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文檔簡介

讓規(guī)則看守自由吧1764年的一天深夜,一場大火燒毀了哈佛的圖書館,很多珍貴的古書毀于一旦,讓人痛心疾首。突發(fā)的火災(zāi)把一名普通學(xué)生推到了一個特殊的位置,逼迫他必須做出選擇。在這之前,他違反圖書館規(guī)則,悄悄把哈佛牧師捐贈的一本書帶出館外,準(zhǔn)備悠哉游哉地閱讀完后再歸還。突然之間,這本書成為珍本。一番激烈的思想斗爭之后,惴惴不安的學(xué)生終于敲開了校長辦公室的門,說明理由后鄭重地將書還給了學(xué)校。校長接下來的舉動令人吃驚:收下書表示感謝,對學(xué)生的勇氣和誠實予以褒獎,然后把他開除出校。讓規(guī)則看守自由吧1764年的一天深夜,一場大火燒毀了哈佛的圖哈佛的理念是:讓校規(guī)看守哈佛,比用其他東西看守哈佛更安全有效。也許有人會說:這位校長太過分了,既然別人已經(jīng)道了歉,歸還了書,干嘛還要開除人家?這就是校規(guī)!沒有了規(guī)則,還會有今天的哈佛嗎?就如同江河一樣,如果沒有堤岸的約束,便不成其為江河;有了堤岸,江河才能自由地奔騰。脫離了約束的自由不是真正的自由,讓規(guī)則看守的自由才是真正的自由。同學(xué)們,閱讀了上述故事后,你想到了什么?哈佛的理念是:讓校規(guī)看守哈佛,比用其他東西看守哈佛更安全有效學(xué)習(xí)目標(biāo)1、樹立規(guī)則意識,做到自覺遵守規(guī)則,堅定維護社會規(guī)則,并積極參與改進規(guī)則。2、懂得社會規(guī)則需要人們自覺遵守。3、認(rèn)識到自由與規(guī)則不可分。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、樹立規(guī)則意識,做到自覺遵守規(guī)則,堅定維護社會規(guī)則自學(xué)思考題1、社會規(guī)則與自由的關(guān)系?2、我們?nèi)绾巫杂X的遵守規(guī)則?3、如何維護和改進規(guī)則?自學(xué)思考題1、社會規(guī)則與自由的關(guān)系?2、我們?nèi)绾巫杂X的遵守規(guī)新課講解教學(xué)目標(biāo)運用你的經(jīng)驗我的爸爸在工廠上班,他總是嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程,按崗位要求完成任務(wù)。今年,我們小區(qū)召開了業(yè)主大會,商討并制定了《文明停車公約》,所有業(yè)主都很自覺地遵守。今天看演出的氛圍很好,演出時大家都很安靜,演出結(jié)束后我們都向表演者鼓掌致意,退場也很有秩序。結(jié)合上述材料,談一談我們應(yīng)該怎樣正確對待規(guī)則?新課講解教學(xué)目標(biāo)運用你的經(jīng)驗我的爸爸在工廠上班,他總是嚴(yán)格遵我們應(yīng)自覺遵守規(guī)則,按照規(guī)則辦事。規(guī)則劃定了自由的邊界,是我們享有自由的保障,只有遵守規(guī)則,我們才能享有自由,才能更好的維護社會秩序。我們應(yīng)自覺遵守規(guī)則,按照規(guī)則辦事。規(guī)則劃定了自由的邊界,是我說一說你生活中見過的大家遵守規(guī)則的例子,分享你對這些事情的感受。自覺排隊,在一米線外等候車輛行人遵守交通規(guī)則學(xué)生上下樓梯時自覺靠右行駛說一說你生活中見過的大家遵守規(guī)則的例子,分享你對這些事情的感看到這些想象,我感到遵守社會生活的規(guī)則,不僅有利于提高人們的道德水準(zhǔn),也可以促進社會的進步與發(fā)展。只有在社會規(guī)則的約束下,人們才會更好的工作、生活、學(xué)習(xí)。看到這些想象,我感到遵守社會生活的規(guī)則,不僅有利于提高人們的自由與規(guī)則不可分自由與規(guī)則不可分探究與分享馬女士抱著熟睡的孩子在候車室候車,鄰座的一位男士不停地大聲打電話,旁若無人,引得乘客們不斷側(cè)目相望。馬女士原以為這位男士很快就會結(jié)束通話,沒想到他一直在“高談闊論”,最終把孩子驚醒了,哇哇直哭……你如何看待這位男士打手機的“自由”?探究與分享馬女士抱著熟睡的孩子在候車室候車,鄰座的一位男士不社會規(guī)則劃定了自由的邊界自由不是隨心所欲,它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。社會規(guī)則劃定了自由的邊界自由不是隨心所欲,它受道德、紀(jì)律、法尊重規(guī)則才有自由觀看視頻,談一談自己的感想。尊重規(guī)則才有自由觀看視頻,談一談自己的感想。社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由,而是保證每個人不越過自由的邊界,促進社會有運行、違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由在一個有法律的社會里,自由僅僅是:一個人能夠做他應(yīng)該做的事情,而不被強迫去做他不應(yīng)該的事情?!系滤锅F在一個有法律的社會里,自由僅僅是:一個人能夠做他應(yīng)該做的事情自覺遵守交通規(guī)則路”告別“中國式過馬觀看視頻,談一談自己的感想。自覺遵守交通規(guī)則路”告別“中國式過馬觀看視頻,談一談自己的感小結(jié)自由與規(guī)則的關(guān)系是怎樣的?(1)社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。(2)社會規(guī)則是人們享有自由的保障。小結(jié)自由與規(guī)則的關(guān)系是怎樣的?(1)社會規(guī)則劃定了自由的邊界自覺遵守規(guī)則自覺遵守規(guī)則小故事大道理一個來訪者問:法師,我想問一個不太恭敬的問題?師:請講!來訪:您在公眾場合是素食,您一個人在房間會不會吃肉呢?(師并沒有回答他的問題)反倒問他:您是開車來的嗎?來訪:是的。師說:開車要系安全帶。請問您是為自己系還是為警察系?如果是為自己系,有沒有警察都要系。來訪:喔,我明白了!小故事大道理一個來訪者問:法師,我想問一個不太恭敬的問題?師思考:通過故事你明白了什么道理?遵守社會規(guī)則需要他律和自律。思考:通過故事你明白了什么道理?遵守社會規(guī)則需要他律和自律。楊震在擔(dān)任荊州刺使時,發(fā)現(xiàn)秀才王密是個人才,便舉薦王密為昌邑縣令。后來楊震改任東萊太守,路過昌邑時,王密對他照應(yīng)得無微不至。到了晚上,王密悄悄來到楊震住處,見室內(nèi)無人,便捧出黃金10斤送給楊震。楊震連忙擺手拒絕說:以前因為我了解你,所以舉薦你;你這樣做就是你太不了解我了!王密輕聲說:現(xiàn)在是夜里,沒人知道。楊震正色道:天知,地知,你知,我知,怎么說沒人知道!王密聽了,羞愧地退了出來。楊震在擔(dān)任荊州刺使時,發(fā)現(xiàn)秀才王密是個人才,便舉薦王密為昌邑在楊震身上體現(xiàn)了一種什么品質(zhì)?自律的品質(zhì)如何理解這一品質(zhì)?自律就是嚴(yán)于律己,不斷自我反省,克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為,做到自覺遵守規(guī)則。在楊震身上體現(xiàn)了一種什么品質(zhì)?自律的品質(zhì)如何理解這一品質(zhì)?自探究與分享媽媽監(jiān)督我寫作業(yè)交警指揮交通人民監(jiān)督政府官員媒體監(jiān)督探究與分享媽媽監(jiān)督我寫作業(yè)交警指揮交通人民監(jiān)督政府官員媒體監(jiān)上述圖片,反映了什么內(nèi)容?他律你是如何理解這一品質(zhì)?他律就是遵守社會規(guī)則,急需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束。上述圖片,反映了什么內(nèi)容?他律你是如何理解這一品質(zhì)?他律就是小結(jié)我們應(yīng)該如何自覺遵守規(guī)則?(1)遵守規(guī)則需要他律和自律。(2)遵守社會規(guī)則,需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則。小結(jié)我們應(yīng)該如何自覺遵守規(guī)則?(1)遵守規(guī)則需要他律和自律。維護與改進規(guī)則維護與改進規(guī)則運用你的經(jīng)驗亂扔垃圾插隊公共場所大聲喧嘩搶座位運用你的經(jīng)驗亂扔垃圾插隊公共場所大聲喧嘩搶座位生活中還有哪些類似的行為?隨地吐痰亂刻亂畫翻越欄桿生活中還有哪些類似的行為?隨地吐痰亂刻亂畫翻越欄桿面對這些行為,旁觀者是怎么做的?旁人的熟視無睹使得這種不文明行為會繼續(xù)蔓延下去。如何改變生活中存在的現(xiàn)象?面對這些行為,旁觀者是怎么做的?旁人的熟視無睹使得這種不文明我們要堅定維護規(guī)則一方面要從自身做起,自覺遵守規(guī)則;另一方面還應(yīng)該在保護自身安全的基礎(chǔ)上,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。我們要堅定維護規(guī)則一方面要從自身做起,自覺遵守規(guī)則;另一方面有“禮”有“理”勸導(dǎo)的技巧勸導(dǎo)他人時最好先稱呼對方,語言文明,態(tài)度親和。勸導(dǎo)時要曉之以理。最好用對方能夠接受的方式告訴他:不能做什么,應(yīng)該做什么,以及為什么要這么做。有“節(jié)”勸導(dǎo)時要注意適可而止。勸導(dǎo)無效時,可以向公共場所的管理機構(gòu)或管理人員反映情況。如人身安全受到威脅,要機智的向他人求助,或撥打110報警電話尋求支援。有“禮”有“理”勸導(dǎo)的技巧勸導(dǎo)他人時最好先稱呼對方,語言文明材料分析材料一:《中華人民共和國旅游法》是旅游業(yè)發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物,它隨著旅游業(yè)的發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展的一部基本法。2013年4月25日十二屆全國人大常委會第二次會議通過,自2013年10月1日起施行?!堵糜畏ā返漠a(chǎn)生和發(fā)展給你怎樣的啟發(fā)?我們要積極改進規(guī)則,一些原來沒有的規(guī)則,需要制定。材料分析材料一:《中華人民共和國旅游法》是旅游業(yè)發(fā)展到一定歷第十一屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第九次會議決定,廢止下列法律和有關(guān)法律問題的決定:一、公安派出所組織條例。二、城市街道辦事處組織條例。三、華僑申請使用國有的荒山荒地條例。四、全國人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)國務(wù)院關(guān)于華僑捐資興辦學(xué)校辦法的決議及華僑捐資興辦學(xué)校辦法?!珖嗣翊泶髸?wù)委員會為什么廢止有關(guān)法律?一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性,需要廢除。第十一屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第九次會議決定,廢止下列法材料三:2013年7月1日起,新修訂的《老年人權(quán)益保障法》開始實施,與老版本的《老年人權(quán)益保障法》相比,新法內(nèi)容從原來的50條擴展到85條。新法首次從法律上明確了將每年農(nóng)歷九月九日定為老年節(jié)。新修訂的《老年人權(quán)益保障法》中所稱老年人是指60周歲以上的公民。新法規(guī)定,家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求,不得忽視、冷落老年人。與老年人分開居住的家庭成員,應(yīng)當(dāng)經(jīng)??赐蛘邌柡蚶夏耆?。這也被媒體解讀為“?;丶铱纯磳懭敕伞?,不??赐先藢龠`法。該法同時規(guī)定,用人單位應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定保障贍養(yǎng)人探親休假的權(quán)利。材料三:2013年7月1日起,新修訂的《老年人權(quán)益保障法》開《老年人權(quán)益保障法》的修訂,給你怎樣的啟發(fā)?一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的變化,需要加以調(diào)整和完善。《老年人權(quán)益保障法》的修訂,給你怎樣的啟發(fā)?一些原有的規(guī)則不材料四:2017年7月25日,太原市人大常委會將修改《太原市晉祠保護條例》等5部地方性法規(guī),目前修改條款內(nèi)容已公布,面向社會公開征求意見建議。面對“面向社會公開征求意見建議”,我們青少年應(yīng)該如何做?我們要積極參與規(guī)則的改進和完善,善于與他人溝通交流,尋求共識,積極為新規(guī)則的形成建言獻策。材料四:2017年7月25日,太原市人大常委會將修改《太原市小結(jié)我們應(yīng)該怎樣改進規(guī)則?(1)一些原來沒有的規(guī)則,需要制定;一些原有的規(guī)則失去了合理性,需要廢除;一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的變化,需要加以調(diào)整和完善。(2)我們要積極參與規(guī)則的改進和完善,善于與他人溝通交流、尋求共識,積極為新規(guī)則的形成建言獻策。小結(jié)我們應(yīng)該怎樣改進規(guī)則?(1)一些原來沒有的規(guī)則,需要制定遵守規(guī)則課件鞏固提升教學(xué)目標(biāo)單項選擇題1、下列說法不正確的是()A、自由和規(guī)則是矛盾的,要自由就不要規(guī)則,有規(guī)則就沒有約束。B、自由是在規(guī)則中的自由,規(guī)則是為了自由而進行約束。C、沒有規(guī)則,違背規(guī)則,我們就不可能有真正的自由。D、規(guī)則約束著人們的行為,同時也保障著人們的自由。A鞏固提升教學(xué)目標(biāo)單項選擇題1、下列說法不正確的是()A、自由2、在學(xué)校,我們既要遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,也要時常檢查自己的行為,反思我們的言行是否妨礙了他人。這說明()A、遵守社會規(guī)則需要他律和自律AB、在公共生活中人們沒有自由C、服從公共生活的規(guī)則是一種被迫行為D、公共生活的規(guī)則使人的生活變得不方便2、在學(xué)校,我們既要遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》3、從1998年至今,國際乒聯(lián)有關(guān)乒乓球規(guī)則的重大改革調(diào)整多達9項。2000年,國際乒聯(lián)開始將38mm的小球改為40mm的大球;2002年,國際乒聯(lián)

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