動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)學(xué)案

..復(fù)習(xí)學(xué)案神經(jīng)調(diào)節(jié)【根底知識(shí)回憶】一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的構(gòu)造根底和反射1.神經(jīng)系統(tǒng)構(gòu)造和功能的根本單位——〔1〕神經(jīng)元的構(gòu)造②〔分枝多而短〕③外包髓鞘⑤〔末端分枝④〕〔2〕神經(jīng)元的功能：承受刺激產(chǎn)生，并興奮，進(jìn)而對(duì)其他組織產(chǎn)生調(diào)控效應(yīng)。[思考]圖中圈構(gòu)造為。2.神經(jīng)調(diào)節(jié)的構(gòu)造根底和根本方式〔1〕根本方式——：在的參與下,人或動(dòng)物對(duì)的各種刺激所產(chǎn)生的的應(yīng)答。〔2〕構(gòu)造根底——：由、、、和組成。[思考]〔1〕感受器實(shí)質(zhì)是，效應(yīng)器實(shí)質(zhì)是?！?〕一個(gè)最短的反射弧由個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成〔請(qǐng)用圖示表示〕?！?〕反射活動(dòng)完成的前提條件是和?！咀晕覚z測(cè)1】當(dāng)人看到酸梅時(shí)唾液分泌會(huì)大量增加。對(duì)此現(xiàn)象的分析,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.這一反射過(guò)程需要大腦皮層的參與B.這是一種反射活動(dòng),其效應(yīng)器是唾液腺C.酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌D.這一過(guò)程中有"電—化學(xué)—電〞信號(hào)的轉(zhuǎn)化二、興奮的傳導(dǎo)興奮：動(dòng)物體或人體的某些組織〔如神經(jīng)組織〕或細(xì)胞感受后，由狀態(tài)變?yōu)闋顟B(tài)的過(guò)程。1.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)〔1〕傳導(dǎo)形式：，也叫。〔2〕傳導(dǎo)過(guò)程：靜息電位：→刺激→動(dòng)作電位：→產(chǎn)生→電荷移動(dòng)→→興奮不斷向前傳導(dǎo)。〔3〕興奮傳導(dǎo)的特點(diǎn)：。[思考]〔1〕靜息電位和動(dòng)作電位產(chǎn)生的原因？〔2〕K+和Na+的跨膜運(yùn)輸方式是。2.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞〔1〕興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的〔2〕神經(jīng)遞質(zhì)：、多巴胺、氨基酸類等〔3〕傳遞過(guò)程:①過(guò)程：興奮→→突觸小泡釋放→突觸間隙→或。②特點(diǎn)：傳遞，只能從一個(gè)神經(jīng)元的傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的------------或。思考：〔1〕興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過(guò)程中的信號(hào)轉(zhuǎn)換是?！?〕與神經(jīng)遞質(zhì)形成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有?！?〕一個(gè)反射活動(dòng)需要時(shí)間的長(zhǎng)短主要取決于?！?〕神經(jīng)遞質(zhì)作用效果有兩種：和?！?〕遞質(zhì)釋放的方式為，表達(dá)細(xì)胞膜的特性，表達(dá)了細(xì)胞膜的功能。由突觸后膜〔下一神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突局部〕上的識(shí)別?！就卣固嵘俊?〕神經(jīng)遞質(zhì)移動(dòng)的方向：；興奮傳導(dǎo)過(guò)程：。①軸突②突觸小體③遞質(zhì)④突觸間隙⑤突觸小泡⑥突觸前膜⑦突觸后膜〔2〕突觸中的信號(hào)轉(zhuǎn)換：。突觸小體中的信號(hào)轉(zhuǎn)換：。突觸前膜中的信號(hào)轉(zhuǎn)換：突觸后膜中的信號(hào)轉(zhuǎn)換：。〔3〕突觸中興奮單向傳遞的原因：?！?〕假設(shè)將電流計(jì)兩端連接在突觸之間〔如圖〕，刺激b和c，指針?lè)謩e偏轉(zhuǎn)幾次？根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)次數(shù)，你還能得出什么結(jié)論？【自我檢測(cè)2】如圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式，與此相關(guān)的表述正確的選項(xiàng)是()A.刺激a處，會(huì)導(dǎo)致b處連續(xù)興奮或抑制，c處也發(fā)生電位變化B.刺激b處，不會(huì)引起a和c處發(fā)生電位變化C.刺激c處，a和b處都會(huì)產(chǎn)生興奮D.刺激a處，b、c同時(shí)產(chǎn)生興奮或抑制三、神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)1.脊椎動(dòng)物和人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)〔1〕高級(jí)神經(jīng)中樞：〔大腦、腦干和小腦〕。〔2〕低級(jí)神經(jīng)中樞：。2．各局部構(gòu)造名稱以及其主要功能〔1〕：有中樞、的調(diào)節(jié)中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)?！?〕：有許多維持生命必要的中樞，如?！?〕：調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞?！?〕：有維持身體平衡的中樞?！?〕脊髓：調(diào)節(jié)的低級(jí)中樞?！咀晕覚z測(cè)3】小因飲酒過(guò)多導(dǎo)致語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、大小便失禁，出現(xiàn)這些病癥是由于相應(yīng)中樞受到影響，它們分別是〔〕A．大腦、小腦、脊髓B．小腦、大腦、脊髓C．大腦、小腦、大腦D．脊髓、小腦、大腦四、人腦的高級(jí)功能1.位于人大腦表層的大腦皮層，除了對(duì)外部世界的以及控制機(jī)體的外，還具有、、和等方面的高級(jí)功能。2.言語(yǔ)區(qū)〔1〕W區(qū)：此區(qū)發(fā)生障礙，不能?！?〕V區(qū)：此區(qū)發(fā)生障礙，不能?！?〕S區(qū)：此區(qū)發(fā)生障礙，不能?！?〕H區(qū)：此區(qū)發(fā)生障礙，不能。3.學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一?！?〕學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地承受，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)歷的過(guò)程?！?〕記憶是將獲得的經(jīng)歷進(jìn)展和。學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系，不可分割。4.短期記憶主要與的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，長(zhǎng)期記憶可能與的建立有關(guān)。[思考]〔1〕V區(qū)和視覺(jué)中樞發(fā)生障礙后的區(qū)別？〔2〕H區(qū)與聽(tīng)覺(jué)中樞發(fā)生障礙后的區(qū)別？【自我檢測(cè)4】與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無(wú)直接聯(lián)系的活動(dòng)是()A.上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記B.開(kāi)場(chǎng)上課時(shí)聽(tīng)到"起立〞的聲音就站立起來(lái)C.叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起D.遇到多年不見(jiàn)的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的答案【根底知識(shí)回憶】一、1、神經(jīng)元〔1〕細(xì)胞體突起樹突軸突長(zhǎng)而少神經(jīng)纖維〔2〕興奮傳導(dǎo)[思考]突觸2、〔1〕反射突觸中樞神經(jīng)系統(tǒng)外環(huán)境規(guī)律性〔2〕反射弧感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器[思考]〔1〕傳入神經(jīng)末梢傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體〔2〕2圖略〔3〕刺激完整的反射弧【自我檢測(cè)1】D解析:人看見(jiàn)酸梅引起唾液分泌而非吃到酸梅，這屬條件反射過(guò)程,需大腦皮層參與,A正確。這一反射過(guò)程中，感受器位于視網(wǎng)膜上,效應(yīng)器是唾液腺,B正確。酸梅色澤直接刺激的是感受器,并不是神經(jīng)中樞，C錯(cuò)誤；在突觸部位,興奮傳遞中發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)化,D正確。二、外界刺激相對(duì)靜止顯著活潑1、〔1〕電信號(hào)神經(jīng)沖動(dòng)〔2〕外正負(fù)外負(fù)正電位差局部電流〔3〕雙向傳導(dǎo)[思考]1.〔1〕靜息電位：K+外流動(dòng)作電位：Na+流(2)協(xié)助擴(kuò)散2、〔1〕突觸軸突線粒體突觸小泡突觸前膜突觸間隙突觸后膜突觸〔2〕乙酰膽堿〔3〕①軸突神經(jīng)遞質(zhì)興奮抑制②單向軸突樹突細(xì)胞體思考：〔1〕電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)〔2〕高爾基體、線粒體〔3〕突觸的數(shù)目〔4〕興奮抑制〔5〕胞吐流動(dòng)性控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞特異性受體【拓展提升】〔1〕突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜①②⑤⑥③④⑦電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)〔3〕神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜〔4〕21興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)是單向的【自我檢測(cè)2】A三、1、〔1〕腦〔2〕脊髓2、〔1〕下丘腦體溫調(diào)節(jié)水平衡〔2〕腦干呼吸中樞〔3〕大腦皮層〔4〕小腦〔5〕軀體運(yùn)動(dòng)【自我檢測(cè)3】C四、1、感知反射活動(dòng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)記憶思維2、寫字看懂文字說(shuō)話聽(tīng)懂話3、〔1〕刺激〔2〕貯存再現(xiàn)4、神經(jīng)元新突觸[思考]〔1〕看不懂看不見(jiàn)〔2〕聽(tīng)不懂聽(tīng)不見(jiàn)【自我檢測(cè)4】C解析：A、B、D都與語(yǔ)言中樞有關(guān)，屬于人體的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)。叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起是非條件反射，是低級(jí)神經(jīng)活動(dòng)。復(fù)習(xí)學(xué)案激素的調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系【知識(shí)梳理】1．分泌腺及其分泌物的功能(1)功能：調(diào)節(jié)生物體的生長(zhǎng)發(fā)育、新代(2)人體主要激素的比擬2.血糖平衡的調(diào)節(jié)〔1〕血糖的來(lái)源和去路〔2〕血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程3.甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)〔1〕；〔2〕；〔3〕。4.體液調(diào)節(jié)及其與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系〔1〕體液調(diào)節(jié)：激素、CO2等化學(xué)物質(zhì)，通過(guò)的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)展的調(diào)節(jié)。是其主要容?！?〕神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比擬比擬工程神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑反響速度作用圍作用時(shí)間〔3〕體液調(diào)節(jié)及其與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系①不少分泌腺本身直接或間接地受的調(diào)節(jié)，在這種情況下，體液調(diào)節(jié)可看作調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)。②分泌腺分泌的激素也可以影響的發(fā)育和功能，如幼年缺少甲狀腺激素那么患。5.人體的體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)〔1〕人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)〔2〕體溫恒定的調(diào)節(jié)【歸納點(diǎn)撥】〔1〕體溫調(diào)節(jié)中樞是，感覺(jué)中樞是，調(diào)節(jié)方式是。〔2〕在人體的、黏膜和臟器官中分布著對(duì)溫覺(jué)敏感的感受器和對(duì)敏感的感受器?！?〕體溫恒定的原因是人體的量與量到達(dá)動(dòng)態(tài)平衡。產(chǎn)熱來(lái)源主要是〔以和產(chǎn)熱為多〕，散熱主要通過(guò)的蒸發(fā)、皮膚毛細(xì)血管的散熱，其次還有呼氣、排尿和排便?！镜淅?】激素作為一種化學(xué)信號(hào)，能把某種調(diào)節(jié)的信息由分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。如圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程。有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是()①刺激X最可能是血糖含量升高②刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié)③激素可以使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化④靶細(xì)胞承受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖A.①②B.③④C.①③D.②④【思維拓展】〔1〕作用于胰島A細(xì)胞的刺激有兩種：一是傳來(lái)的興奮，二是。胰島A細(xì)胞分泌的激素是，其生理功能是，升高血糖含量的激素還有，與胰高血糖素互為協(xié)同作用。〔2〕血糖平衡調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞是，調(diào)節(jié)方式是。〔3〕寫出刺激X使血糖含量升高后的反響調(diào)節(jié)過(guò)程?！?〕從上圖可知，激素一經(jīng)靶細(xì)胞承受并起作用后就被，因此，體需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的?！镜淅?】如右圖是甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)答復(fù)：(1)圖中的"刺激〞可由哪些因素引起？(舉兩例)______。(2)激素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別是指_______、________、________激素。(3)由圖可見(jiàn)，在大腦皮層的影響下，下丘腦可以通過(guò)__________的調(diào)節(jié)來(lái)控制甲狀腺中激素的合成和分泌；而激素進(jìn)入血液后，又可反過(guò)來(lái)調(diào)節(jié)________和________中有關(guān)激素的合成與分泌。這種調(diào)節(jié)作用叫____調(diào)節(jié)。它是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，對(duì)機(jī)體維持______具有重要意義。【典例3】當(dāng)人吃了過(guò)咸的食物時(shí)，機(jī)體對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)過(guò)程有如下幾步，其中正確的選項(xiàng)是()①下丘腦滲透壓感受器興奮②大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺(jué)③下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌抗利尿激素增加④攝水量增加⑤減少尿的排出A.①→②→④和①→③→⑤B.①→②→③→④→⑤C.②→①→④→③→⑤D.①→②→④或②→①→③→⑤【思維拓展】〔1〕上題中①→②→④是調(diào)節(jié)，其感受器:；神經(jīng)中樞：；渴覺(jué)中樞：；效應(yīng)器：〔2〕上題中①→③→⑤是調(diào)節(jié)，其激素名稱：；分泌部位：；釋放部位：；靶器官：；作用：促進(jìn)對(duì)水分的重吸收；結(jié)果：降低?！練w納點(diǎn)撥】下丘腦的地位和功能(1)地位：下丘腦是分泌系統(tǒng)的總樞紐。下丘腦的局部細(xì)胞既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能。(2)主要作用①感受刺激：感受器感受血漿滲透壓升降，維持水鹽平衡。②傳導(dǎo)興奮：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，產(chǎn)生渴覺(jué)。③分泌激素：分泌等激素進(jìn)而作用于其他分泌器官或細(xì)胞。④調(diào)節(jié)中樞：調(diào)節(jié)中樞、調(diào)節(jié)中樞、調(diào)節(jié)中樞。答案2.〔1〕食物中的糖類二氧化碳+水+能量肝糖原肝糖原、肌糖原脂肪等非糖物質(zhì)脂肪、某些氨基酸等尿糖3.〔1〕微量高效〔2〕通過(guò)體液運(yùn)輸〔3〕作用于靶器官靶細(xì)胞4.〔1〕體液運(yùn)輸激素調(diào)節(jié)〔2〕見(jiàn)課本31頁(yè)表〔2－1〕〔3〕①中樞神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)②神經(jīng)系統(tǒng)呆小癥【歸納點(diǎn)撥】〔1〕下丘腦大腦皮層神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)〔2〕皮膚溫覺(jué)冷覺(jué)〔3〕產(chǎn)熱散熱細(xì)胞有機(jī)物的氧化分解骨骼肌肝臟汗液【典例1】B解析：胰島A細(xì)胞可以分泌胰高血糖素，促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，以到達(dá)升高血糖的目的，胰島A細(xì)胞可以承受下丘腦的神經(jīng)調(diào)節(jié)，也可以承受血糖降低的體液調(diào)節(jié)；激素不組成細(xì)胞構(gòu)造，不提供能量，不起催化作用，隨著體液到達(dá)靶細(xì)胞，使之原有生理活動(dòng)發(fā)生變化?！舅季S拓展】〔1〕下丘腦血糖濃度降低胰高血糖素促使肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖，進(jìn)而提高血糖濃度腎上腺素〔2〕下丘腦神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)〔3〕如右圖〔4〕滅活相對(duì)穩(wěn)定【典例2】(1)寒冷緊(2)促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺(3)激素下丘腦垂體反響穩(wěn)態(tài)【典例3】A解析：人體環(huán)境水鹽平衡的調(diào)節(jié)既受神經(jīng)調(diào)節(jié)又受激素調(diào)節(jié)，在神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)下，人體細(xì)胞外液滲透壓的平衡得以維持；下丘腦滲透壓感受器能感知細(xì)胞外液滲透壓的變化，其興奮時(shí)，一方面按①→②→④途徑完成神經(jīng)調(diào)節(jié)，另一方面按①→③→⑤完成激素調(diào)節(jié)，故A對(duì)。【思維拓展】〔1〕神經(jīng)下丘腦滲透壓感受器下丘腦大腦皮層垂體后葉〔2〕體液抗利尿激素下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞垂體后葉腎小管和集合管細(xì)胞外液滲透壓【歸納點(diǎn)撥】〔2〕①下丘腦滲透壓③促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、抗利尿激素④體溫平XX鹽平衡血糖平衡復(fù)習(xí)學(xué)案免疫調(diào)節(jié)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】能夠準(zhǔn)確區(qū)分特異性免疫和非特異性免疫。掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的區(qū)別及聯(lián)系。能夠準(zhǔn)確解釋免疫異?，F(xiàn)象。知識(shí)點(diǎn)一：非特異性免疫和特異性免疫的比擬【典例1】關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的表達(dá)中,不正確的選項(xiàng)是〔〕發(fā)生非特異性免疫的構(gòu)造主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等，發(fā)生特異性免疫的構(gòu)造是機(jī)體的免疫系統(tǒng)非特異性免疫先天就有，作用圍廣；特異性免疫后天形成，作用圍小，針對(duì)性強(qiáng)特異性免疫是在非特異性免疫的根底上形成的非特異性免疫是在特異性免疫的根底上形成的[精講點(diǎn)撥]Ⅰ.吞噬細(xì)胞既可以在非特異性免疫中發(fā)揮作用------直接吞噬消滅各種病原微生物，又可以在特異性免疫中發(fā)揮作用，即：，所以吞噬細(xì)胞的吞噬作用屬于哪種免疫，得看它吞噬的結(jié)果。Ⅱ.溶菌酶的殺菌屬于免疫；唾液、淚液的殺菌屬于第道防線；血漿中的殺菌屬于第道防線。Ⅲ.消化道、呼吸道及皮膚外表等場(chǎng)所發(fā)生的免疫都是第道防線知識(shí)點(diǎn)二：體液免疫和細(xì)胞免疫的比擬【典例2】以下圖表示人體的特異性免疫過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)。(1)①表示,d是細(xì)胞，圖中屬于反響階段的是〔填編號(hào)〕。(2)與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有。(3)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有〔填字母〕。(4)人體消滅結(jié)核桿菌的主要的免疫方式是圖中的〔填編號(hào)〕。〔5)HIV侵入人體后，主要攻擊的細(xì)胞是〔填字母〕，導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的。[思考]〔1〕圖示A、B物質(zhì)是否都能識(shí)別抗原？〔2〕哪些細(xì)胞能識(shí)別抗原？哪些能特異性識(shí)別抗原？〔3〕人體去除癌變細(xì)胞的免疫反響是細(xì)胞免疫還是體液免疫？[精講點(diǎn)撥]體液免疫和細(xì)胞免疫的關(guān)系：對(duì)于胞寄生物，體液免疫先起作用以阻止寄生物通過(guò)血液循環(huán)而傳播，當(dāng)抗原進(jìn)入細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞免疫起作用從而將其釋放，再體液免疫去除?！?〕切除胸腺——T細(xì)胞，記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞將不能產(chǎn)生，免疫全部喪失，保存少局部免疫?！?〕骨髓遭破壞，造血干細(xì)胞不能產(chǎn)生，免疫細(xì)胞都將不能產(chǎn)生，一切特異性免疫全喪失，但輸入造血干細(xì)胞，免疫恢復(fù)。知識(shí)點(diǎn)三：免疫調(diào)節(jié)的功能和免疫失調(diào)【典例3】重癥肌無(wú)力患者由于體存在某種抗體，該抗體與神經(jīng)—突觸的受體特異性結(jié)合，使該受體失去功能，最終導(dǎo)致〔〕A．刺激神經(jīng)不能引起肌肉收縮B．全身出現(xiàn)過(guò)敏反響C．肌肉對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的反響性提高D．機(jī)體對(duì)病原體的反響能力提高【思維拓展】正常情況下，神經(jīng)元軸突末端的釋放，能與肌肉細(xì)胞膜外表的特異性結(jié)合，引起肌肉收縮。重癥肌無(wú)力患者因體某種與該受體特異性結(jié)合，而影響神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合，故刺激神經(jīng)不能引起肌肉收縮。所以該病是病而不是病?！咀兪接?xùn)練】⑴流感病毒侵入人體時(shí)，有時(shí)可作用于紅細(xì)胞，使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞，導(dǎo)致體產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體，這種抗體也可對(duì)正常紅細(xì)胞發(fā)生作用，引起紅細(xì)胞裂解，稱為溶血性貧血；⑵美國(guó)有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體。量病菌亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)??；⑶某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉，它們依次屬于：〔〕①過(guò)敏反響②自身免疫?、勖庖呷毕莶．②③①B．①③②C．①②③ D．③①②知識(shí)點(diǎn)四免疫學(xué)應(yīng)用和人體安康[精講點(diǎn)撥]Ⅰ、免疫預(yù)防是指利用疫苗起到預(yù)防作用，疫苗屬于；而免疫預(yù)防是指注射從而到達(dá)治療的目的。記憶細(xì)胞壽命長(zhǎng)，假設(shè)發(fā)現(xiàn)同樣的抗原入侵時(shí)，可以快速增殖分化，這就是預(yù)防接種的原理。Ⅱ、疫苗是將病原微生物〔如細(xì)菌、立克次氏體、病毒等〕及其代產(chǎn)物，經(jīng)過(guò)人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的自動(dòng)免疫制劑。疫苗保存了病原菌刺沖動(dòng)物體免疫系統(tǒng)的特性。Ⅲ、器官移植導(dǎo)致的免疫反響屬于免疫【訓(xùn)練】．1、取一只小鼠的皮膚，分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明對(duì)異體皮膚排斥起重要作用的是〔〕A．造血干細(xì)胞B.T淋巴細(xì)胞C.B淋巴細(xì)胞D.吞噬細(xì)胞2.〔2013·理綜〕吞噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過(guò)程如下圖。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A．吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原B．溶酶體參與抗原的加工處理過(guò)程C．加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細(xì)胞D．抗原加工處理和呈遞過(guò)程只存在于體液免疫3．〔2013·生物〕關(guān)于人體非特異性免疫的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A．非特異性免疫是能夠遺傳的B．過(guò)敏反響是由非特異性免疫異常引起的C．機(jī)體能夠通過(guò)非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞D．非特異性免疫只對(duì)一種特定的病原體起作用4.(2013·理綜)假設(shè)H7N9禽流感病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過(guò)程中不會(huì)發(fā)生的是()A．吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒B．T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子C．漿細(xì)胞進(jìn)展分裂并分泌抗體D．B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞5.〔2013·理綜〕少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過(guò)敏(超敏)反響病癥，嚴(yán)重者發(fā)生休克。以下有關(guān)表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A．青霉素過(guò)敏反響的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下B．青霉素引起的病理性免疫反響，具有特異性和記憶性C．機(jī)體初次接觸青霉素后，活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子D．已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會(huì)發(fā)生自身免疫反響6.〔2013·生物〕某種鏈球菌的外表抗原與心臟瓣膜上某物質(zhì)構(gòu)造相似。被該鏈球菌感染后，機(jī)體通過(guò)免疫系統(tǒng)抵御該菌時(shí)可能引發(fā)某種心臟病。與這種心臟病致病機(jī)理最為相似的是()A．肝移植引起排斥反響B(tài)．接觸某些花粉引起皮膚蕁麻疹C．HIV破壞淋巴細(xì)胞引起艾滋病D．免疫系統(tǒng)"敵我不分〞引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡答案知識(shí)點(diǎn)一【典例1】D解析：非特異性免疫是機(jī)體的一個(gè)非常重要的功能，它通過(guò)皮膚、黏膜、殺菌物質(zhì)、吞噬細(xì)胞等構(gòu)成了第一、二道防線，有效地抵御了進(jìn)入機(jī)體的各種病原體或其他有害異體物質(zhì)，對(duì)機(jī)體起到重要保護(hù)作用。但是，對(duì)一些致病能力強(qiáng)的抗原，還是依賴于特異性免疫系統(tǒng)的免疫作用予以消滅。非特異性免疫是機(jī)體特異性免疫的根底，是人人都有的一道天然防御系統(tǒng)，特異性免疫系統(tǒng)是在非特異性免疫的根底上形成的。當(dāng)然特異性免疫的形成，也會(huì)促進(jìn)非特異性免疫的功能。精講點(diǎn)撥：Ⅰ.吞噬處理抗原，吞噬抗體抗原的結(jié)合物Ⅱ.非特異性；一；二Ⅲ.一【典例2】(1)吞噬細(xì)胞攝取、處理和呈遞抗原T二(2)核糖體、質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體(3)bcdeg(4)①②③〔5)b免疫缺陷病解析：解決此題的關(guān)鍵是④⑤免疫類型的識(shí)別，區(qū)別細(xì)胞免疫和體液免疫的分水嶺是T細(xì)胞，只有在體液免疫中多數(shù)抗原物質(zhì)需要T細(xì)胞的呈遞，因此細(xì)胞b就是T細(xì)胞，其他細(xì)胞的名稱相繼得出：細(xì)胞a為吞噬細(xì)胞，細(xì)胞c為B細(xì)胞，細(xì)胞d為效應(yīng)T細(xì)胞，細(xì)胞e、g為記憶細(xì)胞，細(xì)胞f為漿細(xì)胞，物質(zhì)A為淋巴因子，物質(zhì)B為抗體，③為效應(yīng)T細(xì)胞的作用，④為細(xì)胞免疫，⑤為體液免疫。"一〞是對(duì)抗原的處理、呈遞和識(shí)別的感應(yīng)階段。"二〞是B細(xì)胞、T細(xì)胞增殖分化，記憶細(xì)胞形成的反響階段。"三