2023年校企戰(zhàn)略合作協(xié)議書6篇

2023年校企戰(zhàn)略合作協(xié)議書6篇校企戰(zhàn)略合作協(xié)議書1

甲方：

乙方：

依據(jù)甲、乙雙方友好協(xié)商，雙方就建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地、就業(yè)安置等問(wèn)題，達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議。為明確雙方權(quán)利與義務(wù)，訂立如下協(xié)議內(nèi)容：

一、合作方式：

本著理論聯(lián)系實(shí)際，為社會(huì)培育、輸送適用型復(fù)合型人才的辦學(xué)宗旨，促進(jìn)學(xué)、工結(jié)合，甲方通過(guò)在乙方設(shè)立“實(shí)習(xí)基地”等方式，托付乙方培育企業(yè)所需人才。乙方作為甲方定點(diǎn)人才培訓(xùn)學(xué)校，甲方作為乙方在校學(xué)生的定點(diǎn)實(shí)習(xí)及就業(yè)安置基地。詳細(xì)操作包括：

1、中途實(shí)習(xí)

甲方依據(jù)須要，乙方隨時(shí)派送學(xué)生中途實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)工作技能。

2、就業(yè)安置

就業(yè)前實(shí)習(xí)及就業(yè)的學(xué)生，依據(jù)甲方須要，優(yōu)先賜予學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)與安置。

二、助學(xué)費(fèi)用：

1、甲方為乙方供應(yīng)贊助費(fèi)、實(shí)習(xí)設(shè)備等資助。

贊助費(fèi)：

按實(shí)際學(xué)生到達(dá)人數(shù)，每人500元，學(xué)生到達(dá)15天后，付30%，一個(gè)月后付40%，合同履行滿后付清。

2、甲方各項(xiàng)贊助費(fèi)，準(zhǔn)時(shí)打入乙方供應(yīng)的銀行帳戶、帳號(hào)

銀行開戶行：

銀行戶名：

銀行帳號(hào)：

3、元月份乙方學(xué)生回校領(lǐng)取助學(xué)金（時(shí)間限5天），來(lái)回車費(fèi)由甲方負(fù)責(zé)。乙方超過(guò)時(shí)限的，將負(fù)責(zé)甲方單程車費(fèi)。

三、協(xié)議期限：

自20__年__月__日__至20__年__月__日，共__月。

四、甲方權(quán)利與義務(wù)：

1、甲方應(yīng)為乙方學(xué)生供應(yīng)平安的勞動(dòng)場(chǎng)所和必要的勞動(dòng)條件，以及必要的勞動(dòng)愛護(hù)，并進(jìn)行必要的崗前培訓(xùn)和平安生產(chǎn)、管理制度等學(xué)習(xí)，進(jìn)行管理指導(dǎo)和相關(guān)考核，并將考核狀況剛好反饋給乙方。

2、甲方應(yīng)當(dāng)供應(yīng)合適的工作崗位（不得支配危急崗位），以及良好的食、宿條件，并負(fù)責(zé)報(bào)銷乙方相關(guān)費(fèi)用。中途實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)期滿后，于10日內(nèi)一次性結(jié)清工資。

3、如由于學(xué)生自身緣由或違章操作而造成的工傷事故，甲方根據(jù)國(guó)家《工傷保險(xiǎn)條例》處理；甲方并負(fù)責(zé)乙方學(xué)生的意外保險(xiǎn)，否則出現(xiàn)意外損害由甲方全權(quán)負(fù)責(zé)等。

甲方：

乙方：

校企戰(zhàn)略合作協(xié)議書2

甲方：**

地址：安徽省合肥市經(jīng)開區(qū)

乙方：**

地址：安徽省合肥市長(zhǎng)江西路130號(hào)

為充分發(fā)揮企業(yè)在產(chǎn)業(yè)資源方面優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮學(xué)校在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域以及人才資源優(yōu)勢(shì)，更好的促進(jìn)國(guó)內(nèi)裝備制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升國(guó)內(nèi)裝備制造產(chǎn)業(yè)升級(jí)，同時(shí)遵循“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，協(xié)同創(chuàng)新，合作共贏，共同發(fā)展”的原則，**(以下簡(jiǎn)稱甲方)與**(以下簡(jiǎn)稱乙方)，就項(xiàng)目合作、人才培育與教學(xué)合作、技術(shù)溝通等領(lǐng)域開展產(chǎn)學(xué)研全面合作事宜，達(dá)成協(xié)議，詳細(xì)如下：

一、項(xiàng)目合作

1、澆灌節(jié)水設(shè)備及各功能部件、零部件的結(jié)構(gòu)、造型設(shè)計(jì)優(yōu)化項(xiàng)目

2、產(chǎn)品新材料、新技術(shù)應(yīng)用探討項(xiàng)目

(1)澆灌節(jié)水設(shè)備的專有材料探討;

(2)澆灌節(jié)水設(shè)備的聯(lián)合開發(fā);

(3)國(guó)外澆灌節(jié)水設(shè)備的調(diào)研分析;

(4)澆灌節(jié)水設(shè)備基礎(chǔ)部件的理論原理探討。

3、節(jié)水澆灌系統(tǒng)的聯(lián)合試驗(yàn)。

二、人才培育與教學(xué)合作

乙方在甲方設(shè)立科技創(chuàng)新基地、教學(xué)實(shí)踐基地、探討生培育基地、社會(huì)實(shí)踐基地和就業(yè)基地。

1、科技創(chuàng)新基地

(1)乙方主動(dòng)幫助甲方解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中遇到的技術(shù)問(wèn)題，優(yōu)先向甲方轉(zhuǎn)讓科技成果，并依據(jù)甲方須要進(jìn)行技術(shù)開發(fā)、技術(shù)培訓(xùn)等服務(wù)。

(2)依據(jù)甲方發(fā)展的須要，對(duì)具有前瞻性和重大成果轉(zhuǎn)化價(jià)值的探討課題，甲乙雙方組成聯(lián)合課題組進(jìn)行探討攻關(guān)，聯(lián)合申報(bào)各級(jí)政府的有關(guān)科技安排。

(3)乙方選派科技專家參加甲方的探討、管理和生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)。

(4)甲方主動(dòng)向乙方供應(yīng)市場(chǎng)需求和產(chǎn)品研發(fā)信息，為乙方的科技創(chuàng)新活動(dòng)供應(yīng)

必要的科研條件。

2、教學(xué)實(shí)踐基地

(1)乙方創(chuàng)建條件開設(shè)與甲方經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)實(shí)際須要有關(guān)聯(lián)的專業(yè)或?qū)I(yè)方向。

(2)甲方為乙方師生供應(yīng)專業(yè)參觀、見習(xí)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的條件。

(3)乙方依據(jù)教學(xué)須要聘任甲方專業(yè)技術(shù)人員為兼職老師。

(4)甲方幫助乙方做好實(shí)習(xí)、試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)工作，為乙方的實(shí)習(xí)工作支配合理的時(shí)間、地點(diǎn)，并指派相關(guān)人員參加指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)提出考核看法。

(5)乙方依據(jù)教學(xué)安排，邀請(qǐng)甲方經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)、技術(shù)、科研、管理等方面的人員到乙方做學(xué)術(shù)報(bào)告，向乙方供應(yīng)相關(guān)技術(shù)信息、詢問(wèn)等服務(wù)。

3、探討生培育基地

(1)乙方依據(jù)學(xué)科建設(shè)須要聘任甲方專業(yè)技術(shù)人員為學(xué)生兼職導(dǎo)師，參加相關(guān)教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文的工作。

(2)甲方接受乙方探討生到下屬企業(yè)學(xué)習(xí)、溝通、實(shí)習(xí)以及從事科學(xué)探討，選派專業(yè)技術(shù)人員對(duì)甲方學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，并供應(yīng)必要的科研條件和生活條件。

4、社會(huì)實(shí)踐基地

(1)甲方依據(jù)乙方人才培育須要，支配學(xué)生到本單位開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

(2)甲方主動(dòng)供應(yīng)高校生社會(huì)實(shí)踐崗位信息和要求，支配專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)，供應(yīng)必要的社會(huì)實(shí)踐條件。

(3)甲方針對(duì)乙方的教學(xué)、科研、實(shí)習(xí)、試驗(yàn)要求，協(xié)作乙方有針對(duì)性地制定詳細(xì)實(shí)習(xí)、試驗(yàn)安排，做好乙方學(xué)生在甲方企業(yè)的工作、學(xué)習(xí)和生活支配，內(nèi)容按雙方簽署的詳細(xì)協(xié)議確定。

(4)甲方幫助乙方做好實(shí)習(xí)、試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)工作，為乙方的實(shí)習(xí)工作支配合理的時(shí)間、地點(diǎn)，并指派相關(guān)人員參加指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)提出考核看法。

(5)甲方在乙方設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金、助學(xué)金制度，由甲乙雙方共同管理，支持激勵(lì)在校高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和實(shí)力。詳細(xì)內(nèi)容按雙方簽署的協(xié)議內(nèi)容確定。

5、就業(yè)基地

(1)乙方每年向甲方通報(bào)畢業(yè)生資源信息，并依據(jù)甲方需求，擇優(yōu)舉薦畢業(yè)生到甲方工作。

(2)乙方剛好向甲方供應(yīng)校內(nèi)聘請(qǐng)會(huì)信息，并為甲方來(lái)校聘請(qǐng)人才優(yōu)先供應(yīng)便利。甲方在就業(yè)網(wǎng)上開通與乙方的網(wǎng)站鏈接，擴(kuò)大乙方的對(duì)外宣揚(yáng)。

(3)甲方在同等條件下，優(yōu)先錄用乙方的畢業(yè)生。

三、國(guó)際溝通

雙方就“典型區(qū)域(包括以色列、美國(guó)地區(qū))重要作物節(jié)水澆灌、水肥一體化先進(jìn)技術(shù)及設(shè)備探討”項(xiàng)目開展國(guó)際技術(shù)溝通。

四、政策支持

雙方搜集國(guó)家在節(jié)水澆灌方面的相關(guān)規(guī)定，并打算材料申請(qǐng)國(guó)家、省政府及主管單位的政策支持。

五、權(quán)利與義務(wù)

1、甲方的權(quán)利

(1)甲方有權(quán)依據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展的須要，更改人才培育與教學(xué)合作的內(nèi)容、方向、方式。

(2)甲方有權(quán)對(duì)人才培育期間，乙方的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并依據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)乙方進(jìn)行相應(yīng)考核措施。

(3)雙方人才溝通、科研合作期間，甲方有權(quán)要求乙方及乙方支配的人員保守甲方的機(jī)密，如甲方發(fā)覺(jué)乙方或乙方支配的人員有私自攜帶甲方機(jī)密的情形，甲方有權(quán)追溯，并視情節(jié)嚴(yán)峻程度實(shí)行相應(yīng)法律措施。

2、甲方的義務(wù)

(1)甲方有義務(wù)協(xié)作乙方完成人才培育和教學(xué)合作的任務(wù)。

(2)甲方有義務(wù)剛好供應(yīng)人才需求安排至乙方相關(guān)人員。

(3)甲方有義務(wù)在變更人才培育、教學(xué)合作的內(nèi)容前14個(gè)工作日內(nèi)告知乙方。

(4)未經(jīng)乙方同意，甲方不得擅自發(fā)布、運(yùn)用乙方支配的人員在甲方溝通、科研期間的工作成果。

3、乙方的權(quán)利

(1)乙方有權(quán)要求甲方供應(yīng)教研合作的協(xié)助工作。

(2)乙方有權(quán)對(duì)甲方托付培育的人員進(jìn)行教學(xué)管理、考核。

(3)乙方有權(quán)知曉甲方人才培育、教學(xué)合作的最新動(dòng)態(tài)。

(4)乙方有權(quán)就人才培育、教學(xué)合作提出合理化建議。

4、乙方的義務(wù)

(1)乙方有義務(wù)根據(jù)雙方的約定實(shí)施人才培育與教學(xué)合作。

(2)乙方有義務(wù)協(xié)作甲方工作人員共同完成人才的培育。

(3)乙方有義務(wù)剛好滿意甲方的人才需求。

(4)乙方有義務(wù)根據(jù)剛好反饋甲方人才培育、教學(xué)合作的進(jìn)度狀況。

六、學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)與保密責(zé)任

雙方共同探討所形成的技術(shù)成果和專利、專有技術(shù)(技術(shù)隱私等)、著作權(quán)等學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)歸雙方共同擁有;未經(jīng)對(duì)方同意，任何一方不得單獨(dú)轉(zhuǎn)讓或許可第三方運(yùn)用共同擁有的專利申請(qǐng)權(quán)、專利權(quán)、專有技術(shù)(技術(shù)隱私等)、著作權(quán)等學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)。

雙方同意將共同探討所形成的技術(shù)成果申請(qǐng)專利的，應(yīng)共同申請(qǐng)專利并共同取得專利權(quán)，共同擔(dān)當(dāng)專利申請(qǐng)和專利維持的相關(guān)費(fèi)用。

一方要求運(yùn)用技術(shù)隱私的形式愛護(hù)技術(shù)成果的，另一方不得申請(qǐng)專利。雙方在合作中接觸到對(duì)方商業(yè)或技術(shù)隱私的，不得向任何第三方泄露。

八、本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各執(zhí)貳份。協(xié)議經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效，協(xié)議有效期三年。如需延長(zhǎng)，在協(xié)議到期前三個(gè)月雙方進(jìn)行協(xié)商。

甲方：**(蓋章)

乙方：**(蓋章)

甲方代表(簽字)：

乙方代表(簽字)：

年月日年月日

簽約地點(diǎn)

校企戰(zhàn)略合作協(xié)議書3

甲方(企業(yè))：成都——有限公司

乙方(學(xué)校)：——學(xué)校

為充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)培育更多高素養(yǎng)、高技能的人才，本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，甲乙雙方就人才培育、營(yíng)銷策劃、實(shí)習(xí)基地建設(shè)等方面達(dá)成如下合作協(xié)議：

一、合作總則

1.通過(guò)甲乙雙方合作，形成以社會(huì)人才市場(chǎng)和學(xué)生就業(yè)須要為導(dǎo)向，以行業(yè)、協(xié)會(huì)、企業(yè)為依托的校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制，并使之成為高級(jí)技能人才培育、學(xué)術(shù)探討、項(xiàng)目開發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)救濟(jì)的載體。

2.由甲乙雙方領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、專業(yè)技術(shù)人員、辦事人員組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定校企合作安排、組織詳細(xì)項(xiàng)目實(shí)施、定期溝通互訪等工作。

3.在甲方掛牌建立“四川旅游學(xué)校校企合作基地”，在乙方掛牌建立“樂(lè)園班”。

4.通過(guò)甲乙雙方參加的、不定期的校企合作工作會(huì)議、技術(shù)閱歷溝通、科技項(xiàng)目研發(fā)、在職員工接著教化、就業(yè)指導(dǎo)與人才聘請(qǐng)等方式，建立溝通互訪合作機(jī)制。

二、責(zé)任與義務(wù)

(一)甲方責(zé)任與義務(wù)戰(zhàn)略合作協(xié)議書1.甲方利用行業(yè)優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)對(duì)乙方的人才培育模式、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)等方面賜予指導(dǎo)和幫助。

2.甲方選擇派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員擔(dān)當(dāng)乙方學(xué)?？妥淌诨蚣媛毨蠋?，參加乙方學(xué)校人才培育過(guò)程，成果產(chǎn)權(quán)歸甲乙雙方共同全部。

3.甲方將“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”、旅游平安管理、活動(dòng)營(yíng)銷策劃等預(yù)研項(xiàng)目托付乙方進(jìn)行調(diào)查、探討、實(shí)施等，成果產(chǎn)權(quán)歸甲方全部。

4.甲方為乙方“樂(lè)園班”的學(xué)生供應(yīng)實(shí)踐機(jī)會(huì)，將學(xué)生納入企業(yè)人力管理。實(shí)踐期間，甲方為乙方學(xué)生供應(yīng)必要的學(xué)習(xí)條件及部分員工福利。

5.乙方學(xué)生畢業(yè)后，通過(guò)雙向選擇方式，甲方為乙方學(xué)生供應(yīng)就業(yè)機(jī)會(huì)，依據(jù)實(shí)踐期間的考核結(jié)果優(yōu)先錄用“樂(lè)園班”學(xué)生。

6.甲方在乙方設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)乙方“樂(lè)園班”里表現(xiàn)優(yōu)秀的、貧困的學(xué)生，以及在甲方實(shí)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生，予以嘉獎(jiǎng)。獎(jiǎng)學(xué)金金額原則上不低于每學(xué)年5000元(大寫：人民幣伍仟元整)，獎(jiǎng)學(xué)金詳細(xì)安排狀況，由甲乙雙方溝通進(jìn)行確定。

(二)乙方責(zé)任與義務(wù)

1.乙方利用技術(shù)優(yōu)勢(shì)與師生資源，選派專業(yè)老師負(fù)責(zé)、或參加甲方相關(guān)項(xiàng)目，深化一線，在項(xiàng)目調(diào)查、科研開發(fā)、技術(shù)推廣等方面與甲方進(jìn)行項(xiàng)目協(xié)作。為乙方“雙師型”老師的培育、熬煉供應(yīng)平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

2.乙方掛牌建立“樂(lè)園班”，為甲方量身訂做，“訂單式”培育人才。甲方依據(jù)自身用人的實(shí)際須要，與乙方共同制定培育目標(biāo)和培育安排，乙方以產(chǎn)學(xué)合作、頂崗實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)等現(xiàn)代人才培育模式，根據(jù)甲方企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，使學(xué)生經(jīng)過(guò)甲、乙雙方聯(lián)合培育后成為甲方所需的好用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素養(yǎng)人才。

3.乙方依據(jù)甲方要求，根據(jù)雙方制定的教學(xué)安排，支配學(xué)生至甲方進(jìn)行不間斷教學(xué)實(shí)踐，實(shí)踐期為一年。實(shí)踐期間的表現(xiàn)狀況作為學(xué)生教學(xué)實(shí)踐考核合格的重要依據(jù)。乙方“樂(lè)園班”學(xué)生在甲方實(shí)踐期間，其車旅費(fèi)由乙方自行擔(dān)當(dāng)，甲方有義務(wù)幫助乙方連接交通事宜。

4、乙方應(yīng)對(duì)參與甲方實(shí)踐的學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)前的平安教化及平安培訓(xùn)。乙方實(shí)習(xí)學(xué)生必需嚴(yán)格聽從甲方工作人員的指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守甲方的實(shí)踐期間勞動(dòng)作息制度、勞動(dòng)紀(jì)律以及平安操作規(guī)定等企業(yè)規(guī)章，否則由此造成的責(zé)任及損失，由乙方自行擔(dān)當(dāng)，與甲方無(wú)關(guān)。

4.甲方選擇派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員擔(dān)當(dāng)乙方學(xué)?？妥淌诨蚣媛毨蠋?，過(guò)程中乙方為甲方供應(yīng)工作和生活便利。

5.乙方支持甲方企業(yè)職工接著教化、職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

三、合作期限

甲乙雙方的校企合作自年月日至年月日止，期限為年，合作期限屆滿前，依據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際狀況，可延長(zhǎng)合作期限。

四、其它

1.本協(xié)議一式陸份，甲方肆份，乙方兩份，合作協(xié)議經(jīng)雙方蓋章后生效，具有同等法律效力。

2.雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宣，可由雙方協(xié)商確定，作為本協(xié)議的附件，具有同等法律效力。

3.本協(xié)議履行過(guò)程中如有爭(zhēng)議，由雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成，任一方有權(quán)向甲方所在地人民法院提起訴訟。

甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)

代表(簽字)：

年月日

代表(簽字)：年月日

校企戰(zhàn)略合作協(xié)議書4

甲方：甲方：河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

乙方：乙方：梅花生物科技集團(tuán)股份有限公司

乙方是中國(guó)玉米深加工和發(fā)酵行業(yè)規(guī)模最大的.生產(chǎn)制造企業(yè)，專注于生物科技領(lǐng)域的研發(fā)與生產(chǎn)。依據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和將來(lái)企業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求，乙方安排和高校實(shí)施校企戰(zhàn)略合作，為乙方新項(xiàng)目建設(shè)培育高技能人才。甲方作為乙方的人力資源培育、培訓(xùn)基地，根據(jù)乙方的專業(yè)需求進(jìn)行高技能人才的訂單式培育，依據(jù)乙方的需求開展多層次專業(yè)技能培訓(xùn)，乙方為甲方供應(yīng)學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)基地和老師實(shí)習(xí)考察。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則，在同等自愿的前提下，建立校企戰(zhàn)略合作關(guān)系，達(dá)成以下協(xié)議：

一、訂單辦學(xué)

1、根據(jù)乙方需求專業(yè)，甲方在XX年學(xué)校招生中，為乙方招錄訂單培育學(xué)生，并按雙方商定的教學(xué)安排實(shí)施訂單培育。

2、訂單培育學(xué)生學(xué)制為3年，學(xué)歷層次為大專。

二、訂單辦學(xué)專業(yè)及人數(shù)

1、乙方為甲方供應(yīng)訂單招生需求安排，甲乙雙方協(xié)商，確定訂單辦學(xué)專業(yè)及人數(shù)，詳細(xì)確定人數(shù)見附表。

2、訂單生源男女比例為8：2，甲方招生人數(shù)不

能滿意訂單需求人數(shù)時(shí)，可在XX年新生中面試招錄，招生男女總數(shù)比例不超過(guò)8：2(個(gè)別專業(yè)只招男生)。

三、訂單培育的詳細(xì)模式

1、乙方托付甲方按訂單安排進(jìn)行招生，學(xué)員入學(xué)后，經(jīng)乙方面試合格，由甲方、乙方和學(xué)員簽訂訂單培育協(xié)議，成為乙方的訂單學(xué)員。

2、甲乙雙方共同協(xié)商，制定訂單教學(xué)安排，乙方按商定的教學(xué)安排實(shí)施教學(xué)。

3、訂單辦學(xué)模式實(shí)行2+1辦學(xué)模式，即在甲方學(xué)習(xí)兩年，在乙方頂崗實(shí)習(xí)一年。也可依據(jù)雙方詳細(xì)狀況另行確定辦學(xué)模式。

4、乙方托付甲方對(duì)訂單學(xué)員進(jìn)行教學(xué)管理和綜合考核，訂單學(xué)員完成正常學(xué)習(xí)安排，成果合格并取得畢業(yè)證書后，由乙方負(fù)責(zé)支配在乙方單位就業(yè)。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議

四、甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、根據(jù)乙方的專業(yè)要求、學(xué)歷層次、人數(shù)設(shè)置和生源地要求組織招生，保證生源質(zhì)量。并在完成招生安排的30日內(nèi)向乙方通報(bào)招生結(jié)果。

2、負(fù)責(zé)報(bào)批訂單辦學(xué)招生指標(biāo)，辦理學(xué)員學(xué)籍，并按國(guó)家規(guī)定，收取學(xué)員在校期間相關(guān)學(xué)習(xí)費(fèi)用。

3、負(fù)責(zé)訂單學(xué)員的日常教學(xué)管理，按雙方商定的教學(xué)安排組織教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量。

4、負(fù)責(zé)做好訂單學(xué)員的思想道德和平安教化工作，依據(jù)乙方需求向乙方提供訂單學(xué)員在學(xué)校期間的。

5、負(fù)責(zé)訂單學(xué)員的就業(yè)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的就業(yè)觀念和職業(yè)化意識(shí)，為就業(yè)創(chuàng)建條件。

6、負(fù)責(zé)將訂單學(xué)員送至乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，也可支配老師駐廠協(xié)同乙方進(jìn)行管理，乙方負(fù)責(zé)駐廠老師的食宿。

五、乙方的權(quán)利和義務(wù)

1、除國(guó)家教化部、省、學(xué)校規(guī)定的有關(guān)必需課程外，乙方有權(quán)參加甲方訂單課程的設(shè)置。

2、依據(jù)教學(xué)安排，選派乙方人員到甲方授課，參加培育過(guò)程的教學(xué)。

3、負(fù)責(zé)支配訂單學(xué)員的階段性專業(yè)實(shí)習(xí)，幫助甲方進(jìn)行學(xué)員實(shí)習(xí)管理。

4、負(fù)責(zé)接收訂單培育學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，并按乙方規(guī)定支付實(shí)習(xí)期間工資待遇。

5、對(duì)完成學(xué)習(xí)安排，取得畢業(yè)證書的訂單學(xué)員的接收和崗位支配，并按國(guó)家規(guī)定簽訂勞動(dòng)合同。

6、乙方負(fù)責(zé)辦理頂崗實(shí)習(xí)學(xué)員工傷保險(xiǎn)。

7、違反乙方管理制度的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)員，乙方有權(quán)退回甲方，并提前3天向甲方通報(bào)狀況。

六、特殊約定

1、甲方依據(jù)訂單招生安排錄用的訂單學(xué)員，要求身體健康，無(wú)殘疾，否則乙方可不預(yù)接收。

2、訂單學(xué)員在乙方就業(yè)后，甲方應(yīng)跟蹤服務(wù)一年，和乙方共同評(píng)估學(xué)員質(zhì)量，并就乙方提出的建議進(jìn)行改進(jìn)，以建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。

3、該訂單學(xué)員就業(yè)去向主要面對(duì)通遼和新疆基地，考慮到今后工作實(shí)際，該訂單主要面對(duì)內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、新疆、甘肅、陜西、寧夏、青海等四周省份生源，也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學(xué)員。

七、近期合作事宜

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方可從甲方XX年畢業(yè)生中選擇需求專業(yè)學(xué)生，經(jīng)面試后，確定為乙方訂單培育學(xué)生，畢業(yè)后干脆到乙方就業(yè)，詳細(xì)合作內(nèi)容經(jīng)雙方協(xié)商可另行簽訂合作協(xié)議。

八、其他事宜

1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商一樣后簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。

2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份

甲方：(蓋章)

乙方：(蓋章)

簽約代表：王國(guó)貞簽約代表：李志梁

簽約時(shí)間：XX-3-16簽約時(shí)間：XX-3-16

校企戰(zhàn)略合作協(xié)議書5

為了促進(jìn)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱學(xué)校)與(以下簡(jiǎn)稱企業(yè))的戰(zhàn)略合作，雙方依據(jù)“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展、互惠互利、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的原則，經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，并簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議書。

一、成立戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了使雙方的戰(zhàn)略合作緊密有效開展起來(lái)，成立戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組，戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)為：

戰(zhàn)略合作框架協(xié)議范本戰(zhàn)略小組履行以下職能：

1、制定雙方合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的各方面詳細(xì)內(nèi)容和安排;

2、探究學(xué)校與企業(yè)協(xié)同發(fā)展的新型合作模式，實(shí)現(xiàn)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的人才培育、人力資源開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、科研成果轉(zhuǎn)化等全方位一體化鏈接;

3、本著互惠互利的原則，協(xié)調(diào)合作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題;

二、雙方戰(zhàn)略合作合作領(lǐng)域

1、學(xué)校在企業(yè)掛牌設(shè)立校外實(shí)踐教學(xué)基地，企業(yè)幫助學(xué)校相關(guān)專業(yè)完成圍繞企業(yè)所開展的有關(guān)產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)。

2、企業(yè)為學(xué)校供應(yīng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)實(shí)訓(xùn)崗位。學(xué)?？梢罁?jù)人才培育安排，每年派選肯定數(shù)量的學(xué)生，到企業(yè)進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

3、學(xué)校為企業(yè)的人才需求進(jìn)行定向培育。企業(yè)依據(jù)實(shí)際需求，可托付學(xué)校進(jìn)行人才定向培育(含學(xué)歷教化與非學(xué)歷教化)組建訂單班;學(xué)校依據(jù)企業(yè)要求，實(shí)施針對(duì)性教化。

4、加強(qiáng)雙方相互溝通，學(xué)校聘請(qǐng)企業(yè)高級(jí)管理人員擔(dān)當(dāng)學(xué)?？妥?、

專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員和專業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)員，參加學(xué)校有關(guān)專業(yè)的建設(shè)與指導(dǎo)，為學(xué)校的學(xué)生供應(yīng)職業(yè)規(guī)劃發(fā)展指導(dǎo)。

5、經(jīng)過(guò)雙方協(xié)商，企業(yè)為學(xué)校老師供應(yīng)“雙師型”老師實(shí)習(xí)實(shí)踐及培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

6、對(duì)于具有發(fā)展前景的項(xiàng)目雙方進(jìn)行人財(cái)物的可行性論證，共同開拓的領(lǐng)域或新的市場(chǎng)。

三、戰(zhàn)略小組下設(shè)聯(lián)絡(luò)員

校企合作的學(xué)校詳細(xì)經(jīng)辦部門為系。

學(xué)校聯(lián)絡(luò)員：系企業(yè)聯(lián)絡(luò)員：

聯(lián)絡(luò)員主要負(fù)責(zé)雙方對(duì)口聯(lián)絡(luò)及日常工作的處理。四、本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，從簽字日起生效。

本協(xié)議未盡事宜可以由戰(zhàn)略合作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下進(jìn)一步協(xié)調(diào)。

代表代表(公章)(公章)

時(shí)間年月日時(shí)間年月日

校企戰(zhàn)略合作協(xié)議書6

甲方(校方)：

乙方(企業(yè))：

為共同開展電子商務(wù)行業(yè)探討及人才培育，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和技能，本著資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互惠互利，共同發(fā)展的原則，甲乙雙方就校企合作達(dá)成如下協(xié)議：

1.雙方資源共享、互建基地：乙方在甲方