小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課題研究方案_第1頁
小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課題研究方案_第2頁
小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課題研究方案_第3頁
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1、制定小學(xué)生良好行為習(xí)慣的要求;2、探索培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的規(guī)律和方法;四、實施策略1、營造良好的行為習(xí)慣教 2、對學(xué)生進 3、對學(xué)生進行行為規(guī)鍵的一環(huán)是“導(dǎo)之以行”:(1)寓規(guī)范訓(xùn)練于陣地建設(shè)之中。具體包括班主任的周會課,少先隊活動。(2)寓規(guī)范訓(xùn)練于日常生活之中。(3)的各種實踐活動、校外活動。(4)寓規(guī)范訓(xùn)練于各科教學(xué)之中。 5、發(fā)揮家庭,社區(qū)的行為規(guī)范 1——4(一)(二)121、為了保證課題的順利實施,也為了提高課題的研究質(zhì)量,課題組請學(xué) 1、201010201162、20112012201148③對問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計分析,對各年級學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成狀況作??201192011124、201242012720113

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