出發(fā)，歸納觀點(diǎn)?；舅悸肥墙Y(jié)合庖丁的做法，聯(lián)系今天所提倡論述。先論述古代的匠人精神，舉魯班、賣油翁、建筑保四海，需仁政?取勝的市場(chǎng)風(fēng)尚，展現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)、追求卓越的時(shí)代精神，忘食、盡心竭力的付出；沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出越；沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎有雷打不動(dòng)、腳踏藏的，有格物致知、正心誠(chéng)意的的生命哲學(xué)，也有技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀嘆工匠繼而推崇工匠精神，見證社會(huì)對(duì)浮躁風(fēng)一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，我們的時(shí)代將以怎樣的面?zhèn)€人的表現(xiàn)。工匠精神是手藝人的安身之本，亦是我們的生命尊嚴(yán)所片，亦是社會(huì)品格、國(guó)家形象的榮耀寫照。工匠精神并不以《人民日?qǐng)?bào)》(2016年04月30日04版)一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(2020全國(guó)1卷任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文)春秋時(shí)期，齊國(guó)的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位，管仲和鮑叔對(duì)桓公說(shuō)，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔諸侯，不以兵車，管仲之力也?！彼抉R遷說(shuō)：“天下不多(稱贊)管感觸最深?請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。(任務(wù)引導(dǎo))不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。(寫作要求)魏征勸諫唐太宗要任用有賢德的人，說(shuō)“用一賢人，則認(rèn)為任用人才，首先要考慮其品德。(材料內(nèi)容)不