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4.1.3文本的結(jié)構(gòu)化和形象化一、教學(xué)目標(biāo):在模仿的基礎(chǔ)上嘗試合乎規(guī)范的使用結(jié)構(gòu)化和形象化的方式加工信息。二、課時安排:1課時三、教學(xué)重點:文本信息的結(jié)構(gòu)化和形象化表達(dá)四、教學(xué)難點:結(jié)構(gòu)化表達(dá)信息的適用范圍和形象化表達(dá)信息的適用范圍五、教學(xué)方法:講授法,演示法,實踐法教學(xué)過程:書P14頁,回顧“獲取天氣信息的流程圖”一、文本信息的結(jié)構(gòu)化表達(dá)結(jié)構(gòu)化表達(dá):特點:形象化的表達(dá):借助生動的圖形、圖像表達(dá)信息,強(qiáng)化表意效果。特點:增強(qiáng)文本信息的可讀性;可以超越語言文學(xué)壁壘,實現(xiàn)更深刻意義和更范圍的信息交流。1.文字表達(dá)(幻燈片演示)北京時間2000年10月21日凌晨,第122.項目式表達(dá)(幻燈片演示)3.表格表達(dá)(幻燈片演示)第一小組第二小組A組中國隊卡塔爾隊伊朗隊韓國隊B組日本隊伊拉克隊科威特隊沙特隊出線隊?出線隊?第一小組出線隊第二小組出線隊冠軍隊:4.結(jié)構(gòu)圖表達(dá)(幻燈片演示)5.圖形表達(dá)(幻燈片演示)6、流程圖表達(dá)見P68比較二。小結(jié)(1)字處理軟件既是一種信息加工工具,也是一種信息表達(dá)工具。(2)文字是很好的信息表達(dá)方式。(3)結(jié)構(gòu)化和形象化的表達(dá)形式多種多樣。(4)可以同時使用多種表達(dá)方式。上機(jī)實踐:1、按課本P67—70頁,嘗試使用多種表達(dá)方式
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