管理會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室方案

企業(yè)理財(cái)體驗(yàn)中心建設(shè)方案設(shè)計(jì)一、實(shí)訓(xùn)室名稱：管理會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室二、專業(yè)需求及實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)狀分析1、專業(yè)需求分析隨著信息化的發(fā)展，電算化做賬已經(jīng)逐步取代了手工做賬，企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)人員的要求更高。財(cái)務(wù)人員不僅要具備基本的核算技能，還要具備一定的分析決策能力。企業(yè)的發(fā)展，對(duì)財(cái)務(wù)管理類的人才需求量越來(lái)越大，所以高職院校會(huì)計(jì)類專業(yè)的學(xué)生，除了要掌握基本的會(huì)計(jì)核算知識(shí)外，更要加強(qiáng)財(cái)務(wù)分析、決策能力的學(xué)習(xí)。而作為學(xué)校，更要在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生這方面能力的培養(yǎng)，使學(xué)生走入企業(yè)之前就具備基本的財(cái)務(wù)分析決策的素質(zhì)和能力。2、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)狀分析（新建地點(diǎn)的打算、原有機(jī)房改造的想法）目前針對(duì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)，我校已有了ERP沙盤實(shí)訓(xùn)室、金蝶ERP實(shí)訓(xùn)室和模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)室，但遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)的需要，因此我們建議再增設(shè)一個(gè)管理會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室，建立財(cái)務(wù)分析決策案例庫(kù)，營(yíng)造財(cái)務(wù)分析決策環(huán)境和條件，用來(lái)更好地培養(yǎng)我校財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生的分析、決策能力。三、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)目標(biāo)和功能分析：建設(shè)目標(biāo)：進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的改革，增加綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)務(wù)分析和經(jīng)營(yíng)決策、投資決策能力。功能分析：1、建立企業(yè)財(cái)務(wù)決策的仿真環(huán)境，使學(xué)生了解并掌握真實(shí)的企業(yè)財(cái)務(wù)決策的程序和方法；2、互動(dòng)體驗(yàn)：學(xué)生在課堂上可扮演不同角色來(lái)進(jìn)行項(xiàng)目決策、本量利分析和全面預(yù)算管理等重要活動(dòng)的實(shí)踐演練、專業(yè)訓(xùn)練等；3、學(xué)以致用：使學(xué)生熟悉企業(yè)整體組織結(jié)構(gòu)的運(yùn)行過(guò)程，進(jìn)一步熟悉預(yù)測(cè)、決策、分析、控制、考評(píng)等管理活動(dòng)的實(shí)施程序。四、實(shí)訓(xùn)室布局和專業(yè)文化建設(shè)思路方案□□□□□□□□□□□□□□□□□□□投影無(wú)臺(tái)教師機(jī)學(xué)生+6臺(tái)電腦學(xué)生□□□□□□□□□□□□□□□□□□□投影無(wú)臺(tái)教師機(jī)學(xué)生+6臺(tái)電腦學(xué)生+6臺(tái)電腦學(xué)生+6臺(tái)電腦學(xué)生+7臺(tái)電腦學(xué)生+6臺(tái)電腦□□□□□□□□□□□□學(xué)生+6臺(tái)電腦學(xué)生+7臺(tái)電腦學(xué)生+6臺(tái)電腦口□口□口□口□口□口□口專業(yè)文化建設(shè)思路：重視內(nèi)涵建設(shè)，注重營(yíng)造“管理嚴(yán)格、行為規(guī)范、誠(chéng)信為本、用戶至上、追求卓越”的企業(yè)文化氛圍。主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、實(shí)訓(xùn)室流程、操作規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等全部上墻，利用圖片、警句、環(huán)境布置等努力營(yíng)造職業(yè)氛圍，將“一絲不茍，追求卓越”的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度貫穿實(shí)訓(xùn)始終。使學(xué)生一走進(jìn)實(shí)訓(xùn)室，就能受到濃郁的職業(yè)環(huán)境的熏陶。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室雖然不是真正意義上的企業(yè)，但應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì)。在組織運(yùn)行過(guò)程中要十分注意培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能、職業(yè)道德、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、協(xié)作精神，以及發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的能力。處處注入企業(yè)文化內(nèi)涵，讓學(xué)生在潛移默化中認(rèn)識(shí)到要成為明天企業(yè)的優(yōu)秀財(cái)務(wù)人員。

另外，實(shí)訓(xùn)室可以兼做機(jī)房用于授課。教室周邊的學(xué)生采取背靠墻面、面朝教師的排座形式。有利于上課聽(tīng)講。五、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)預(yù)算方案序號(hào)設(shè)備名稱、型號(hào)數(shù)量單價(jià)總價(jià)備注150臺(tái)學(xué)生機(jī)+1臺(tái)教師機(jī)（配置咼些的）514000204000含遠(yuǎn)志還原卡2投影儀*170007000含幕布3交換機(jī)（24口）*33500105004服務(wù)器*110000100005機(jī)柜（九U）*1100010007理線架*31805408話筒、音箱*17007009網(wǎng)絡(luò)綜合布線*（強(qiáng)電、弱電）0學(xué)校統(tǒng)一10防靜電地板*0學(xué)校統(tǒng)一11空調(diào)板*11000100013窗簾*4600240014教師桌子*18008001