新人教部編版語文九年下冊課外文言文閱讀練習(xí)課件：《后漢書》共10篇

（一）蔡倫造紙（一）蔡倫造紙蔡倫，字敬仲，桂陽人也，以永平末始給事宮掖，建初中，為小黃門。及和帝即位轉(zhuǎn)中常侍豫參帷幄。倫有才學(xué)，盡心敦慎，數(shù)犯嚴(yán)顏，匡弼得失，每至休沐，輒閉門絕賓，暴體漢明帝年號。在內(nèi)宮任職。做（擔(dān)任）太監(jiān)官職名。參與政事。豫，同“與”，參與。誠實謹(jǐn)慎。副詞，屢次，多次。觸犯糾正，輔助。古代官員法定的假日是旬假，十日一假。斷絕蔡倫，字敬仲，桂陽人也，以永平末始給事宮掖，建初中，為小黃門田野。后加位尚方令。永元九年，監(jiān)作秘劍及諸器械，莫不精工堅密，為后世法。自古書契，多編以竹簡，其用縑帛者謂之為紙?？V貴而簡重，并不便于人。倫乃造意，用樹膚、皇宮專用的劍器。各種沒有堅固效法書籍（jiān）絲綢?？V，細(xì)絲。帛，很薄的綢絹。方便想出一個主意。田野。后加位尚方令。永元九年，監(jiān)作秘劍及諸器械，莫不精工堅密麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙。元興元年奏上之，帝善其能，自是莫不從用焉，故天下咸稱“蔡侯紙”。（選自《后漢書》）稱贊都麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙。元興元年奏上之，帝善其能，自是莫不從

【注釋】①永平：漢明帝年號。②給事宮掖：在內(nèi)宮任職。③小黃門：太監(jiān)官職名。下文中的“中常侍”“尚方令”，亦是太監(jiān)官職名。④豫參帷幄：參與政事。豫，同“與”，參與。⑤敦慎：誠實謹(jǐn)慎。⑥匡弼：糾正，輔助。⑦休沐：古代官員法定的假日是旬假，十日一假，稱為休沐。⑧秘劍：皇宮專用的劍器。⑨縑（jiān）帛：絲綢?？V，細(xì)絲。帛，很薄的綢絹。⑩造意：想出一個主意?！咀⑨尅竣儆榔剑簼h明帝年號。②給事宮掖：在內(nèi)宮任職。③小黃5

【詞語溯源，回歸教材】1.解釋課內(nèi)加點的詞。（1）可得而犯邪（2）休祲降于天（3）沿溯阻絕（4）投諸渤海之尾（5）使內(nèi)外異法也（6）誡子書（被侵犯）（斷）（吉祥）（相當(dāng)于“之于”）（標(biāo)準(zhǔn)）（一種文體，書信）【詞語溯源，回歸教材】62.解釋下列句中加點字的含義。（1）數(shù)犯嚴(yán)顏（2）輒閉門絕賓（3）監(jiān)作秘劍及諸器械（4）莫不精工堅密（5）為后世法（6）自古書契（觸犯）（各種）（斷絕）（堅固）（效法）（書籍）2.解釋下列句中加點字的含義。（觸犯）（各種）（斷絕）（堅固73.下面各組加點詞的意思相同的一項是A.及和帝即位及郡下，詣太守B.數(shù)犯嚴(yán)顏珠可歷歷數(shù)也C.莫不精工堅密如使人之所欲莫甚于生D.并不便于人便舍船，從口入

C

【解析】A.待，等到/到，到達；B.副詞，屢次，多次/動詞，點數(shù)；C.沒有；D.方便/于是，就。3.下面各組加點詞的意思相同的一項是C【解析】A.待，等84.下列句子中加點詞的意思和用法不同的一項是A.為小黃門武陵人捕魚為業(yè)B.帝善其能故人不獨親其親C.并不便于人萬鐘于我何加焉D.倫乃造意蒙乃始就學(xué)

A【解析】A.做（擔(dān)任）/作為；B.代詞，他的；C.介詞，對；D.于是，就。4.下列句子中加點詞的意思和用法不同的一項是A【解析】A.95.用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）及和帝即位/轉(zhuǎn)中常侍/豫參帷幄5.用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）及和帝即位/轉(zhuǎn)中常106.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）縑貴而簡重，并不便于人。（2）帝善其能，自是莫不從用焉。綢緞太貴而竹簡太重，對人們來說都很不方便。皇帝稱贊他的才能，從此都用他造的紙。6.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。綢緞太貴而竹簡太重，對人們來說都117.選文除了表現(xiàn)蔡倫造紙的創(chuàng)造精神外，還表現(xiàn)了他的什么品格？誠實謹(jǐn)慎、敢于直諫。7.選文除了表現(xiàn)蔡倫造紙的創(chuàng)造精神外，還表現(xiàn)了他的什么品格？12【譯文】蔡倫，字敬仲，東漢桂陽郡人。從永平末年開始在內(nèi)宮任職，建初年間，擔(dān)任小黃門。到漢和帝即位，升任為中常侍，參與政事。蔡倫有才學(xué)，盡心盡力，誠實謹(jǐn)慎，多次觸犯皇帝的顏面，陳述得失的道理。每逢休假，就閉門不接待客人，在田野中微服出行。后來升任尚方令。永元九年，蔡倫監(jiān)督制作皇宮專用的劍器以及各種器械，全部精密牢固，被后代制作器械的人所效法。自古以來，書籍大多都編成竹簡，那些用綢緞布匹寫字的叫作紙。綢緞太貴而竹簡太重，對人們來說都很不方便。蔡倫于是想出一個主意，用樹皮、麻頭以及破布、漁網(wǎng)造成紙。元興元年上奏皇帝，皇帝稱贊他的才能，從此都用他造的紙，所以天下人都稱之為“蔡侯紙”?！咀g文】蔡倫，字敬仲，東漢桂陽郡人。從永平末年開始在內(nèi)宮任職13（二）魯恭治中牟（二）魯恭治中牟魯恭為中牟令，重德化，不任刑罰。袁安聞之疑其不實陰使人往視之。隨恭行阡陌，俱坐桑下。有雉過，止其旁，旁有兒童。其人曰：“兒何不捕之？”兒言雉方雛，不得捕。中牟縣的縣官。注重，重視用道德來教化。用南郡太守，是魯恭的上司。暗中。田間小路一起（zhì）野雞。停魯恭為中牟令，重德化，不任刑罰。袁安聞之疑其不實陰使人往視之其人訝而起，與恭決曰：“所以來者，欲察君之政也。今蝗不犯境，此一異也；愛及鳥獸，此二異也；童有仁心，三異也。久留徒擾賢者耳，吾將速反，以狀白安?！保ㄟx自《后漢書》）對……感到驚訝告訴考察推及只，僅同“返”，回去其人訝而起，與恭決曰：“所以來者，欲察君之政也。今蝗不犯境，

【注釋】①中牟令：中牟縣的縣官。②德化：用道德來教化。③袁安：河南郡太守，是魯恭的上司。④陰：暗中。⑤雉（zhì）：野雞?！咀⑨尅竣僦心擦睿褐心部h的縣官。②德化：用道德來教化。③袁17

【詞語溯源，回歸教材】1.解釋課內(nèi)加點的詞。（1）受任于敗軍之際（2）阡陌交通（3）大庇天下寒士俱歡顏（4）河曲智叟笑而止之（5）徒以有先生也（任命）（都）（田間小路）（阻止）（只，僅僅）【詞語溯源，回歸教材】182.解釋下列句中加點字的含義。（1）隨恭行阡陌（2）俱坐桑下（3）止其旁（4）與恭決曰（5）欲察君之政也（6）久留徒擾賢者耳（田間小路）（停）（一起）（告訴）（考察）（只，僅）2.解釋下列句中加點字的含義。（田間小路）（停）（一起）（告193.下列句子加點字解釋錯誤的一項是A.重德化（注重，重視）B.吾將速反（同“返”，回去）C.其人訝而起（對……感到驚訝）D.愛及鳥獸（和）

D【解析】D.及：推及。3.下列句子加點字解釋錯誤的一項是D【解析】D.及：推及。204.下列選項中加點文言虛詞的含義和用法與例句相同的一項是例句：以狀白安A.以塞忠諫之路也（《出師表》）B.可以一戰(zhàn)（《曹劌論戰(zhàn)》）C.故臨崩寄臣以大事也（《出師表》）D.屬予作文以記之（《岳陽樓記》）

C【解析】例句：把；A.以致；B.憑、靠；C.把；D.來。4.下列選項中加點文言虛詞的含義和用法與例句相同的一項是C215.用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）袁安聞之/疑其不實/陰使人往視之5.用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）袁安聞之/疑其不實226.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）魯恭為中牟令，重德化，不任刑罰。（2）久留徒擾賢者耳，吾將速反，以狀白安。魯恭擔(dān)任中牟縣令，注重用道德感化百姓，不用刑罰的方式。我久留只會打擾賢者，我將快速返回，把情況告訴袁安。6.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。魯恭擔(dān)任中牟縣令，注重用道德感化237.魯恭任中牟縣令時，上司袁安“使人往視之”，官差此行目的何在？請用自己的語言概括回答。圍繞“袁安聽說魯恭以德化民，對百姓不用刑罰，對此深表懷疑”回答。（或“探察魯恭重德化，不用刑罰的情況是否屬實”；或“考察魯恭的政績”）7.魯恭任中牟縣令時，上司袁安“使人往視之”，官差此行目的何248.選文結(jié)尾處，官差認(rèn)為“久留徒擾賢者”，決定“速反”，其原因是什么？聯(lián)系選文內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。圍繞“看到當(dāng)?shù)赜小悺ɑ炔环妇?、愛及鳥獸、兒童有仁心）現(xiàn)象；地方百姓善良、民風(fēng)淳樸、社會風(fēng)氣良好；魯恭不用刑罰，用道德教化百姓效果明顯；考察目的已達到”回答。8.選文結(jié)尾處，官差認(rèn)為“久留徒擾賢者”，決定“速反”，其原25（三）昭君出塞（三）昭君出塞昭君字嬙，南郡人也。初元帝時以良家子選入掖庭。時呼韓邪來朝，帝敕以宮女五人賜之。昭君入宮數(shù)歲，不得見御，積悲怨，乃請掖庭令求行。呼韓邪臨辭大會，帝召五女以示之。昭君豐容靚飾，光明漢宮，顧景徘徊，竦動左右，宮中旁舍，宮女居住的地方。當(dāng)時匈奴單于。朝見皇帝下命令。年指皇上到達面容豐潤，妝飾美麗?？吹缴碛皼]人移得開目光。驚動；震動。昭君字嬙，南郡人也。初元帝時以良家子選入掖庭。時宮中旁舍，宮帝見大驚，意欲留之，然難于失信，遂與匈奴。生二子。及呼韓邪死，其前閼氏子代立，欲妻之，昭君上書求歸，成帝敕令從胡俗，遂復(fù)為后單于閼氏焉。（選自《后漢書·南匈奴列傳》）非常，很內(nèi)心然而，但是賜予待，等到先前的音“焉支”，意思是“王后”。遵從，順從父死后，子可娶繼母；兄死后，弟可娶其嫂。帝見大驚，意欲留之，然難于失信，遂與匈奴。生二子。及呼韓邪死

【注釋】①掖庭：宮中旁舍，宮女居住的地方。②呼韓邪：匈奴單于。③敕：皇帝下命令。④豐容靚飾：面容豐潤，妝飾美麗。⑤顧景徘徊：看到身影沒人移得開目光。⑥竦動：驚動；震動。⑦閼氏：音“焉支”，意思是“王后”。⑧胡俗：父死后，子可娶繼母；兄死后，弟可娶其嫂?！咀⑨尅竣僖赐ィ簩m中旁舍，宮女居住的地方。②呼韓邪：匈奴單29

【詞語溯源，回歸教材】1.解釋課內(nèi)加點的詞。（1）學(xué)而時習(xí)之（2）東臨碣石（3）雖乘奔御風(fēng)（4）鳴之而不能通其意（5）所識窮乏者得我與（6）民弗從也（按時）（駕）（到達,登上）（意思）（同“歟”，語氣詞）（聽從）【詞語溯源，回歸教材】302.解釋下列句中加點字的含義。（1）時呼韓邪來朝（2）不得見御（3）呼韓邪臨辭大會（4）意欲留之（5）遂與匈奴（6）成帝敕令從胡俗（朝見）（到達）（指皇上）（內(nèi)心）（賜予）（遵從，順從）2.解釋下列句中加點字的含義。（朝見）（到達）（指皇上）（內(nèi)313.下面各組加點詞的意思相同的一項是A.昭君入宮數(shù)歲閱十余歲B.帝見大驚匈奴大入邊C.及呼韓邪死若有作奸犯科及為忠善者D.其前閼氏子代立復(fù)前行，欲窮其林

A【解析】A.年；B.非常，很/大舉；C.待，等到/和，同；D.先前的/向前。3.下面各組加點詞的意思相同的一項是A【解析】A.年；B.324.下列句子中加點詞的用法不相同的一項是A.遂復(fù)為后單于閼氏焉B.可遠觀而不可褻玩焉C.且焉置土石D.始一返焉

C【解析】C.哪里；A、B、D.語氣詞。4.下列句子中加點詞的用法不相同的一項是C【解析】C.哪里335.下面各組加點詞的意思和用法相同的一項是A.以良家子選入掖庭策之不以其道B.帝敕以宮女五人賜之此則岳陽樓之大觀也C.乃請掖庭令求行屠乃奔倚其下D.然難于失信雖然，受地于先王

C【解析】A.介詞，憑借/介詞，按照；B.代詞，他/助詞，的；C.于是，就；D.然而，但是/這樣，如此。5.下面各組加點詞的意思和用法相同的一項是C【解析】A.介346.用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）初/元帝時/以良家子選入掖庭6.用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）初/元帝時/以良家357.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）時呼韓邪來朝，帝敕以宮女五人賜之。（2）帝見大驚，意欲留之，然難于失信，遂與匈奴。當(dāng)時，呼韓邪單于來朝見天子，漢元帝下令把五個宮女賜予他。漢元帝見了（昭君）也非常吃驚，內(nèi)心想留下她，然而難以失信，就（只能）賜給呼韓邪單于。7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。當(dāng)時，呼韓邪單于來朝見天子，漢元368.從選文看，“昭君出塞”的起因是什么？（用文中原句回答）時呼韓邪來朝，帝敕以宮女五人賜之。昭君入宮數(shù)歲，不得見御，積悲怨。8.從選文看，“昭君出塞”的起因是什么？（用文中原句回答）時37【譯文】王昭君，字嬙，是南郡人。起初，在漢元帝時期，她以清白人家子女的身份被選入皇宮中做宮女。當(dāng)時，呼韓邪單于來朝見天子，漢元帝下令把五個宮女賜予他。王昭君入宮數(shù)年，都沒機會見到皇上，積怨很深，于是請求掖庭讓她去匈奴。在呼韓邪告別宴會上，漢元帝召集五個宮女給呼韓邪看。王昭君面容豐潤，妝飾美麗，光彩照人，整個皇宮無人可比，看到其身影沒人移得開目光，讓身邊的人很震驚。漢元帝見了（昭君）也非常吃驚，內(nèi)心想留下她，然而難以失信，就（只能）賜給呼韓邪單于。（王昭君）生了兩個兒子。等到呼韓邪死后，前王后的兒子即位，想娶昭君為妻，昭君寫信給漢朝請求回去，漢成帝下令（昭君）遵從胡人的風(fēng)俗，于是（王昭君）又成為后單于的王后了?！咀g文】王昭君，字嬙，是南郡人。起初，在漢元帝時期，她以清白38（四）李恂傳（四）李恂傳李恂，字叔英，安定臨涇人也?！輧贾荽淌贰Ｒ郧寮s率下，常席羊皮，服布被。遷張掖太守，有威重名。時大將軍竇憲將兵屯武威，天下州郡遠近莫不修當(dāng)時是一個州的監(jiān)察官。做表率蓋一個郡的行政長官。李恂，字叔英，安定臨涇人也。……當(dāng)時是一個州的監(jiān)察官。做表率禮遺，恂奉公不阿，為憲所奏免。后復(fù)征拜謁者，使持節(jié)領(lǐng)西域副校尉。西域殷富，多珍寶，諸國侍子及督使賈胡數(shù)遺恂奴婢、宛馬、金銀、香罽之屬，皇帝的近侍官。掌管玉門關(guān)以西地區(qū)軍政大權(quán)。送給，贈送（jì）毛做成的氈子。禮遺，恂奉公不阿，為憲所奏免?；实鄣慕坦佟Ｕ乒苡耖T關(guān)以西地一無所受。北匈奴數(shù)斷西域車師、伊吾，隴沙以西使命不得通。恂設(shè)購賞，遂斬虜帥，懸首軍門。自是道路夷清，威恩并行。接受一無所受。北匈奴數(shù)斷西域車師、伊吾，隴沙以西使命不得通。恂設(shè)遷武威太守。后坐事免步歸鄉(xiāng)里潛居山澤結(jié)草為廬獨與諸生織席自給。會西羌反畔，恂到田舍，為所執(zhí)獲。羌素聞其名，放遣之。恂因詣洛陽謝。時歲荒，司空張敏、司徒魯恭等各晉升或調(diào)動官職同“叛”，反叛逮捕、捉拿威名遷武威太守。后坐事免步歸鄉(xiāng)里潛居山澤結(jié)草為廬獨與諸生織席自給遣子饋糧，悉無所受。徙居新安關(guān)下，拾橡實以自資。年九十六卒。（選自《后漢書·李陳龐陳橋列傳》）派遣贈送遣子饋糧，悉無所受。徙居新安關(guān)下，拾橡實以自資。年九十六卒。

【注釋】①刺史：當(dāng)時是一個州的監(jiān)察官。②太守：一個郡的行政長官。③謁者：皇帝的近侍官。④西域副校尉：掌管玉門關(guān)以西地區(qū)軍政大權(quán)。⑤罽（jì）：毛做成的氈子。【注釋】①刺史：當(dāng)時是一個州的監(jiān)察官。②太守：一個郡的行政45

【詞語溯源，回歸教材】1.解釋課內(nèi)加點的詞。（1）率妻子邑人來此絕境（2）朝服衣冠（3）以光先帝遺德（4）其船背稍夷（5）遷客騷人（6）執(zhí)策而臨之（帶領(lǐng)）（遺留）（穿戴）（平）（貶謫、降職）（拿著，持）【詞語溯源，回歸教材】462.解釋下列加點詞在文中的意思。（1）以清約率下（2）服布被（3）諸國侍子及督使賈胡數(shù)遺恂奴婢（4）遷武威太守（5）會西羌反畔（6）為所執(zhí)獲（做表率）（送給，贈送）（蓋）（晉升或調(diào)動官職）（同“叛”，反叛）（逮捕、捉拿）2.解釋下列加點詞在文中的意思。（做表率）（送給，贈送）（蓋473.下列選項中加點詞的意思不同的一項是A.為憲所奏免為所執(zhí)獲B.獨與諸生織席自給公與之乘C.悉無所受悉以咨之D.羌素聞其名有仙則名

D【解析】A.被；B.和；C.都；D.威名/出名，有名。3.下列選項中加點詞的意思不同的一項是D【解析】A.被；B484.用“/”給下面的句子斷句。（限斷四處）后坐事免/步歸鄉(xiāng)里/潛居山澤/結(jié)草為廬/獨與諸生織席自給4.用“/”給下面的句子斷句。（限斷四處）后坐事免/步歸鄉(xiāng)里495.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）以清約率下，常席羊皮，服布被。（2）羌素聞其名，放遣之。（在任職期間）用清廉儉約來給部下做表率，常常以羊皮為席，蓋布被。羌人一向聽說他的名聲，（就）將他放了。5.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（在任職期間）用清廉儉約來給部下506.有人認(rèn)為，人與人之間正常交往，互致問候，互送禮品，無可厚非，李恂有點不近人情，你對此有何看法？示例：正常的禮尚往來無可厚非，有利于增進人際關(guān)系。但是如果抱著不正當(dāng)?shù)哪康馁浰投Y品，就是不當(dāng)?shù)?。李恂值得尊敬的地方就在于他看清了那些送禮者的目的與意圖，堅持自己的原則，不牟私利。6.有人認(rèn)為，人與人之間正常交往，互致問候，互送禮品，無可厚51【譯文】李恂，字叔英，是安定臨涇人?！蚊麨閮贾荽淌贰＃ㄔ谌温毱陂g）用清廉儉約來給部下做表率，常常以羊皮為席，蓋布被。后調(diào)任張掖太守，（一向）有威嚴(yán)沉毅的名聲。當(dāng)時正逢大將軍竇憲率軍駐扎在武威，遠近州郡官員（為討好竇憲，）沒有不爭相贈送厚禮的，唯獨李恂奉行公事而不去迎合，被竇憲上奏陷害而免官。后來，李恂又被征召做了皇帝的近侍官，并被委以持節(jié)出使西域副校尉的重任。西域殷實富足，多奇珍異寶，（他到西域后）各國侍子、督使、胡商紛紛饋贈他奴婢、大宛馬、金銀和香氈等，他一樣也沒有接受。當(dāng)時北【譯文】李恂，字叔英，是安定臨涇人?！?2匈奴屢次切斷西域車師國、伊吾國的道路，使得玉門關(guān)以西使命不通。李恂通過懸賞，終于將北匈奴首領(lǐng)斬殺，將其首級懸掛在軍門上。從此打通了西域道路，在西域恩威并行。（其后，）李恂又升任武威太守。后來因為犯事被免職，步行回歸鄉(xiāng)里，隱居在山中，住著草廬，靠與諸生織席維持生計。當(dāng)時正值西羌反叛，李恂去田舍，被羌人俘虜。羌人一向聽說他的威名，（就）將他放了。李恂于是到洛陽道謝。當(dāng)時發(fā)生了饑荒，司空張敏、司徒魯恭等各派兒子給他送去糧食，他都堅辭不受。后遷居新安（今河南澠池縣東）關(guān)下，以拾橡樹果實來養(yǎng)活自己。去世時享年九十六歲。匈奴屢次切斷西域車師國、伊吾國的道路，使得玉門關(guān)以西使命不通53（五）馮異傳（五）馮異傳馮異，字公孫，潁川父城人也。好讀書，通《左氏春秋》《孫子兵法》。漢兵起，異以郡掾監(jiān)五縣，與父城長苗萌共城守，為王莽拒喜愛通曉抵御馮異，字公孫，潁川父城人也。好讀書，通《左氏春秋》《孫子兵法漢。光武略地潁川，攻父城不下，屯兵巾車鄉(xiāng)。異間出行屬縣，為漢兵所執(zhí)。時異從兄孝及同郡丁縑、呂晏，并從光武，因共薦異，得召見。異曰：“異一夫之用，不足為強弱。指漢光武帝劉秀。動詞，奪取空隙，間隙一起漢。光武略地潁川，攻父城不下，屯兵巾車鄉(xiāng)。異間出行屬縣，為漢有老母在城中，愿歸據(jù)五城，以效功報德。”光武曰：“善?！碑悮w，謂苗萌曰：“今諸將皆壯士屈起，多暴橫，獨有劉將軍所到不虜掠。觀其言語舉止，非庸人也，可以歸來竭盡所能恩德返回只有老母在城中，愿歸據(jù)五城，以效功報德?！惫馕湓唬骸吧啤！碑悮w身?！泵缑仍唬骸八郎?，敬從子計?！惫馕淠线€宛。馮異為人謙退不伐，行與諸將相逢，輒引車避道。進止皆有表識，軍中號為整齊。每所止舍，諸將升坐論功，異常獨屏你夸耀。牽，牽拉是身。”苗萌曰：“死生同命，敬從子計?！惫馕淠线€宛。你夸耀。牽樹下，軍中號曰“大樹將軍”。及破邯鄲，乃更部分諸將，各有配隸。軍中皆言愿屬大樹將軍，光武以此多之。別擊破鐵脛于北平，又降匈奴于林曖頓王，因從平河北。（選自《后漢書·馮異傳》）稱呼歸屬贊賞平定樹下，軍中號曰“大樹將軍”。及破邯鄲，乃更部分諸將，各有配隸

【注釋】①光武：指漢光武帝劉秀。②伐：夸耀?！咀⑨尅竣俟馕洌褐笣h光武帝劉秀。②伐：夸耀。60

【詞語溯源，回歸教材】1.解釋課內(nèi)加點的詞。（1）而兩狼之并驅(qū)如故（2）愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效（3）德有不成者（4）予獨愛蓮之出淤泥而不染（5）陰風(fēng)怒號（6）有良田、美池、桑竹之屬（一起）（品德）（功效）（只）（吼叫）（類）【詞語溯源，回歸教材】612.解釋下列加點詞在文中的意思。（1）并從光武（2）以效功報德（3）以效功報德（4）軍中號曰（5）軍中皆言愿屬大樹將軍（6）光武以此多之（一起）（恩德）（竭盡所能）（稱呼）（歸屬）（贊賞）2.解釋下列加點詞在文中的意思。（一起）（恩德）（竭盡所能）623.下面各組加點詞的意思相同的一項是A.光武略地潁川略無闕處B.異間出行屬縣傅說舉于版筑之間C.敬從子計率妻子邑人來此絕境D.輒引車避道下車引之

D【解析】A.動詞，奪取/副詞，完全；B.空隙，間隙/中間；C.你/兒女；D.牽，牽拉。3.下面各組加點詞的意思相同的一項是D【解析】A.動詞，奪634.下列句子中加點詞的意思相同的一項是A.異歸可以歸身B.因從平河北以昭陛下平明之理C.軍中號為整齊俱為一體D.以效功報德以我酌油知之

C

【解析】A.返回/歸附；B.平定/公平；C.是；D.來/憑、靠。4.下列句子中加點詞的意思相同的一項是C【解析】A.返回645.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是A.并從/光武B.有老母/在城中C.諸將升坐/論功D.光武/以此多之

C

【解析】C項根據(jù)意思“將領(lǐng)們坐在一起總是爭說自己的功勞”可知應(yīng)在主語“諸將”后面停頓。5.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是C【解析】C項根據(jù)656.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）進止皆有表識，軍中號為整齊。（2）別擊破鐵脛于北平，又降匈奴于林曖頓王，因從平河北。（他帶領(lǐng)的部隊）前進停止都有標(biāo)明旗幟，在各部隊中號稱是最整齊的。馮異獨自率軍擊敗北平縣的鐵脛軍，又降伏了匈奴的于林曖頓王，接著又跟從光武平定河北。6.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（他帶領(lǐng)的部隊）前進停止都有標(biāo)明667.馮異是個什么樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。①好讀書。體現(xiàn)在“通《左氏春秋》《孫子兵法》”。②謙恭退讓。體現(xiàn)在“行與諸將相逢，輒引車避道”“諸將升坐論功，異常獨屏樹下”。③治軍有方（嚴(yán)明）。體現(xiàn)在“進止皆有表識，軍中號為整齊”。7.馮異是個什么樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。①好讀書。體67【譯文】馮異，字公孫，潁川郡父城縣人。喜愛讀書，通曉《左氏春秋》《孫子兵法》。漢兵初起時，馮異以郡掾的身份監(jiān)察五個縣，與父城縣長苗萌共同守城，替王莽抵御漢軍。光武帝劉秀搶占潁川時，攻打父城縣攻不下來，將軍隊屯扎在巾車鄉(xiāng)。馮異乘間隙到所管轄的屬縣巡察，被漢軍抓獲。當(dāng)時馮異的堂兄馮孝及同郡人丁縑、呂晏都跟隨著光武帝，于是共同舉薦馮異，得到光武帝召見。馮異說：“以馮異我一人的微薄之力，不足以影響您的強【譯文】馮異，字公孫，潁川郡父城縣人。喜愛讀書，通曉《左氏春68弱。我有老母在城中，愿意回去據(jù)守五城，立功來報答您的恩德?！惫馕涞壅f：“好?！瘪T異回去后，對苗萌說：“當(dāng)今眾將領(lǐng)都是由武士興起，大多暴虐專橫，只有劉將軍所到之處不搶掠。我看他的言談舉止，并非庸俗之人，可以歸附他?！泵缑日f：“我與您生死與共，一切都聽從您的安排?！惫馕涞勰蠚w宛城。馮異為人謙遜，從不夸耀自己，出行的時候與別的將軍對面相逢，就拉住馬車讓路。（他帶領(lǐng)的部隊）前進停止都有標(biāo)明旗幟，在各部隊中號稱是弱。我有老母在城中，愿意回去據(jù)守五城，立功來報答您的恩德?！?9最整齊的。每當(dāng)宿營時，將領(lǐng)們坐在一起，總是爭說自己的功勞，馮異卻常常一個人躲在樹下休息，部隊里送他個美稱“大樹將軍”。攻入邯鄲后，給將領(lǐng)們重新分配任務(wù)，對部隊也重新安排部署。（這時，）軍中士兵都說愿意在“大樹將軍”麾下，光武帝因此很贊賞他。馮異獨自率軍擊敗北平縣的鐵脛軍，又降伏了匈奴的于林曖頓王，接著又跟從光武帝平定河北。最整齊的。每當(dāng)宿營時，將領(lǐng)們坐在一起，總是爭說自己的功勞，馮70（六）投筆從戎（六）投筆從戎班超字仲升，扶風(fēng)平陵人，徐令彪之少子也。為人有大志不修細(xì)節(jié)。然內(nèi)孝謹(jǐn)，居家常執(zhí)勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。永平五年，兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。漢朝郡名。漢朝縣名。徐縣，漢朝縣名。在家中以……為恥漢明帝年號。班超的哥哥班固，《漢書》的作者。官名。班超字仲升，扶風(fēng)平陵人，徐令彪之少子也。為人有大志不修細(xì)節(jié)。家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦，嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無它志略，猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壯士志哉！”（選自《后漢書·班超傳》）停下扔謀略西漢冒險家。怎么嘲笑家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦，嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無它

【注釋】①扶風(fēng)：漢朝郡名。②平陵：漢朝縣名。③徐：徐縣，漢朝縣名。④永平：漢明帝年號。⑤固：班超的哥哥班固，《漢書》的作者。⑥校書郎：官名。⑦傅介子：西漢冒險家。【注釋】①扶風(fēng)：漢朝郡名。②平陵：漢朝縣名。③徐：徐縣，漢74

【詞語溯源，回歸教材】1.解釋課內(nèi)加點的詞。（1）然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)（2）萬鐘則不辯禮義而受之（3）但當(dāng)涉獵（4）投諸渤海之尾（5）衣食所安（朝廷）（粗略地閱讀）（同“辨”，辨別）（扔）（安身）【詞語溯源，回歸教材】752.解釋下列加點詞在文中的意思。（1）然內(nèi)孝謹(jǐn)（2）不恥勞辱（3）嘗輟業(yè)投筆嘆曰（4）大丈夫無它志略（5）安能久事筆硯間乎（6）左右皆笑之（在家中）（扔）（以……為恥）（謀略）（怎么）（嘲笑）2.解釋下列加點詞在文中的意思。（在家中）（扔）（以……為恥763.下列句子中加點詞的意思和用法不同于其他項的是A.常為官傭書以供養(yǎng)B.中峨冠而多髯者為東坡C.茅屋為秋風(fēng)所破歌D.豈能為暴漲攜之去

B【解析】A、C、D.被；B.是。3.下列句子中加點詞的意思和用法不同于其他項的是B【解析】774.用“/”給下面的句子斷句。（限斷一處）為人有大志/不修細(xì)節(jié)4.用“/”給下面的句子斷句。（限斷一處）為人有大志/不修細(xì)785.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。（2）左右皆笑之。超曰：“小子安知壯士志哉！”家中貧寒，常被官府雇傭抄書來謀生（供養(yǎng)家庭）。旁邊的人都嘲笑他。班超說：“你們怎么能了解壯士的志向呢！”5.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。家中貧寒，常被官府雇傭抄書來謀生796.這段故事后來衍生為成語“投筆從戎”，現(xiàn)在用來指。文人從軍6.這段故事后來衍生為成語“投筆從戎”，現(xiàn)在用來指807.班超投筆從戎后，威震西域，屢建奇功，爵封“定遠侯”。說說你應(yīng)當(dāng)向班超學(xué)些什么。示例：樹立遠大的志向，并為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。7.班超投筆從戎后，威震西域，屢建奇功，爵封“定遠侯”。說說81【譯文】班超字仲升，扶風(fēng)平陵人，是徐縣縣令班彪的小兒子。班超為人有遠大的志向，不修飾小細(xì)節(jié)。然而他在家中孝順勤謹(jǐn)，過日子常常辛苦操勞，不以勞動為恥辱。他能言善辯，瀏覽了許多歷史典籍。永平五年，哥哥班固被征召去做校書郎，班超和母親也隨同班固到了洛陽。家中貧寒，常被官府雇傭抄書來謀生（供養(yǎng)家庭）。他長期抄寫勞苦不堪，有一次他停下手中的活兒扔筆感嘆道：“大丈夫沒有其他的志向謀略，仍應(yīng)該像傅介子、張騫那樣，在異地他鄉(xiāng)立下大功，來獲得封侯，怎么能長期在筆、硯之間忙碌呢？”旁邊的人都嘲笑他。班超說：“你們怎么能了解壯士的志向呢！”【譯文】班超字仲升，扶風(fēng)平陵人，是徐縣縣令班彪的小兒子。班超82（七）樂業(yè)請留（七）樂業(yè)請留承宮字少子，瑯邪姑幕人也。少孤，年八歲為人牧豕。鄉(xiāng)里徐子盛者，以春秋經(jīng)授諸生數(shù)百人。宮過息廬下樂其業(yè)因就聽經(jīng)，遂請留門下，為諸生拾薪。執(zhí)苦數(shù)年，勤學(xué)不倦。經(jīng)典既明，乃歸家教授。（選自《后漢書》）東漢人。古郡名，在今山東境內(nèi)。喪父放牧教授古代經(jīng)考試錄取而進入中央、府、州、縣各級學(xué)校，包括太學(xué)學(xué)習(xí)的生員。于是，就木柴干苦活。多厭倦精通承宮字少子，瑯邪姑幕人也。少孤，年八歲為人牧豕。鄉(xiāng)里徐子盛者

【注釋】①承宮：東漢人。②瑯邪：古郡名，在今山東境內(nèi)。③諸生：古代經(jīng)考試錄取而進入中央、府、州、縣各級學(xué)校，包括太學(xué)學(xué)習(xí)的生員。生員有增生、附生、廩生、例生等，統(tǒng)稱諸生。④執(zhí)苦：干苦活。【注釋】①承宮：東漢人。②瑯邪：古郡名，在今山東境內(nèi)。③諸85

【詞語溯源，回歸教材】1.解釋課內(nèi)加點的詞。（1）矜、寡、孤、獨、廢疾者（2）鄉(xiāng)為身死而不受（3）醉能同其樂（4）遂成枯落（5）伐薪燒炭南山中（6）如積水空明（幼而無父）（歡樂）（同“向”，先前、從前）（最終）（木柴）（明亮）【詞語溯源，回歸教材】862.解釋下列加點詞在文中的意思。（1）年八歲為人牧豕（2）以春秋經(jīng)授諸生數(shù)百人（3）為諸生拾薪（4）執(zhí)苦數(shù)年（5）勤學(xué)不倦（6）經(jīng)典既明（放牧）（木柴）（教授）（多）（厭倦）（精通）2.解釋下列加點詞在文中的意思。（放牧）（木柴）（教授）（多873.下列各組中加點詞的含義不同的一組是A.以春秋經(jīng)授諸生數(shù)百人以刀劈狼首B.為諸生拾薪為人謀而不忠乎C.乃歸家教授乃不知有漢D.經(jīng)典既明既已知吾知之而問我

C【解析】A.用;B.替；C.竟然/于是，就；D.已經(jīng)。3.下列各組中加點詞的含義不同的一組是C【解析】A.用;B884.用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）宮過息廬下/樂其業(yè)/因就聽經(jīng)4.用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）宮過息廬下/樂其業(yè)895.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）少孤，年八歲為人牧豕。（2）遂請留門下，為諸生拾薪。幼時喪父，在他八歲的時候，幫別人放豬。于是請求徐子盛收留他學(xué)習(xí)，給諸生拾柴火。5.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。幼時喪父，在他八歲的時候，幫別人906.承宮最終精通《春秋》，從中你獲得了哪些啟示？勤奮能使人有所作為。要好學(xué)上進，吃苦耐勞。學(xué)習(xí)要有毅力方可成大業(yè)。6.承宮最終精通《春秋》，從中你獲得了哪些啟示？勤奮能使人有91【譯文】承宮，字少子，瑯琊姑幕人。他幼時喪父，在他八歲的時候，給別人放豬。鄉(xiāng)里的徐子盛，教幾百名學(xué)生學(xué)習(xí)《春秋》。承宮從他房前經(jīng)過休息，（看見那些學(xué)生在學(xué)習(xí)），很喜歡，就靠近聽徐子盛講經(jīng)書，請求徐子盛收留他學(xué)習(xí)，給諸生拾柴火。干了多年苦活，但依然勤學(xué)不倦。最終精通了這本經(jīng)書，于是回老家教授學(xué)生?！咀g文】承宮，字少子，瑯琊姑幕人。他幼時喪父，在他八歲的時候92（八）漢陰老父（八）漢陰老父漢陰老父者，不知何許人（）?；傅垩屿渲行揖沽赀^云夢臨沔水百姓莫不觀者，有老父獨耕不輟。尚書郎南陽張溫異之，使問曰：“人皆來觀，老父獨不輟，何耶？”老父笑而不對。南岸；水的南岸漢桓帝的年號。皇帝駕臨。只有停止?jié)h陰老父者，不知何許人（）?；傅垩屿渲行揖沽赀^云夢臨沔水百姓溫下道百步，自與言。老父曰：“我野人（）！不達斯語。請問天下亂而立天子邪？理而立天子邪？立天子以父天下邪？役天下以奉天子邪？昔圣王宰世，茅茨采椽，而萬人以寧。這；這些混亂。治理。像君父那樣（關(guān)愛）。役使。治理（chuán）用茅草蓋屋頂，用櫟木作椽。溫下道百步，自與言。老父曰：“我野人（）！不達斯語。請問天下今子之君，勞人自縱，逸游無忌，吾為子羞之。子何忍欲人觀之（）！”溫大慚，問其姓名，不告而去。勞役放縱放縱，放任。觀看今子之君，勞人自縱，逸游無忌，吾為子羞之。子何忍欲人觀之（）

【注釋】①延熹：漢桓帝的年號。②幸：皇帝駕臨。③亂：混亂。④理：治理。⑤父：像君父那樣（關(guān)愛）。⑥役：役使。⑦茅茨采椽（chuán）：用茅草蓋屋頂，用櫟木作椽。⑧逸：放縱，放任?！咀⑨尅竣傺屿洌簼h桓帝的年號。②幸：皇帝駕臨。③亂：混亂。97

【詞語溯源，回歸教材】1.解釋課內(nèi)加點的詞。（1）達于漢陰

（2）矜、寡、孤、獨、廢疾者（3）登斯樓也（4）自謂少時用心于學(xué)甚勞（5）縱我不往（6）啟窗而觀（山的北面、水的南面）（這）（幼而無父）（勤勞）（縱然）（看）【詞語溯源，回歸教材】982.解釋下列加點詞在文中的意思。（1）漢陰老父者（2）有老父獨耕不輟（3）不達斯語（4）昔圣王宰世（5）勞人自縱（6）子何忍欲人觀之（南岸；水的南岸）（這；這些）（停止）（治理）（勞役）（觀看）2.解釋下列加點詞在文中的意思。（南岸；水的南岸）（這；這些993.請將“耳”“乎”“也”三個語氣助詞準(zhǔn)確還原到原文的括號內(nèi)。（1）不知何許人也（2）我野人耳（3）子何忍欲人觀之乎（也）（乎）（耳）【解析】（1）“也”用在句尾表陳述語氣。（2）“耳”表示限制，相當(dāng)于“而已”“罷了”。（3）“乎”用在句末表疑問語氣。3.請將“耳”“乎”“也”三個語氣助詞準(zhǔn)確還原到原文的括號內(nèi)1004.用“/”給下面的句子斷句。（限斷四處）桓帝延熹中/幸竟陵/過云夢/臨沔水/百姓莫不觀者4.用“/”給下面的句子斷句。（限斷四處）桓帝延熹中/幸竟陵1015.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）人皆來觀，老父獨不輟，何耶？（2）今子之君，勞人自縱，逸游無忌，吾為子羞之。所有人都去圍觀，只有老先生你沒有停下來，這是什么原因呢？如今你們的皇帝勞役百姓，自我放縱，放任游樂，沒有顧忌，我真為你（有這樣的皇上）感到羞恥！5.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。所有人都去圍觀，只有老先生你沒有1026.請從文中選擇相應(yīng)的動詞，來概括文章的主要情節(jié)?；实郏ㄐ遥?，百姓→老父（耕），張溫→張溫（言），老父→張溫（慚），老父觀異對去6.請從文中選擇相應(yīng)的動詞，來概括文章的主要情節(jié)。觀異對去1037.文中漢陰老父的哪句話集中體現(xiàn)了孟子“民貴君輕”的政治主張？立天子以父天下邪？役天下以奉天子邪？7.文中漢陰老父的哪句話集中體現(xiàn)了孟子“民貴君輕”的政治主張1048.積累鏈接：無論是在朝為官，還是在野為民，我國古代儒家知識分子大都秉持積極入世的人生態(tài)度。請默寫出范仲淹《岳陽樓記》中表達這種人生態(tài)度的句子。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。8.積累鏈接：無論是在朝為官，還是在野為民，我國古代儒家知識105【譯文】漢水南邊有一位老人家，不知道他是什么地方的人。漢桓帝在延熹年間，巡至竟陵，過了云夢澤，到達了沔水岸邊，當(dāng)?shù)匕傩諞]有不放下手上的事務(wù)而去圍觀的，只有這位老人家一個人繼續(xù)不停地耕作。尚書郎南陽人張溫感到很奇怪，派人去問那老人家：“所有人都去圍觀，只有老先生你沒有停下來，這是什么原因呢？”老人家笑著沒有回答。于是張溫離開官道，走進田中百余步，親自和老先生說話。老人家說：“我只是一個山野草民，不明白這些話。請問是亂世需要皇帝在位呢，還是天下大治【譯文】漢水南邊有一位老人家，不知道他是什么地方的人。漢桓帝106需要皇帝在位呢？皇帝的存在是要像父親般關(guān)愛天下子民，還是奴役天下子民以供養(yǎng)皇帝呢？古時圣明的君主治理國家，自己只是住茅草樹枝造成的房子，但天下萬民卻可以安穩(wěn)地過日子?，F(xiàn)在你們的皇帝卻勞役百姓，自我放縱，放任游樂，沒有顧忌，我為你（有這樣的皇上）感到羞恥。你怎么忍心叫別人都去觀看呢？”張溫感覺很慚愧，想請教老人家的姓名，他沒有說就走了。需要皇帝在位呢？皇帝的存在是要像父親般關(guān)愛天下子民，還是奴役107（九）強項令（九）強項令董宣，字少平，陳留圉（ｙǔ）人也?！筇卣鳛槁尻柫睢r湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，奴仆的通稱。（ｃ?。顂ｈèｎɡ）陪乘。同“扣”，拉住董宣，字少平，陳留圉（ｙǔ）人也?！筇卣鳛槁尻柫睢r湖陽大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣，欲箠殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死?！钡墼唬骸坝窝裕俊毙唬骸氨菹率サ轮信d，而縱奴殺良人，將何數(shù)說趁此，趁著擊打。（ｃｈｕí）鞭子。好大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣以理天下乎？臣不須箠，請得自殺?！奔匆灶^擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時，臧亡匿死，覆蓋；遮蓋強迫光武帝劉秀的字。同“藏”，隱藏以理天下乎？臣不須箠，請得自殺。”即以頭擊楹，流血被面。帝令吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不與白衣同?！币螂罚骸皬婍椓畛?！”賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強，莫不震栗。京師號為“臥虎”。歌之曰：“枹鼓不鳴董少平?！庇膊弊涌h令。同“頒”，分發(fā)。（ｆú）鼓槌。吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不與白在縣五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見布被覆尸，妻子對哭，有大麥數(shù)斛，敝車一乘。帝傷之，曰：“董宣廉潔，死乃知之?！币孕麌L為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。（選自《后漢書·酷吏傳》）在縣五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見布被覆尸，妻子

【注釋】①蒼頭：奴仆的通稱。②驂乘（ｃ?。顂ｈèｎɡ）:陪乘。③格：擊打。④箠（ｃｈｕí）：鞭子。⑤文叔：光武帝劉秀的字。⑥強項令：硬脖子縣令。⑦班：同“頒”，分發(fā)。⑧枹（ｆú）:鼓槌?！咀⑨尅竣偕n頭：奴仆的通稱。②驂乘（ｃ?。顂ｈèｎɡ）:114

【詞語溯源，回歸教材】1.解釋課內(nèi)加點的詞。（1）叩石墾壤（2）良多趣味（3）軍士吏被甲（4）賞賜百千強（5）陟罰臧否（6）把酒臨風(fēng)（敲、打）（同“披”，穿著）（甚，很）（有余）（善；好）（面對）【詞語溯源，回歸教材】1152.解釋下列加點詞在文中的意思。（1）乃駐車叩馬（2）大言數(shù)主之失（3）而縱奴殺良人（