藝術(shù)培訓行業(yè)V1

中國藝術(shù)教育培訓行業(yè)研究第一章培訓教育行業(yè)概覽培訓教育行業(yè)的分類分類描述學前教育針對學齡前兒童的培養(yǎng)、教育及托幼服務，提供這類服務的機構(gòu)如早教中心、親子班、幼兒園等學歷教育以升學及獲得學歷為導向的教育體系，包括初等教育（小學）、中等教育（初中、高中、中專、職業(yè)高中、技工學校）、高等教育（大學、研究生、高等專科院校、高等職業(yè)技術(shù)學院等）專業(yè)培訓未被納入學歷教育體系的專業(yè)技能培訓，主要包括：教輔培訓、藝術(shù)培訓、職業(yè)技能培訓（外語培訓、IT培訓、動漫培訓、金融培訓、資質(zhì)認證、技工培訓、其他職業(yè)技能培訓，但用人單位內(nèi)部對員工的職業(yè)技能培訓不在此列）分類描述公辦教育政府主導，目前公辦教育占絕大比例民辦教育民辦教育是公辦教育的補充，更多覆蓋公辦教育未能有效覆蓋的專業(yè)培訓、學前教育及其他相對細分領域的學歷教育，市場化特征突出按教育內(nèi)容分按教育舉辦方性質(zhì)分第二章民辦教育市場分析過去5年的民辦教育行業(yè)投入分析民辦教育行業(yè)分析：民辦教育行業(yè)和醫(yī)藥、食品等行業(yè)一樣，具有較強的抗通脹、抗周期性等特點，隨著人們收入水平的不斷提高，人們更愿意為獲得較好的教育而支出更高的費用。無應收賬款、現(xiàn)金流充裕、預收費模式等是投資者喜歡的商業(yè)模式。06年至今，具有服務類型多元化的綜合類培訓機構(gòu)獲得融資規(guī)模最大，以13.67億元占比20%；幼兒教育以13.4億元融資規(guī)模占比19%，居于第二位。民辦教育細分領域民辦教育融資案例分布過去10年投資熱點分析過去10年的投資熱點是線上教育和線下語言培訓類機構(gòu),線上教育中中小學網(wǎng)絡教育占比最大，職業(yè)認證網(wǎng)絡教育占比第二。2010年網(wǎng)絡教育市場規(guī)模為328億人民幣。成功上市退出的企業(yè)有11家，均是專業(yè)的教育培訓類，如外語培訓，課外輔導，應試教育。民辦教育：風險投資的樂土市場概覽：首先，中國民辦教育市場空間巨大。中國人歷來有重視教育的傳統(tǒng)，注重孩子的早期教育投入，同時還提倡“活到老學到老”的學習觀念，使得教育支出在中國的家庭消費中占有很大比重。中國人口多、基數(shù)大，潛在的教育需求巨大。尤其是2，3線城市未來增長潛力大。其次，許多民辦教育機構(gòu)成功登陸海外資本市場起到了良好的示范作用。2006年9月7日，新東方在美國紐交所成功上市，老虎基金等風投機構(gòu)賺得盆滿缽豐，首先拉開了風投涌進我國民辦教育行業(yè)的序幕。2010年我國民辦教育機構(gòu)掀起的海外上市潮，更是使風投機構(gòu)對民辦教育行業(yè)的投資熱度達到了頂峰。這一年，安博教育、環(huán)球雅思、學而思教育、學大教育等先后成功登陸海外資本市場，其背后的各家VC/PE機構(gòu)均收獲頗豐。這吸引了眾多風投機構(gòu)在2011年加速“跑馬圈地”，民辦教育行業(yè)儼然已經(jīng)成為風投機構(gòu)新的投資樂土。結(jié)論：僅2011年上半年，就有9家中國內(nèi)地民辦教育機構(gòu)成功獲得風險投資的青睞，融資金額高達約5億。投資標的多為考試培訓類，職業(yè)技術(shù)類，藝術(shù)類培訓的投資仍然較少。教育培訓類企業(yè)資本運作分析萬學教育：融資2000萬美元主攻職業(yè)培訓2011年2月，萬學教育宣布獲得DCM、紅杉資本、聯(lián)想投資和新加坡鳳凰基金的共同注資，金額為兩千萬美金。這是萬學教育的第二次融資。兩年前，聯(lián)想投資和紅杉資本注入千萬美金的風險投資。2009年，萬學教育的銷售收入超過1.7億，毛利率達到61％。2008年獲得第一筆融資后，萬學斥資買下文登考研培訓機構(gòu)哈爾濱分校等東北三省的幾所分校。2011年獲得新的資金后，萬學的擴張將以直營的方式進行。在即將開始的新一輪擴張中，職業(yè)培訓業(yè)務將成為萬學教育部分地方分校的主攻業(yè)務。卓越教育：再獲千萬美元融資2011年，卓越教育與全球頂尖的投資基金——紅杉資本正式簽署融資合作協(xié)議。根據(jù)融資協(xié)議，紅杉資本將向卓越教育注資逾千萬美元。據(jù)了解，卓越教育此次獲得紅杉資本的注資，是繼2007年與達鑫投資進行首輪融資后，成功進行的第二輪融資。卓越教育總裁唐俊京表示，卓越教育有望加快上市步伐，在一兩年后成為華南首家上市的教育機構(gòu)。據(jù)悉，卓越教育目前已在廣州、上海、深圳、成都等國內(nèi)一線城市擁有76間教學中心，年培訓學生超過26萬人次。環(huán)球職業(yè)教育集團：獲得1080萬美元注資民營教育機構(gòu)環(huán)球職業(yè)教育集團獲得四維安宏1080萬美元注資，該投資在股東層面上以可換股債券方式完成。四維安宏：最早在亞太地區(qū)活躍的風險投資機構(gòu)之一。從1984年開始，在亞洲投資5億美金，超過100個亞洲公司，投資階段覆蓋早期到成熟期，也包括Buyout和控股式收購。四維安宏總部在美國波士頓，旗下管理100億美元的基金。已經(jīng)在歐洲、北美、拉丁美洲、亞洲投資超過500家公司，其中上市140多家。中國教育集團：全權(quán)收購兩所諾亞外語學校2011年5月，中國教育集團與長春市朝陽區(qū)諾亞外語學校和哈爾濱南崗區(qū)諾亞外語學校簽訂股份轉(zhuǎn)讓協(xié)議。長春諾亞和哈爾濱諾亞目前擁有1000名學生。根據(jù)協(xié)議，中國教育集團將以800萬元人民幣收購長春諾亞和哈爾濱諾亞100%股權(quán)。該協(xié)議經(jīng)政府批準通過后，中國教育集團將首先支付50萬元人民幣，剩余750萬元人民幣將在拿到新的經(jīng)營許可證的5個工作日內(nèi)支付。北海教育：率先登陸國內(nèi)資本市場2011年4月，北海教育在天津股權(quán)交易所成功掛牌，這個是國內(nèi)民辦教育機構(gòu)率先登陸資本市場，標志著中國民辦教育的融資渠道將更加寬泛，必將對中國民辦教育的發(fā)展起到推動和引領作用。據(jù)悉，北海教育投資管理股份有限公司成立于2005年，主要業(yè)務包括教育項目投資、管理及服務。公司投資興辦的濰坊北海雙語學校、濰坊北海幼兒園和北海培訓中心，堅持以幸福教育為宗旨，主要通過向各辦學實體投入教學設備、辦學設施，結(jié)合品牌輸出、團隊輸出、教學理念輸出等，力求讓每個學子都能獲得良好的教育并實現(xiàn)人生價值。未來三年，學前部按照現(xiàn)有辦園模式，由現(xiàn)在1處擴張到6處；中小學教育，通過戰(zhàn)略聯(lián)盟、制度輸出、虛擬管理等辦學形式，實現(xiàn)獨資或協(xié)議聯(lián)合辦學4處；職業(yè)教育在原華遠中學現(xiàn)有校舍和土地約5000萬元資產(chǎn)基礎上，投資1500萬元組建一處總資產(chǎn)額約6500萬元的濰坊北海職業(yè)培訓學院，現(xiàn)已進入籌建階段；國際教育已進入正式操作議程，美國華盛頓州三所州立大學將來濰同北海教育公司簽訂合作協(xié)議。盛景網(wǎng)聯(lián)：四大投資商謀局咨詢培訓業(yè)2011年6月，達晨創(chuàng)投、用友幸福投資、漢能投資和分享投資等4家知名投資機構(gòu)宣布共同注資專業(yè)從事中小企業(yè)咨詢培訓的盛景網(wǎng)聯(lián)咨詢培訓集團，新股融資和股權(quán)轉(zhuǎn)讓涉及金額高達9000余萬元。盛景網(wǎng)聯(lián)通過4年的迅猛發(fā)展，已經(jīng)成為中國成長型企業(yè)高端實戰(zhàn)咨詢培訓的行業(yè)領導者，并致力于發(fā)展成為中小企業(yè)一站式智力服務平臺。而此次4家知名投資機構(gòu)共同投資盛景網(wǎng)聯(lián)，標志著企業(yè)管理咨詢培訓行業(yè)作為知識密集型、高智力技術(shù)服務業(yè)，作為建設戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重要支撐體系，得到了資本市場的高度認可。教育培訓類企業(yè)資本運作分析Cont’d

政策利好民辦教育培訓行業(yè)

早在2005年10月28日，國務院就發(fā)布了《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，提出民辦教育將成為我國教育改革的重要力量，加大對民辦職業(yè)教育的支持力度，制定和完善民辦學校建設用地、資金籌集的相關(guān)政策和措施。2010年以來，國務院頒布了多項政策法規(guī)以促進民辦教育發(fā)展，在2010年10月《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中，國家把學前教育作為今后10年教育事業(yè)8大發(fā)展任務之一，專列一章——《關(guān)于發(fā)展學前教育的若干意見》進行部署，被稱為學前教育“國十條”。提出到2020年基本普及學前教育，把學前教育作為突破口，制定切實可行的規(guī)劃和措施，大力發(fā)展學前教育，首先解決入園難等實際學前教育難題。這是中央、國務院首次針對學前教育普及和改革作出的重大決策，為我國近年來大規(guī)模凸起的民辦教育幼兒教育領域發(fā)展奠定了良好的基礎。2011年，國務院頒發(fā)《關(guān)于進一步促進民辦教育發(fā)展的意見》，明確提出拓寬民辦教育行業(yè)融資渠道，支持民間資本以多種方式興辦高等學校、中小學校、幼兒園、職業(yè)學校和各類教育培訓機構(gòu)；鼓勵引導社會力量以多種方式參與發(fā)展中西部貧困地區(qū)教育事業(yè)。民辦教育面臨的問題隨著行業(yè)受關(guān)注度的提升，這些問題正變得日益突出。第一，行業(yè)標準缺失和政策監(jiān)管不力。由于各種標準和規(guī)范的缺失，民辦教育行業(yè)準入門檻很低，使得大量的聲譽和品質(zhì)不佳的公司也先后涌進了該領域，導致行業(yè)內(nèi)出現(xiàn)魚龍混雜、管理混亂、競爭無序的局面。第二，民辦教育機構(gòu)的競爭壓力增大。除了要面對現(xiàn)有的和不斷進入的同行的挑戰(zhàn)之外，民辦教育機構(gòu)還要直面來自公辦教育機構(gòu)的競爭。近年來，隨著國家對教育的財政投入加大，實行義務教育全免費、中職教育免費等政策，民辦教育機構(gòu)面臨的競爭越發(fā)激烈，生存空間變得越來越狹窄。第三，規(guī)模擴張帶來行業(yè)發(fā)展瓶頸。規(guī)模的擴大可以使企業(yè)在短期內(nèi)迅速占領市場、提高品牌知名度，但經(jīng)營管理和課程內(nèi)容卻很難在不同地區(qū)實現(xiàn)同質(zhì)化，導致規(guī)模擴張與師資力量難以匹配、教學質(zhì)量難以控制。以犧牲教學質(zhì)量來換取市場占有率成為目前民辦教育行業(yè)發(fā)展的主要瓶頸，因此保證師資同質(zhì)的規(guī)模擴張，才是公司持續(xù)增長的根本保障。同時，由于不同地域間的文化差異較大，如何將公司的課程內(nèi)容和當?shù)貙嶋H相融合、實現(xiàn)本土化，是教育培訓機構(gòu)在地域擴張時遇到的又一瓶頸。第四，短期國內(nèi)上市前景依舊不夠明朗。至今中國教育市場共有11家企業(yè)境外上市，目前沒有國內(nèi)A股上市的教育培訓機構(gòu)，這主要是由于我國教育培訓機構(gòu)在國內(nèi)上市受到政策限制。根據(jù)《教育法》規(guī)定，任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)，其營利只能用作學校的再投資，而不能作為紅利分發(fā)給投資者，因此無法形成暢通的投資回報渠道。第二章民辦教育—藝術(shù)類培訓及早教市場分析藝術(shù)培訓市場的消費需求主體對象1．學歷教育指國民系列教育之文憑教育，為獲得學歷而參加培訓或?qū)W習的消費群體，多為成人教育，如音樂函授本、專科學習，本科學習等。2．素質(zhì)教育主要表現(xiàn)形式為重點小學聯(lián)合社會辦學力量進駐學校培訓，利用雙休日為配合素質(zhì)教育而開展的團體培訓消費。3．企事單位音樂愛好者，如：老干部業(yè)余合唱團等1．喜好型。喜愛藝術(shù)，對藝術(shù)有一定的追求，這種層面消費群比較專一，是最穩(wěn)定的潛在消費客戶。如：音樂藝術(shù)愛好者，他們由于喜愛音樂藝術(shù)，曾經(jīng)有夢想，但沒有條件學習而為人父母后將希望轉(zhuǎn)移到下一代的年輕家長。2．休閑型。在緊張的工作之余，尋找一種自我放松的方式，作為娛樂消遣來消費，這類消費者一般對師資不太挑剔，但對環(huán)境要求較高，如民族舞蹈、肚皮舞、拉丁舞、健美操運動、瑜伽運動等。3．從眾型。隨著社會的發(fā)展藝術(shù)教育在全民素質(zhì)教育中地位和作用的提高以及教育觀念的改變，為了不讓孩子輸在起步線隨大流消費的。受娛樂媒體造星夢(如：超級女聲、夢想中國)誘導的青少年。4．升學型：高考文化課難以達到普通大學錄取的分數(shù)線，尋求新的升學發(fā)展空間的部分藝術(shù)類考。團體消費零散消費升學型的培訓市場比較剛性，休閑型的比較波動

城市白領的鍛煉需求，兒童的升學型藝考加分需求，素質(zhì)教育需求，專業(yè)文憑教育需求是最明確的幾大需求。升學型的培訓機構(gòu)以各地的高校旗下的培訓機構(gòu)為主導，如川音的培訓機構(gòu)，中音的培訓機構(gòu)，但仍然未形成一個全國性的網(wǎng)絡。中國藝術(shù)類培訓市場市場過往投資分析藝術(shù)類培訓屬于綜合培訓類子行業(yè)，在行業(yè)中占比較小，在過去年的投資中，也并非熱點投資領域。分析原因在于：1.藝術(shù)培訓類市場的服務提供商同質(zhì)化嚴重，各類藝術(shù)培訓的內(nèi)容受限于各種藝術(shù)培訓的教程，很難創(chuàng)新。2.大量依靠老師進行教學，所以很難規(guī)?；庋邮桨l(fā)展能力受限。3.與學歷教育和課外輔導相比，藝術(shù)類教育出了藝術(shù)類考生以外，均屬于非剛性需求。對于未來的收入預期波動性較大。2011年的教育培訓類投資案例中，只要一個案例關(guān)于舞蹈培訓市場，杭州鼎聚投資全國連鎖舞蹈培訓機構(gòu)300萬。中國的藝術(shù)培訓細分市場及代表企業(yè)中國藝術(shù)類培訓市場音樂美術(shù)舞蹈智力開發(fā)語言（興趣類培訓）平臺型互聯(lián)網(wǎng)培訓機構(gòu)成人市場分散,各大音樂學院的培訓中心市場占比高市場分散“音之舞”舞蹈培訓全國連鎖機構(gòu)無新東方，華爾街英語，英孚英語；天際網(wǎng)

第九課堂兒童市場分散，各大音樂學院的培訓中心市場占比高哈哈少兒美術(shù)市場分散創(chuàng)智寶貝睿稚集團粉筆網(wǎng)創(chuàng)藝寶貝南方貝貝瑞思英語多貝網(wǎng)絡教室彩翼兒童美術(shù)東方愛嬰紅黃藍貝樂英語

6個細分市場6個細分市場包括按照培訓種類分：音樂，美術(shù)，語言，智力開發(fā)，舞蹈，另外還有互聯(lián)網(wǎng)作為平臺來向客戶提供藝術(shù)培訓。細分市場中音樂，美術(shù)，舞蹈培訓市場相對分散，智力開發(fā)市場已經(jīng)出現(xiàn)了不少有一定規(guī)模的企業(yè)，語言培訓市場較為成熟，新興的互聯(lián)網(wǎng)培訓平臺開始涌現(xiàn)。音樂培訓市場分析–器樂市場細分市場中，音樂類培訓包括了聲樂培訓和器樂培訓兩塊市場。器樂市場是最重要的音樂培訓市場，它細分為鋼琴，民樂器，其他三類。器樂培訓中：鋼琴培訓占約50%市場，是最大的培訓市場，其次是民樂器，管樂器的培訓，占了近20%。分析市場規(guī)模基礎邏輯：1：正相關(guān)性培訓市場的增量需求比存量更重要，增量代表市場擴大的速度。因為客戶粘性較高（更換老師的成本大），同時地域性限制較大，故增量的快慢可以說明行業(yè)發(fā)展并出現(xiàn)較大地方性機構(gòu)的可能性。彈鋼琴需要系統(tǒng)培訓，所以鋼琴的新增量與鋼琴培訓市場規(guī)模的增量成正比。故通過分析鋼琴的增量，來預測培訓市場的增量。2：看市場增量3：線性外推其他樂器培訓計算了鋼琴培訓市場增量后，線性外推其他樂器培訓，原因在于樂器培訓的性質(zhì)相同，購買了樂器后，培訓是剛性需求。器樂培訓市場規(guī)模分析鋼琴制造商產(chǎn)量增長2010年全球鋼琴需求分布過往鋼琴產(chǎn)量及消費量結(jié)論：中國的鋼琴產(chǎn)量全球第一，同時需求全球第一，需求超出供給2萬臺。09年到10年，產(chǎn)量和需求同步上升，其中產(chǎn)量上升13%，消費量上升14%，顯示出國內(nèi)購買力的增加和對鋼琴等藝術(shù)品的爆發(fā)式需求。2010年全球鋼琴制造商產(chǎn)量分布器樂培訓市場的增量預估*假設條件1：城鎮(zhèn)居民戶數(shù)增長速度為2%，2013年每百戶消費量增加0.25臺,2014年增加0.28臺,2015年增加0.32臺**假設條件2：假設一半新增鋼琴使用者選擇接受培訓，培訓為一年12月，每月4次，每次2小時，培訓費用增長率3%

ABCDEFG

年份20092010201120122013E2014E2015E1當年消費量（臺）E1=D1*(1+D6)309,737.00366,106.00414,505.21473,530.76545,791.55634,646.41731,493.462城鎮(zhèn)戶數(shù)（千戶）E2=D2*(1+D3)203,627.30207,598.30211,750.27215,985.27220,304.98224,711.07229,205.303城鎮(zhèn)戶數(shù)增長率*假設條件1.92%1.95%2.00%2.00%2.00%2.00%2.00%4城鎮(zhèn)每百戶消費量（臺）*假設條件0.150.180.20.220.250.280.325城鎮(zhèn)每百戶消費量增速E5=D5*(1+D4)9.48%15.94%11.00%12.00%13.00%14.00%13.00%6國內(nèi)鋼琴表觀消費量增速B1/A1-111.60%18.20%13.20%14.20%15.30%16.30%15.30%7每小時培訓費用增長率3%50.0051.5053.0554.6456.2857.9659.708鋼琴培訓市場增量(億人民幣）**A8=A1*12*4*2*A7/27.439.0510.5512.4214.7417.6620.969培訓市場增速B8/B7-1

22%17%18%19%20%19%結(jié)論1：2010年年銷售量為36.6萬臺，對應的鋼琴培訓市場增量為9.05億人民幣。鋼琴培訓市場增量未來三年分別為14.74億人民幣，17.66億人民幣，以及20.96億人民幣，增速為19%，20%和19%。

2010201120122013E2014E2015E鋼琴培訓市場增速22%17%18%19%20%19%鋼琴培訓市場增量(億人民幣）9.0510.5512.4214.7417.6620.96鋼琴占比整個器樂類培訓市場50%50%50%50%50%50%整個器樂培訓市場增量（億人民幣）18.1021.1124.8429.4935.3141.93結(jié)論2：鋼琴培訓市場約是整個器樂類培訓市場的一半，故若線性外推，預測2013年器樂培訓的市場增量為29.5億人民幣，2014年為35.31億，增長速度為19%。音樂學校是主要的聲樂和器樂的培訓基地中國有近百所音樂類院?；蛞魳废?，其中最好的是九大音樂學院：中央音樂學院、上海音樂學院、中國音樂學院、四川音樂學院、西安音樂學院、沈陽音樂學院、武漢音樂學院、天津音樂學院、星海音樂學院。音樂學院都會有一個下屬的培訓機構(gòu)，提供專業(yè)的輔導，多是針對考級的專業(yè)培訓。如中國音樂學院2007年成立了中國音樂學院培訓中心，面向社會開展非學歷教育的窗口。除了音樂學院開設的培訓中心外，各地都有一些地方性的民營培訓中心，但規(guī)模都有限。機構(gòu)名稱中國音樂學院培訓中心種類兒童及成人音樂培訓首創(chuàng)國家中國公司介紹中國音樂學院是我國民族音樂教育的最高學府。中國音樂學院培訓中心是經(jīng)國家有關(guān)教育部門正式審批注冊的培訓機構(gòu)，是中國音樂學院唯一面向社會開展非學歷教育的窗口。中心依托中國音樂學院以及首都藝術(shù)高校豐富的教育資源，秉承藝術(shù)教育為大眾服務的辦學宗旨，開辦音樂、舞蹈、美術(shù)、戲劇、戲曲、曲藝、廣播藝術(shù)、影視表演等各類藝術(shù)培訓，并與學院考級辦聯(lián)合舉辦各類考級培訓，以推動藝術(shù)普及教育事業(yè)。公司成立時間1905年6月培訓主要對象5-60商業(yè)模式自營式特色聲樂、鋼琴、電子琴、中外器樂、基本樂理、考前培訓、音樂大師班、音樂劇、教師演員進修班、鋼琴調(diào)律、作詞作曲、音響師培訓、合唱與合唱指揮、電腦音樂制作、音樂經(jīng)紀人培訓、音樂冬夏令營。

課程資源來源自主研發(fā)主要課程個別課（一對一）；小組課（3—6人）；集體課（10—30人）。

重點推出少兒考級培訓班（聲樂、鋼琴、電子琴、手風琴、中外器樂、基本樂科、舞蹈）

規(guī)模非公開信息難預測競爭優(yōu)勢具有豐富教學經(jīng)驗的本院教師、研究生、本科生和其他院團的資深教師。融資歷史無以中國音樂學院培訓中心為例，所有音樂學院下屬培訓中心都很相近：音樂培訓市場總結(jié)器樂培訓和聲樂培訓的市場增量都較快，由于聲樂培訓市場中各種唱法的培訓（如民族唱法，美聲唱法）學習的人群分散，同時在地域上也非常分散，故較難預測；而器樂培訓市場有近30億的增量（2013年），整個音樂培訓市場增量更大，應該30億至40億的增量，是一個可以關(guān)注的市場。但由于下面的原因，音樂培訓市場仍舊分散：首先，音樂培訓對專業(yè)性要求高，對老師的依賴度高，很難規(guī)模化外延式發(fā)展。其次，地域性強，所以幾乎所有的音樂學院在當?shù)囟际菈艛嗟?，卻很難向省外擴張。結(jié)論：這是一個可以持續(xù)關(guān)注的市場，但整合較難，故需要靜待市場發(fā)展。美術(shù)培訓市場分析—兒童美術(shù)培訓為主導

機構(gòu)名稱哈哈少兒創(chuàng)意美術(shù)

創(chuàng)藝寶貝

彩翼兒童美術(shù)種類美術(shù)

美術(shù)

美術(shù)首創(chuàng)國家中國

中國

中國公司介紹哈哈少兒創(chuàng)意美術(shù)，是哈哈少兒頻道官方授權(quán)少兒創(chuàng)意美術(shù)基地是哈哈少兒頻道“畫神閑”欄目制作基地。隸屬于上海遠志專修學院旗下品牌。哈哈少兒創(chuàng)意美術(shù)是針對3—12歲不同年齡階段設計了系統(tǒng)游戲性美術(shù)教育機構(gòu)。

babyArt創(chuàng)藝寶貝是采用全球首創(chuàng)的“美術(shù)式思維”教學方式，讓幼兒通過這種多樣的游戲活動能夠得到思考的基礎而開發(fā)出來的幼兒早期教育品牌機構(gòu)。

北京第一家實體兒童美術(shù)館

北京規(guī)模最大的兒童美術(shù)早教連鎖機構(gòu)

公司成立時間2009年哈哈少兒創(chuàng)意美術(shù)在上海成立

2004年

2006年培訓主要對象3-12歲的適齡兒童

1.5周歲-7周歲兒童

1.5-14歲商業(yè)模式授權(quán)加盟制

授權(quán)加盟制

自營課程資源來源自主開發(fā)

自主開發(fā)

自主開發(fā)主要課程1：哈哈親子班（6個月-3歲的美術(shù)游戲親自課程）

2：哈哈探索班（3—5歲的趣味美育啟蒙課程）

3：哈哈拓展班（5-7歲的美育綜合創(chuàng)想課程）

4：哈哈自信班（7-10歲的美育多元實踐課程）

1：幼幼班：(1歲半-3歲)《獅子大王的生日派對》:

2：基礎班：(2-5歲)：探索世界/表現(xiàn)想象/理解思考：通過美術(shù)游戲的方式使孩子們體會五感【看，聽，聞，摸，嘗:

3：成長班：(5-7歲):多視點影像描繪/多視點意像描繪/創(chuàng)意邏輯思維

4：《DIY課程》(4-7歲)《陶藝班》五顏六色軟軟的陶泥，有著無限的創(chuàng)作空間

全面的美術(shù)培訓，含7中繪畫風格的教學，還有培訓意外的美術(shù)館和游學的業(yè)務不定期舉辦各類藝術(shù)體驗活動。規(guī)模由于隸屬于上海遠志教育集團，現(xiàn)在主要在上海經(jīng)營，在上海已經(jīng)有10個校區(qū)，福州也有校區(qū)。

全國近百家連鎖加盟機構(gòu)，分部在全國各個城市。

北京、上海13家教學機構(gòu)

2家專業(yè)的兒童繪本館，1家專業(yè)的兒童美術(shù)展覽館，學員1335人，教職員工112人。

競爭優(yōu)勢在上海地區(qū)較有名氣

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