校園文明狀況調查報告

第7頁共10頁青島職業(yè)技術學院（海爾學院）社會調查報告題目:關于校園文明狀況的調查報告姓名：公丕紀專業(yè)班級：模具二班學號：201129032212指導教師：宋彩云______2011評閱教師評閱意見表學生姓名班級學號調查課題指導教師評語：成績:_____________指導教師：年月日評閱參考意見：調查內容是否為本課布置內容；調查報告的相關要素是否具備；3、調查以及報告撰寫過程中學習態(tài)度、學習紀律、獨立思考、組織管理能力、動手能力、報告撰寫能力、文字和口頭表達能力、與他人合作及交往能力、文件封裝和打印規(guī)范。關于校園文明狀況調查報告——對青島職業(yè)技術學院學校文明狀況的調查分析一調查背景大學生是國家的寶貴人才資源，是民族的希望祖國的未來，肩負著人民的重托歷史的責任。我國高等教育法明確規(guī)定：“高等教育必須貫徹國家的教育方針，為社會主義現(xiàn)代化建設服務，與生產勞動相結合，使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。此調查的目的是為了讓老師更好地了解學生的文明情況，有的放矢的開展教學工作。同時也為了讓學院學生了解自身為以后的人際交往、求職打下堅實的基礎。調查時間：2011年12月1日—12月5日調查對象：青職學院大一及大二全體學生調查方式：現(xiàn)場觀察、深入寢室、個別了解等調查方式調查內容：在老師辦公室、教室學生寢室餐廳校的主要干道等地，主要了解學生的文明用語，行為的規(guī)范性。調查人：公丕紀二調查過程調查流程：通過對在校學生文明狀況的調查，我們可以得出這樣一個結論：青職校生們的言行舉止及精神文明狀態(tài)。體現(xiàn)了當代大學生積極向上樂觀開朗的良好形象。一方面說明學校的德育工作開展到位，另一方面也說明學生自身比較注重素質的養(yǎng)成。下面是具體調查流程。方案的實施制定調查方案確定調查主題 方案的實施制定調查方案確定調查主題結果的分析表達調查結果的匯總結果的分析表達調查結果的匯總得出結論分析交流 得出結論分析交流三調查結果及分析舉止文明：大多數(shù)同學能夠維護公共秩序，不起哄，不無理取鬧，不在公眾場合大聲喧嘩但也純在“廁所文化”“課桌文化”“墻壁文化”小廣告等不文明行為，隨地吐痰亂扔垃圾抽煙的現(xiàn)象并不少見此外不注意文明用語的使用也是本次調查出現(xiàn)的顯著問題，在調查中隨處可聽的臟話及不雅的口頭禪也是問題之一。另外也純在異性交往言行不適度、不得體，公共場所男女鉤肩搭背現(xiàn)像。教室文明：同學在教室內總體表現(xiàn)良好但也有不和諧之處，如個別同學上課遲到、早退、甚至曠課進入教室后不專心聽講，玩手機的現(xiàn)象十分嚴重。這導致學生和老師不能進行良好的交流和互動。嚴重影響了課堂的質量。大都數(shù)同學對此深惡痛絕宿舍文明：宿舍是我們生活的地方，是我們在青職的家，調查發(fā)現(xiàn)每位同學對宿舍都純在著強烈的認同感。對于自己的宿舍和個人物品都能有條理的擺放，但對于公共場所如衛(wèi)生間的環(huán)境保持則有待改進。大都數(shù)同學對此深惡痛絕餐廳文明：餐廳是我們每天必去的地方，經過多次的現(xiàn)場觀察。我們看到同學們在用餐的時候都比較注重先來后到的順序。每位沒買到飯同學都自覺為買到飯的同學讓路。飯后將餐具放到指定地點此舉讓餐廳充滿和諧的氣氛。不盡如人意的地方也有一些：有些人在晚自習的時間在于餐廳打牌、抽煙、大聲喧嘩旁若無人。違反了校園的相關規(guī)定，破壞了餐廳的良好氣氛。此外浪費現(xiàn)象很少見到但也值得一提，進一步調查發(fā)現(xiàn)少數(shù)同學的這種現(xiàn)象只是偶然，被調查者普遍表示會保持節(jié)儉的品質。網(wǎng)絡文明：網(wǎng)絡影響著社會生活的各個方面，我們正在進入數(shù)字化的互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡正日益深刻地影響著我們的生活。據(jù)統(tǒng)計，我國目前上網(wǎng)人數(shù)已超過3000萬，其中又以25歲以下的青少年學生居多，并且這個數(shù)字還在以驚人的速度增長。對于網(wǎng)絡文明主要在網(wǎng)吧舉止和網(wǎng)上用語兩個方面來調查，地點在學校網(wǎng)吧?！度珖嗌倌昃W(wǎng)絡文明公約》重點強調了"五要五不"：要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。這樣的要求被視為網(wǎng)絡建設領域里的兩手都要硬，既要一手抓網(wǎng)絡繁榮，也要一手抓網(wǎng)絡管理。據(jù)調查大多數(shù)同學知道并了解這一規(guī)范并按規(guī)范上網(wǎng)。四總結及倡議《論語》說“不學禮，無以立?！薄抖Y記》說得好：“凡人之所以為人者，禮義也。”文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中！一個國家綜合國力的強弱，經濟發(fā)展后勁的大小，越來越取決于勞動者的綜合素質的高低。全面推進大學生素質教育，普遍提高全民族的綜合素質，培養(yǎng)具有豐富知識和高尚品德的優(yōu)秀人才，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)前進的必然選擇，也是中華民族屹立于世界之林的根本保證。經調查我院學生的文明狀況總體符合大學生文明的相關規(guī)范的要求，反映了我院學生作為當代大學生的精神風貌。調查中發(fā)現(xiàn)了許多值得贊賞事例和個人，當然每個人的日常舉止都會有一些小的不符合規(guī)范的地方。通過這次調查的列舉，我們了解了這些情況。希望同學們能繼續(xù)保持好的文明行為擯棄不文明的行為，為以后進入社會準備。本次調查由于時間和空間的限制，列舉的相關現(xiàn)象不盡詳細，有一定的局限性，但仍可以給老師和同學一些啟示。附表1大學生文明行為規(guī)范（一）課堂、教學樓

1、課前按規(guī)定提前到教室，做好上課準備工作。

2、按照學院規(guī)定的課前環(huán)節(jié)回答任課教師的提問，并背誦校訓。

3、不遲到、不早退、不曠課、有事課前請假。

4、因故遲到應敲門，向老師致歉，經老師同意后方可進入，課后應說明原因。

5、上課將手機調到靜音狀態(tài)或關機。

6、遵守課堂紀律，課堂上不睡覺，不吃東西、喝水，不竊竊私語，不做與課堂教學無關的事。

7、課堂上發(fā)言先舉手，經允許后，起立、提問或回答問題。

8、課前、課間主動擦拭黑板。

9、維護教室環(huán)境衛(wèi)生，愛護教學設施，不損壞公共財物、墻壁，不在桌椅、墻壁上亂寫亂畫，離開教室時關好燈和門窗。

10、不在教學區(qū)吸煙，打鬧、大聲喧嘩。

（二）寢室、食堂

1、團結友愛，與同學和睦相處，愛護他人財物，尊重他人隱私及個人習慣。

2、保持寢室整潔、美觀，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

3、自覺保持公寓區(qū)、走廊、公共水房、廁所的環(huán)境衛(wèi)生。

4、增強自我防范意識，防火防盜，節(jié)約水電，愛護公共物品。

5、自尊自愛，文明利用寢室環(huán)境，不吸煙、酗酒、賭博，不留宿異性。

6、遵守宿舍管理制度，不用酒精爐、煤油爐，不違章用電，不私自留宿外來人員。

7、在食堂打飯、水房打水時自覺排隊。

8、勤儉節(jié)約、愛惜糧食，不亂扔亂倒剩飯。

9、見到來訪的客人、老師，應主動起立問好。

10、尊重后勤服務人員的人格與勞動。

11、學生不可經商串賣。

（三）校園活動

1、文明娛樂，文明健身。個人行為要選擇合適的場所和時間，以不打擾他人為前提。

2、自尊自愛，舉止言行得當；男女生之間在公共場所不應有過于親昵的舉動及其他不文明行為。

3、參加活動講文明，遵守紀律，不起哄、不打口哨、不鼓倒掌。待人有禮，文明用語，不說臟話。

4、在校園內要衣著整潔，舉止端莊。不穿背心、拖鞋進入公共場所。

5、不在校園內打鬧，走路盡量靠右側通行，遇見老師應主動讓路并問好致意。

6、愛護公物，保護校園環(huán)境，視校為家。

7、善用網(wǎng)絡，不沉迷于網(wǎng)絡，不瀏覽不良信息；要增強自我保護意識，不要隨意約會網(wǎng)友。

（四）圖書館、辦公場所

1、自覺遵守圖書館的各項制度。

2、保持辦公場所的安靜、衛(wèi)生。

3、進辦公室應先敲門，經允許后進入。

4、辦事首先向老師問好，然后自我介紹、說明來意。

5、向老師告別后，退一步轉身，離開時將門關好。

（五）誠信守紀

1、嚴守校規(guī)校紀，不做任何違紀之事。

2、作業(yè)、論文不“抄襲”，考試不作弊。

3、借他人物品應妥善保管，按時歸還。

4、講誠信，重合約按時歸